TALLER

MARCO LGICO
III

Educacin Media Superior

Diagnostico

En Mxico de cada 100 nios que ingresan a preescolar, 98 por ciento termina su educacin primaria, de los cuales el
75 por ciento concluye la secundaria y en media superior slo el 48 por ciento finaliza su preparacin.
Uno de los causales de la desercin es el bajo nivel econmico de la mayora de los estudiantes lo que los obliga a
incorporarse al mercado de trabajo a edades tempranas para colaborar con los gastos de la familia, incorporndose a trabajos
que no requieren mano de obra calificada, lo que trae por consecuencia ingresos magros que en poco colaboran al gasto
familiar.
Aunado a lo anterior se presenta una gran variedad de opciones curriculares en la media superior, adems de haber una
desvinculacin entre s, que impide a los estudiantes pasar de un sistema otro, y lo que es mas preocupante, es que la
educacin profesional tcnica, la tcnica y la formacin para el trabajo estn desvinculadas del sector productivo, lo que inhibe
el desarrollo laboral.
Otra problemtica detectada como causa de la desercin, son las dificultades de acceso a un centro educativo de media
superior, ya sea por lejana y falta de vas de comunicacin o bien al alto costo del transporte ya que en algunas ocasiones la
gran marginacin de las comunidades obliga al estudiante a utilizar de dos a tres transportes para poder llegar al centro
educativo lo cual eleva los costos de transporte y en muchos casos hace imposible que el estudiante continu sus estudios.
Las adicciones tambin estn representando un grave problema en este nivel educativo, la drogadiccin y el alcoholismo han
acrecentado las causas de la desercin, as como un elevado nmero de adolescentes embarazadas lo cual obliga a las
jvenes a truncar sus estudios y optar por el abandono.

ARBOL DE PROBLEMAS
Bajo nivel de ingreso

Baja eficiencia en el uso de

recursos

Bajos ndices de eficiencia

terminal

Recursos humanos no
calificados

Alta desercin escolar

en educacin media
superior

Alta desercin por

factores sociales

Embarazos de
estudiantes

Alto costo del traslado a

centros escolares

Transporte caro

Desercin por necesidades de

ingreso econmico
necesidades de ingreso
Condiciones
econmicas
precarias

ARBOL DE OBJETIVOS
Nivel de ingreso mejorado

Uso eficiente de recursos

Altos ndices de eficiencia

terminal

Recursos humanos calificados

Desercin escolar
disminuida en
educacin media
superior

Desercin disminuida por

factores sociales

Prevencin de
embarazos

Costo del traslado a

centros escolares
disminuido

Transporte econmico

Desercin por necesidades de ingreso

econmico disminuida

Condiciones
econmicas
mejoradas

Identificacin de alternativas
Considerando los objetivos derivados de las causas del problema principal, se asocian las acciones y
alternativas de solucin que estn en el mbito de competencia del rea que formula el proyecto.

Prevencin de embarazos: puede resolverse con A. Campaa de orientacin para prevenir embarazos

Transporte econmico: puede resolverse con A. Ayuda econmica para transporte

Condiciones econmicas mejoradas pueden resolverse con A. Proporcionar apoyo econmico a

estudiantes de escasos recursos

Anlisis de alternativas para selecciona la ptima

De las alternativas identificadas se seleccionar aqulla o aqullas con mayor pertinencia eficiencia y
eficacia.
De las tres alternativas se seleccionaron, la segunda y la tercera: Ayuda econmica para transporte y
Proporcionar apoyo econmico a estudiantes de escasos recursos, en virtud de que son las de mayor
impacto para alcanzar los objetivos deseados.

ESTRUCTURA ANALTICA DEL PROYECTO

Altos ndices de eficiencia
terminal

(Propsito)

Recursos humanos calificados

Desercin escolar disminuida en educacin media superior

(Componente)

(Componente)

Sistema de apoyo a
gasto de transporte
(Becas transporte)

Sistema de apoyo
econmico
(Becas a educacin
Media Superior)

(Actividad)
Elaborar Reglas
de Operacin

(Actividad)
Gestionar
Recursos

(Actividad)
Elaborar Padrn de
Becarios

(Actividad)
Disear Sistema
de pago

ESTRUCTURA ANALTICA DEL PROYECTO, BASE PARA LA MATRZ DEL MARCO LGICO (MML)

Fin
Altos ndices de eficiencia
terminal

Recursos humanos calificados

Propsito

Desercin escolar
disminuida en
educacin media
superior

Componente

Sistema de apoyo a gasto

de transporte
(Becas transporte)

Sistema de apoyo econmico

(Becas a educacin Media
Superior) Superior)
Actividad

Elaborar Reglas de
Operacin

Gestionar
Recursos

Elaborar Padrn
de Becarios

Disear Sistema
de pago

LGICA VERTICAL DE LA COLUMNA DE OBJETIVOS

Resumen Narrativo de
objetivos

Indicadores

Meta

Medios de
Verificacin

Fin
Ampliar con equidad las oportunidades
de acceso y permanencia a la educacin
superior de los grupos en desventaja
econmica.

Tasa de cobertura de la
educacin
media
superior

Alcanzar una tasa

de cobertura de
60% en educacin
media superior en
el 2008

Sistema
de
estadsticas 911

Propsito
Desercin escolar disminuida en
educacin media superior

ndice de desercin

Reducir
la
desercin al 40%
para 2008

Sistema
de
Estadstica 911

Porcentaje
de
estudiantes de escuelas
de educacin media
superior
que
son
beneficiados con Beca
Transporte

Apoyar
econmicamente
al
17%
de
estudiantes
de
educacin media
superior
pblica
con
Becas
Transporte.

Padrn
de
Becarios
y
Sistema
de
Estadsticas 911

Porcentaje
de
estudiantes de escuelas
de educacin media
superior
que
son
beneficiados con apoyo
econmico.

Apoyar
econmicamente al
33%
de
estudiantes
de
educacin media
superior pblica

Presupuesto asignado

Asignar dos mil

millones de pesos
para
apoyos
de
transporte
y
econmico.

Componentes
Sistema de apoyo a gasto de
transporte (Becas transporte)

Sistema de apoyo econmico

(Becas a educacin Media Superior)

Actividades
Elaborar Reglas de Operacin
Gestionar Recursos
Elaborar Padrn de Becarios
Disear Sistema de pago

Sistemas
estadsticos
Registros contables
Sistema de control
presupuestal

Supuestos

Que se den las condiciones necesarias para mejorar la

cobertura:
- Ampliar la infraestructura.
- Contratar maestros.
- Otorgar apoyos que fomenten
acceso y retencin en IES pblicas
- Creacin de mecanismos que den certidumbre financiera
al Proyecto en caso de dificultades financieras
extraordinarias,
- Las probabilidades de xito acadmico se vern aun ms
favorecidas en cuanto las IES sean capaces de construir
mejores sistemas de tutoras y apoyos pedaggicos
.
- Aplicacin correcta de las Reglas de
Operacin del
Proyecto por parte de todas las entidades federativas

- Radicacin puntual del presupuesto a nivel estatal para el

pago oportuno de apoyos.
- Poblacin Objetivo adecuadamente focalizada en trminos
del ingreso familiar.

MARCO LGICO

PROGRAMA ANUAL

FIN

OBJETIVO
ESTRATGICO

PROPSITO

OBJETIVO DEL
PROYECTO

PRODUCTO O
COMPONENTE

BENEFICIO O IMPACTO

ACTIVIDAD

LNEAS DE ACCIN