2.

Resumo
OClubedoCoral,idealizadoem2013porLeonardoDglio,umgrupodeaprimoramentoda
tcnicaedeincentivoprticavocalindividualecoletiva.

Porquemuitaspessoasgostamdecantarmastmvergonhae/ounosabemusarsuaspregas
vocaisadequadamente,apropostatrabalharosdoispontos(almdenoesdeteoriamusical)
simultaneamente.Tambmserofereceridoatendimentoindividual,senecessrio.

OnomeeametodologiadoprojetotmorigemnoseriadodetelevisoGlee.Elesedarda
seguinteforma:acadasemana,serdadoumtemaaosparticipantes,eestesdeverocantar,na
semanaseguinte,umaouduasmsicasaelerelacionadas.

Paralelamente,seroministradasaulasdeteoriaetcnicavocal,e,eventualmente,exercciosde
expressocorporal(danaeteatro)comoformadeaquecimento.

Desejase,pois,alcanarumamelhorianaperformance(voz,atuaoedana)dosparticipantes.
AequipetambmesttraduzindoomusicalBombshell,(sobreavidadeMarilynMonroe)
apresentadonoseriadoSMASHeabriraudiesparaoelencoentreosparticipantes.

Oprojetodestinaseapessoasapartirdos14anosetemaduraoinicialdeumano.Ocorrer
naBibliotecaCassianoRicado(Av.CelsoGarcia,4200),sTerasFeiras,das16hs18h.

3. Diagnstico Local
OpblicoalvoadequaseaolocalprimeiramentepelofatodeotemadaBibliotecaCassiano
Ricadoser,justamente,amsica.

Almdisso,h,nolocal,umprogramavocacionaldemsica,maselenodestinado,por
exemplo,aosjovens,pblicoincludonopresenteprojeto.

Amaioriadosprogramassemelhantesaoexpostoministradaemescolasouinstitutos
particulares,nosendo,portanto,acessveisapessoasdetodasasclasseseconmicas.Ofatode
olocalserpblicofacilitaoacessodaspessoasmenosfavorecidaseohistricodeoficinas
artsticasdabibliotecaindicaquehprocuraporpartedessaspessoas.

AlmdosfrequentadoresdaprpriaBibliotecaCassianoRicardo,hosfamiliareseamigosdas
crianasdabibliotecaHansChristianAndersen,situadaaoladoeespecializadaemcrianas,cujo
temaContodeFadas.

Olocaldefcilacesso,prximoaometrTatuapoqueaumentaseualcance:nosparaos
quevivemnosarredores,mastambmparaosqueestomaisdistantes.

necessrio,tantoparaabibliotecaquantoparaacomunidade,quehajaumresultado,umfim,
umaprovadequeoprojetonofoiemvo.Paraisso,serorealizados,conformea
disponibilidadeenecessidade,apresentaesesarausabertosaopblico.

Aequipeacreditaqueobloqueiodoacessoculturatodanosoparaaspessoasquantoasade
precriaouafaltadesegurana.Observase,desdeaproximadamenteosanos80/90,umaqueda
naquantidadee,principalmente,navariedade(emesmonaqualidade,emboraissosejasubjetivo
epassveldediscusso)daproduoarttiscae,emespecial,musicaldopas.Talocorrncia
deveuseinversodarelaoentreoartistaeasgrandesprodutoras,gravadorasemdias
televisivasefonogrficas.

Atesseperodo,aarte(e,novamente,amsica,emparticular)determinavaoqueseriavendido.
Hoje,oquevendido(ouaquelesquevendem)determinaaarte.Asgravadorasexigemquea
msicasejaquadrada,seguindomoldeseconceitostorgidosquetiramdelapraticamente
todaasuaoriginalidade.

Oprojetotemcomosubtextodeseuobjetivooestmulodoflorescerartsticoemseus
participantes,onodeixaraartemorrere/ousetornarmetdica,sistemticaeinflexvel,quase
exata.

Aequipeacreditaque,pormeiodetaliniciativa,poderseaumentarapopularidadedaarte
entreosjovens,fazendoosassiminvestir,aindaquecomohobby,nessarea,e,
consequentemente,aumentaraqualidadeeavariabilidadedaproduoartstica,bemcomono
permitirqueaspessoasdeixemmorrerossonhos,asesperanaseasfantasiasqueaartecarrega
consigo.Haindaumpreconceitodequeartespraricosouartecoisademeninaque
necessriocombater.

Emboraoprojetonosejadirecionadoexclusivamenteparaosjovens,serodelesamaior
procuraenelesosresultadosmaispalpveis,provavelmente,considerandoseotododa
proposta.Olocal,tantoemmicrocosmoquantoemmacrocosmo,favorvel.Afinal,tratasede
umabibliotecaespecializadaemmsicasituadaondehgrandecirculaodepessoaseideias,
numbairroqueatravessaummomentoparticulardecrescimentoartstico.Nosltimosanos,

surgiramnovosteatrosnaregio(FernandoTorres,SilvioRomero,entreoutros),bemcomo
programasdeincentivocultura,educaoearte(diversos,nasbibliotecasdaregio.A
prpriaCassianoRicardo,aHansCristianAndersen,aProfessorArnaldoMagalhesGicomoe
aPauloSrgioDuarteMilliet,porexemplo).

