GUA DE CONTENIDOS GNERO DRAMTICO

Aprendizaje(s) Esperados:
- Reconocer las caractersticas y estructuras de un texto dramtico.
- Leer comprensivamente, extrayendo informacin relevante.
- Planificar la escritura de un texto dramtico, para expresarse, narrar, describir y exponer, en forma digital, textos de intencin literaria y no literarios.
- Utilizar adecuadamente un vocabulario variado y pertinente.
- Escribir un texto mediante el uso flexible de oraciones coordinadas y subordinadas, bien construidas, con variedad de conectores, respetando concordancias, tiempos y
modos de la conjugacin y normas generales de la ortografa literal, acentual y puntual, para la construccin del sentido de lo escrito.

INSTRUCCIONES:
- La siguiente gua contiene los elementos bsicos que debes manejar en esta nueva unidad, es decir, las
caractersticas y estructura del gnero dramtico. Lela atentamente y subraya los elementos ms importantes,
luego realiza una sntesis de los contenidos en tu cuaderno. Recuerda que estos contenidos los has vistos
anteriormente y ahora profundizaremos en ellos.
EL GNERO DRAMTICO
El gnero dramtico es aquel que representa algn episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por
medio del dilogo de los personajes, por lo que cumple la funcin apelativa del lenguaje.
La palabra dramtico proviene de drama; esta palabra corresponde al nombre genrico de toda creacin
literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y
tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que simbolizan en forma concreta y
directa un conflicto humano.
Este gnero esta destinado a ser representado pblicamente frente a un auditorio, por lo tanto, este gnero
abarca a todas manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de
representacin escnica ante un pblico.
Una caracterstica esencial es la accin. Lo que sucede en la obra no est descrito ni narrado ni comentado
directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra est escrita, pero lo principal en ella es
lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramticas sin palabras, o sea mudas, en las cuales se utilizan gestos
y actitudes que expresan el conflicto).
La obra dramtica ha sido creada para ser representada o interpretada por actores frente a un
pblico, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o combinando a ambos, de ah la virtualidad teatral.
Antecedentes histricos
El gnero dramtico tuvo su origen en Grecia. Al comienzo, las representaciones teatrales estaban relacionadas
con el culto a Dionisio, dios del vino y la alegra, y posean por lo tanto un carcter sagrado. Dichas
representaciones consistan en himnos dedicados a esa deidad o divinidad. Ms tarde, fueron introducindosele
cambios a los cantos; de esta forma surge el gnero dramtico propiamente tal. Los dramaturgos griegos ms
importantes fueron: Sfocles, Eurpides y Esquilo.
Estructura de la obra dramtica
Tomada de modo general como una construccin estructurada, una obra dramtica tiene tres instancias
caractersticas:
1. Presentacin del conflicto
El conflicto es el origen para una obra dramtica. Si no hay conflicto no hay drama. El conflicto hace referencia
a las fuerzas contrapuestas (fuerzas en pugna) que hacen avanzar el desarrollo argumental del drama.
Aparecern dos posturas contrarias, que habr que descubrir. Pueden manifestarse explcitamente o hallarse
implcitas en otras situaciones, anteriores o posteriores, de la obra.
La presentacin del conflicto cambia de acuerdo a la obra. En trminos generales, es la exposicin del
protagonista antagonista y sus propsitos
2. Desarrollo de la accin dramtica
La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los personajes y sus objeciones. Es lo que
sera el nudo y coincide con el momento de mayor tensin y donde la trama se complica el clmax.
3. Desenlace de la accin dramtica
Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra.
Es la eliminacin del obstculo (resolucin del conflicto). Al hablar de conflicto este puede observarse desde
diversos puntos de vista: del hombre con el destino; del instinto con el ambiente; del entendimiento con el
ambiente; del libre albedro con el ambiente, etc..
Por eso, la fuerza opuesta puede ser un elemento externo o interno del propio personaje, fuerza que dificulta el
propsito de la fuerza protagnica.
Aspectos formales de la obra dramtica
Es el contenido, propiamente, de la obra que se presenta dividido en:
- Actos: Es una unidad temporal y narrativa, que est marcado por la subida y bajada el teln.
- Cuadros: Parte del texto que est marcada por el cambio total o parcial del decorado ( escenografa)
- Escenas: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de los actores. Cada vez que
cambia el nmero de actores en escena, cambia la escena.
El texto principal utiliza cuatro formas de expresin:
- Dilogo: Es la conversacin entre dos personajes.
- Monlogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje est hablando. Se llama tambin
soliloquio.
- Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo y los dems
personajes fingen no enterarse. Es decir, le hablan al pblico.
- Mutis: Cuando un personaje hace mutis es seal de su retiro de escena.

