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REA
COMPETENCIA
N
De
Ord
en
CAPACIDAD
Desarrollo
de la comunicacin
Desarrollo personal,
Social y emocional.
Expresin oral
Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales
segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o
planificada, usando variados recursos.
Organiza su
texto oral,
tanto
planificado
como
espontneo
segn su
propsito,
auditorio y
contexto.
Expresa
con
claridad
mensajes
empleand
o las
convencio
nes del
lenguaje
oral.
Aplica
variados
recursos
expresivos
segn
distintas
situacione
s
comunicati
vas.
Evala
el
proceso de
produccin
de su texto
para
mejorarlo de
forma
continua.
INDICADOR
Se apoya en gestos y movimientos cuando quiere decir
algo.
Identidad personal
Se relaciona con otras personas,
demostrando
autonoma,
conciencia de sus principales
cualidades personales y confianza
en ellas, sin perder de vista su
propio inters.
Autoestima
Autonoma
Explora,
Toma
reconoce y
decisiones y
valora
realiza
positivamente
actividades
sus
con
caractersticas
independencia
y cualidades
y seguridad,
personales
segn sus
mostrando
deseos,
confianza en
necesidades e
s mismo y
intereses.
afn de
mejora.
Explora su
Elige
entre
entorno
alternativas
inmediato,
que
se
le
segn su
presentan:
propia
Qu
quiere
iniciativa e
jugar,
con
inters.
quin quiere
jugar, dnde
jugar,
qu
actividades
realizar, con
Totales
Observaciones
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
NIVEL DE
LOGRO
02 de
Octubre
NIVEL DE
LOGRO
NIVEL DE LOGRO
02 de
Octubre
NOMBRE
02 de
Octubre
quien quiere
realizar
su
proyecto.
A
N.E
19
20
21
22
23
Leandro Jos
Tan Escobal, Maryorie
Alessandra
Torres Gil, Vania
Gabriela
Valdez Rivas, Sophie
Marlene
Vargas Arana, Maricielo
Alejandra
Velasquez Huarcaya,
Renzo
LEYENDA
f
A
B
C
N.E
Total
Lo logr:
En proceso:
No lo logr: X
No evaluado: N.E
N.E