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Resumo
OClubedoCoral,idealizadoem2013porLeonardoDglio,umgrupodeaprimoramentoda
tcnicaedeincentivoprticavocalindividualecoletiva.
Porquemuitaspessoasgostamdecantarmastmvergonhae/ounosabemusarsuaspregas
vocaisadequadamente,apropostatrabalharosdoispontos(almdenoesdeteoriamusical)
simultaneamente.Tambmserofereceridoatendimentoindividual,senecessrio.
OnomeeametodologiadoprojetotmorigemnoseriadodetelevisoGlee.Elesedarda
seguinteforma:acadasemana,serdadoumtemaaosparticipantes,eestesdeverocantar,na
semanaseguinte,umaouduasmsicasaelerelacionadas.
Paralelamente,seroministradasaulasdeteoriaetcnicavocal,e,eventualmente,exercciosde
expressocorporal(danaeteatro)comoformadeaquecimento.
Desejase,pois,alcanarumamelhorianaperformance(voz,atuaoedana)dosparticipantes.
AequipetambmesttraduzindoomusicalBombshell,(sobreavidadeMarilynMonroe)
apresentadonoseriadoSMASHeabriraudiesparaoelencoentreosparticipantes.
Oprojetodestinaseapessoasapartirdos14anosetemaduraoinicialdeumano.Ocorrer
naBibliotecaCassianoRicado(Av.CelsoGarcia,4200),sTerasFeiras,das16hs18h.
3. Diagnstico Local
OpblicoalvoadequaseaolocalprimeiramentepelofatodeotemadaBibliotecaCassiano
Ricadoser,justamente,amsica.
Almdisso,h,nolocal,umprogramavocacionaldemsica,maselenodestinado,por
exemplo,aosjovens,pblicoincludonopresenteprojeto.
Amaioriadosprogramassemelhantesaoexpostoministradaemescolasouinstitutos
particulares,nosendo,portanto,acessveisapessoasdetodasasclasseseconmicas.Ofatode
olocalserpblicofacilitaoacessodaspessoasmenosfavorecidaseohistricodeoficinas
artsticasdabibliotecaindicaquehprocuraporpartedessaspessoas.
AlmdosfrequentadoresdaprpriaBibliotecaCassianoRicardo,hosfamiliareseamigosdas
crianasdabibliotecaHansChristianAndersen,situadaaoladoeespecializadaemcrianas,cujo
temaContodeFadas.
Olocaldefcilacesso,prximoaometrTatuapoqueaumentaseualcance:nosparaos
quevivemnosarredores,mastambmparaosqueestomaisdistantes.
necessrio,tantoparaabibliotecaquantoparaacomunidade,quehajaumresultado,umfim,
umaprovadequeoprojetonofoiemvo.Paraisso,serorealizados,conformea
disponibilidadeenecessidade,apresentaesesarausabertosaopblico.
Aequipeacreditaqueobloqueiodoacessoculturatodanosoparaaspessoasquantoasade
precriaouafaltadesegurana.Observase,desdeaproximadamenteosanos80/90,umaqueda
naquantidadee,principalmente,navariedade(emesmonaqualidade,emboraissosejasubjetivo
epassveldediscusso)daproduoarttiscae,emespecial,musicaldopas.Talocorrncia
deveuseinversodarelaoentreoartistaeasgrandesprodutoras,gravadorasemdias
televisivasefonogrficas.
Atesseperodo,aarte(e,novamente,amsica,emparticular)determinavaoqueseriavendido.
Hoje,oquevendido(ouaquelesquevendem)determinaaarte.Asgravadorasexigemquea
msicasejaquadrada,seguindomoldeseconceitostorgidosquetiramdelapraticamente
todaasuaoriginalidade.
Oprojetotemcomosubtextodeseuobjetivooestmulodoflorescerartsticoemseus
participantes,onodeixaraartemorrere/ousetornarmetdica,sistemticaeinflexvel,quase
exata.
Aequipeacreditaque,pormeiodetaliniciativa,poderseaumentarapopularidadedaarte
entreosjovens,fazendoosassiminvestir,aindaquecomohobby,nessarea,e,
consequentemente,aumentaraqualidadeeavariabilidadedaproduoartstica,bemcomono
permitirqueaspessoasdeixemmorrerossonhos,asesperanaseasfantasiasqueaartecarrega
consigo.Haindaumpreconceitodequeartespraricosouartecoisademeninaque
necessriocombater.
