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VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
ORIENTACIONES ACADMICAS
PARA LA ASIGNATURA
ELABORADO POR:
CTEDRA DE RECURSOS HUMANOS
Cdigo: 00208
TABLA DE CONTENIDO
I.
INTRODUCCIN:............................................................................................................. 3
II.
III.
IV.
V.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES............................................................................. 5
VI.
MODELO DE EVALUACIN:......................................................................................... 6
X.
XI.
TAREAS: ...................................................................................................................................... 10
INGRESE A MOODLE .............................................................................................................. 21
LA BIBLIOTECA INFORMA .................................................................................................... 23
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
I.
Cdigo: 00208
INTRODUCCIN:
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
II.
Cdigo: 00208
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
V.
Cdigo: 00208
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Semana B
FECHAS
ACTIVIDAD
MATERIAL A ESTUDIAR
03/06/2014 al 08/06/2014
Tutora I (1)
Captulos 4, 7 y 8
17/06/2014 al 22/06/2014
Tutora II (1)
Captulos 5, 6 y 14
18/06/2014 al 21/06/2014
( 2)
Entrega I Tarea
( 3)
I Prueba Escrita
Ordinaria
Captulos 4, 5, 6, 7, 8 y 14
15/07/2014 al 20/07/2014
Captulos 9, 10 y 11
29/07/2014 al 03/08/2014
Tutora IV (1)
Captulos 12,16 y 17
30/07/2014 al 01/08/2014
( 3)
Entrega II Tarea
( 3)
II Prueba Escrita
Ordinaria
( 3)
Pruebas Escritas de
Reposicin
( 3)
Prueba Escrita de
Suficiencia
Material completo
Vlido para los Centros Universitarios donde se ofrecer este servicio. Consulte el horario de tutora presencial
en: http://www.uned.ac.cr
2
Fecha de entrega de las tareas, semana B, es individual y debe de entregarse impresa en el CEU, en el transcurso
de la semana de la fecha lmite NO SE RECIBIRN TAREAS EXTEMPORANEAS.
3
Ver fecha, horario de aplicacin y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrcula y Oferta de
Asignaturas, II Cuatrimestre 2014.
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Cdigo: 00208
(35% c/u)
(15% c/u)
La fecha, hora exacta y las notas aclaratorias de cada una de las Pruebas
Escritas se encuentra en el Folleto de Instrucciones para la matrcula y
Oferta de Asignaturas del cuatrimestre correspondiente.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar los niveles de responsabilidad de los profesionales de diversas
reas en la Gestin del Talento Humano.
Describir cmo las empresas pueden utilizar las prcticas de RRHH para
abordar los cambios y tendencias en el trabajo y lograr las metas
organizacionales.
Determinar la importancia de la incorporacin del Talento Humano para la
organizacin, a travs de los diversos procesos establecidos para ello.
Evaluar los elementos de la Gestin del Talento Humano mediante los cuales
se desarrolla el potencial de los colaboradores en las organizaciones para el
logro de las metas.
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
X.
Tutora
I
II
III
IV
Temas
La administracin de recursos humanos.
Diseo de puestos.
Descripcin y anlisis de puestos.
Reclutamiento.
Seleccin de personal.
Capacitacin y desarrollo de personal.
Evaluacin del desempeo.
Remuneracin (Administracin de sueldos y salarios)
Planes de prestaciones sociales.
Calidad de Vida en el Trabajo.
Sistemas de Informacin de Recursos Humanos.
Evaluacin de la funcin de recursos humanos.
Captulos
4
7
8
5
6
14
9
10
11
12
16
17
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
Captulo
pginas a estudiar
La Administracin de Recursos
Humanos
De la pgina 95 a la 110
Diseo de puestos
Objetivos de aprendizaje:
Analizar las generalidades de la gestin de recursos Humanos.
Establecer la relacin con el proceso de diseo y anlisis de puestos.
Captulo
Pginas a estudiar
Reclutamiento
Seleccin de personal
14
Capacitacin y Desarrollo
Objetivo de aprendizaje:
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
Captulo
Pginas a estudiar
Remuneracin (Administracin de
sueldos y salarios)
10
11
Objetivo de aprendizaje:
Establecer la interrelacin de los procesos de la gestin de recursos humanos.
Captulo
Pginas a estudiar
12
Sistemas de informacin de
Recursos Humanos
16
17
Objetivos de aprendizaje:
Analizar los aspectos que influyen en la productividad y calidad de vida de las
personas en el trabajo.
Analizar la importancia de los sistemas de informacin en el control y
evaluacin de la gestin de recursos humanos.
