UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

Hojas:
1 de 7

UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
CARRERA: INGENIERA EN SISTEMAS
SLABO DE ADMINISTRACIN GENERAL DE CENTROS DE CMPUTO
1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS:
Cdigo:
Nmero de crditos:

2. DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

En esta unidad se abarcar el funcionamiento general de un centro cmputo, en todos sus
niveles de gestin. El estudiante deber comprender la informacin bsica, clasificacin y
estructura de centros de cmputo. Podr ser capaz de identificar y evaluar los componentes del
proceso administrativo. Utilizar en la planeacin leyes y reglamentos referentes a comercio
electrnico, propiedad intelectual. Por ltimo aplicar conocimientos de seguridad lgica y fsica
de datos.

3. PRERREQUISITOS:
Prerrequisito:
4.

Administracin de Redes y Comunicaciones

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE (Autor, Ttulo del Libro, Edicin y Ao de Publicacin, Editorial)

Bibliografa Bsica :

Oz Effy, Administracin de los Sistemas de Informacin, 5ta edicin, CENGAGE

LEARNING, 2008.

Freire Jos, Los Sistemas de Informacin en la Empresa, 1ra edicin, 2011.

Laudon Kenneth , Sistemas de Informacin Gerencial Administracin de la Empresa

Digital, 1ra edicin, Prentice Hall, 2008.

ICONTEC Normas Tec. y Certificacin, Compendio Sistema de Gestin de

Seguridad de la Informacin, 2da edicin, ICONTEC, 2009.

Ley de Comercio Electrnico, firmas Electrnicas y Mensaje de Datos

Ley de Propiedad Intelectual

Piattini, Mario. Auditora Informtica, Un enfoque prctico. 2da. Edicin. 2003

ISO/IEC. Sistemas de Gestin de la Seguridad de la Informacin. 2005

ISACA. ITGI . Information Sistems AUDIT. 2000

Bibliografa Complementaria (Linkografia):

Textos y manuales y Direcciones de Internet que el profesor sugiera. Ferguson, N.,

Schneie, B. PRACTICAL CRYPTOGRAPHY. Wiley. 2003.

Stinson, D. CRYPTOGRAPHY: THEORY AND PRACTICE. Chapman & Hall/CRC.

2002.

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5.

Hojas:
2 de 7

PASTOR JOS. Criptografa digital, fundamentos y aplicaciones,

HERNNDEZ LUIS. Tcnicas criptogrficas de proteccin de datos.
CABALLERO PINO. Introduccin a la criptografa.
OBJETIVOS GENERALES ( RESULTADOS DE APRENDIZAJE)

Objetivo general:

Determinar las normas y estndares de gestin de centros de cmputo.

Objetivos particulares relacionados con las Unidades didcticas

Contribuir con el conocimiento cientfico y jurdico de los estudiantes, para lograr que
dominen las figuras administrativas, procedimentales y jurdicas en el rea de la
informtica.
Utilizar la tcnicas y mtodos de proteccin y cifrado de la informacin para prevenir
daos a la empresa.
Utilizar los medios tecnolgicos y procedurales para determinar la calidad de los
procesos informticos y su utilizacin.
6.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE)

RESULTADOS
DE LA A A LA L
a) Aplicar
Conocimientos
en
matemticas,
ciencia
e
ingeniera.
b) Disear, conducir experimentos,
analizar e interpretar datos.
c) Disear sistemas, componentes
o procesos bajo restricciones
realistas.
d) Trabajar como un equipo
multidisciplinario.
e) Identificar, formular y resolver
problemas de ingeniera.
f)

CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
MEDIA

MEDIA
ALTA

ALTA
ALTA

Comprender la responsabilidad
tica y profesional.
MEDIA

g) Comunicarse efectivamente.
MEDIA

EL ESTUDIANTE DEBE:
Optimizar costos y reducir
riesgos potenciales en un
Centro de cmputo
Identificar la estructura de los
Centros de Cmputo.
Identificar qu caractersticas
permiten la implantacin de
un Centro de Cmputo
Identificar las funciones de
los trabajadores de un Centro
de Cmputo
Identificar riesgos
Centro de Cmputo.

de

un

Determinar la importancia de
la tica y responsabilidad
profesional
en
la
administracin de centros de
cmputo
Comunicar ideas de forma
adecuada al personal del
centro de cmputo

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CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)

RESULTADOS
DE LA A A LA L
h) Entender el impacto de la
ingeniera en el contexto social,
medioambiental, econmico y
global.
i) Comprometerse
con
el
aprendizaje continuo.

j)

Conocer
contemporneos.

