EL CAMBIO SOCIAL: REFORMA Y

REVOLUCIN

UNIDAD NUMERO
DOS

AUGUSTO COMTE

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AUGUSTO COMTE.

QU ES UN CAMBIO SOCIAL

Es una alteracin apreciable de las estructuras

sociales con sus consecuencias y manifestaciones
El estudio del cambio social comprende la
determinacin de las causas o factores que producen
ese cambio.
El cambio social incluye aspectos como el xito o
fracaso de diversos sistemas polticos y fenmeno
como la globalizacin, la democratizacin,el desarrollo
y el crecimiento econmico.
El cambio social consiste en la evolucin de las
sociedades, desde el cambio a gran escala hasta
pequeas alteraciones. Es una rama de la sociologa
pero tambin atae a otras ciencias sociales.

TEORA CLSICA
BIOGRAFA DE COMTE
Augusto Isidoro Francisco Javier Comte naci en
Montpellier (Pars) en el ao de 1798.
En 1814 ingresa a la elitista politcnica de
Pars..
En 1816 fue expulsado , acusado de
republicanismo e indisciplina. Es aqu cuando
empieza a estudiar a los pensadores de la poca y
conoce a Saint-Simon, para el que trabaja como
secretario desde 1818.
Conoce a Cleotilde de Vaux a la que hace su
esposa.

BIOGRAFA DE COMTE
A partir de la muerte de su esposa,su
pensamiento se tie de un carcter romntico y
mstico que se derivar a posturas cada vez ms
conservadora, convirtiendo al positivismo en una
religin de la que el mismo se autoproclama sumo
sacerdote.
A partir de aqu su relacin con Simon se va
deteriorando hasta su definitiva ruptura en 1822
fecha en que se inician las tres etapas del aspecto
intelectual: la primera la teolgica, la segunda la
metafsica y la tercera la positivista.

LA OBRA DE COMTE: EL
POSITIVISMO
Este filsofo francs colabor tan estrechamente
con Saint Simon que resulta difcil establecer qu
ofrecieron a la sociologa, separadamente, cada
uno de ellos.Sin embargo existe una coincidencia
general en atribuir a Comte el gran trabajo de
analizar todas las ciencias tericas de su tiempo,
que el llam filosofa positiva, con el fin de
formular un sistema de leyes para gobernar y
corregir el funcionamiento de la sociedad.
Algunas de las ideas ms conocidas son las
siguientes:

EL TEOREMA DE LA JERARQUA DE
LAS CIENCIAS

Comte pensaba que las ciencias son tericas o

prcticas y que en el caso de las primeras, exista
una jerarqua cuyo punto ms alto lo ocupaba la
sociologa. En esa estructura cada parte depende
de su respectiva inferior, pues aborda fenmenos
ms complejos y especficos.

TEOREMA DE LA JERARQUA

BIOLOGA
QUMICA
FSICA
MECNICA
MATEMTICA
SOCIOLOGA

LA LEY DE LOS TRES ESTADOS

En ella Comte establece que el progreso del

conocimiento pasa, indefectiblemente, por tres
perodos de desarrollo: teolgico, metafsico y
positivo.

FASE TEOLGICA
Toda sociedad naciente se encuentra en la fase
teolgica lo mismo ocurre con la ciencia.El
hombre no puede hacer nada sobre la naturaleza
por que es divina. Este es el primer periodo de
desarrollo del espritu humano ,como el primer
desarrollo del espritu individual.
El nio est en el estado teolgico ficticio, dado
que an no ha empezado su preparacin
cientfica que son las nicas que nos dan
explicaciones de los fenmenos que nos rodean.
El nio est seguro de lo que sus padres le dicen,
es la poca de la educacin espontnea en su
primer contacto con la vida exterior.

FASE

METAFISICA

Es el paso de intervencin politesta en los actos

humanos a una explicacin monotesta y por
explicaciones metafsicas de los fenmenos
naturales.
Es durante este perodo de la vida social que son
elaborados sistemas abstractos y absurdos de
causas que regulan los fenmenos naturales.
Caracteriza el tiempo de la adolescencia, ste
pierde poco a poco fe en sus ficciones de infancia
con respecto a sus fuerzas superiores.
El estado metafsico corresponde a los primeros
aos de la educacin sistemtica.