___________________________________________________________________________
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
TAREAS:
TAREA 1: Valor 15 %
Valor 37 puntos
Estimados estudiantes:
El propsito de la TAREA 1 es aplicar la teora del captulo 8 del libro de texto
sugerido para este curso, cuyo tema es: Descripcin y Anlisis de Puestos. Para
ello, se presentar un caso prctico el cual deber resolver siguiendo al pie de la
letra las instrucciones generales que se citan a continuacin:
Leer cuidadosa y analticamente el Captulo 8 del libro de texto: Chiavenato, I.
(2011) Administracin de Recursos Humanos. El capital humano de las
organizaciones 9na Edicin. Editorial McGraw-Hill.
Leer cuidadosamente el caso que se presenta a continuacin, as como las
instrucciones indicadas al final del mismo para la elaboracin de la propuesta.
Individualmente dar respuesta en forma clara, ordenada y concisa a cada punto
que debe resolver, de acuerdo con lo expresado en el libro de texto y con el
apoyo de otras fuentes de informacin que consulte.
Una vez formulada la propuesta, debe revisarla procurando cumplir con lo
especificado en la tabla de calificacin de la tarea 1.
En caso de tener consultas especficas de la tarea, pueden hacerlas llegar por
medio de FORO DE CONSULTAS DE TAREA 1, que se ha habilitado para tal
efecto en la plataforma Moodle.
La tarea debe ser entregada en la fecha asignada en el cronograma que se
encuentra en esta Orientacin Acadmica, ya que no se recibirn tareas fuera
del tiempo establecido.
___________________________________________________________________________ 10
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
2.
___________________________________________________________________________ 11
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
3.
Cdigo: 00208
b.
c.
d.
4.
5.
6.
___________________________________________________________________________ 12
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Doctorad/Documentos/normas_apa_rce.P
df
http://www.capitalemocional.com/apa.htm
Notas Importantes:
En caso de que se detecte un trabajo que incluya alguna forma de copia sin
reconocer explcitamente la fuente, se aplicar lo estipulado en el Reglamento
Estudiantil.
Para hacer esta tarea adems de profundizar en otros textos o internet, puede
consultar a expertos en el campo de los recursos humanos.
Para consultar las presentaciones del curso, as como cualquier otro material
complementario, leer avisos y realizar consultas, puede ingresar a la
plataforma de Moodle (ver instrucciones ms adelante).
Esta tarea se elabora y presenta de manera individual, cualquier rasgo de
copia entre tareas de estudiantes dar por anuladas todas aquellas tareas que
estn involucradas.
No se recibirn tareas de manera extempornea (Ver cronograma).
Cero incoherencias
en la redaccin del
trabajo
2 puntos
Aceptable
1 punto
Deficiente
Ms de dos
datos sin anotar
Ms de tres
datos sin anotar
2 puntos
Aceptable
De dos a cuatro
errores
ortogrficos
1 punto
Deficiente
Cinco errores
ortogrficos o
ms.
Dos o ms
incoherencias en
la redaccin del
trabajo
Una incoherencia
en la redaccin
del trabajo
___________________________________________________________________________ 13
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
INTRODUCCIN
5 puntos
Sobresaliente
Elabora una
introduccin al tema de
Anlisis y Descripcin
de puestos y explica el
contenido del trabajo.
Define el concepto,
lo fundamenta
tericamente y
detalla el contenido
del trabajo
DESARROLLO
5 puntos
Sobresaliente
Describe
correctamente 5 o
ms tareas o
funciones del puesto
Define
correctamente los
requisitos
intelectuales en los
cuatro aspectos
solicitados
Define las
responsabilidades del
puesto en cuanto a
supervisin de
personal, manejo de
materiales,
herramientas o equipos
y manejo de
informacin
confidencial
Define
correctamente las
responsabilidades
del puesto en los
tres aspectos
solicitados
Define
correctamente las
condiciones del
trabajo en cuanto a
los aspectos
solicitados
Cdigo: 00208
3 puntos
Aceptable
Define el
concepto, pero
no lo fundamenta
tericamente y
detalla el
contenido del
trabajo
3 puntos
Aceptable
1 punto
Deficiente
La definicin del
concepto, su
fundamentacin
terica o el
detalle contenido
del trabajo es
deficiente
2 puntos
Deficiente
La descripcin de
Describe menos
las tareas y
de 5 o ms
funciones no es
tareas o
atinente al
funciones del
puesto o no
puesto
cumple con lo
solicitado
Define
La definicin de
correctamente
los factores
los requisitos
intelectuales es
intelectuales en
deficiente,
los dos o tres de
confusa o no
los aspectos
tiene relacin con
solicitados
el puesto
No define
Define
correctamente
correctamente
las
las
responsabilidades
responsabilidades del puesto, o su
del puesto en
definicin es
menos de tres de
deficiente,
los aspectos
confusa o no
solicitados
tiene relacin con
el puesto.
