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(esto se hace cuando no queda otra alternativa, ya que el PLAN resultante es sumamente
voluminoso).
DIAGNOSTICO DE LA CALIDAD.- Descripcin y anlisis del estado de una organizacin, de
uno de sus sectores o de una de sus actividades, en materia de calidad, realizado a solicitud de
esa organizacin y en su beneficio, con vistas a identificar sus puntos fuertes y sus insuficiencias
y de PROPONER las acciones de mejoramiento, teniendo en cuenta su contexto tcnico,
econmico y humano.
La auditora NO PROPONE acciones correctivas, mientras que en el diagnstico SI SE
PROPONEN las acciones de mejoramiento (correctivas) que debe tomar la organizacin.
OBJETIVOS DE LAS AUDITORIAS.- Los fundamentales son:
Determinar la conformidad o no conformidad del Sistema de la Calidad con los requisitos
especificados.
Evaluar la efectividad del Sistema de Calidad establecido para el logro de los objetivos de
calidad.
Verificar el cumplimiento del programa de calidad de acuerdo con las regulaciones
establecidas.
Dar al auditado la oportunidad de perfeccionar su Sistema de Calidad.
Poseer un registro de las organizaciones cuyo Sistema de Calidad ha acreditado.
OBJETIVOS DE LAS AUDITORIAS INTERNAS.- Adems de los objetivos generales de las
auditoras, la auditora interna tambin tiene el objetivo de informar del estado del Sistema de
Calidad a la Gerencia.
PRODUCTO
Examinar el resultado
del trabajo.
AUDITORIAS AL:
PROCESO
SISTEMA
funciones
responsabilidades
procedimientos
instrucciones
registros
recursos.
CLIENTE:
2. SEGN SU ALCANCE:
3. SEGN EL RECONOCIMIENTO:
1. Parte
2. Parte
3. Parte
BENEFICIOS DE LA AUDITORIA:
Fomenta el desarrollo del Sistema de Calidad.
Proporciona a la direccin y a la administracin en general, la informacin para la toma de
decisiones ms acertadas.
Reduce el costo de garanta del producto y los gastos generales.
Propicia la mejora continua de la calidad.
Propicia el trabajo en equipos.
CUNDO AUDITAR?:
Requisito regulatorio
Cambios al Sistema de Gestin de la Calidad
Identificar deficiencias del Sistema
Comprobar que se siguen los procedimientos y programas
Determinar la capacidad (tcnica, calidad)
Verificar la efectividad del programa de calidad
Dudas con la calidad del producto/servicio
Verificar la implantacin de acciones correctivas.
QUIN EFECTUA LAS AUDITORIAS?:
1. Personal INDEPENDIENTE
2. Debe tener suficiente AUTORIDAD y LIBERTAD ORGANIZACIONAL para lograr que el
sistema de auditoras sea efectivo
3. El personal SELECCIONADO para realizar actividades de auditora, debe ser
COMPETENTE. Se debe CALIFICAR y CAPACITAR para fungir como AUDITORES.
Los AUDITORES deben recibir curso de ms de 40 horas de clases terico-prcticas.
2. CONFIRMAR:
3. VERIFICAR
Y
EVALUAR:
AUDITORIA. RESPONSABILIDADES:
1.- CLIENTE:
2.- AUDITOR:
3.- AUDITADO:
ETAPAS DE LA AUDITORIA:
1.
INICIO:
Alcance
Frecuencia
Revisin preliminar del Sistema de Calidad del auditado.
2.
PREPARACION:
Plan de auditora
Asignacin del equipo auditor
Preparacin del trabajo.
3.
EJECUCION:
Reunin de apertura
Exmenes
Reunin de clausura.
4.
DOCUMENTACION:
Preparacin del informe
Distribucin del informe
Registros.
5.- TERMINACION.
6.- SEGUIMIENTO DE ACCIONES CORRECTIVAS.
ELEMENTOS ESENCIALES DE UN PLAN DE AUDITORIA:
1.- PLAN DETALLADO: Actividades y reas especficas a auditar
Calificacin requerida para el personal auditor
Bases para el desarrollo de la auditora (cambios
organizativos, deficiencias detectadas, comprobaciones
rutinarias y otras)
Objetivos, puntos a verificar
Alcance
Exigencias aplicables
Procedimientos para informar los resultados y conclusiones.
