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DONDE ESTAMOS..
1.
2.
Planificacin y administracin de
pruebas psicolgicas
3.
4.
DONDE ESTAMOS..
2.
es necesario evaluar
Considerar
P. graficas
P. Proyectivas
Variables a evaluar
( adaptacin esquema de Seplveda, 1991)
Aspectos cognitivos
Percepcin de la realidad:
visin de mundo, de s y de
futuro
Comprensin, pensamiento,
conceptualizacin
Iniciativa
Aspectos afectivos
Identificacin
diferenciacin y
expresin de
emociones
Necesidades,
intereses,
motivaciones.
Empata y culpa
Control de impulsos
6
Variables a evaluar
( adaptacin esquema de Seplveda, 1991)
Aspectos sociales
Aspectos morales
de normas y
reglas sociales
Relaciones
interpersonales
Sistema de creencias y
valores personales.
Aspectos
sociales
Aspectos
morales
Aspectos
afectivos
Aspectos
cognitivos
Temperamento
Observacin
Entrevista
Adaptabili
dad
Propensi
na
abstraerse
Pautas de
sueo
Intensidad
de las
reacciones
Nivel del
Umbral
Aproximac
in retirada
PRUEBAS PROYECTIVAS
CAT-A ( test de apercepcin temtica de Murray)
Permiten la comprensin de la vinculacin del nio
con sus figuras ms importantes y sus tendencias.
Investiga dificultades en la alimentacin (orales),
complejo de Edipo, rivalidad, escena primaria,
masturbacin, agresin, culpa y castigo, la
respuesta de los padres frente a las distintas
conductas, miedos, hbitos, analidad, interaccin
familiar, etc
CAT_H
Test patas negras
PRUEBAS GRAFICAS
Dibujo libre: una herramienta exploratoria para
obs conflictiva, preocupacin o estado emocional del
nio.
Test de la persona bajo la lluvia: permite
observar la percepcin del nio frente al medio que
lo rodea.
HTP: evaluacin global de la personalidad de la
persona, su estado de nimo, emocional, etc. Cada
dibujo constituye un autorretrato proyectivo .
Test familia
( TFCA, TFK ; TF )
Negra, )
Entrevistas (CAI)
12
APEGO
o
13
14
Tonalidad afectiva.