Texto secundario o acotaciones

Son las indicaciones que entrega el dramaturgo y que aportan informacin para la representacin teatral. sta
puede ser:
Sobre la accin
- Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la accin: decorados, poca, mobiliario,
etctera.
- Iluminacin, con la que se expresan la hora del da, un espacio concreto, etctera.
- Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos.
Sobre los personajes: vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etctera.
Formas dramticas
A travs del tiempo, obedeciendo quizs a criterios de poca o talvez de temtica o de profundidad, se han
distinguido en el gnero dramtico las llamadas formas mayores. Entre estas, tragedia y comedia, seran las
principales; a las que se agregan, adems, el drama, la tragicomedia, y el auto sacramental. Luego estn las
llamadas formas menores: Entrems, paso, monlogo y farsa, entre otros.
Formas mayores
La tragedia
Es una forma dramtica que tuvo su origen en la antigedad. Se refiere a un episodio fatal de la vida, que
termina en forma triste o con la muerte del protagonista. Habitualmente el conflicto trgico es producto de la
ruptura del orden del mundo, evento que enfrenta a los personajes con un destino inexorable.
Es la imitacin de una accin elevada y completa, de cierta magnitud, en un lenguaje distintamente matizado
segn las distintas partes, efectuada por los personajes en accin y no por medio de un relato, y que suscitando
compasin y temor lleva a cabo la purgacin de tales emociones.
La historia trgica imita acciones humanas en torno al sufrimiento de los personajes y a la piedad, hasta el
momento del reconocimiento de los personajes entre s o de la toma de conciencia del origen del mal.
El gran modelo de la tragedia como forma dramtica lo encontramos en las obras de los clsicos griegos, con
autores como Esquilo, Sfocles y Eurpides.
La comedia
Es una forma en la que la accin dramtica fluye de manera opuesta a la tragedia. Si en la tragedia los
personajes cambian de un estado favorable a uno desfavorable, en la comedia se da un ascenso en el estado de
los personajes.
Es la imitacin de las personas ms vulgares; pero no vulgares de cualquier clase, de cualquier fealdad fsica o
moral, sino de aquella nica especie que supone lo ridculo.
Describe, intelectualmente deformados, los aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana. Los personajes
son de condicin inferior, el desenlace es feliz y optimista, su finalidad es provocar la risa del espectador.
Presenta aspectos cmicos u optimistas de la vida.
La comedia se desarroll hacia la mitad del siglo V a.C. Las comedias ms antiguas que se conservan son las
de Aristfanes.
El drama
A diferencia de las formas anteriores, el drama no tiene un carcter definido, sino que en l se combinan
indistintamente aspectos trgicos y cmicos. Esto se debe a que el drama pretende representar la vida tal cual es,
razn por la cual tiende a tratar los asuntos de forma menos rgida que la tragedia y la comedia.
El trmino drama viene de la palabra griega que significa "hacer", y por esa razn se asocia normalmente a la
idea de accin. En trminos generales se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales
de una serie de personajes.
La representacin teatral
Como lo expresamos al comienzo, el fin primordial de un texto dramtico, aunque puede ser ledo, es su
representacin en un escenario ante unos espectadores.
Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un
director, que los organizar y transformar ese texto escrito en un espectculo.
Por ltimo, la escenografa es otro de los elementos esenciales de la representacin teatral, con ella se sita la
historia en un tiempo y espacio concretos.
Nivel o categoras de los personajes
Principales: son aquellos sobre los que recae el peso de la accin.
Pueden ser:
Protagonista: actan de una forma. ( de acuerdo a la tsis del autor )
Antagonista: acta de forma contraria al protagonista.
Secundarios: ayudan a los principales.
Escenografa
Comprende los siguientes campos:
Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario.
Vestuario: Prendas y ropas de vestir.
Iluminacin: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: da, noche, tormentas...
Sonido: Msica y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena: ruidos, etc.

TAREA:
1. Renanse en grupos de tres a cinco alumnos.
2. Elijan un acontecimiento que puedan transformar en obra, como por ejemplo, un cuento, una noticia, etc.
Y tratarlo original y creativamente.
3. Indiquen si van a trabajar con tragedia, comedia o drama.
4. Determinen los personajes y descrbanlos.
5. Escriban un texto dramtico, destacando los elementos propios del gnero que ya hemos visto
(estructura interna: presentacin, desarrollo y desenlace. Actos, cuadros escenas, acotaciones, etc.)
6. Extensin: mnimo 1 acto ( 3 pginas), mximo tres actos (6 pginas)
7. Se revisar creatividad, ortografa y redaccin.
8. Enven al correo, indicando los integrantes y curso.
Criterios de evaluacin:
Logrado (2 ptos.)
Acontecimiento
y ttulo

Determinan un
acontecimiento y lo
desarrollan
ordenadamente.
Presenta ttulo.

Personajes

Determinan los
personajes y los
describen claramente
Presenta una
estructura clara y
ordenada (inicio,
desarrollo, clmax y
desenlace)
Se destacan los
cambios de actos,
escena, cuadros y
acotaciones.
Respeta la extensin
del trabajo (mn. 3
mx. 6 pgs.)
Presenta un conflicto
original y creativo

Estructura

Estructura
externa
Extensin
Creatividad
Redaccin
ortografa

Medianamente logrado
(1 pto.)
Determinan varios
acontecimientos y lo
desarrollan
parcialmente.
Presenta ttulo.
Determinan algunos
personajes y los
describen.
Presenta una estructura
poco clara y ordenada.

Se destacan algunos
los cambios de actos,
escena, cuadros y/o
acotaciones.
Respeta parcialmente
la extensin del trabajo
(2 o ms 6 pgs.)
Presenta un conflicto
poco original y
creativo
Presenta buena
Presenta buena
redaccin y entre 5
redaccin y entre 11 y
-10 faltas ortogrficas 20 faltas ortogrficas

Ptje. Mx . 14 puntos.

No logrado
(0 pto.)
Determinan uno o
varios
acontecimientos,
pero no lo
desarrollan.
No presenta ttulo.
Determinan los
personajes, pero no
los describen.
No presenta una
estructura clara y
ordenada (inicio,
desarrollo, clmax y
desenlace)
No se observan
cambios de actos,
escena, cuadros y
acotaciones.
No Respeta la
extensin del trabajo
( 1 pg.)
No presenta un
conflicto.
Presenta una
redaccin poco clara
y ms de 20 faltas
ortogrficas