Opbicoatendidoserbastanteamplo:pessoasdeambosossexos,apartirdos14anos,com
rendavarivelecominteresseparticularemcantoe,preferencialmente,tambmemmsicade
umaformageral,interpretaoedana.Comobeneficiriosindiretos,seusfamiliares,colegase,
alongoprazo,todaacomunidade,numainflunciacrescente,emvirtudedeseusavanos
produtivosnareaartstica.

Conformemencionadoanteriormente,aequipetambmesttrabalhandonatraduo,adaptao
efinalizaodoroteirode"Bombshell"(omusicalfictciobaseadonavidadeMarilynMonroe
apresentadonoseriado"SMASH").

Comoidealderesultado,aofinal,pretendeseencontrar,dentreosparticipantesdaoficinaepor
meiodeaudies,oelenconecessrioparaamontagemdesseespetculo(sendoeste
complementadoporoutraspessoas,casosejapreciso).

4. Objetivos do Projeto
Ainflunciapropriamenteambientalesustentveldoprojetobastantesubjetiva.Masaequipe
acreditaqueaconscientizaoeasensibilizaopormeiodaartecapazdetranscenderaquilo
queexatoeracional,comrelaossuasinfluncias,eafetargrandementearelaodos
indivduoscomasociedadee,consequentemente,comseusrecursos,suasparticularidadesesua
diversidade.

Ageraoderendadarsepelavendadosingressosdoespetculoqueestsendotraduzido,
emboraapropostasejadequepessoasquenotenhamcondiesdepaglospossamcontribuir
deoutraforma,comoporexemplocomalimentosnoperecveis(excetosal).

LO, O RESTO EU J FALEI E NO VOU

REPETIR, ENCHE LINGUIA VOC UM POUCO
QUE EU J ENCHI MUITO. OLHA L ATRAS O
QUE EU ESCREVI E COMPLETA ISSO AQUI.

5. Composio e Formao da Equipe

Aequipecompostaporquatropessoas:

LeonardoDglio
Email:leodaglio@gmail.com
Celular:(11)995766584
Formao/Competncias:EstudantedeJornalismonaUniversidadedeSoPaulo(USP),
cantor,membrodoCoraldaEscoladeComunicaeseArtesdaUniversidadedeSoPaulo
(ECAUSP),estudantedeCantoeTeoriaMusicaleatordeteatromusical(atualmente
participandodeumaadaptaodomusicalRENTaserapresentadanaUNESPBarra
Funda).Diretorgeral,preparadorvocal,tradutorecompositordeletrasdemsicasdoprojeto
deconcretizaodomusicalBombshell

GiorgioPasserino
Email:arthurcounter@hotmail.com
Celular:(11)959931929
Formao/Competncias:EstudantedeBachareladoemMsicaErudita(Habilitaoem
Violo)naEscolaMunicipaldeMsicadaPrefeituradeSoPaulo,membrodoNcleo
CnicoProjetoBazar.Diretormusicalecompositordemelodiasdemusicasdoprojetode
concretizaodomusicalBombshell.

FernandaCamilo
Email:fernandacamilo@live.com
Celular:(11)982206255
Formao/Competncias:EstudantedePsicologianaUniversidadePaulista(UNIP),cantora
eatrizdeteatromusical(participandodeumaadaptaodomusicalRENTaser
apresentadanaUNESPBarraFunda),experinciacomoroteirista.Diretoracnicaeroteirista
doprojetodeconcretizaodomusicalBombshell.

LeonardoCamargo.
Email:leeo_jc@hotmail.com
Celular:(11)995100449
Formao/Competncias:Bailarinoemformao,atordeteatromusical.Coregrafoediretor
dedanaeexpressocorporaldoprojetodeconcretizaodomusicalBombshell.

Paraaseleodaequipe,foramutilizadoscritriosobjetivosesubjetivos,asaber:aformao,a
confiabilidade,adisponibilidade,oalinhamentocomasideiaseintenesdoprojetoproposto.

Comrelaoaosestudantes,sernecessrioqueapresentemverdadeirointeresse(acurtoelongo
prazo),disponibilidade,confiabilidadee,emcasodeonmerodepessoassermuitogrande,ser
realizadaumaentrevista(paraatestarospontosanteriores)e/ouumaaudio(paraquesesaiba
emquepontododesenvolvimentovocalapessoaesteassimsejapossveltrabalharmelhor
cadavoz,permitindoassimatmesmooingressodeumnmeroumpoucomaiordepessoas).

6. Metodologia (ENROLEI NA PARTE DA

DANA, LO, ME AJUDA, VOC QUE SABE
PE REFERNCIAS TERICAS NO
PRIMEIRO PARGRAFO E EXPLICA COMO
VOC IR TRABALHAR A DANA COM O
PESSOAL, NO SEXTO)
Abasedateoriamusicalclssica.BaseiasenoCompndiodeTeoriaElementardaMsica,
deOsvaldoLacerdaeemTeoriadaMsica,deBohumilMed.