ESQUEMA POSITIVISTA

HECHOS
DERIVADOS DE
LA
OBSERVACION

LEYES Y
TEORIAS

EXPLICACION
Y
PREDICCCION

LA FASE POSITIVA
La humanidad se desarrolla finalmente hacia su
estado normal, el estado positivo, es el modo
definitivo de todo ser humano.En el espritu
positivo el mtodo de observacin sustituye la
imaginacin consustancial a los otros estados.
Es la etapa que corresponde a la edad adulta,
porque supo quitarse los tabes y abstracciones
quimricas que la atormentaban antes,adulta por
que la ciencia al mismo tiempo que ella
progresaba.

Comte prest especial atencin a la primera

etapa del aspecto intelectual,, la denominada
teolgica, tal vez porque los campos
correspondientes a las dos restantes no haban
evolucionado como la primera, y la subdividi en
cinco subetapas mencionando sus respectivas
aportaciones al progreso social.

CONTINUACION DEL POSITIVISMO

El positivismo se define como la teora que no
admite ninguna otra realidad que la de los
hechos, susceptibles de verificacin, que pueden
ser percibidos por los sentidos.
Comte es pues el formulador de esta teora, cuya
ramificacin se ha extendido grandemente, pues
su enfoque es aplicable tanto a cuestiones
filosficas, como sociolgicas, psicolgicas,
educativas etc.
Se caracteriza por lo positivo y real de las cosas,
lo positivo tiene como caracterstica el ser sutil,
cierto, preciso, constructivo y relativo.

EL POSITIVISMO SOCIOLGICO
En cuanto al positivismo sociolgico, que es el
que nos ocupa, ste postula un principio
fundamental:la sociedad est condicionada por
el saber.Por eso una de sus preocupaciones
mayores es la bsqueda del conocimiento
positivo, por medio del cual segn esta teora, es
posible la perfeccin de la sociedad.
El positivismo sociolgico se dedica al estudio de los
fenmenos sociales y de sus leyes para explicar la
evolucin de la humanidad y favorecer un
progreso controlado de la sociedad aqu es donde
aflora con toda fuerza la intencin conservadora y
reaccionaria de la filosofa de Comte.

EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL
Estudia la sociedad misma, considerada en su
globalidad, para buscar las funciones esenciales
que deben ser desempeadas por individuos,
grupos o instituciones, para que la sociedad se
configure y perdure.
Podramos decir, que el enfoque estructural
consiste en preguntarse cmo es este objeto; en
tanto que el enfoque funcionalista preguntara
que hace este objeto.(sociedad).
Como puede apreciarse el funcionalismo y el
estructuralismo son dos caras de una moneda.En
realidad no existe el uno sin otro; lo que sucede es
que depende si se observa el anverso o el reverso.

FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL
EMILIO DURKEIM
Centra su visin en el equilibrio social de las
instituciones que proporcionan una salud mental
El estructural funcionalismo considera que el
propsito de la sociedad es el mantenimiento del
orden y la estabilidad de las sociedades.Centra
los estudios al hecho social.
Este hecho social posee dos caractersticas segn
Durkheim:
Exterioridad:los hechos sociales son exteriores a
nosotros.
Coercitivos: Los hechos sociales nos afectan a
pesar de ser externos a nosotros.

EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL
SEGN TALCON PARSONS
Los orgenes del estructural funcionalismo
encuentra sus luces en las teoras positivistas del
orden y el progreso.
Parsons, estudia la sociedad misma y dice que
los sujetos sociales construyen sistemas de
relaciones interactivas que l las clasifica en tres
tipos:
El funcionalismo individualista
El funcionalismo interpersonal
El funcionalismo social.

EL FUNCIONALISMO INDIVIDUALISTA
Se ocupa de las necesidades de los actores y de las
diversas estructuras.
EL FUNCIONALISMO INTERPERSONAL.-Se
preocupa de los mecanismos para ajustar las
tensiones que se producen en las relaciones
sociales.
.EL FUNCIONALISMO SOCIAL.-Se ocupa de las
grandes estructuras e instituciones sociales , sus
relaciones y afecto determinante sobre los
individuos.

LOS SISTEMAS DE RELACIN DE PARSONS

HABLA DE:
El sistema cultural.-constituido por los
patrones de conducta, smbolos, creencias etc.
El sistema de la personalidad.-que se integra
a partir de la apropiacin individual, o
internalizacin que el sujeto realiza de las
normas sociales del grupo en el que interacta.
El sistema social.-Considerado a partir de dos
estructuras que lo determinan: la divisin social
del trabajo y la estratificacin social que,
planteados as, integran el objeto de estudio de la
sociologa.