2.- PREPARACION:
Revisin y anlisis de la informacin
Antecedentes de las actividades (listas de chequeo y
documentos de auditoras anteriores)
Identificacin de reas que requieren ms estudio
Determinacin de actividades y controles que sern auditados
Seleccin del grupo auditor
Preparacin de listas de chequeo (cuestionarios).
Estos dos elementos son claves para el xito de la auditora.
SECUENCIA DE LA ETAPA DE EJECUCION DE UNA AUDITORIA.- La secuencia a
emplear en esta etapa se establece mediante la frmula:
EREC!
donde:
E = Establecer los hechos (observaciones y evidencias objetivas) a travs de entrevistas, anlisis
de documentos y observacin de las actividades y reas objeto de investigacin.
R = Registrarlos.
E = Evaluar los hechos para determinar si existen NO-CONFORMIDADES.
C = Clasificar las NO-CONFORMIDADES por orden de importancia.
ACTIVIDADES O AREAS A AUDITAR:
Estructuras organizativas
Procedimientos organizativos y operacionales
Personal, equipos y recursos materiales
Areas de trabajo, operaciones y procesos
Productos elaborados (para determinar su conformidad con las operaciones)
Documentos, informes, registros.
LISTAS DE CHEQUEO PARA LA AUDITORIA:
Sern preparadas para cada actividad del Sistema de la Calidad o producto que vaya a ser
auditado
Incluirn todas las caractersticas a ser evaluadas e identificar cada elemento de la norma
(requisito)
Cada pregunta debe ser redactada de manera que una respuesta signifique:
SI = cumplimiento
NO = no-cumplimiento
Deber contener espacio para el registro apropiado de la informacin que identifique la
evidencia objetiva correspondiente
Debe registrar el cumplimiento o no-cumplimiento de cada requisito especificado
Deben proporcionar al auditor la oportunidad de resumir y sintetizar las observaciones y lo
encontrado individualmente para facilitar conclusiones
Identificada de manera que permita ser relacionada con la auditora en la cual se est
utilizando
Ser trazable para la prxima auditora.
BUSCANDO:
Documentos
Materiales
Equipos
Procesos.
Trazabilidad
Autorizacin
Personal capacitado
Instrucciones de trabajo correctas.
a) Cumplimiento de la norma:
Estructura organizacional
Procedimientos administrativos y operacionales, personal,
equipos y recursos materiales
Areas de trabajo, formas de trabajar y proceso de anlisis
Condiciones ambientales
Documentacin, informes, determinar cmo se llevan los
registros
Otros aplicables.
b) Ejecucin del sistema prescrito
c) Efectividad.
Preguntas
Mirar/Buscar.
Entrevista
Muestreo
Rastreo [Punto Profundo
[Seguimiento
Comprobacin (Control de Procesos.
PROBABILIDAD
50,0 %
75,0 %
86,5 %
93,7 %
96,6 %
98,5 %
MAYOR QUE 99 %.
PROCESO DE RASTREO:
1
Siga la cadena de las transacciones hacia atrs o hacia delante a lo largo del proceso.
PROCESO DE COMPROBACION:
1. Tcnica de Auditora: CONTROL DE PROCESOS:
Verificar si se sigue la secuencia especificada de operaciones y si las firmas se estn
poniendo en los documentos de control de procesos
Revisar los documentos para evaluar el cumplimiento con especificaciones, procedimientos e
instrucciones.
EJECUCION DE LA AUDITORIA.
CONSIDERAR:
EL CONTACTO HUMANO:
FACTORES A
b) CONDUCTA:
Actuar cuidadosamente
Evitar actitudes de autoridad, parcialidad, superioridad, para lograr
una comunicacin adecuada.
c) IMAGEN:
e) SEGURIDAD:
f) BLOQUEO:
LA
AUDITORIA
INTERNA.
REGISTROS DE LA AUDITORIA:
Programa calendario
Plan de auditora
Listas de chequeo, etc.
