SLABO DEL CURSO DE DISEO EN ALBAILERIA

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad

Ingeniera

1.2 Carrera Profesional

Ingeniera Civil

1.3 Departamento

_---

1.4 Requisito

1.5 Periodo Lectivo

Construccin II (ciclo 6)
Anlisis Estructural (ciclo 7)
Concreto Armado 2 (ciclo 8)
2014 - 1

1.6 Ciclo de Estudios

1.7 Inicio Trmino

24/03/2014 19/07/2014

1.8 Extensin Horaria

6 horas totales (04 HC - 02 HNP)

1.9 Crditos

SUMILLA
El curso es de naturaleza terico prctico, tiene como propsito lograr en el estudiante,
el anlisis, diseo y comprensin del comportamiento as como los procesos
constructivos de la albailera estructural.
Los temas principales: Unidades de albailera, Anlisis estructural y diseo, Diseo de
muros segn norma E070.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante disea estructuras reales, aplicando diferentes
mtodos de clculo para lograr estructuras de albailera resistentes a los sismos,
cumpliendo criterios de economa, seguridad y funcionalidad.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: ASPECTOS GENERALES Y UNIDADES DE ALBAILERA.

Logro de Unidad: Al finalizar la I unidad, el estudiante elabora la estructuracin de una vivienda y seala las propiedades fsicas y mecnicas de albailera de
diferentes ladrilleras de la localidad, aplicable al uso de la albailera como alternativa estructural todo ello en concordancia con criterios de diseo y normatividad
vigente.
Semana

Saberes Bsicos
Presentacin del
silabo.
ASPECTOS
GENERALES
Breve Historia de la
Albailera
Conceptos bsicos.

UNIDADES DE
ALBAILERA
Clasificacin
Propiedades,
ensayos.
2

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Presentacin y sociabilizacin
Utilizan el aula virtual, revisan
del slabo.
bibliografa.
Presentacin y exposicin de un
ppt, videos y fotografas referente
a la albailera.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin
Presentacin y exposicin de un
ppt, videos y fotografas.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa.
Realizan ensayos en
laboratorio, y realizan el informe
correspondiente a las unidades
de albailera de nuestra
localidad.

Recursos
Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Criterios de
Evaluacin
Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y
puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y
puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

Rbrica 1 (Actitudes)

Mortero
El acero
El concreto
La Estructuracin.

Presentacin y exposicin de un
ppt, videos y fotografas.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa y elaboran un trabajo
sobre Acero y concreto.
Realizan estructuracin de una
vivienda de tres niveles de 200
m2.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Participacin
Asistencia y
puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

4
Evaluacin T1 (duracin: 90 minutos)
Evaluacin: (T1): Rbrica 1 (10%) + Rbrica 2 (30%) + Prctica calificada (60%)
Nombre de Unidad II: ANLISIS ESTRUCTURAL Y DISEO
Logro de Unidad:Al finalizar la II unidad, el estudiante disea y calcula una edificacin, tanto para cargas verticales como horizontales, basados en el
conocimiento del anlisis estructural, tomando en cuenta los criterios de diseo y normatividad vigentes.
Contenidos
Semana
Saberes
Criterios de
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Bsicos
Evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Utilizan
el
aula
virtual,
revisan
Anlisis por.
Presentacin y exposicin de un ppt.
Presentacin
Rbrica 1 (Actitudes)
bibliografa, realizan Ejercicios.
Cargas verticales.
de ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Construyen Hoja de clculo
Participacin
Plumones de
Realiza un conversatorio de lo
para
diseo
por
cargas
verticales.
Asistencia y puntualidad
colores.
desarrollado, recapitulando y
Puntero
reforzando los puntos de menor
Rbrica 2 (Trabajo)
comprensin.
4
Informe
Exposicin
Anlisis por.
Cargas verticales.

Presentacin y exposicin de un ppt.

Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.
Construyen Hoja de clculo
para diseo por cargas verticales.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

Anlisis por cargas Presentacin y exposicin de un ppt.

horizontales.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.
Construyen Hoja de clculo
para diseo por cargas
horizontales.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

Anlisis por cargas Presentacin y exposicin de un ppt.

horizontales.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.
Construyen Hoja de clculo
para diseo por cargas
horizontales.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

Ejemplo de
diseo de edificacin.

Presentacin y exposicin de un
ppt.
Asesoramiento en el desarrollo del
proyecto.

