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DIRECCIN ACADMICA

DEPARTAMENTO DE EVALUACIN E INVESTIGACIN ACADMI

METAS PARA EXAMEN GLOBAL ESTANDARIZADO EGE NON 2014PLANTEL:


rea

Puntaje Obtenido EGE NON 2013-14


PRIMER SEMESTRE

Matemticas I
Qumica I
Introduccin a las Ciencias Sociales
Taller de Lectura y Redaccin I
tica y Valores I
Informtica I
Lengua Adicional al Espaol I
TERCER SEMESTRE
Matemticas III
Biologa I
Historia de Mxico II
Literatura I
Fsica I
Lengua Adicional al Espaol III
QUINTO SEMESTRE
Historia Regional de Sonora
Geografa
Historia Universal
Temas Selectos de Qumica I
Temas Selectos de Biologa I
Ciencias de la Salud I
Clculo Diferencial e Integral I
Temas Selectos de Fsica I
Dibujo I
Economa I
Administracin I
Probabilidad y Estadstica I
Sociologa I
Derecho I
Ciencias de la Comunicacin I
Para el establecimiento del puntaje meta debe considerar:
* El resultado obtenido en el Examen Global de Diciembre de 2013 (EGE NON 2013-14)
* El valor esperado en este tipo de exmenes, es decir, 500 puntos.
* La media obtenida por todos los planteles de administracin directa del Colegio, en cada asignatura.
* El puntaje meta debe expresarse en puntaje total, y no solo el incremento en puntos planeado.

IN ACADMICA
ACIN E INVESTIGACIN ACADMICA

L ESTANDARIZADO EGE NON 2014-2015

Puntaje Meta para EGE NON 2014-15

Nmero de
Reactivo

Para el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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ESTRATEGIAS DE ACCIN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL EGE NON 2


Estrategia a implementar

ra el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


dentificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
as Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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de las asignaturas.
esentaron mayor complejidad.

Justificacin

Nmero de
Reactivo

Para el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Estrategia a implementar

ra el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


dentificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
as Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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Reactivo

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* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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as Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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as Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Revisar instructivo con ejemplo.

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* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Revisar instructivo con ejemplo.

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* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Revisar instructivo con ejemplo.

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* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
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* Revisar instructivo con ejemplo.

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Para el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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DEPARTAMENTO DE EVALUACIN E INVESTIGACIN ACADMICA

ESTRATEGIAS DE ACCIN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL EGE NON 2


Estrategia a implementar

ra el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


dentificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
as Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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R LOS RESULTADOS DEL EGE NON 2014-15

de las asignaturas.
esentaron mayor complejidad.

Justificacin

Nmero de
Reactivo

Para el planteamiento de Estrategias y Justificacin se debe considerar:


* Identificar los reactivos que presentaron mayor dificultad en el reporte "Pctje Aciertos por Reactivo".
* Las Estrategias y Justificacin se realiza para los 5 reactivos con mayor dificultad, en cada una de las asignaturas.
* Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor com
* Revisar instructivo con ejemplo.

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Es necesario tambin revisar los "Resultados por Bloque" para determinar los reactivos que presentaron mayor complejidad.
Revisar instructivo con ejemplo.

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