Informe de auditoras
Planillas de no-conformidades
Planillas de solicitud de acciones correctivas
Informes de auditoras de seguimiento
Control de las auditoras
PROCEDIMIENTO
?Son los procedimientos, documentos y otra informacin que describe o apoya los
elementos requeridos del Sistema de Calidad, conocidos, accesibles, comprendidos y
utilizados por el personal auditado?.
?Son todos los documentos y otra informacin utilizados para describir el Sistema de
Calidad adecuados para asegurar los objetivos de la calidad requeridos?.
Actuar SIEMPRE CON ETICA.
EDUCACION DEL AUDITOR.- Los candidatos a auditores deben haber completado, al
menos, la educacin secundaria (en Cuba: grado l2 Instituto Tecnolgico). Los candidatos
deben haber demostrado su competencia en la expresin de conceptos o ideas de forma clara y
fluida, tanto oralmente como por escrito, en su idioma oficialmente reconocido.
ENTRENAMIENTO DEL AUDITOR.- Los candidatos a auditores deben haber pasado
entrenamientos con la duracin necesaria par asegurar su competencia en las habilidades
requeridas para ejecutar y dirigir auditoras. El entrenamiento en los siguientes aspectos debe ser
considerado como particularmente relevante:
Conocimiento y comprensin de las normas contra las cuales pueden ser realizadas las
auditoras de la calidad.
Tcnicas de valoracin de exmenes, cuestionarios, evaluaciones e informes.
Habilidades adicionales requeridas para la direccin de una auditora, tales como capacidad
de planificacin, organizacin y direccin.
Tal competencia debe ser demostrada a travs de exmenes escritos u orales o por otros medios
aceptables.
EXPERIENCIA DEL AUDITOR.- Los candidatos a auditores deben tener un mnimo de 4
aos, a tiempo completo, de experiencia prctica apropiada de empleo (sin incluir
entrenamiento), al menos 2 aos de los cuales deben haber estado en actividades de
aseguramiento de la calidad.
Antes de asumir la responsabilidad por la ejecucin de auditoras, el candidato debe haber
ganado experiencia en el proceso completo de auditora que se describe en la NC-ISO 10011-1.
Esta experiencia debe haber sido ganada mediante la participacin en un mnimo de 4 auditoras,
para un total de, al menos, 20 das incluyendo revisin de la documentacin, actividades
efectivas de auditoras e informe de la auditora.
Toda la experiencia relevante debe ser, razonablemente, de actualidad.
CAPACIDAD DE DIRECCION DEL AUDITOR.- Los candidatos a auditores deben
demostrar, a travs de los medios adecuados, sus conocimientos y capacidad de utilizacin de
habilidades de direccin requeridas en la ejecucin de una auditora, segn se recomienda en la
NC-ISO 10011-1.
IDIOMA.- Ningn personal de auditora debe participar en auditoras no apoyadas (traductor
capaz y confiable) donde ellos no dominen el idioma acordado para la auditora. El apoyo en
estos trminos significa que el personal de la auditora tiene en todo momento a su disposicin a
una persona con las necesarias habilidades tcnicas en el idioma, quien no est sujeto a presiones
que puedan afectar el funcionamiento de la auditora.
En casos con grandes implicaciones o dudas razonables, podra recurrirse al uso de dos idiomas
(el acordado y el propio del auditor si as se conveniase con el cliente) como garanta de que lo
escrito en el idioma acordado fue lo que realmente quiso expresar el auditor.
ATRIBUTOS PERSONALES DEL AUDITOR.- Los candidatos a auditores deben ser de
mentalidad abierta y madura; poseer sentido del juicio, habilidades analticas y tenacidad; poseer
la habilidad para percibir situaciones de una forma realista para entender operaciones complejas
desde una perspectiva amplia y para entender el rol de las unidades individuales dentro de la
organizacin en su conjunto.
