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Disciplina Didtica
Professora Ocilma Mendes
Integrantes: Ciro M. C. Arrais
James da Luz Dias
Descrio da atividade
Orientaes:
Fazer uma leitura e anlise dos casos (planos) em seguida construrem um texto descrevendo as
anlises feitas pelo grupo, fundamentadas nos itens que compem o plano de aula que foi
entregue. Vocs devem analisar a construo/relao dos objetivos, contedos, tcnicas,
recursos do plano com os da folha (tambm se acharem necessrio consulte as referncias j
trabalhadas em sala de aula).
aplicao da aula, entende-se que essa preparao pode torn-los aptos para desempenhar tais
habilidades. [Contedos] Os contedos programticos no foram explicitados no documento.
Apenas atravs de inferncias, obtidas na leitura dos objetivos e dos recursos e estratgias
utilizados, que se pde verificar o que foi programado para ser trabalhado em sala com os
alunos. importante ressaltar que a definio dos contedos serve para suprir os objetivos
elencados. E os contedos devem estar de acordo com os objetivos estabelecidos.
[Metodologia de ensino] Quem construiu o plano, descreveu como iria aplicar as estratgias de
ensino, narrando a sequncia de abordagem do contedo (no definido, mas implcito nos
objetivos). De fato, fez-se um roteiro de aplicao da aula, descrevendo detalhadamente o que
seria ministrado de forma que atingisse os objetivos propostos. [Recursos didticos] Houve
especificao de recursos didticos como recursos complementares, nos quais a autora do
documento listou todos os equipamentos utilizados (computador, data show), bem como
recursos digitais como o livro digital O carteiro chegou e um blog de autoria prpria, em que
registraria o passo a passo da aplicao da aula. No foi especificado neste tpico os softwares
de processamento de texto Br Office Writer e Impress utilizados para digitar o texto criado
pelos alunos. O tempo de realizao da aula foi estimado para 7 horas, o suficiente, j que os
objetivos propostos no exigem conhecimentos aprofundados das ferramentas a serem
utilizadas. [Avaliao] O processo de avaliao especificado se traduz na observao das cartas
construdas pelos alunos durante a apresentao do contedo. Inicialmente, a produo ser
manual, no caderno do aluno. Posteriormente, os alunos vo digitar o contedo de suas cartas
nos softwares Br Office Writer e Br Office Impress, no qual vo promover a socializao da
produo individual. Neste momento, eles tambm vo ser avaliados pelo desempenho no uso
das ferramentas. Dentro da proposta de ensino, este tipo de avaliao se aplica, j que por
meio da observao da produo individual, percebe-se que possvel verificar se o aluno
assimilou ou no o contedo ministrado em sala. [Referncias] O plano de aula no apresenta
referncia alguma. Ento, no possvel conhecer quais as fontes bibliogrficas foram
consultadas para o planejamento da aula.