Projet Didactique

Date: le 10 novembre 2014

Ecole :Scoala Gimnaziala cu clasele I-VIII DoroteiaClasse: la VIme
Discipline : Langue franaise
Professeur :Catrinoi Elena
Unit dapprentissange :Unit 3 :Les voisins du troisime
Titre de la leon : Les voisins du troisime
Type de leon : leon de communication et dapprentissage de nouveaux contenus
Sujet de le leon: La maison:les pieces de la maison;les meubles
Comptence gnrale: -dvelopper la capacit de recevoir des messages
oraux
-dveloppement de la capacit dexpression orale
-dvelopper la collaboration entre les lves ;
- cultiver la disponibilit et la capacit cratrice des
lves
Comptences spcifiques:
sappropier les noms des pices de la maison ;les meubles
reconnatre les meubles de la maison
dcrire sa chambre
utiliser les nouveaux lexique dans des phrases
dcouvrir les differents pieces de la maison
STRA TEGIES DIDACTIQUES :

Mthodes et procds : observation, lexplication, la dcouverte, la

dmonstration didactique, linterprtation de ce qui est observ, la lecture, la
prise de notes, la traduction ,le jeu de communication
Ressources psychologiques : - le dveloppement du jugement logique, de la
mmoire, de la patience ;
-le dveloppement de la crativit,de limagination.
Moyens et matriels :le manuel le tableau noir, la craie, les cahiers des
lves,
Dure de la leon : 50 minutes
Types dactivits :
Activits de comprhension et dexpression orales et crites : lutilisation de
la langue,exercice de lecture

Lvaluation de la performance :
- valuation de lactivit collective par des remarques
- valuation de lactivit individuelle(le test) par des notes
Lieu de travail :la salle de classe

Scnario didactique
Nr
crt

Les tapes de
la leon

Lactivit du professeur

Activit des lves

La stratgie
didactique
utilise

1.

Mise en train

Je salue les lves et puis je note les

absences.
Assurer un climat propice au
developpement de la classe

- les lves rpondent

questions du professeur

aux

La conversation

2.

La vrification des
connaissances
antrieures

- le contrle et la correction du devoir

Je fais les observations ncessaires et
je note les fautes
Verification des connaissances(les
mots inconnus,les verbes etc)

- les lves lisent et corrigent les

fautes.

La conversation

3.
Leveil
lattention

4.

de

La Communication
et lapprentissage de
nouveaux contenus

Le professeur lis les dialogues du

manuel de la page 30 sans demander
aux lves douvrir les livrer pour leur
proposer de remarquer quel est le sujet
de la leon
Le professeur crit au tableau noir le
titre de la leon puis je nomme
quelques lves
lire le texte du
manuel par rles
Le professeur note au tableau noir les
mots inconnus
Le professeur cit au tableau noir les
pices dun maison ;les meubles :lit
armoir bureau feuteuille etc

5.

La fixation

On rsoudre les exercices du

manuel :1,2,3,4 page 32
Asocie chaque dessin au dialogue
correspondant(ex 1 page 32)
Trouve la bonne rponse. ( ex. 2, page

Activite frontale et
individuelle
- les lves rpondent
questions du professeur

aux

Les lves coutent les dialogues

et rpondent aux questions :le
sujet de la leon cest les objet du
sac dun lve
- les lves dcouvrent le contenu

Lobservation

de la leon
Les lves crivent dans les
cahiers le titre de la leon.
-Les lves lisent et juoent les
dialogues

Lexplication
La dcouverte
Activit frontale et en
groupe

- Les lves prennent des notes

- les lves rsolvent les exercices.

Les autres lves coutent et
prennent des notes

Le travail frontal
Le travail individuel et
collectif

32) ;Qui dit quoi ?( ex. 3, page 32)

Travaille avec ton voisin/ ta voisine

Lexercice

Qui fai quoi ?(ex 4 page 32)

6.

7.

Devoir la
maison

Levaluation

Jannonce les lves le devoir

- dcrivez votre chambre
Le professeur donne aux lves
toutes les informations ncessaires
pour rsoudre correctement les
exercices
- valuation de lactivit collective :
par des remarques sur le travail des
lves, (sur les fautes inhrentes).
- valuation de lactivit individuelle :
par des notes qui rcompensent les
meilleures rponses.

Les lves notent dans leur cahier

le devoir

La conversation

Communication