Emboraoprojetonosejadirecionadoexclusivamenteparaosjovens,serodelesamaior
procuraenelesosresultadosmaispalpveis,provavelmente,considerandoseotododa
proposta.Olocal,tantoemmicrocosmoquantoemmacrocosmo,favorvel.Afinal,tratasede
umabibliotecaespecializadaemmsicasituadaondehgrandecirculaodepessoaseideias,
numbairroqueatravessaummomentoparticulardecrescimentoartstico.Nosltimosanos,
surgiramnovosteatrosnaregio(FernandoTorres,SilvioRomero,entreoutros),bemcomo
programasdeincentivocultura,educaoearte(diversos,nasbibliotecasdaregio.A
prpriaCassianoRicardo,aHansCristianAndersen,aProfessorArnaldoMagalhesGicomoe
aPauloSrgioDuarteMilliet,porexemplo).
Opbicoatendidoserbastanteamplo:pessoasdeambosossexos,apartirdos14anos,com
rendavarivelecominteresseparticularemcantoe,preferencialmente,tambmemmsicade
umaformageral,interpretaoedana.Comobeneficiriosindiretos,seusfamiliares,colegase,
alongoprazo,todaacomunidade,numainflunciacrescente,emvirtudedeseusavanos
produtivosnareaartstica.
Conformemencionadoanteriormente,aequipetambmesttrabalhandonatraduo,adaptao
efinalizaodoroteirode"Bombshell"(omusicalfictciobaseadonavidadeMarilynMonroe
apresentadonoseriado"SMASH").
Comoidealderesultado,aofinal,pretendeseencontrar,dentreosparticipantesdaoficinaepor
meiodeaudies,oelenconecessrioparaamontagemdesseespetculo(sendoeste
complementadoporoutraspessoas,casosejapreciso).
4. Objetivos do Projeto
Ainflunciapropriamenteambientalesustentveldoprojetobastantesubjetiva.Masaequipe
acreditaqueaconscientizaoeasensibilizaopormeiodaartecapazdetranscenderaquilo
queexatoeracional,comrelaossuasinfluncias,eafetargrandementearelaodos
indivduoscomasociedadee,consequentemente,comseusrecursos,suasparticularidadesesua
diversidade.
Ageraoderendadarsepelavendadosingressosdoespetculoqueestsendotraduzido,
emboraapropostasejadequepessoasquenotenhamcondiesdepaglospossamcontribuir
deoutraforma,comoporexemplocomalimentosnoperecveis(excetosal).
LeonardoDglio
Email:leodaglio@gmail.com
Celular:(11)995766584
Formao/Competncias:EstudantedeJornalismonaUniversidadedeSoPaulo(USP),
cantor,membrodoCoraldaEscoladeComunicaeseArtesdaUniversidadedeSoPaulo
(ECAUSP),estudantedeCantoeTeoriaMusicaleatordeteatromusical(atualmente
participandodeumaadaptaodomusicalRENTaserapresentadanaUNESPBarra
Funda).Diretorgeral,preparadorvocal,tradutorecompositordeletrasdemsicasdoprojeto
deconcretizaodomusicalBombshell
GiorgioPasserino
Email:arthurcounter@hotmail.com
Celular:(11)959931929
Formao/Competncias:EstudantedeBachareladoemMsicaErudita(Habilitaoem
Violo)naEscolaMunicipaldeMsicadaPrefeituradeSoPaulo,membrodoNcleo
CnicoProjetoBazar.Diretormusicalecompositordemelodiasdemusicasdoprojetode
concretizaodomusicalBombshell.
FernandaCamilo
Email:fernandacamilo@live.com
Celular:(11)982206255
Formao/Competncias:EstudantedePsicologianaUniversidadePaulista(UNIP),cantora
eatrizdeteatromusical(participandodeumaadaptaodomusicalRENTaser
apresentadanaUNESPBarraFunda),experinciacomoroteirista.Diretoracnicaeroteirista
doprojetodeconcretizaodomusicalBombshell.
LeonardoCamargo.
Email:leeo_jc@hotmail.com
Celular:(11)995100449
Formao/Competncias:Bailarinoemformao,atordeteatromusical.Coregrafoediretor
dedanaeexpressocorporaldoprojetodeconcretizaodomusicalBombshell.
Paraaseleodaequipe,foramutilizadoscritriosobjetivosesubjetivos,asaber:aformao,a
confiabilidade,adisponibilidade,oalinhamentocomasideiaseintenesdoprojetoproposto.
Comrelaoaosestudantes,sernecessrioqueapresentemverdadeirointeresse(acurtoelongo
prazo),disponibilidade,confiabilidadee,emcasodeonmerodepessoassermuitogrande,ser
realizadaumaentrevista(paraatestarospontosanteriores)e/ouumaaudio(paraquesesaiba
emquepontododesenvolvimentovocalapessoaesteassimsejapossveltrabalharmelhor
cadavoz,permitindoassimatmesmooingressodeumnmeroumpoucomaiordepessoas).