MEDIA

temas

k) Usar tcnicas, habilidades y

herramientas para la prctica de
ingeniera.
l) Capacidad
de
desarrollar
investigaciones,
crear
tecnologas, mantener y difundir
nuestros saberes y culturas
ancestrales,
para
la
construccin de soluciones a
los problemas de la regin y el
pas. Con visin cientfica y
humanista. (MISION UTEQ).

7.

ALTA

MEDIA
ALTA

Hojas:
3 de 7

EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar
avances
tecnolgicos que beneficien la
existencia del centro cmputo.
Aprender
a
encontrar
informacin til para la
gestin logstica de un centro
cmputo
Determinar
las
mejores
tecnologas para su aplicacin
en la empresa
Conocer
y
utilizar
herramientas tecnolgicas de
gestin

NA

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TEMAS / SUBTEMAS

1. TEMA: Administracin General

2.1 Concepto
2.2 El proceso administrativo
2.3 Principios generales
2.4 Recursos del centro de cmputo

TIEMPO
ESTIMADO
DE
DEDICACION
AL TEMA
GENERAL
(horas)
2

Tareas previas/ lecturas

obligatorias

Encuadre: PLAN CALENDARIO

DE
LA
UNIDAD
DE
APRENDIZAJE.docx
Actividades en clase:
- Lectura
y
discusin
conceptos bsicos

de

Tareas enviadas:
- Tareas planeacin de un centro
de cmputo: con un ejemplo

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2. TEMA:

Especificaciones
Generales de un Centro de
Cmputo
1.1. Concepto de centro de cmputo
1.2. Objetivos de un centro de cmputo
1.3. Clasificacin de centros de cmputo

3. TEMA: Planeacin
3.1. Definicin
3.2. Planeacin de centros de cmputo

Planeacin estratgica

Planificacin de recursos

Planificacin operativa

Planificacin de personal

Planificacin de instalaciones
fsicas

Hojas:
4 de 7

- Dialogo sobre la informacin

revisada
Actividades en clase:
- Clase
- Discusin abierta
Actividades en clase:
- Clases
- Discusin de tarea enviada
- Discusin general sobre la
planeacin en centros de
cmputo
Tareas enviadas:
- Revisar tema de organizacin
de centros de cmputo

4. TEMA: Organizacin
4.1.
Concepto
4.2.
Operacin de un centro de
computo
4.3.
Principales departamento o reas

2
Actividades en clase:
- Clases
- Discusin general sobre la
organizacin de centros de
cmputo
- Evaluacin hasta tema 4
Tareas enviadas:
- Tareas de investigacin sobre
seleccin de activos de un
centro de cmputo: ejemplo
prctico

5. TEMA: Seleccin y Adquisicin de

Software y Hardware
5.1.
Estndares
5.2.
Adquisicin de Hardware
5.3.
Adquisicin de Software.
5.4.
Permisos y licencias, derechos
de autor.

Actividades en clase:
- Revisin tareas
- Exposicin de tarea
- Discusin de seleccin
adquisicin de software
hardware
- Evaluacin tema 5
-

y
y

Tareas enviadas:
- Tarea sobre administracin de
recursos informticos
6.

TEMA: Administracin de
Recursos Informticos
6.1.
Hardware.
6.2.
Software.

los

Actividades en clase:
- Discusin
sobre
informticos

recursos

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6.3.
Definiendo la administracin de
polticas corporativas.

Hojas:
5 de 7

- Exposicin de tareas
Tareas enviadas:
- Revisar siguiente tema

7. TEMA: Administracin del Personal

7.1.
Introduccin a la administracin
del personal.
7.2.
Funciones y responsabilidades
7.3.
Consideraciones de rendimiento
del personal
7.4.
Mejora del personal
Capacitacin al usuario

Capacitacin del personal de

sistemas

8. TEMA: Seguridad de los Centros de

Cmputo
8.1.
Seguridad Fsica.
8.2.
Seguridad Lgica.
8.3.
Gua para el Control de Riesgos.
8.4.
Anlisis de Riesgos.
8.5.
Cuantificacin de Riesgos.
8.6.
Programa de Control de Riesgos.
8.7.
Plan de Continuidad del Negocio:
Plan de Contingencia, Plan de
Recuperacin del Desastre, Plan de
Recuperacin de la Organizacin

9. TEMA: Aspectos legales de los

Centros de Cmputo
9.1.
Anlisis de la ley de comercio
electrnico, firmas electrnicas y
mensajes de datos.