El auditor debe ser capaz de aplicar estos atributos para:
Obtener y evaluar las evidencias objetivas individualmente;
Permanecer fiel al propsito de la auditora de forma imparcial;
Evaluar constantemente los efectos de las observaciones de la auditora y las interacciones
personales durante una auditora;
Tratar al personal involucrado en la auditora de la forma en que mejor asegure el propsito
de la misma;
Concentrar toda la atencin y apoyar el proceso de la auditora;
Reaccionar con efectividad ante situaciones de tensin;
Arribar a conclusiones generalmente aceptables basadas en las observaciones de la auditora;
Permanecer fiel a una conclusin a despecho de presiones para cambios que no estn basados
en evidencias.
MANTENIMIENTO DE LA COMPETENCIA DE LOS AUDITORES.- Los auditores
deben mantener su competencia:
Garantizando que sus conocimientos de las normas y requisitos de los Sistemas de Calidad
estn actualizados;
Garantizando que sus conocimientos de los procedimientos y mtodos de la auditora, estn
actualizados;
Participando en entrenamientos de actualizacin donde sea necesario;
Teniendo su desempeo revisado, al menos cada tres aos, por un panel de evaluacin.
Estas medidas deben asegurar que el auditor contine cumpliendo todos los requisitos de esta
parte de la NC-ISO. Las revisiones de los auditores deben tener en cuenta cualquier informacin
adicional, positiva o negativa, desarrollada con posterioridad a la revisin previa.
Resulta imprescindible que los auditores dominen la NC-ISO 10011-1,2, y 3.
NOTAS:
La ISO 9000 est en el campo del Aseguramiento de la Calidad (ISO 9001,2 y 3) y en el de la
Gestin de la Calidad (ISO 9004). Se est preparando para la Calidad Total.
Siempre que se hable con alguien se le debe mirar a los ojos, y en una auditora es
imprescindible hacerlo, pues muchas veces el lenguaje corporal dice ms que el oral.
El Informe Final de una auditora no debe llevar recomendaciones.
En las auditoras de Segunda y Terceras Partes es inadmisible dar recomendaciones.
Es buena prctica clasificar las no-conformidades para que el rea auditada tenga idea de por
donde comenzar a trabajar.
No-conformidad MAYOR = Afecta la Calidad.
No-conformidad MENOR = Falta una forma.
Si no se desarroll un elemento del Sistema y/o si tiene problemas es MAYOR; si hay varios
problemas menores incidiendo sobre un elemento, se convierte en mayor.
Para un auditor es importante pasar cursos de comunicacin y de tcnicas de diagnstico.
El panel de evaluacin de los auditores internos lo selecciona el director de la organizacin.
La auditora necesita gestionar sus procesos, mejorar sus auditores, etc., para lo cual en cada
organizacin debe haber un rea o la funcin dentro de otra que se ocupe de la gestin, la
cual debe ser independiente del rea con la responsabilidad directa de la Implantacin del
Sistema de la Calidad.
La Gestin de Auditora NO puede estar subordinada a la gestin de produccin.
Dos auditores, en una misma auditora, deben llegar a resultados similares.
Nuestras producciones son nicas (obra o diseo), por lo cual cada una requiere su propio
Plan de la Calidad.
La Calidad hay que planificarla antes de comenzar la actividad o tarea.
La revisin del contrato es desde que se inician los contactos hasta la firma del documento
final. Una vez que se firm sera una modificacin del contrato.
Cuando la norma habla de diseo se refiere al diseo y desarrollo, y no solamente a lo que en
Cuba llamamos proyecto (diseo).
AUTOCONTROL = REVISION
REVISION DE 2. PARTE = VERIFICACION
SATISFACCION DEL CLIENTE = VALIDACION.
Internacionalmente los auditores se clasifican por especialidades, por cdigos (si va auditar
software tiene que conocer del mismo y as sucesivamente).
Una auditora puede ser realizada por un solo individuo.
Espero que este material pueda servir para la formacin de nuevos auditores internos.
Las notas las he puesto tratando de aclarar algunas situaciones que se presentan frecuentemente.
En nuestras manos queda el continuar superndonos par poder ser auditores eficaces y eficientes,
pues esto es solamente el primer paso y a partir de ahora es cuando nos iremos convirtiendo en
verdaderos AUDITORES INTERNOS.