EJEMPLO
Recurrir a un ejemplo un poco burdo:
El funcionalismo estructural concibe a la
sociedad como un enorme casillero, con varios
niveles(estratos sociales), y considera que los
individuos ocupan, cada uno, necesariamente
determinado sitio(status social) dentro de alguna
casilla de esa enorme estructura. Sus actuaciones
o papeles desempeados dentro de ese status, se
denominan roles del sujeto.

TEORAS SOCIOLGICAS DEL

CAMBIO
EL MATERIALISMO HISTRICO.-Es una teora
cientfica sobre la formacin y desarrollo de la
sociedad. Mediante una teora econmica.
La caracterstica definitoria del materialismo
histrico consiste en la afirmacin de que
son las bases econmicas y los modos de
posesin de los bienes materiales los que se
encuentran como pilar de toda
transformacin social.

EL MATERIALISMO HISTRICOKARL MARX

EL MARXIZMO

No se lo consider un socilogo, pero influy

mucho en la sociologay algunas ciencias sociales,
porque sus posturas siempre circulaban en torno
a la economa.
Las teoras de Marx sobre la sociedad, la
economa y la poltica, que se conocen como el
marxismo,sostiene que todas las sociedades
avanzan a travs de la dialctica de la lucha de
clase.
Fue muy crtico del capitalismo, que lo denomin
la dictadura de la burguesa.

KARL MARX

El propuso que la sociedad bajo el socialismo,

sera regida por la clase obrera que lo
denomin:La dictadura del proletariado o
democracia obrera
Marx, .luch activamente para la implantacvin
del socialismo, argumentando que los tericos
sociales y las personas desfavorecidas deban
realizar una accin revolucionaria organizada
para derrocar el capitalismo y lograr un cambio
socioeconmico.

EL SOCIALISMO
Socialismo.

. Sistema de organizacin social y econmico

basado en la propiedad y administracin colectiva
o estatal de los medios de produccin y en la
regulacin por el Estado de las actividades
econmicas y sociales, y la distribucin de bienes.

LA TEORA LA ACCIN SOCIAL

MAX WEBBER

Dentro de esta teora, sus objetivos metodolgicos

son los que destacaron principalmente, antes que
sus principios tericos.
La utilizacin sistemtica de todas las disciplinas
de investigacin de la ciencia social en el
desarrollo de una teora materialista de la
sociedad, era la finalidad principal de la teora
socio-crtica.

TEORA CRTICA SOCIAL

Naci en los aos 70,bajo la direccin de un solo
hombre y aunque, en definitiva, fue el resultado
de un grupo de intelectuales.(Webber)
Webber, fue opositor del positivismo.
Establece que la accin es toda conducta
humana.
El sujeto o sujetos de la accin se enlazan a ella
bajo un sentido subjetivo.
Segn Webber la accin social es aquella en
donde el comportamiento del sujeto o los sujetos
est referida a la conducta de otro.

CONTINA
El otro influye en los dems.
Webber centra sus estudios en la interaccin de
varias ideologas religiosas y comportamientos
econmicos.
Estos tipos de estudios fueron cuestionados por
su falta de objetividad donde las significaciones
de la realidad para cada individuo eran
interpretados para explicar situaciones de la vida
cotidiana.

ENFOQUES TERICOS
CONTEMPORNEOS
POSTMODERNIDAD MICHAEL FOUCAULT
Las teoras de Foucault acerca del saber,el poder
y la subjetividad, ha sido un punto de quiebre
para las concepciones modernas de estos
trminos, razn por la cual es un postmodernista,
careciendo de la aplicacin de las ciencias tan
caracterstica del estructuralismo.
Dice que el poder es una relacin de fuerzas,que
se encuentra en todas partes con un sujeto que
est lleno de relaciones de poder y que no puede
ser considerado independientemente de ellas.

CONTINA
Filsofo Francs que intent mostrar que las
ideas bsicas que la gente considera verdades
permanentes sobre la naturaleza humana y la
sociedad cambian a lo largo de la historia.
Coincidi con los filsofos alemanes Nietzsche y
Heidegger quienes sostenan que la conducta
humana est motivada por una voluntad de
poder y que los valores tradicionales haban
perdido su antiguo dominio opresivo sobre la
sociedad.