Comrelaotcnicavocal,misturamseelementosdamsicaeruditaedoteatromusical,com
ousodetcnicasespecficasparacadatipodevoz,asaber:sopranos(beltersouno),
mezzosopranos(beltersouno),contraltos,sopranistas,contratenores(falsetistasouno),
tenores,bartonosebaixos.

Notemporegulardaoficina,trabalharse,apartirdasegundasemana,comaseguintediviso
detempo:dezaquinzeminutosdeaquecimentofsicoeatividades/jogosteatraisedeexpresso
corporaltrintaminutosdeteoriamusicaltrintaminutosdeaquecimentoetcnicavocale
quarentaecincoacinquentaminutosdeapresentaesdasmsicasrelativasaotemadasemana
anterior.

Naprimeirasemana,adivisosedardeformadiferentepoisaindanohaverapresentaes.
Assim:vinteminutosdeintroduodaequipeedoprojetoquarentaminutosdeaquecimento
fsicoeatividades/jogosteatraisedeexpressocorporaltrintaminutosdeteoriamusicaletrinta
minutosdeaquecimentoeclassificaovocal.

Poderoseragendadas,conformedisponibilidadedelocal,do(s)membro(s)daequipe
necessrio(s)edo(s)prprio(s)participante(s)interessado(s),sessesdeatendimentoindividual
oucoletivoespecfico,segundooqueforsolicitado.

Aequipeacreditaqueauniodoestudodateoriamusical,datcnicavocaleaprticaconstante
sosuficientesparaomelhordesenvolvimentovocalpossvel.Comrelaointerpretao,
acreditanaaplicaodeconceitostericospormeiodeatividadesejogosteatrais.Noquetange
dana,apostura,atcnicaeaprticasoospontosconsideradosprincipaisporela.

Oprocessosedaremvriasetapas.Afinalqueapessoasejaaptaparainterpretarumpapelde
teatromusical,emquedana,atuao,cantoeauniodedoisoudetodoselessonecessrios.
Asintermedirias,bastanterazoveis,oaperfeioamentodecadaumaprincpio,dauniode
doisdelesaseguir,e,finalmente,dostrs.

Osmateriaisnecessriosparaocursoso,basicamente,osdeteoriamusical,poissoosnicos
cujaausnciatornamimpraticvel,ouaomenosaltamenteimprodutvooensinoeaapreenso
doscontedos.

Taismateriais,noentanto,sodecustomuitoreduzido.Todososlivrosutilizadosesto
disponveisempdfepodemserimpressos,copiadoseencadernados(senecessrio).Oprprio
participantepodearcarcomoscustos,casosejapreciso.Tambmseroutilizadosmarcadoresde
quadrobrancoeapagadores,igualmentedefcilaquisio.

7. Avaliao
Porsetratardeumprojetovoltadomajoritariamenteparaocanto,mastambmparateoria
musical,danaeatuao,aequipeentendequeaavaliaodevecontemplartodasessasreas.
Noentanto,oobjetivodapropostapassa,necessariamente,pelauniodelas.Assim,crse
necessriaumaformaqueascontemplecomoumtodo,umaunidade.

Destarte,oprocessoconsistirnarealizaointegraldeumacenadeumapeadeteatromusical,
aofinaldocurso,acompanhadadeumapesquisasobreapeaeopersonagemaserem
interpretados.Casonohajaumanicacenaadequadaparaquetodospossamparticipar,
dividirseosparticipantesemgrupos,cadaqualapresentandoumacenadiferente.

Almdisso,haverumaprovadeteoriamusical,abrangendocontedosbsicos/intermedirios
(propriedadesdosom,pentagrama,figuras/nomesdenotas/pausas,clavesdesol,fed,sinais

dedurao,compasso,frmuladecompasso,andamento,articulaes,sinaisdedinmica,sinais
dealterao,noesdeescalasmaioresemenores,intervalos(incusivepercepo).

Apontuaomximade100pontos.Acenavalerde0a80eaprovadeteoriamusicalde0a
20.Anotaparaaprovao50pontos,sendoquenecessrioqueseobtenha,nomnimo,40
pontosnaavaliaocnicae10naterica.

Aavaliaocnicaserfeitadaseguinteforma:15pontosparaocanto,10pontosparaadana,
10pontosparaaatuao,25pontospeloconjunto,10pontosparaapesquisaeapresentao
sobreomusicaleopersonagemcujacenaserapresentada,10pontosparaacoernciaentreo
quefoipesquisadoeapresentadoeaperformance(afimdetestarainterpretaoecompreenso
doparticipante).

Aavaliaotericaconsistirnumaprovaescritacomquestessobreostemasmencionados,no
valorde0a20pontos,assimdistribudos:10paraaparteescritae10paraaparteauditiva.

Aprovaserelaboradapeloprofessorcoordenador,emconjuntocomosdemaismembrosda
equipe.