Comrelaotcnicavocal,misturamseelementosdamsicaeruditaedoteatromusical,com
ousodetcnicasespecficasparacadatipodevoz,asaber:sopranos(beltersouno),
mezzosopranos(beltersouno),contraltos,sopranistas,contratenores(falsetistasouno),
tenores,bartonosebaixos.
Notemporegulardaoficina,trabalharse,apartirdasegundasemana,comaseguintediviso
detempo:dezaquinzeminutosdeaquecimentofsicoeatividades/jogosteatraisedeexpresso
corporaltrintaminutosdeteoriamusicaltrintaminutosdeaquecimentoetcnicavocale
quarentaecincoacinquentaminutosdeapresentaesdasmsicasrelativasaotemadasemana
anterior.
Naprimeirasemana,adivisosedardeformadiferentepoisaindanohaverapresentaes.
Assim:vinteminutosdeintroduodaequipeedoprojetoquarentaminutosdeaquecimento
fsicoeatividades/jogosteatraisedeexpressocorporaltrintaminutosdeteoriamusicaletrinta
minutosdeaquecimentoeclassificaovocal.
Poderoseragendadas,conformedisponibilidadedelocal,do(s)membro(s)daequipe
necessrio(s)edo(s)prprio(s)participante(s)interessado(s),sessesdeatendimentoindividual
oucoletivoespecfico,segundooqueforsolicitado.
Aequipeacreditaqueauniodoestudodateoriamusical,datcnicavocaleaprticaconstante
sosuficientesparaomelhordesenvolvimentovocalpossvel.Comrelaointerpretao,
acreditanaaplicaodeconceitostericospormeiodeatividadesejogosteatrais.Noquetange
dana,apostura,atcnicaeaprticasoospontosconsideradosprincipaisporela.
Oprocessosedaremvriasetapas.Afinalqueapessoasejaaptaparainterpretarumpapelde
teatromusical,emquedana,atuao,cantoeauniodedoisoudetodoselessonecessrios.
Asintermedirias,bastanterazoveis,oaperfeioamentodecadaumaprincpio,dauniode
doisdelesaseguir,e,finalmente,dostrs.
Osmateriaisnecessriosparaocursoso,basicamente,osdeteoriamusical,poissoosnicos
cujaausnciatornamimpraticvel,ouaomenosaltamenteimprodutvooensinoeaapreenso
doscontedos.
Taismateriais,noentanto,sodecustomuitoreduzido.Todososlivrosutilizadosesto
disponveisempdfepodemserimpressos,copiadoseencadernados(senecessrio).Oprprio
participantepodearcarcomoscustos,casosejapreciso.Tambmseroutilizadosmarcadoresde
quadrobrancoeapagadores,igualmentedefcilaquisio.
7. Avaliao
Porsetratardeumprojetovoltadomajoritariamenteparaocanto,mastambmparateoria
musical,danaeatuao,aequipeentendequeaavaliaodevecontemplartodasessasreas.
Noentanto,oobjetivodapropostapassa,necessariamente,pelauniodelas.Assim,crse
necessriaumaformaqueascontemplecomoumtodo,umaunidade.
Destarte,oprocessoconsistirnarealizaointegraldeumacenadeumapeadeteatromusical,
aofinaldocurso,acompanhadadeumapesquisasobreapeaeopersonagemaserem
interpretados.Casonohajaumanicacenaadequadaparaquetodospossamparticipar,
dividirseosparticipantesemgrupos,cadaqualapresentandoumacenadiferente.
Almdisso,haverumaprovadeteoriamusical,abrangendocontedosbsicos/intermedirios
(propriedadesdosom,pentagrama,figuras/nomesdenotas/pausas,clavesdesol,fed,sinais
dedurao,compasso,frmuladecompasso,andamento,articulaes,sinaisdedinmica,sinais
dealterao,noesdeescalasmaioresemenores,intervalos(incusivepercepo).
Apontuaomximade100pontos.Acenavalerde0a80eaprovadeteoriamusicalde0a
20.Anotaparaaprovao50pontos,sendoquenecessrioqueseobtenha,nomnimo,40
pontosnaavaliaocnicae10naterica.
Aavaliaocnicaserfeitadaseguinteforma:15pontosparaocanto,10pontosparaadana,
10pontosparaaatuao,25pontospeloconjunto,10pontosparaapesquisaeapresentao
sobreomusicaleopersonagemcujacenaserapresentada,10pontosparaacoernciaentreo
quefoipesquisadoeapresentadoeaperformance(afimdetestarainterpretaoecompreenso
doparticipante).
Aavaliaotericaconsistirnumaprovaescritacomquestessobreostemasmencionados,no
valorde0a20pontos,assimdistribudos:10paraaparteescritae10paraaparteauditiva.
Aprovaserelaboradapeloprofessorcoordenador,emconjuntocomosdemaismembrosda
equipe.