TEORA CRTICA ESCUELA DE

FRANKFURT

La escuela es el trabajo interdisciplinar que

permite la reflexin filosfica desde preguntas de
lo social.
Esta escuela genera la teora crtica, con un
enfoque filosfico.
Las tres disciplinas fundamentales que
investigaban eran: Sociologa, Psicoanlisis y
Economa.
En la sociologa, deba la crtica de la sociedad ,
no solo describirla sino impulsar la
transformacin social desde el cambio de lo
negativo en la sociedad, postura en contra del
positivismo.

CONTINA

Tambin en el estudio de la sociologa su aporte

era observar los mecanismos que dominan a la
sociedad y rescatar la verdad.

TEORA CRTICA
JURGEN HABERMAS

Ideas :

La situacin ideal del discurso.

Una tica comunicacional

CONTINA
Habermas es probbablemente el mas importante terico
social escribiendo en Europa actualmente.
Se encuentra atado a la rica tradicin de la teora crtica
vinculada con un grupo de tericos alemanes (Adorno,
Horkheimer y Marcuse).
Habermas fue asistente de Adorno en las dcadas de 1950 y
1960 y ha escrito cerca de 30 libros desde entonces, la
mayora concentrados en los tpicos filosficos del postmodernismo.
Contra postmodernistas como
Foucault,Habermas piensa que hay un progreso real en las
sociedades modernas, en comparacin con las pre modernas.

CONTINA

El concepto de la situacin ideal del discurso es

la idea de que hay cierta clase de consenso que
emerge, cuando es posible discutir ampliamente
las ventajas de cualquier postura, sin coercin y
sin manipulacin en una situacin ideal del
discurso, entonces, es posible llegar a acordar qu
es la verdad (ciencia), qu es lo bueno (tica) y
qu es lo bello (esttica).

LA SOCIEDAD GLOBAL DEL RIESGO

ULRICH BECK

Socilogo alemn nacido el 15 de mayo de

1944,actualmente es profesor de la Universidad
de Munich y de la London Schoolof Economics.
LA SOCIEDAD DEL RIESGO HACIA UNA
NUEVA MODERNIDAD.-fue escrito en 1986,
basado en un estudio de la sociedad alemana.

LA SOCIEDAD GLOBAL DEL RIESGO

Para Ulricch Beck, el riesgo significa anticipacin
de la catstrofe, y puesto que la amenaza
permanente de acontecimientos futuros posibles
determina nuestras expectativas, invade
nuestras mentes y gua nuestros actos.
Dicha amenaza resulta en una fuerza poltica
transformadora, destacndose tres riesgos
globales :Las crisis ecolgicas, los riesgos globales
y las amenazas terroristas.

LA SOCIEDAD DEL RIESGO

La sociedad del riesgo es una fase del desarrollo

de la sociedad moderna, donde los riesgos
sociales, polticos, econmicos e industriales
tienden cada vez ms a escapar a las
instituciones de control y proteccin de la
sociedad industrial.

CONTINUACIN SOCIEDAD DEL RIESGO

La sociedad del riesgo es la sntesis sociolgica de un

momento histrico en el perodo moderno en el cual
ste pierde sus componentes centrales, provocando
una serie de debates, reformulaciones y nuevas
estrategias de dominacin. Se tratara de una sociedad
postindustrial en el sentido en que las matrices bsicas
de la modernidad y su misma correlacin de fuerzas
han cambiado sustancialmente

LA SOCIEDAD RED DE MANUEL

CASTELLS

OTRO ARCHIVO

LAS TRANSFORMACIONES DE LA
CIENCIA Y TECNOLOGA
Ciencia, tecnologa y sociedad es ms que la mera
yuxtaposicin de esos tres conceptos. Se trata de
una interaccin entre ellos.
A lo largo de la historia la ciencia y la tecnologa
han tenido gran importancia en las formas de
vida social ( del mismo modo que histricamente ,
las formas de vida social han sido tambin
determinantes del desarrollo tecnocientfico), sin
embargo ha sido en las ltimas dcadas cuando
la interaccin entre CTS ha sido ms intensa y
ha comenzado a constituir un tema de mucho
valor.

