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1.- Indica, entre los siguientes pares de magnitudes, los que son directamente proporcionales, los que son inversamente
proporcionales y los que no guardan relacin de proporcionalidad:
a) La edad de una persona y su peso.
b) La cantidad de lluvia cada en un ao y el crecimiento de una planta.
c) La cantidad de litros de agua que arroja una fuente y el tiempo transcurrido.
d) El nmero de hojas que contiene un paquete de folios y su peso.
e) La velocidad de un coche y el tiempo que dura un viaje.
f) La altura de una persona y el nmero de calzado que usa.
g) El precio del kilo de naranjas y el nmero de kilos que me dan por 10 dlares.
2.- Completa las siguientes tablas e indica, en cada caso, si los pares de valores son directamente proporcionales,
inversamente proporcionales o no guardan ninguna relacin de proporcionalidad:
3.- Calcula la constante de proporcionalidad y, con ayuda de ella, completa esta tabla de valores directamente
proporcionales y grafica la curva.
4.- Cuntas veces aumenta la superficie de un cuadrado si se aumenta al doble el lado? Y si se aumenta el lado al
triple?
5.- Completar las siguientes tablas para que su distribucin sea una proporcionalidad directa o inversa segn corresponda.
a) P. Directa
b) P. Inversa
6.- Dada la siguiente tabla de valores directamente proporcionales, compltala y calcula la constante de proporcionalidad
y dibuje la grfica.
7.- Completa las tablas para que los pares de valores sean inversamente proporcionales, halla la constante de
proporcionalidad y dibuja la grfica correspondiente.
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