Teoria dos conjuntos

1. Notas e classes de notas;

Numerando Classes De Notas: d fixo, a nota d fixa e serve de base para toda classificao
d mvel, a nota que serve de 0 varivel.
Intervalos
0 unssono
1 semitom, 2a menor
2 tom inteiro, 2a maior, 3a diminuta
3 3a menor, 2a aum.
4 3a maior, 4a dim.
5 4a justa, 3a aum.
6 trtono, 4a aum, 5a dim.
7 5a justa, 6a dim.
8 6a menor, 5a aum.
9 6a maior, 7a dim.
10 7a menor, 6a aum.
11 7a maior, 8a dim.
12 8a

inverso De Intervalos
parte-se do intervalo simples e subtrai-se de 12: 3a maior [0, 4] inverso 12-0=12(0);
12-4=8 [0, 8]
intervalos Compostos
Considerar apenas a forma simples
classes de intervalos
So os intervalos complementares. H 6 classes diferentes:
1, 11
2, 10
3, 9
4, 8
5, 7
6

2a menores e 7a maiores
2a maiores e 7a menores
3a menores e 6a maiores
3a maiores e 6a maiores
4a justas e 5a justas
Trtono

intervalos 1, 11 [+12]
intervalos 2, 10
intervalos 3, 9,
intervalos. 4, 8 [+12]
intervalos 5, 7
intervalo 6

conjuntos de classes de notas

So grupos de notas no repetidas que funcionam como elementos unificadores na msica no
tonal. Tanto como melodia quanto harmonia.
O tamanho varivel: podem ser tricordes, tetracordes, pentacordes, hexacordes
nomes de conjuntos
Escreve-se o nome dos conjuntos entre [ ] e lista-se todas as notas e nmeros em ordem
ascendente e no mbito de uma oitava. Ex. o conjunto sol, l, si, r, mi recebe a seguinte
designao: [7, 9, 11, 2, 4] ou transposto para d, r, mi, sol, l [d=0] [0, 2, 4, 7, 9]
transposio
Para se transpor um conjunto adiciona-se o nmero de semitons correspondente a transposio
desejada. Ex. [0, 2, 4, 7, 9] + 4 [4, 6, 8, 11, 1] ou [1, 4, 6, 8, 11]
inverso
a substituio de todos os intervalos de um conjunto pelo seu intervalo complementar: Ex.
[mi=0] [0, 2, 6] a inverso ser a subtrao de cada classe de notas de 12: 0-12=12[0], 12-2=10,
12-6=6, portanto [0, 10, 6]. A constituio intervalar de cada conjunto tambm correspondente
sua inverso. Ex. em [0, 2, 6] as classes de intervalos so: 2 e 4 e na inverso temos 10 e 8.

contedo intervalar
para definir o contedo intervalar de um conjunto, compara-se todas as notas entre si.
Ex. [0, 1, 4], CI= 1,11 (1x)/3,9 (1x)/ 4,8 (1x)/; para o conjunto f, f sustenido, si, d [0, 1,
6, 7] teremos 1,11 (2x)/ 5,7 (2x)/ 6 (2x)/
relaes entre conjuntos de classes de notas
unidade e variedade usando transposies de um conjunto
Conjuntos que apresentam notas em comum tambm apresentaro unidade. Para a
quantidade de classe intervalar corresponder a mesma quantidade de notas em comum
para a transposio correspondente.
Ex. d, r, f, sol[0, 2, 5, 7} ter na transposio T5 e T7
T5 (f, sol, sib, d) 3 notas em comum/T7 (sol, l, d, r)
Unidade e variedade usando conjuntos subconjuntos
Subconjuntos provem unidade. Ex. [l=0] [0, 2, 3, 5] tem como subconjunto [0, 2, 5]

Anton Webern, Fnf Stze fr

Streichquartett, Op. 5/iii

Si, r, mib [11, 2, 3]

sol, sib, si [7, 10, 11]
d, mib, mi [0, 3, 4]

d, lb, l [0, 8, 9]
r, mi, f [2, 4, 5]
d, r, mib [0, 2, 3]
d, mi, f [0, 4, 5]
5

Arnold Schoenberg, Klavierstcke, Op. 11

Arnold Schoenberg, Klavierstcke, Op. 11

Anton Webern, Fnf Stze fr

Streichquartett, Op. 5/iv

Referncias

FORTE, Allen. The Structure of Atonal Music. New Haven: YUP, 1973.
PERLE, George. Serial Composition and Atonality. Berkeley: UCP, 1991.

STRAUS, Joseph N. Introduo Teoria Ps-Tonal. So Paulo: Editora UNESP, 2013.

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