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Web 2.

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Pros y contras
Es indudable que la Web 2.0 ha venido a revolucionar la forma de comunicarnos y de acceder
a la informacin. Pero, es bueno o malo contar con ella?
A continuacin se presentan algunas reflexiones sobre las ventajas y desventajas de la Web 2.0.

Pros

La Web 2.0 permite acceder a mayor informacin. Aplicaciones como SlideShare,


Scribd o redes como Academia.Edu otorgan la posibilidad de compartir material
acadmico, hacindolo accesible a una mayor cantidad de personas, no slo a nivel
local, sino mundial.

La existencia de marcadores / etiquetas permite a los usuarios de la Web, clasificar la


informacin disponible, con el fin de recuperarla posteriormente.

Los usuarios tenemos la posibilidad de ser consumidores y creadores de informacin. A


travs de blog podemos compartir nuestras reflexiones y opiniones sobre aquellos temas
que nos interesan.

Las redes sociales permiten comunicarse a bajo costo, y de forma inmediata con
personas que se encuentren en cualquier parte del planeta. La comunicacin puede
darse de forma sincrnica o asincrnica, aumentando las posibilidades de contacto a
pesar de diferencias horarias y de tiempo disponible de cada uno de los emisores.

Muchas de las aplicaciones disponibles son tiles en el rea de la educacin. La


existencia de plataformas como Moodle, permite a personas que se encuentran
distantes, poder acceder

cursos de

perfeccionamiento, sin

necesidad

de

transportarse.

Se puede almacenar en la nube. Esto hace posible que podamos acceder a nuestros
documentos desde cualquier computador de forma inmediata, por lo que ya no es
necesario, transportar la informacin de un dispositivo a otro.

Contras

Debido a que cualquier persona puede subir informacin a la Web, no hay certeza de
que toda la informacin sea fidedigna.

Con el uso de redes sociales, la informacin personal de las personas queda abierta al
mundo. Si bien es cierto, existen algunas medidas de seguridad, muchas personas las
desconocen, dejando abiertas las fotos familiares y datos personales, que podran ser
utilizados por gente inescrupulosa.

Los estudiantes han perdido la capacidad de buscar informacin y aprender de esta.


Generalmente usan la tcnica de copiar y pegar, y toman de internet la primera
informacin visible, sin revisar la veracidad de la informacin.

El uso de redes sociales para comunicarse sobretodo en los ms jvenes ha hecho


que se pierda la comunicacin face to face. En muchas ocasiones, las personas estn
reunidas en torno a una mesa, pero en vez de aprovechar y conversar entre los
presentes, siguen conectados de manera virtual con otros, perdiendo la instancia de la
comunicacin in situ. Resulta paradjico que se usen las redes sociales para aumentar
la comunicacin, sin embargo, no se aprovechen los espacios de

interaccin

presencial.

La brecha digital. A pesar de que cada vez existen ms personas con acceso a Internet,
los conocimientos para su mximo aprovechamiento todava presentan grandes
brechas, por ejemplo entre los ciudadanos de pases desarrollados

y los del tercer

mundo. Es necesario aumentar los programas de alfabetizacin digital, con la finalidad


de que los usuarios no slo utilicen las redes sociales como Facebook, sino que manejen
otro tipo de aplicaciones que pueden ser de gran utilidad para su desarrollo
acadmico, laboral o en la vida cotidiana.

En mi caso, utilizo las aplicaciones de la Web 2.0 en mi vida personal (Facebook), siempre
de manera cuidadosa, y tratando de resguardar informacin relacionada con mi familia (por
ejemplo fotos de mi hija).
Tambin la utilizo en mi desempeo profesional, pues como bibliotecaria enfocada en el
mbito de la alfabetizacin informacional, es mi deber aprender a utilizar estos recursos para
maximizar las posibilidades de capacitar a los usuarios de la universidad.

Para m, la Web 2.0 representa una gran oportunidad de ampliar redes de comunicacin
con otras personas, aprender de experiencias de otros, a pesar de las distancias y tener acceso
a mayor informacin y ms rpido.
Sin embargo, comprendo que no todo lo que circula en la Web es de fiar, y debemos ser
rigurosos al seleccionar informacin, o al generar redes con desconocidos.