GUA PRCTICA

Conquista y relaciones
hispano indgenas

Ejercicios PSU
1.

En el siglo XVI el esfuerzo fundacional de los espaoles se dirigi hacia el sur del territorio, as
se fund Concepcin, que sera una de las ciudades ms importantes durante los perodos de
la Conquista y Colonia. Segn lo anterior, cul fue la importancia de esta ciudad en las etapas
mencionadas?
I)

III)

Cumpla un rol estratgico dado su carcter de frontera entre espaoles y mapuches

rebeldes.
Ah se encontraba el centro econmico del reino, dado los importantes yacimientos de plata
que dispona.
En ella se estableci de manera permanente la Gobernacin y la Real Audiencia.

A)
B)
C)

Solo I
Solo III
Solo I y II

II)

2.

GUICANSHHCA03007V3

Solo I y III
Solo II y III

La resistencia mapuche tuvo connotados hroes, destacando, entre otros, las figuras de Lautaro
y Caupolicn. Durante los siglos XVI y XVII, qu objetivo persegua, mayormente, la resistencia
mapuche?
A)
B)
C)
D)
E)

3.

D)
E)

Historia de Chile

Programa

Estndar
Anual

apropiarse de los lavaderos de oro situados al sur de Santiago.

expulsar del actual territorio nacional a los espaoles.
liberarse del dominio espaol y de la encomienda.
organizar su propio Estado y tener un monarca mapuche.
levantar ciudades sin presencia espaola.

Posterior a la muerte de Pedro de Valdivia y al perodo de los gobernantes interinos fue nombrado,
desde el Virreinato del Per, el nuevo gobernador del Reino de Chile, Garca Hurtado de Mendoza.
En relacin a esta administracin (1557 - 1561), es correcto sealar que
I) se inici el proceso de expansin hacia el sur del territorio.
II) se logr imponer una nueva modalidad de relacin con los indgenas conocida como
Parlamento.
III) se fund la ciudad de Mendoza en la zona trasandina del territorio.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II

D) Solo I y III
E) I, II y III

Cpech

Historia de Chile
4.

El perodo de Conquista estuvo dominado por el enfrentamiento intermitente entre espaoles y

mapuches. Desde la perspectiva coyuntural, qu hecho pondra fin a este perodo de Conquista?
A) El denominado Desastre de Curalaba.
B) La Batalla de Tucapel.
C) La gobernacin de Francisco de Villagra.

5.

D) La creacin de la Tasa de Santilln.

E) La formacin del ejrcito profesional.

Desde una mirada de largo plazo, el perodo de Conquista del territorio nacional llevada a cabo
por las huestes espaolas durante el siglo XVI signific, entre otros aspectos,
I)
II)
III)

el contacto y choque entre dos culturas diferentes.

la imposicin de una nueva forma de relacionarse con el medioambiente.
la paulatina concentracin de los indgenas libres en la zona de la Araucana.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo II y III
I, II y III

6.

La imagen fundamental y primera que de Chile se tiene es que constituye dentro del Imperio
espaol en las indias, una frontera de guerra, una tierra de guerra. A sta consagran sus poemas
picos Ercilla y Pedro de Oa. Gngora Marmolejo compara a Chile a la vaina de una espada.
(Mario Gngora, Ensayo Histrico de la Nocin de Estado).

En relacin con el prrafo precedente, y considerando sus conocimientos, es correcto sealar

que

7.

I)
II)
III)

el siglo XVI fue un siglo de guerra entre conquistadores y mapuches.

Alonso de Ercilla gobern el reino de Chile tras Garca Hurtado de Mendoza.
para los espaoles, el Reino de Chile constituy una zona de conflicto militar.

A)
B)
C)

Solo I
Solo III
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
I, II y III

Se denomina relaciones hispano-indgenas al tipo de contacto entre conquistadores y dominados.