EVALUACIN PARCIAL
Ejemplo de
Asesoramiento en el desarrollo del
diseo de
trabajo proyecto.
edificacin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)

Participacin
Asistencia y puntualidad

Participacin
Asistencia y puntualidad
Rbrica 3 (Desarrollo
de proyecto)
Cumplimiento de plazos
Originalidad
Comprensin
Coherencia

10
Examen T2 (duracin: 90 minutos)
Evaluacin: (T2): Rbrica 1 (10%) + Rbrica 2 (30%) + Rbrica 3 (30%) + Practica calificada (30%)

Nombre de Unidad III: DISEO DE MUROS CONFINADOS Y ARMADOS DE ACUERDO A LA NORMA E.070; CIMENTACIONES, LOSAS Y ESCALERAS
PARA SISTEMAS DE ALBAILERA.
Logro de Unidad: Al finalizar la III unidad, el estudiante disea y calcula Muros estructurales basados en los elementos estructurales que conforman una vivienda
de albailera estructural, tomando en cuenta la norma E-070.
Semana

Saberes
Bsicos
Muros estructurales
confinados.

10
Muros estructurales
confinados

11

Muros armados
alveolares.
12
Diseo de muros
perimetrales.

13

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Utilizan el aula virtual, revisan
Presentacin y exposicin de un ppt.
bibliografa, realizan Ejercicios.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.
Utilizan el aula virtual, revisan
Presentacin y exposicin de un ppt.
bibliografa, realizan Ejercicios.
Realizan ejemplos prcticos.
Construyen Hoja de clculo
Realiza un conversatorio de lo
para muros confinados.
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Presentacin y exposicin de un ppt.

Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado,
recapitulando
y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.

Presentacin y exposicin de un ppt.

Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.

Recursos
Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero
Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Evaluacin (criterios
de evaluacin)
Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Rbrica 2 (Trabajo)

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero
Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Informe
Exposicin
Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.

 Cimentaciones.

14

Presentacin y exposicin de un ppt.

Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa, realizan Ejercicios.
Construyen Hoja de clculo
para cimientos corridos.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Rbrica 2 (Trabajo)
Informe
Exposicin

Losas y escaleras.

Realizan Maquetas estructurales

para
diferentes
sistemas
estructurales. Modelamiento en
mesa vibratoria.

Utilizan el aula virtual, revisan

bibliografa.
Construyen Hoja de clculo
para losas y escaleras.

Presentacin
de ppt.
Plumones de
colores.
Puntero

Rbrica 1 (Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Rbrica 2 (Trabajo)

15

Informe
Exposicin
Evaluacin: (T3): Rbrica 1 (10%) + Rbrica 2 (30%) + Prctica calificada (60%)

16

EVALUACIN FINAL

17

EVALUACIN SUSTITUTORIA

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.

VI.

Aprendizaje basado en problemas.

Estudio de casos.
Aprendizaje basado en proyectos.
Aprendizaje colaborativo.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO

T

T1

Descripcin
Para la evaluacin del T1 se aplican de manera continua la
Rbrica 1 de actitudes con peso de 10%, la Rbrica 2 de
Tareas con peso de 10%, Trabajo y Tarea de laboratorio
con peso de 20% y en la cuarta semana, la Prctica
Calificada con peso de 60%.

Semana

T2

Para la evaluacin del T2 se aplican de manera continua la

Rbrica 1 de actitudes con peso de 10%, la Rbrica 2 de
Tareas con peso de 10%, Trabajo y Tarea de laboratorio
con peso de 20% y en la dcima semana, la Prctica
Calificada con peso de 60%.

10

T3

Para la evaluacin del T3 se aplican de manera continua la

Rbrica 1 de actitudes con peso de 10%, la Rbrica 2 de
Tareas con peso de 10%, Trabajo y Tarea de laboratorio
con peso de 20%, la Rbrica 3 de desarrollo de Proyecto
con peso de 40% y en la semana 15, la Sustentacin del
Proyecto con peso de 20%.

15

El peso de cada nota T es:

EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO

FECHA

World Leadership Forum (Mxico)

09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York)

04 y 05 de junio

World Business Forum (New York)

07 y 08 de octubre

VII. BIBLIOGRAFA:
1.

Bibliografa Bsica
N
1

2.

CDIGO
614.183
GALL

AUTOR
Gallegos
Hctor.

TITULO
Albailera Estructural.

AO

Bibliografa Complementaria
N
1

CDIGO

ngel San
Bartolom

AUTOR
Flavio Abanto
Castillo

624.1762 BLON

TITULO
Anlisis y diseo de
edificaciones de
albailera.

AO

Construcciones de
albailera

Blondet, Marcial Construccin Antissmica

de viviendas de ladrillo

Pginas Web para consultar en Internet

N
1

AUTOR

TITULO

LINK
http://www.civilgeeks.com

AO

VIII. ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias

1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo

3. Comunicacin
Efectiva

4. Responsabilidad
Social

5. Pensamiento
Crtico

6. Aprendizaje
Autnomo

7. Capacidad para
Resolver
Problemas

8. Emprendimiento

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera

conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin

y asegura la comprensin mutua del mensaje.

Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo

en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.

Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o

proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin

contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.

Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un

proceso de solucin y evala su impacto.

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

creacin de valor para la organizacin y la sociedad.