Define
La definicin de
correctamente
las condiciones
las condiciones
de trabajo es
del trabajo
incorrecta,
nicamente en
confusa o no
cuanto a uno de
guarda relacin
los aspectos
con el puesto.
solicitados
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
CONCLUSIN
3 puntos
Sobresaliente
2 puntos
Aceptable
Elabora la conclusin
con tres objetivos de la
Descripcin y Anlisis
de Puestos y explica su
importancia
Define
correctamente los
tres objetivos y
explica su
importancia
Define
nicamente los
tres objetivos
pero no explica
su importancia
1 puntos
Deficiente
La definicin de
los objetivos y la
importancia es
confusa, inexacta
o carece de
profundidad y
claridad
TAREA 2: Valor 15 %
Valor 37 puntos
Estimados estudiantes:
El propsito de la TAREA 2 es aplicar la teora del captulo 12 del libro de texto
sugerido para este curso, cuyo tema es: Calidad de vida en el trabajo. Para ello, se
presentar un caso prctico el cual deber resolver siguiendo al pie de la letra las
instrucciones generales que se citan a continuacin:
Leer cuidadosa y analticamente el Captulo 12 del libro de texto: Chiavenato,
I. (2011) Administracin de Recursos Humanos. El capital humano de
las organizaciones 9na Edicin. Editorial McGraw-Hill.
Leer cuidadosamente el caso que se presenta a continuacin, as como las
instrucciones indicadas al final del mismo para la elaboracin de la propuesta.
Individualmente dar respuesta en forma clara, ordenada y concisa a cada punto
que debe resolver, de acuerdo con lo expresado en el libro de texto y con el
apoyo de otras fuentes de informacin que considere necesarias.
Una vez formulada la propuesta, debe revisarla procurando cumplir con lo
especificado en la tabla de calificacin de la tarea 1.
En caso de tener consultas especficas de la tarea, pueden hacerlas llegar por
medio de FORO DE CONSULTAS DE TAREA 1, que se ha habilitado para tal
efecto en la plataforma Moodle.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
2.
___________________________________________________________________________ 16
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
4.
Explique los tres grupos de condiciones ambientales del trabajo que pueden
afectar la salud de los trabajadores y d un ejemplo aplicado a la planta de
produccin de Microchips de cada uno de ellos.
.
a) Iluminacin.
b) Temperatura.
c) Ruido.
5.
6.
Qu es?
D un ejemplo
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
7.
8.
9.
http://www.google.es/search?hl=es&q=normas+APA&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs
_rfai=
http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Doctorad/Documentos/normas_apa_rce.P
df
http://www.capitalemocional.com/apa.htm
Notas Importantes:
En caso de que se detecte un trabajo que incluya alguna forma de copia sin
reconocer explcitamente la fuente, se aplicar lo estipulado en el Reglamento
Estudiantil.
Para hacer esta tarea adems de profundizar en otros textos o internet, puede
consultar a expertos en el campo de los recursos humanos o salud ocupacional.
Para consultar las presentaciones del curso, as como cualquier otro material
complementario, leer avisos y realizar consultas, puede ingresar a la plataforma
de Moodle (ver instrucciones ms adelante).
Esta tarea se elabora y presenta de manera individual, cualquier rasgo de copia
entre tareas de estudiantes dar por anuladas todas aquellas tareas que estn
involucradas.
No se recibirn tareas de manera extempornea.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
2 puntos
Aceptable
1 punto
Deficiente
Ms de dos datos
sin anotar
Ms de tres
datos sin
anotar
2 puntos
Aceptable
De dos a cuatro
errores
ortogrficos
Coherencia en la redaccin
del trabajo
Cero incoherencias
en la redaccin del
trabajo
Una incoherencia
en la redaccin
del trabajo
INTRODUCCIN
5 puntos
Sobresaliente
3 puntos
Aceptable
Define el concepto,
lo fundamenta
tericamente y
detalla el
contenido del
trabajo
Define el
concepto, pero no
lo fundamenta
tericamente y
detalla el
contenido del
trabajo
5 puntos
Sobresaliente
Explica claramente
los aspectos
solicitados y brinda
tres ejemplos
apropiados de
cada uno
Explica claramente
los tres grupos
solicitados y brinda
un ejemplo
aplicado a la
empresa de cada
uno de ellos
3 puntos
Aceptable
No explica
apropiadamente
los aspectos, o
los ejemplos que
ofrece no son
apropiados
No explica
apropiadamente
los tres grupos, o
los ejemplos que
ofrece no tienen
relacin con la
empresa
DESARROLLO
Explica los aspectos ms
relevantes de un Plan de
higiene laboral y da al
menos tres ejemplos de
cada uno
Explica los tres grupos de
condiciones ambientales
del trabajo y da un
ejemplo aplicado a la
planta de produccin de
cada uno de ellos
1 punto
Deficiente
Cinco errores
ortogrficos o
ms.