CONTINUACIN
Las transformaciones tecnolgicas estn
afectando a las relaciones de la vida social
organizada, incluyendo las relaciones CTS.
Histricamente la tecnologa surgi mucho antes
de la ciencia,con la creacin de herramientas de
palo y piedra para la cacera, la pesca.
Despus nace la ciencia y crea una trayectoria
paralela a la de la tecnologa, al punto de
permitir que muchos inventos importantes
ocurrieran sin su aporte terico. Sin embargo a
partir del desarrollo industrial, estas trayectorias
se fusionaron de forma irreversible.

LAS TRANSFORMACIONES DE LA
CIENCIA Y TECNOLOGA
A lo largo de la historia, la ciencia y la tecnologa
han tenido gran importancia en las formas de
vida social, del mismo modo que, histricamente
las formas de vida social han sido determinantes
en el desarrollo tecnocientfico,
Sin embargo ha sido en las ltimas dcadas
cuando la interaccin entre ciencia,tecnologa y
sociedad ha sido ms intensa y ha comenzado a
construir un tema de mucho valor.
La ciencia y la tecnologa, para bien o para mal,
condiciona a comienzos del siglo XXI las formas
de vida humana en el planeta.

CONTINUACIN
Ahora la ciencia moderna ya no logra avanzar sin
los aportes instrumentales de la tecnologa
moderna, ni sta avanza sin los aportes tcnicos
de la ciencia moderna.
El mundo creci econmicamente y con ello los
avances y transformaciones en la ciencia y la
tecnologa.
Se empezaron a usar nuevas fuentes de energa
como la electricidad y la gasolina,la ciencia
tambin avanz y los descubrimientos mdicos
salvaron vidas.Las ciencias como la qumica, la
biologa, la fsica se establecieron.

LA COMPLEJIDAD
Desde el punto de vista etimolgico la palabra
complejidad es de origen latino, proviene de
complectere, cuya raz plectere significa trenzar,
enlazar. El agregado del prefijo com aade el
sentido de la dualidad de dos elementos opuestos
que se enlazan intimamente.La complejidad y sus
implicaciones son las bases del denominado
pensamiento complejo de Edgar Morn.
Las teoras, los conceptos y los mtodos
propuestos son cada da menos apropiados para
comprender la sociedad en su complejidad.

CONTINUACIN
Para estudiar la complejidad tendramos que
estudiar los sistemas simples, los cuales son
objetos de estudios privilegiados, pues son
sistemas que se pueden caracterizar como
resultado de una experiencia y cuyos resultados
son reproducibles. Esto se explica porque ellos se
encuentran en los libros y laboratorios .
Los sistemas complejos son en realidad todos los
sistemas y podramos decir que la complejidad es
la regla y la simplicidad la excepcin.
Para aprehender o captar la complejidad en toda
su riqueza, es necesario poner en juego
diferentes dominios de conocimientos y diferentes
enfoques.

EJEMPLOS DE COMPLEJIDAD
Un texto comprensible tiene una complejidad ,
aunque la informacin sea corta.
Las instalaciones elctricas, son numerosas, donde
se mezclan diferentes longitudes, dimetros,
interconexiones, llaves de paso, recorridos etc. Lo
que al primer golpe de vista para nada facilita la
comprensin.

GLOSARIO
Yuxtaposicin
Dualismo
Burdo
Disciplina
Sistema
Enfoque
Complejidad

TALLER
Que es un cambio social.
Cual es el nombre completo de Comte, donde
naci cuando, que estudio etc.
Cual es la caracterstica del estructural
funcionalismo.
Cual es el principio fundamental en la que se
basa Comte.
Escriba en sntesis cada uno de los tres etapas
del desarrollo humano.
Cual es la mxima de Comte.Interprtele.
En que se desarrolla la Sociologa de Comte.

TALLER CONTINUACIN
A quien se le atribuye la teora del positivismo.
Porqu.Explique.
Qu etapa del aspecto intelectual Comte
consider la ms importante, Explique porqu.
Haga una sntesis de cada una de las subetapas.
Explique en qu consiste el positivismo
sociolgico.
Cual es la caracterstica de la teora positivista.la
Hable de la ley de los tres estados o fases de
desarrollo de las que habla Comte.
Cmo clasifica Comte a las ciencias y porqu.

TALLER
En un cuadro comparativo describa las
caractersticas del Positivismo, el estructural
funcionalismo y la teora crtica social.
Los sujetos sociales forman sistemas de
relaciones interactivas cules son.Hable de
cada uno de ellos.
A quien se le atribuye la teora del funcionalismo
Estructural.