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REGULAMENTO INTERNO
SETEMBRO DE 2014
NDICE
- Regulamento Interno -
- Regulamento Interno -
- Regulamento Interno -
- Regulamento Interno -
- Regulamento Interno -
- Regulamento Interno -
CAPTULO I - PREMBULO
ARTIGO 1 OBJETO, MBITO E PRINCPIOS
pelos educandos.
5. A aceitao do Regulamento Interno exprime-se pela assinatura de uma declarao pelo
encarregado de educao e pelo aluno, que ser anexada ao processo individual do aluno.
6. Este Regulamento Interno ser divulgado a toda a Comunidade Educativa, atravs da sua
publicao na pgina eletrnica do Colgio e da sua publicitao em locais acessveis,
sendo distribudo gratuitamente ao aluno quando inicia a frequncia do Colgio e sempre
que o Regulamento seja objeto de atualizao.
7. Tambm o Estatuto do Aluno e tica Escolar est disponvel para consulta, na secretaria e
na pgina eletrnica do colgio.
8. A reviso deste Regulamento ser feita sempre que as circunstncias o justifiquem,
mediante aprovao do Diretor.
- Regulamento Interno -
ARTIGO 3 ATRIBUIES
Compete Entidade Titular:
a) aprovar os Estatutos;
b) nomear o Diretor;
c) criar e garantir as condies necessrias ao normal funcionamento do Colgio;
d) zelar, na gesto do Colgio, pela fidelidade aos Estatutos;
e) velar pelo cumprimento das diversas obrigaes impostas pela Lei;
f)
SECO II DIRETOR
ARTIGO 4 DIRETOR
O Diretor responsvel, perante a Diocese de Aveiro e o Ministrio da Educao, pela
orientao das atividades do Colgio, em conformidade com os Estatutos, o Projeto Educativo
e a Legislao.
ARTIGO 5 ATRIBUIES
Compete ao Diretor a direo, coordenao e superviso de tudo o que se relaciona com a
atividade do Colgio, designadamente:
a) representar oficialmente o Colgio;
b) nomear os assessores, coordenadores e demais responsveis pelo seu eficaz
funcionamento;
- Regulamento Interno -
j)
ARTIGO 7 COMPOSIO
composta pelo Diretor do Colgio, que preside, e pelos seguintes membros:
a) Coordenador do Departamento Pedaggico;
b) dois Coordenadores do 2 Ciclo;
c) trs Coordenadores do 3 Ciclo;
d) trs Coordenadores do Ensino Secundrio;
e) Coordenador do Departamento de Recursos Humanos;
f)
ARTIGO 8 ATRIBUIES
Compete Direo:
a) fazer uma avaliao contnua do funcionamento e dinamismo geral da Comunidade
Educativa;
- Regulamento Interno -
j)
promover
abertura
da
Comunidade
Educativa
ao
Meio,
fomentando
ARTIGO 10 COMPOSIO
A Assessoria Para a Pastoral constituda por uma equipa de professores nomeada pelo
Diretor.
ARTIGO 11 ATRIBUIES
Compete Assessoria Pastoral:
a) proporcionar a comunicao, celebrao e testemunho da F na Comunidade
Educativa;
b) elaborar e propor o Projeto de Pastoral do Colgio, a integrar no Plano Anual de
Atividades;
- Regulamento Interno -
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ARTIGO 13 COMPOSIO
A Assessoria para Avaliao da Escola constituda por uma equipa de professores nomeados
pelo Diretor.
ARTIGO 14 ATRIBUIES
Compete Assessoria para Avaliao da Escola:
a) recolher e tratar informao sobre o Colgio, nas mltiplas dimenses da sua atividade;
b) promover, desenvolver e divulgar atividades estimuladoras da inovao e da melhoria
dos processos e dos resultados;
c) coordenar o processo de autoavaliao do Colgio e dos seus trabalhadores;
d) elaborar o relatrio Anual de Atividades;
e) divulgar junto da Comunidade Educativa os resultados da autoavaliao.
