18/10/2014

INFOCOPONLINE - Revista de Psicologa

Versin para impresin "http://www.infocop.es/view_article.asp?id=3934"

Ttulo: INFOCOPONLINE - Revista de Psicologa
Imprimir

BUENAS PRCTICAS PARA EL CUIDADO DEL BIENESTAR SOCIAL Y EMOCIONAL EN

ADOLESCENTES
Infocop | 08/05/2012 5:45:00
Recomendar

Twittear

18

La Oficina Regional de Europa de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) ha

publicado un nuevo informe donde analiza las necesidades sociales y
afectivas de los adolescentes y recomienda un conjunto de buenas prcticas
para la promocin de la salud en este grupo de edad, resaltando el indudable
papel que juegan los psiclogos educativos. El documento, titulado Evidence
for gender responsive actions to promote well-being (Evidencia para
intervenciones sensibles al gnero que promuevan el bienestar), forma
parte de una serie de informes elaborados por la OMS y dirigidos a analizar las
principales necesidades en materia de salud de los jvenes europeos.

Teniendo en cuenta los datos analizados, el informe subraya la necesidad de atender de manera prioritaria los siguientes aspectos asociados al bienestar
emocional y social de los jvenes europeos:
Promocionar las conductas prosociales y reforzar la red social de los menores en riesgo.
A este respecto, el documento recomienda, sobre la base de la evidencia cientfica, la implementacin de terapias cognitivo-conductuales dirigidas
especficamente a evitar la reincidencia de los jvenes ingresados en los centros de menores, as como reducir, en la medida de lo posible, el tiempo de
ingreso en este tipo de instituciones, a travs de intervenciones con la familia y/o los padres del menor.
Promover la independencia, la autoestima y el vnculo familiar de los jvenes.
Adems de reconocer el papel del tratamiento cognitivo-conductual para alcanzar este objetivo, el documento subraya la necesidad de promocionar
la actuacin de los psiclogos educativos en los centros escolares. Las acciones deberan centrase en intervenciones que promuevan la autoestima
y reconozcan las fortalezas de los jvenes, en vez de centrarse nicamente en la reduccin de sntomas. Los expertos tambin sealan la importancia
de los programas de entrenamiento de las habilidades sociales en jvenes, tales como asertividad, para prevenir problemas de consumo de
sustancias, as como promocionar actividades de ocio activo, como la prctica de ejercicio fsico regular. Asimismo, el texto recomienda los programas
de actuacin dirigidos a los padres para mejorar su concienciacin sobre las necesidades de sus hijos.
Promover la bsqueda de ayuda y la satisfaccin social y educativa del menor.
Finalmente, el informe seala la necesidad de asegurar un clima escolar positivo, mejorar el bienestar psicolgico y reducir el estrs acadmico
de los escolares. El documento tambin reconoce la importancia de promocionar el papel del psiclogo educativo en las escuelas, con el objetivo de
desarrollar estrategias conjuntas con el profesorado para reducir las barreras que dificultan la bsqueda de ayuda por parte de los jvenes.
El informe, adems de recopilar informacin sobre intervenciones eficaces y buenas prcticas para promocionar el bienestar emocional de los jvenes
europeos, analiza las necesidades de los jvenes en funcin del gnero, con el objetivo de desarrollar polticas de actuacin sensibles a estas diferencias.
Las personas interesadas pueden acceder al texto, en ingls, pinchando en el siguiente enlace:
Evidence for gender responsive actions to promote well-being

Artculos Relacionados
LA OMS SEALA LA NECESIDAD DE CUIDAR LA SALUD MENTAL DE LOS JVENES, ATENDIENDO A LAS DIFERENCIAS DE GNERO
PERFILES DE CONSUMO INTENSIVO DE ALCOHOL EN JVENES
RESULTADOS DEL EUROBARMETRO: ACTITUDES DE LOS JVENES EUROPEOS HACIA LAS DROGAS
COMPORTAMIENTO VIOLENTO, EMBRIAGUEZ, USO DE DROGAS Y CAPITAL SOCIAL EN LOS CONTEXTOS DE OCIO NOCTURNO
LOS TRASTORNOS MENTALES: PRINCIPAL CAUSA DE DISCAPACIDAD EN LOS JVENES DE TODO EL MUNDO
LA FAD PRESENTA SU NUEVA CAMPAA DE SENSIBILIZACIN SOCIAL SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL
INFLUENCIA DEL CLIMA DE LA CLASE Y LAS TCNICAS DE DISCIPLINA DE LOS PROFESORES SOBRE LA MOTIVACIN INTRNSECA DE LOS ALUMNOS EN
EDUCACIN FSICA
BENEFICIOS DE LA PROFESIONALIZACIN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIN ESCOLAR OPINIONES DE LOS MIEMBROS DE CIPES
SE CONSIGUE UN APOYO INICIAL DE LOS PRINCIPALES GRUPOS POLTICOS PARA EL RECONOCIMIENTO DEL PSICLOGO EDUCATIVO EN LOS CENTROS
ESCOLARES

http://www.infocop.es/print.asp?print=yes

1/2

18/10/2014

INFOCOPONLINE - Revista de Psicologa

ESPAA OCUPA EL TERCER PUESTO EN PORCENTAJE DE ALUMNOS REPETIDORES

LOS BENEFICIOS DE INCORPORAR PSICLOGOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

18/10/2014

http://www.infocop.es/print.asp?print=yes

2/2