En este sentido, durante el siglo XVI, estas se caracterizaron por
A) la resistencia explcita o implcita de la gran mayora de los indgenas a los patrones
econmicos europeos.
B) el afn espaol por transformar a los naturales en mano de obra de una economa
bsicamente terciaria.
C) la proyeccin de una sociedad fundada en la paz entre espaoles e indgenas.
D) la rpida integracin del indgena a los cnones culturales occidentales.
E) el desarrollo de un conflicto armado que puso en duda la permanencia del espaol en estas
tierras.

Cpech

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8.

La encomienda fue el sistema de trabajo indgena que los espaoles aplicaron en Chile desde el
perodo de la Conquista. En este contexto, durante el siglo XVI este formato laboral
I) fue la principal fuente de mano de obra para la minera y la agricultura.
II) no pudo evitar los abusos de los encomenderos, pese a los esfuerzos de las autoridades.
III) se utiliz y reglament como una forma de esclavitud indgena.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II

9.

D) Solo I y III
E) I, II y III

A mediados del siglo XVII, la encomienda entr en una larga decadencia y la mano de obra
indgena dej de ser el soporte principal de la economa colonial chilena. En este sentido, qu
factor fundamental provoc la crisis de la encomienda en Chile durante el siglo XVII?
A)
B)
C)
D)
E)

La competencia de la mano de obra libre a travs del peonaje.

El significativo descenso demogrfico de la poblacin indgena.
El paso de una economa netamente rural a una urbana de carcter industrial.
El desarrollo de la minera de la plata dominada por mano de obra libre.
La masividad de la mano de obra esclava en las labores agropecuarias.

10. La encomienda fue la forma en que se organiz el trabajo indgena en Amrica dominada por los
espaoles. De los siguientes enunciados, cul expresa el objetivo primordial y explcito de la
encomienda durante la Colonia?
A)
B)
C)
D)
E)

Organizar el tributo de los indgenas como sbditos del rey.

Materializar la evangelizacin en forma ordenada.
Incentivar la independencia econmica de los naturales.
Preservar las caractersticas culturales de los indgenas.
Provocar la aculturacin de los naturales con la identidad occidental.

11. La tasa fue una norma jurdica escrita para reglamentar el trabajo de los indgenas bajo el sistema
de encomienda. En este sentido, qu razn fundamental provoc la aplicacin de tasas en Chile
colonial?
A)
B)
C)
D)
E)

La ausencia de una reglamentacin para la encomienda.

El frecuente ausentismo laboral de los indgenas.
La crisis de la encomienda del siglo XVII.
Los frecuentes abusos de los encomenderos sobre los indgenas.
Las sucesivas rebeliones de los indgenas encomendados.

12. Adems de la encomienda, qu otra(s) forma(s) de trabajo forzado existi(existieron) durante la

Colonia en Chile?
I)
II)
III)

A)
B)
C)

Peones agrcolas asalariados.

Esclavitud indgena.
Esclavitud afroamericana.
Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y III
Solo II y III

Cpech

Historia de Chile
13. Entre los factores que favorecieron el crecimiento de la poblacin mestiza en Hispanoamrica y
Chile durante el perodo de Conquista, se puede(n) mencionar la(s) siguiente(s):
I)
II)
III)

la escasa presencia de esclavitud afroamericana.

el reducido nmero de mujeres blancas que vino con los conquistadores.
la convivencia consentida o forzada entre espaoles e indgenas al interior de la encomienda.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
Solo II y III

14. El mestizaje fue el resultado de las relaciones entre espaoles e indgenas. Adems de las
relaciones forzadas, qu tipo(s) de relacin se dio (dieron) entre espaoles e indgenas durante
la poca colonial?
I)
II)
III)

A)
B)
C)

La barragana o concubinato.
El amancebamiento o convivencia informal.
La poligamia legal.
Solo I
Solo III
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
Solo II y III

15. La condicin social del mestizo fue marginal, ya que fue rechazado por las etnias de origen, es
decir, espaoles e indgenas. Desde un punto de vista econmico, qu rol pudo desarrollar,
mayormente, el mestizo en el Chile colonial?
A)
B)
C)

Comerciante.
Terrateniente.
Encomendado.

D)
E)

Oficial del ejrcito.

Pen agrcola.

16. Una de las estrategias para enfrentar el problema de la Guerra de Arauco, durante el siglo XVII,
fue la suspensin de las hostilidades blicas entre espaoles y mapuches a partir del ao 1612, lo
que dio paso a la denominada Guerra Defensiva. Segn lo anterior, qu objetivo fundamental
tena esta particular estrategia?
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

Pacificar al pueblo mapuche a travs de la evangelizacin.

Extender la lnea fronteriza al interior de la Araucana.
Iniciar la poltica de los Parlamentos.
Promover el trabajo forzoso entre los indgenas.
Lograr un acuerdo fronterizo con los araucanos.

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17. Durante la etapa colonial, las relaciones entre espaoles e indgenas estuvo marcada por la
implantacin de la encomienda y por los ataques blicos denominados malocas y malones. En
el contexto de estas relaciones blicas, qu consecuencia tnica trascendente generaron estos
ataques?
A)
B)
C)
D)
E)

el fin de la Guerra de Arauco.

el crecimiento sostenido del mestizaje.
la crisis demogrfica indgena del siglo XVI.
la disminucin de la poblacin mulata.
el aumento del sector social criollo.

18. El conflicto militar entre espaoles y mapuches tuvo diferentes etapas e intensidades durante
el perodo colonial. A mediados del siglo XVII, la intensidad de la Guerra de Arauco disminuye
progresivamente. Segn lo anterior, qu factor socioeconmico fue determinante en la
disminucin de las hostilidades hispano indgenas?
A)
B)
C)
D)
E)

El decreto que puso fin a la esclavitud indgena.

El mayor nmero de mestizos disponibles como mano de obra.
El impulso que tuvo nuevamente la actividad minera.
La llegada de una oleada de inmigrantes vascos.
La reorientacin de la economa hacia actividades fabriles.

19. Una de las primeras innovaciones se debi a la necesidad de proveer a los encomenderos
y hacendados de la regin central con indios de trabajo, lo que determin una bsqueda de
prisioneros en la Araucana. Con este objeto los grupos interesados lograron que por una real
cdula de 1608 se ordenase que los naturales sorprendidos con las armas en la mano pudiesen
ser reducidos a la esclavitud....con anterioridad ya se haba practicado este sistema sin que
mediase autorizacin; ahora se transform en un gran incentivo que dinamiz las campeadas del
ejrcito. (lvaro Jara, Guerra y Sociedad en Chile).

En relacin con lo sealado en la cita anterior, y considerando sus conocimientos, es correcto

sealar que
I)
II)
III)

el establecimiento de la esclavitud indgena dio un nuevo carcter a la Guerra de Arauco.

en el siglo XVI se haban aplicado prcticas esclavistas en el Reino de Chile.
los grupos de poder, en el Reino de Chile, presionaron para el establecimiento de la
esclavitud indgena.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II

D) Solo I y III
E) I, II y III

Cpech

Historia de Chile
20. El misionero jesuita Luis de Valdivia, al promover la aplicacin de la Guerra Defensiva en el reino
de Chile en 1612, postulaba que la mejor forma de relacionarse con el mapuche era a travs de
A) la evangelizacin.
B) la esclavitud.
C) la guerra directa.

D) los parlamentos.
E) la encomienda.

21. Durante el proceso de Conquista, la encomienda se convirti en un sistema laboral que gener
mltiples consecuencias en los ms diversos mbitos. En este sentido, socialmente la encomienda
origin una
A) aristocracia militar.
B) burguesa comercial.
C) fuerte clase media.

D) ascendente mesocracia.
E) burguesa industrial.

22. El sistema de encomienda aplicado en el Reino de Chile supuso una serie de obligaciones del
encomendero hacia el indgena, entre la que se puede mencionar:
A)
B)
C)
D)
E)

pagarle la dcima parte del oro obtenido.

alimentarlo y evangelizarlo.
realizarle un contrato de trabajo.
otorgarle vacaciones una vez al ao.
permitirle participar del Cabildo.

23. Se dict en 1558 bajo la gobernacin de Garca Hurtado de Mendoza, constituyndose en la

primera normativa de proteccin del trabajo indgena. Entre otras disposiciones, estableci que
los indgenas deban realizar sus labores a travs de un sistema de turnos, adems de recibir un
salario denominado sesmo.
En el prrafo precedente se describe los principales rasgos de la denominada
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

tasa de Gamboa.
tasa de Esquilache.
tasa de Burgos.
tasa de Santilln.
tasa de Quiln.

GUA PRCTICA
24. Por la noticia que de los naturales he habido y por lo que oigo decir e [y] relatar a astrlogos
y cosmgrafos, me persuado estoy en paraje donde el servicio de nuestro Dios puede ser muy
acrecentado; visto lo uno y lo otro, hallo por mi cuenta que donde ms V. M. el da de hoy puede
ser servido, es en que se navegue el Estrecho de Magallanes, por tres cabsas [causas], dejadas
las dems que se podan dar: la primera, porque toda esta tierra e Mar del Sur la tern [tendr] V.
M. en Espaa e [y] ninguno se atrever a hacer cosa que no deba; la segunda, que tern [tendr]
muy a la mano toda la contratacin de la especera, e [y] la tercera, porque se podr descubrir
e [y] poblar esotra [esa otra] parte del Estrecho, que segnd [segn] estoy informado, es tierra
muy bien poblada [] por servir en esto tambin a V. M., como ha hecho en lo dems, el capitn
Jernimo de Alderete va con determinacin de hacer este servicio e [y] meter la primer bandera
de V. M. por el Estrecho .. (Pedro de Valdivia, Carta al Emperador Carlos V. 25 de Septiembre
de 1551).


Durante el perodo de Conquista fue habitual el envo de cartas por parte de la Gobernacin de
Chile a la Corona espaola para informar el estado de cosas del reino americano. En relacin al
documento anterior se puede desprender que
A)
B)
C)
D)
E)

Pedro de Valdivia advirti de la capacidad militar de los naturales del Estrecho de Magallanes.
Jernimo de Alderete se levant en armas contra el Emperador Carlos V.
los naturales del Reino de Chile se reorganizaron en la zona del Mar del Sur.
la ocupacin del Estrecho de Magallanes constituy una preocupacin para los
conquistadores espaoles.
Carlos V financi la expedicin espaola que instal la bandera real en el Estrecho de
Magallanes.

25. era un asentamiento estratgico en el proceso de consolidacin de la conquista, ya que

su fundacin daba lugar a una serie de relaciones polticas, sociales y comerciales entre los
conquistadores, y entre ellos y los naturales. (Cpech, Historia de Chile).

La cita anterior alude a la creacin hispana de

A)
B)
C)
D)
E)

la ciudad.
la encomienda.
la hacienda.
el cabildo.
el fuerte.

Cpech

Historia de Chile

Tabla de correccin

tem

Alternativa

Habilidad

Anlisis

Comprensin

Reconocimiento

Reconocimiento

Aplicacin

Anlisis

Aplicacin

Anlisis

Comprensin

10

Reconocimiento

11

Comprensin

12

Reconocimiento

13

Anlisis

14

Reconocimiento

15

Reconocimiento

16

Comprensin

17

Comprensin

18

Anlisis

19

Anlisis

20

Comprensin

21

Anlisis

22

Reconocimiento

23

Reconocimiento

24

Comprensin

25

Anlisis

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