ARTIGO 16 COMPOSIO
O Diretor do Colgio preside ao Conselho Consultivo, que integra representantes da
Associao de Estudantes, da Associao de Pais, da comunidade local, designadamente do
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ARTIGO 18 ATRIBUIES
Compete ao Responsvel pelas Instalaes:
a) zelar pelo bom estado das instalaes e equipamentos;
b) requerer, junto do Diretor, as reparaes e os equipamentos necessrios ao normal
funcionamento das atividades especficas;
c) elaborar o Plano de Emergncia do Colgio;
d) promover e coordenar a realizao anual de exerccios de evacuao com ou sem
simulacro de incndio;
e) garantir a realizao peridica de vistorias, inspees e aes de manuteno s
instalaes, s instalaes e aos equipamentos eltricos e s condies de segurana,
higiene e sade, por entidades devidamente credenciadas.
ARTIGO 20 COMPOSIO
O Conselho Pedaggico composto pelo Diretor, que preside, e pelos seguintes membros:
a) Coordenador do Departamento Pedaggico;
b) dois Coordenadores do 2 ciclo;
c) trs Coordenadores do 3 ciclo;
d) trs Coordenadores do Ensino Secundrio;
e) Coordenador do Departamento de Lnguas;
f)
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i)
j)
Coordenador do Desporto;
ARTIGO 21 ATRIBUIES
Compete ao Conselho Pedaggico:
a) contribuir para a elaborao do Projeto Educativo, Regulamento Interno, Projeto
Curricular do Colgio e Plano Anual de Atividades;
b) elaborar propostas e emitir pareceres nos domnios do ensino-aprendizagem, avaliao
de alunos, gesto dos apoios educativos, atividades de complemento curricular,
orientao psicolgica e vocacional, orientao e aprofundamento da formao dos
alunos, de acordo com o perfil de Pessoa descrito e visado pelo Projeto Educativo;
c) partilhar experincias pedaggicas entre os diversos Departamentos Curriculares, no
sentido de melhorar a qualidade da educao e do desempenho escolar;
d) propor e dinamizar solues e atividades que contribuam para a concretizao do
Projeto Educativo e para uma maior qualidade de vida na Comunidade Educativa;
e) propor objetivos e estratgias de concretizao para as diversas atividades a realizar,
de mbito pedaggico;
f)
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pedaggicos;
g) reunir, ordinariamente, duas vezes por trimestre e, extraordinariamente, sempre que
convocado pelo Diretor.
ARTIGO 23 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador do Departamento Pedaggico:
a) elaborar, com a participao ativa de todos os intervenientes da Comunidade
Educativa e em estreita colaborao com o Diretor, os seguintes projetos e
documentos: Projeto Educativo; Projeto Curricular de Escola; Regulamento Interno;
Plano Anual de Atividades;
- Regulamento Interno -
j)
facilitar a integrao dos novos educadores que passam a fazer parte da Comunidade
Educativa;
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SECO X COORDENAES DE CICLO
ARTIGO 24 COORDENAES DE CICLO
As Coordenaes de Ciclo, na dependncia do Coordenador do Departamento Pedaggico,
so responsveis pela orientao e coordenao das atividades dos Diretores de Turma, dos
Servios de Psicologia e Orientao Vocacional, dos Assistentes Operacionais destacados
para o respetivo ciclo, do Apoio Educativo, dos Diretores dos Cursos de Educao/Formao e
dos Cursos Profissionais.