TOTAL

8.

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO

Actividades en clase:
- Discusin de administracin del
personal
- Evaluacin
primera
del
segundo corte: temas 5 y 6
Tareas enviadas:
- Ensayo
sobre
seguridad
informtica en general, diversos
temas
entre
estudiantes:
personal,
empresarial,
criptografa, software, hardware,
virus, malware, etc.
Actividades en clase:
- Revisin y exposicin de tareas
- Discusin de seguridad en
centros de cmputo
- Evaluacin sobre tema 8
Tareas enviadas:
- Consulta
sobre
aspectos
legales informticos: diversos
temas. Grupal.
Actividades en clase:
- Exposicin de tareas sobre
aspectos legales informticos
- Clase sobre aspectos legales
en centros de cmputo
- Evaluacin sobre tema 9

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HORAS PRESENCIALES
H/Tericas
H/Prcticas
2

9.

Hojas:
6 de 7

TOTAL HORAS
SEMANALES
2

CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIN PROFESIONAL:

Esta unidad contribuye de forma sustancial a la profesin dando claras directrices sobre la
administracin de centros de cmputo.
Es importante que el profesional conozca y posea destrezas para la toma de decisiones en la
gestin de un centro de cmputo.

10. METODOLOGIA ENSEANZA APRENDIZAJE

El estudiante deber preparar el tema previamente a su asistencia a clases
Consultas puntuales podrn ser realizadas al profesor mediante la plataforma virtual eSICAU
y el uso del correo institucional
El estudiante deber realizar trabajo autnomo relacionado a los contenidos de la unidad de
aprendizaje
El profesor actuar como facilitador, es obligatoriedad del estudiante traer preparado los
temas correspondientes a la sesin de trabajo de forma que se pueda establecer intercambio
de opciones sobre los temas a tratar
La cuota de participacin de los estudiantes ser evaluado de acuerdo a la calidad de los
aportes que realicen en la discusin de clase
11. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICO
Los estudiantes del curso se comprometen a:
Ser puntuales con el horario de clases y exmenes.
Toda falta de honradez en la elaboracin en las tareas a realizar, invalidar la tarea
Respeto en todo momento a las autoridades, docente, compaeros y personal administrativo
y de servicios.
El aula se mantendr limpia y ordenada.
Los trabajos deben evidenciar citas y referencia bibliogrficas de los autores consultados.
La poca o ninguna colaboracin de los integrantes de los grupos de trabajo debe ser
reportado. De lo contrario ser sancionado con la nota de cero en dicho trabajo.
Los trabajos no pueden sufrir postergaciones.
En todo momento y lugar dentro o fuera del horario de formacin, se exigir del estudiante:
o Respeto a quin est en uso de la palabra, es decir, esperando a que el
moderador/profesor le permita hablar.
o Tolerancia a puntos de vista distintos a los suyos, siempre que estos se encuadren en las
normas de la tica profesional.
o Reconocer el valor y la importancia de los instrumentos, equipos, mobiliario e instalaciones
dentro del Campus de la Universidad, de forma que, los mantiene en ptimas condiciones
de limpieza, operacin y funcionamiento.
o Restringir el uso de los equipos informticos y el uso de Internet a las tareas establecidas
por el profesor.
o Mantener equipos electrnicos, tales como, celulares, reproductores y similares, que

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Hojas:
7 de 7

puedan interrumpir el normal desenvolvimiento de la clase correctamente apagados y

guardados.

12. EVALUACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Tipo Evaluaciones
Evaluacion PARTICIPACIN EN CLASE
LECCIONES
es
Frec DEBERES
uent OTROS
es
Evaluacion PRUEBAS PARCIALES
INFORMES
es
Parc
OTROS
iales
Examen Final

Primer Corte
Evalua
tivo

Segundo
Corte
Evalua
tivo

20%
40%
20%

30%

20%
70%

70%

30%

30%

30%

Calificacin Final

13.

Total

40%
100%

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DE LA PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE Y FECHA DE ELABORACIN
Responsable(s) de la elaboracin:
Fecha de elaboracin:

Ing. Alex Fiallos Barrionuevo

20 de octubre del 2014