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numrique
de philosophie
TES1/TES3
anne 2014/2015
Savoir et pouvoir
( partir de Michel Foucault)
I/Normesoulevisibleet
l'nonable
2/Lesmotsetleschoses
(laraisonetlerel)
A/L'ordredudiscours
(lelangage)
B/Mathsisettaxinomie (ladmonstration)
C/Lacritiqueetlecommentaire
(l'interprtation)
D/Qu'estcequinousregarde?
(l'art)
Vlasquez,LesMnines(1656)
Savoiretpouvoir
I/Normesoulevisibleetl'nonable
A/Lavolontdesavoir
2/Lesmotsetleschoses
Expressions:
Savoiretpouvoir
I/Normesoulevisibleetl'nonable
A/Lavolontdesavoir
2/Lesmotsetleschoses
Expressions:
Analysedesquence|D.Aronovski,Pi
Larationalit,lerationalismeetl'idiotie
Conscutionetraisonnement
G.W.Leibniz,NouveauxEssaissurl'entendementhumain
Conscutionetraisonnement
G.W.Leibniz,NouveauxEssaissurl'entendementhumain
I/ Corps et me
1/ Le monde des corps
B/ le monstre
b.1/ la raison et le rel
Analysedesquence|D.Aronovski,Pi
Larationalit
Letranscendantal
Kant,SecondeprfacelaCritiquedelaRaisonpure(1787)
Letranscendantal
Kant,SecondeprfacelaCritiquedelaRaisonpure(1787)
Fiche de synthse:
Le transcendantal
nous ne connaissons a
priori des choses que ce
que nous y mettons
nous-mmes.
Exemple du hkarl, plat typique islandais. J'ignore ce
que sait tant que je n'en ai pas fait l'exprience. Mais
toute dgustation de ce plat base de requin faisand
ne peut se faire que sur la base d'analogie avec des
choses que je connais dj. Aussi, les caractristiques
descriptives du plat (fort got d'urine, odeur piquante,
explosion de saveurs trs prononces dans la bouche,
arroser absolument d'alcool fort...) suffisent se forger
une ide de ce que c'est et en prparer la dgustation.
Letranscendantaldsigne lesconditionsde
possibilitsde la connaissance de quelque chose.
Aussi, pour faire l'exprience de quelque chose, il
faut que cette exprience se rgle sur les concepts
de la raison. Connatre quelque chose, c'est se
rgler sur du dj-connu, c'est--dire del'a priori.
Ce faisant, c'est moins l'exprience qui est
source de connaissance que notre propre esprit.
La raison devient la pierre de touche de la
connaissance en tant que c'est elle qui fait les
raisons qu'elle trouve dans le rel. On parlera alors
de rvolution copernicienne en ce sens o la
raison met en ordrelerel partir de ce qui a une
ralit pour elle. (cf. l'enjeu de la diffrence entre
gocentrisme / hliocentrisme).
Ds lors, il convient de toujours s'interroger sur
la faon dont la raison aborde le rel, c'est--dire
se faire le critique des reprsentations qui
conditionnentnotreexpriencedumonde.
I/ Corps et me
1/ Le monde des corps
B/ le monstre
b.1/ la raison et le rel
Analysedesquence|D.Aronovski,Pi
Lerationalisme
Reformulation des hypothses. Mise en scne sans
rfrence au rel lui-mme (vision dune page de la
bourse o Max schmatise le rsultat dune squence
mathmatique reformulation des hypothses qui ne
fait plus aucune mention la nature) puis longue
squence (plan fixe avec montage saccad sur les
dplacements frntique de Max) o la raison est
montre comme lobsession (allusions nombreuses
une spirale) dimposer un ordre au rel. Le
rationalisme comme volont de toute puissance de la
raison est ici en but avec la capacit pure et simple
darraisonner un rel rtif toute forme dordre : bug
de lordinateur de Max du fait dune fourmi, la fois
animal insignifiant et reprsentant dune socit
complexe et mystrieuse.
L'imagedumonde
Wittgenstein,Delacertitude
Magritte,Chapeau
L'imagedumonde
Wittgenstein,Delacertitude
I/ Corps et me
1/ Le monde des corps
B/ le monstre
b.1/ la raison et le rel
Analysedesquence|D.Aronovski,Pi
Folieouidiotie?