Dos o ms
incoherencias
en la redaccin
del trabajo
1 punto
Deficiente
La definicin
del concepto,
su
fundamentacin
terica o el
detalle
contenido del
trabajo es
deficiente
2 puntos
Deficiente
La explicacin
de los aspectos
y los ejemplos
brindados es
deficiente
La explicacin
de los tres
grupos y los
ejemplos
brindados es
deficiente
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Explica claramente
las tres reas
solicitadas y
comenta
apropiadamente
sus efectos en la
compaa.
Define claramente
los seis conceptos
y brinda un
ejemplo claro de
cada uno de ellos
CONCLUSIN
3 puntos
Sobresaliente
Elabora la conclusin
indicando tres objetivos de
la Higiene Laboral y su
importancia
Define claramente
los tres objetivos y
brinda una
explicacin clara
sobre su
importancia
Cdigo: 00208
No explica
apropiadamente
las tres reas
solicitadas, o los
efectos de cada
uno en la
empresa no son
claros
Define
apropiadamente
menos de seis
conceptos, o los
ejemplos no son
claros
2 puntos
Aceptable
No define
claramente los
tres objetivos, o
brinda una
explicacin poco
apropiada sobre
su importancia
La explicacin
de las tres
reas y los
comentarios
brindados es
deficiente
La definicin de
los conceptos y
los ejemplos
brindados es
deficiente o
incompleta
1 puntos
Deficiente
La definicin de
los objetivos y
la
argumentacin
sobre la
importancia es
deficiente
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
CURSOS EN LNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LNEA
Este curso ser apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Lnea de
la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitir llevar a cabo procesos de
aprendizaje, la organizacin y la comunicacin entre los miembros del curso.
INGRESE A MOODLE
Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a
Distancia, cuya direccin URL es: http://www.uned.ac.cr
D un clic a la opcin del Men Recursos didcticos y en ella tiene dos
posibilidades:
-
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
En la opcin Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario est
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.
Cundo tiene disponible el acceso a su curso en lnea?
El acceso a los entornos de los cursos en lnea de la UNED est disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podr acceder al
entorno del curso a partir del da lunes 26 de mayo de 2014.
Qu apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?
El Programa de Aprendizaje en Lnea ofrecer la videoconferencia Induccin a
las Plataformas de Aprendizaje en Lnea: Moodle, el da Sbado 24 de mayo
del 2014 con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. Consulte en su Centro
Universitario o en el Programa de Videoconferencia (2234- 3236 ext. 3541 o
25272657) las sedes remotas que se habilitarn.
En la pgina del Programa de Aprendizaje en Lnea puede encontrar manuales y
consejos para usar Moodle, vistela en el bloque de Recursos Didcticos.
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
LA BIBLIOTECA INFORMA
Que por medio del acceso a biblioteca ubicado al final de la pgina de la UNED
www.uned.ac.cr usted podr:
Conocer ms sobre nuestros servicios
Acceder al catlogo en lnea
Solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario.
Recomendar compra de libros.
Ahora usted puede ingresar a todos los servicios de la biblioteca virtual
e-bibliotec@uned tanto dentro de las instalaciones de la UNED como
fuera de estas (digitando su usuario y contrasea de entorno
estudiante o funcionario) en donde tendr acceso a: tesis en texto
completo, revistas electrnicas, bases de datos con millones de
artculos, libros, audiolibros, tales como EBSCO, Isi Web of Knowledge,
Proquest, OCDE, Annual Reviews, Springer, Scopus, Cab Abstracts, ELibro, Digitalia, Ebrary, World E-Book Library y VLex.
Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita
capacitacin ser un placer atenderle en los telfonos 2224-9764,
por medio del correo electrnico circulacion@uned.ac.cr o en
facebook accediendo a www.facebook.com/bibliounedcr
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
Cdigo: 00208
Estimado estudiante:
Saba usted que hay acciones que le pueden acarrear la prdida de un curso, la suspensin en los
estudios o incluso la expulsin de la universidad? Por ejemplo, la comisin de fraude en las tareas o
trabajos de investigacin al bajar informacin del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entrese de sus derechos y deberes, as como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la pgina de la UNED,
en la siguiente direccin:
http://www.uned.ac.cr/
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Ctedra o Programa, segn corresponda.
ENTRESE!
Solicite el reglamento que le interese en su Centro
Universitario,
o
localcelo
a
travs
de
nuestra
pgina
web:
http://www.uned.ac.cr/
ylv**
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS