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Formato para la Planeacin del Curso, Avance Programtico e

Instrumentacin Didctica

Cdigo: ITCC-AC-PO-004-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1,


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Revisin: 7

INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. CUAUHTMOC


SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACIN
Nombre del docente M.A. IVONNE ENRIQUEZ CASTILLO Carrera: INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL Grupo: 7 A
Nombre de la asignatura: MERCADOTECNIA ELECTRNICA Clave de la asignatura: AEB-1045
Crditos (Horas teora Horas prctica): 1-4-5 Numero de temas: 5
Periodo Escolar: AGOSTO-DICIEMBRE 2014
I.

Competencias Especficas de la Asignatura

Utilizar los modelos de negocios B2B, B2C, B2G, B2E y Business Intelligence para implementar las tecnologas de E-Marketing
aplicado en las empresas.
II.

Anlisis por temas

No. De Tema: 1 Nombre del Tema: Mercadotecnia y evolucin de los negocios electrnicos
Competencias Genricas a desarrollar

Competencias instrumentales

Competencias Especficas

Total de Horas

20

de la carrera

computadora

proveniente de fuentes diversas


e decisiones.
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Rev. 7

Formato para la Planeacin del Curso, Avance Programtico e


Instrumentacin Didctica

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Competencias interpersonales

Comprender la evolucin de los negocios


electrnicos y su definicin.
Saber detectar las oportunidades y los
riesgos de utilizar internet como medio
para realizar negocios.
Saber que es un dominio web y como y
donde se realizan los registros de un
dominio web.
Conocer los conceptos y aplicaciones del
E-Marketing.
Comprender la diferencia entre ebusiness, e-commerce y e-marketing.

Competencias sistmicas
la prctica
ender
(creatividad)

Contenidos del tema


1.1 Introduccin a la
Mercadotecnia electrnica.
1.2 Mercadotecnia en lnea
1.2.1. El consumidor on-line
1.2.2 Bases de segmentacin ms
comunes para mercados en lnea
1.2.3 Estrategias para precios en
lnea
1.3 Investigacin de mercados en
lnea
1.4 Definicin a los negocios
electrnicos
1.5 Oportunidades y riesgos de
los negocios en internet
1.6 Dominios web
ITCC-AC-PO-004-01

Revisin: 7

Actividades de Aprendizaje del tema

El maestro realizar una


evaluacin Diagnstica.
Presentar video por medio del
cual despierten su motivacin en
la importancia de la asignatura.
El docente explicar el encuadre
de la unidad, considerando
criterios de evaluacin, materiales
a utilizar y los productos a
entregar al finalizar la unidad.

Evidencia/producto
del tema

Herramientas del
tema

Cuadro Sinptico

Clase magistral,
proporcionando
ejemplos,
contenidos y
generalidades
de la unidad
temtica.

30 % Cuadro
Sinptico

Lista de Cotejo

10% Asistencia

Exposicin
Cuestionario

Criterios de
Evaluacin del
tema

20% Exposicin
40% Cuestionario
escrito

Portafolio de
Evidencias

- Elaborar en equipos, una definicin


propia de negocios electrnicos, las
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1.6.1 Registros de dominio


1.7 Construccin de un sitio web
de Comercio electrnico.
1.7.1 Decisiones de hardware.
1.7.2 Decisiones de software.
1.7.3 Bases de datos.
1.7.4 Prueba, implementacin y
mantenimiento del sistema.
1.7.5 Presupuesto del sitio Web.
1.8 Elementos importantes en el
diseo de sitios Web exitosos.

Revisin: 7

oportunidades y riesgos de utilizar el


internet como un medio para realizar
negocios y elaborar con ello con cuadro
sinptico.
- Investigar dominios web en sitios web
donde sea ofrecido gratuitamente este
servicio as como algunos de costo.
-Lectura comentada del material
proporcionado con los temas de la
unidad.
- Exponer algn sitio web donde se lleve
a cabo e-marketing. Investigar alguna
empresa donde apliquen e-marketing, y
exponer los beneficios de su aplicacin y
las tendencias futuras del e-marketing.

Seguimiento del tema


EVALUACION
% Competencia
Sumativa
alcanzado

PERIODO
P
INICIO

18 AGO

FIN

11 SEP

ITCC-AC-PO-004-01

R
P

12 SEP

OBSERVACIONES

Firma del docente:

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No. De Tema: 2 Nombre del Tema: Modelos de negocios en la Economa Digital


Competencias Genricas a desarrollar

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora
Habilidad avanzada en el manejo de Internet
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma
Bsqueda del logro

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Competencias Especficas

Total de Horas

Saber diferenciar entre los diferentes


modelos de negocios en la economa
digital.

15

Comprender donde y como se aplica


cada uno de los modelos de negocios en
la economa digital.

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Contenidos del tema


2.1 Negocio a negocio
(B2B, Business to Business).
2.2 Negocio a Clientes
(B2C, Business to Customers).
2.3 Negocio a Gobierno
(B2G, Business to Government).

Actividades de Aprendizaje del tema

- Investigar en libros, revistas o


Internet acerca de los modelos de
negocios de la nueva economa digital
y entregar una tabla comparativa.
- Realizar una encuesta y elaborar un
reporte en PYMES, sobre que
modelos de negocios se utilizan.
Encontrar si es modelo de negocios
tradicional o modelo de negocios en
la economa digital.
-Elaboracin seleccin de producto
para avance proyecto y entregarlo en
forma escrita como reporte.

Revisin: 7

Evidencia/producto
del tema

Herramientas del
tema

Reporte de
Investigacin

Clase magistral,
proporcionando
ejemplos,
contenidos y
generalidades
de la unidad
temtica.

Reporte de
encuesta
Reporte de
avance de
proyecto

Lista de Cotejo
Portafolio de
Evidencias

Criterios de
Evaluacin del
tema
30 % Tabla
comparativa
30% Reporte de
encuesta
30% Reporte de
avance de
proyecto
10% Asistencia

Seguimiento del tema


EVALUACION
% Competencia
Sumativa
alcanzado

PERIODO
P
INICIO

15 SEP

FIN

02 OCT

ITCC-AC-PO-004-01

R
P

03 OCT

OBSERVACIONES

Firma del docente:

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No. De Tema: 3 Nombre del Tema: Tecnologas de integracin.


Competencias Genricas a desarrollar

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora
Habilidad avanzada en el manejo de Internet
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

ITCC-AC-PO-004-01

Competencias Especficas

Total de Horas

Identificar las tecnologas de integracin


de los modelos de negocios en la
economa digital.

15

Clasificar las tecnologas de acuerdo a su


uso y aplicacin en lasPYMES.
Conocer las aplicaciones de cada una de
las tecnologas que se integran en los
negocios electrnicos.

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Contenidos del tema


3.1 Clasificacin de tecnologas
de Integracin.
3.1.1 Internet.
3.1.2 ERP
3.1.3 Call Center.
3.1.4 Web Center

Actividades de Aprendizaje del tema

- Investigar en libros, revistas e


internet acerca de las tecnologas de
integracin que se utilizan en la nueva
economa digital y elaborar un anlisis
en su cuaderno.
- Seleccionar alguna empresa donde
se utilicen herramientas tales como,
ERP, Call Center, Web Center y
realizar un cuestionario resuelto de
los temas.
- Elaboracin de banner de un
producto a eleccin del equipo de
trabajo.

Revisin: 7

Evidencia/producto
del tema

Herramientas del
tema

- Anlisis en
cuaderno

Clase magistral,
proporcionando
ejemplos,
contenidos y
generalidades
de la unidad
temtica.

20 % Anlisis en
cuaderno

Lista de Cotejo

10% Asistencia

- Visita y
exposicin
- Banner
elaborado

Criterios de
Evaluacin del
tema

50% Cuestionario
elaborado
20% Banner

Portafolio de
Evidencias

Seguimiento del tema


EVALUACION
% Competencia
Sumativa
alcanzado

PERIODO
P
INICIO

06 OCT

FIN

23 OCT

ITCC-AC-PO-004-01

R
P

24 OCT

OBSERVACIONES

Firma del docente:

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No. De Tema: 4 Nombre del Tema: Comercio Electrnico (E-Commerce)


Competencias Genricas a desarrollar

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora
Habilidad avanzada en el manejo de Internet
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

ITCC-AC-PO-004-01

Competencias Especficas

Conocer las aplicaciones que tiene el


comercio electrnico en las PYMES.

Total de Horas

20

Diferenciar entre los negocios


electrnicos y el comercio electrnico,
donde y cuando aplicar cada uno de
ellos.

Rev. 7

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1,


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Contenidos del tema


4.1 Introduccin al Comercio
electrnico.
4.2 Definicin de Comercio
Electrnico.
4.3 Legislacin Informtica
4.3.1 Legislacin del comercio
electrnico
4.3.2 Dao y robo a datos
4.3.3 Contratacin: derechos y
obligaciones
4.3.4 Seguridad
privada(criptografa o
Encriptamiento)
4.3.5 Amenazas potenciales :
virus y Hackers
4.3.6 tica del comercio
electrnico
4.4 Transacciones electrnicas

Actividades de Aprendizaje del tema


- Visitar sitios de internet que utilicen el
comercio electrnico como herramienta
principal de su negocio y realizar un
listado.
- Analizar sitios web cuya actividad
principal sea el comercio electrnico, por
ejemplo Mercado Libre, entregar reporte.
- Propiciar debates acerca de las
aplicaciones del comercio electrnico,
ventajas y desventajas.

Revisin: 7

Evidencia/producto
del tema

Herramientas del
tema

- Listado en
cuaderno

10 % Listado

- Debate realizado.

Clase magistral,
proporcionando
ejemplos,
contenidos y
generalidades
de la unidad
temtica.

- Video elaborado.

Lista de Cotejo

10% Asistencia

- Anlisis en
reporte

Criterios de
Evaluacin del
tema

20% Reporte
20% Debate
40% Video

Portafolio de
Evidencias

- Elaboracin de video promocional de un


producto seleccionado por equipo.

Seguimiento del tema


EVALUACION
% Competencia
Sumativa
alcanzado

PERIODO
P
INICIO

27 OCT

FIN

20 NOV

ITCC-AC-PO-004-01

R
P

21 NOV

OBSERVACIONES

Firma del docente:


Rev. 7

Formato para la Planeacin del Curso, Avance Programtico e


Instrumentacin Didctica

Cdigo: ITCC-AC-PO-004-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1,


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No. De Tema: 5 Nombre del Tema: MARCO JURDICO Y ADMINISTRATIVO


Competencias Genricas a desarrollar

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades intermedias de manejo de la
computadora
Habilidad avanzada en el manejo de Internet
Habilidad para buscar y analizar informacin
proveniente de fuentes diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

ITCC-AC-PO-004-01

Competencias Especficas

Total de Horas

Identificar los conceptos de inteligencia


de negocios.
Reconocer las herramientas que se
utilizan en la inteligencia de negocios que
sirven para soportar el proceso de toma
de decisiones, y que sirven para proceso
de anlisis de la informacin contenida en
bases de datos.
Conocer compaas y productos que
ofrecen servicios de inteligencia de
negocios, as como las herramientas que
ms sirven a los niveles directivos.
Identificar las partes que componen un
tablero de control, para su posterior
implementacin en las empresas.

10

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Contenidos del tema


5.1 Introduccin a la Inteligencia
de
Negocios.
5.2 Sistemas de Soporte a la
Decisin.
5.2.1 Almacenes de Datos (Data
Warehouse)
5.2.2 Tableros de control.
5.2.3 Consultas y reportes
personalizados.
5.3 Aplicaciones.

Actividades de Aprendizaje del tema


- Investigar en libros, revistas e internet
sobre los conceptos de inteligencia de
negocios, los proveedores que ofrecen
productos de inteligencia de negocios,
va telefnica o va correo electrnico, con
los proveedores de soluciones de
inteligencia de negocios, acerca de los
costos y funcionalidades de sus
productos, para que el alumno se d una
idea de los costos reales de cada uno de
estos
productos.
Realizar
mapa
conceptual de la investigacin anterior.

Revisin: 7

Evidencia/producto
del tema

Herramientas del
tema

- Mapa conceptual
de lo investigado.

Clase magistral,
proporcionando
ejemplos,
contenidos y
generalidades
de la unidad
temtica.

- Reporte de
Encuesta
realizada
- Proyecto final

Criterios de
Evaluacin del
tema
20% Diagrama
organizacional
20% Reporte de
encuesta
50% Proyecto
final

Lista de Cotejo
10% Asistencia
Portafolio de
Evidencias

- Encuestar alguna empresa local e


investigar sobre la utilizacin de la
inteligencia de negocios dentro de la
organizacin. Entregar reporte.
- Realizacin de una pgina web de
promocin del producto o servicio del
proyecto seleccionado que incluya banner
e hipervnculo a video promocional.
Entrega del proyecto final de pgina de
comercio electrnico.

PERIODO
P
ITCC-AC-PO-004-01

EVALUACION
% Competencia
Sumativa
alcanzado

OBSERVACIONES

Rev. 7

INICIO

24 NOV

FIN

03 DIC

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Revisin: 7

04 DIC
Firma del docente:

Seguimiento del tema

III.

Fuentes de informacin de la asignatura

IV. Apoyos didcticos y equipo de la asignatura

1. Kathleen Sindell; CRM a travs de internet: como identificar, atraer, atender y


retener a los clientes; 1a. Edicin; edit. Gestin 2000; 2003.
2. Judy Strauss, Raymond Frost; E-Marketing; Second Edition; Prentice Hall.
3. Efraim Turban; Business Intelligence; 1a. Edicion; Prentice Hall; 2007.
4. Ward, Hanson. Principios de Mercadotecnia en Internet. Thompson, 2001

V.

- CAN
- COMPUTADORA
- INTERNET
- BIBLIOTECA
- PIZARRN ACRLICO
- MARCADORES

Calendarizacin de evaluacin de la asignatura (semanas)

Semestre

10

11

12

13

14

15

16

T.P.
T.R.
T.P. Tiempo Planeado
T.R. Tiempo Real

VI.

Evaluacin Diagnstica
Evaluacin Formativa
Evaluacin Sumativa

Seguimiento de la asignatura

Fecha de entrega de programacin


ITCC-AC-PO-004-01

Periodo Programado para 1er, 2do y 3er. Seguimiento

Periodo Programado de
entrega de reporte final
Rev. 7

Fecha: 04 AGOSTO 2014


Firma:

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Instrumentacin Didctica

Cdigo: ITCC-AC-PO-004-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1,


8.2.4

Pgina 13 de 13

Fecha: 08 al 12 de
Septiembre

Firma:

______________________________________
M.A. IVONNE ENRQUEZ CASTILLO
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

ITCC-AC-PO-004-01

Revisin: 7

Fecha: 06 al 10 de Octubre Fecha: 03 al 07 de


Noviembre
Firma:
Firma:

Fecha: 19 de Diciembre de 2014


Firma:

________________________________________
ING. GILBERTO HERRERA CORRAL
Vo. Bo. DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO

Rev. 7

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