ARTIGO 25 ATRIBUIES
Compete s Coordenaes de Ciclo:
a) convocar e presidir ao Conselho de Diretores de Turma, em cada ciclo;
b) orientar e coordenar a ao pedaggica dos Diretores de Turma, dos Diretores dos
Cursos de Educao Formao e Profissionais;
c) garantir uma boa comunicao entre o Conselho de Diretores de Turma e o Conselho
Pedaggico;
- Regulamento Interno -
g) zelar pela boa integrao educativa de todos os alunos, particularmente dos mais
carenciados a nvel socioeconmico, cultural e familiar;
h) concretizar a orientao escolar e vocacional, em cooperao com os servios de
Psicologia e Orientao Vocacional;
i)
j)
k)
l)
ARTIGO 27 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador dos Recursos Humanos:
a) organizar os processos relativos ao recrutamento, seleo e provimento bem como
prestaes de servios, de acordo com as orientaes da Direo (ou Diretor);
b) organizar os processos relativos promoo, progresso, mobilidade, exonerao,
resciso de contratos, demisses e aposentao dos colaboradores, de acordo com as
orientaes da Direo (ou Diretor);
c) promover o apoio eficaz s atividades pedaggicas, de acordo com as finalidades do
projeto educativo e em estreita colaborao com as Coordenaes e os diferentes
departamentos;
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ARTIGO 29 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador do Departamento de Informtica e Multimdia:
a) colaborar na aquisio, conceo, manuteno e adaptao de aplicaes informticas
para a realizao de tarefas especficas nas reas com funes administrativas
pedaggicas nomeadamente as referentes gesto escolar;
b) colaborar na aquisio, conceo, manuteno e adaptao de aplicaes informticas
para a realizao de tarefas especficas nas reas com funes administrativas
contabilsticas e financeiras;
c) coordenar a equipa responsvel pela criao e manuteno dos sistemas de
informao e comunicao do Colgio, na Internet:: pginas Web; correio eletrnico;
plataformas de apoio ao ensino; outros sistemas de informao, sobre a Internet, que
possibilitem a comunicao e disponibilizem informaes institucionais de relevncia
para a comunidade educativa;
d) desenvolver e gerir o conjunto de funcionalidades que possibilitem aos docentes a
insero de avaliaes, consulta das fichas dos alunos, preenchimento do plano anual
de atividades, envio de avisos, etc.;
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j)
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ARTIGO 31 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador do Departamento Administrativo e Financeiro:
1.
Servio econmicofinanceiro:
a) elaborar o oramento anual e remet-lo, com a respetiva justificao, Direo, que
depois de apreciado e aprovado, o enviar entidade Titular para aprovao final;
b) acompanhar e executar o oramento anual;
c) elaborar o Relatrio Anual de Contas a apresentar Direo, e a enviar,
posteriormente, Entidade Titular para aprovao final;
d) apoiar nas decises de investimento e financiamento;
e) supervisionar a elaborao da Contabilidade Geral e Analtica;
f)
j)
2.
Servio administrativopedaggico:
a) fazer o arquivo de toda a correspondncia recebida e enviada;
b) organizar e arquivar os processos de todos os alunos;
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j)
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ARTIGO 33 ATRIBUIES
Compete ao Departamento Curricular:
a) analisar criticamente os programas curriculares e outra documentao oficial;
b) estabelecer prioridades na planificao dos contedos programticos, de acordo com
as finalidades do Projeto Educativo e de acordo com as disponibilidades de
calendarizao;
c) garantir a progressividade na planificao dos contedos programticos por anos e
fases;
d) promover a troca de experincias relativamente a mtodos, tcnicas e materiais de
ensino;
e) fazer o levantamento do material didtico e bibliogrfico existente, relativo ao processo
de ensino-aprendizagem;
f)
j)
- Regulamento Interno -
promover a interajuda;
ARTIGO 35 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador do Departamento:
a) convocar e presidir s reunies do Departamento;
b) representar os respetivos professores, junto do Conselho Pedaggico, transmitindo as
propostas do Departamento;
c) comunicar ao Departamento as diretivas pedaggicas dos rgos de Direo;
d) inventariar e apresentar as necessidades de equipamentos e meios didticopedaggicos e elaborar propostas de rentabilizao dos existentes;
e) promover o trabalho de equipa no Departamento, como um todo, por disciplinas e por
nveis de escolaridade;
f)
g) orientar e dinamizar todo o trabalho do seu Departamento, para que este cumpra as
funes que lhe esto cometidas;
h) organizar o dossier do seu Departamento;
i)
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ARTIGO 37 ATRIBUIES
Compete ao Conselho de Diretores de Turma:
a) garantir a uniformidade de critrios e atitudes nas aes ligadas Direo de Turma;
b) procurar sugestes que promovam o sucesso escolar e educativo dos alunos;
c) propor e planificar formas de atuao junto das famlias, de modo a que estas tambm
possam promover o sucesso educativo dos educandos;
d) partilhar sugestes com vista a incrementar o intercmbio entre o Colgio e o Meio;
e) colaborar na elaborao e execuo do Projeto Educativo, Regulamento Interno,
Projeto Curricular de Escola e Plano Anual de Atividades do Colgio;
f)
ARTIGO 39 COMPOSIO
O Conselho de Turma composto por:
a) Diretor de Turma;
b) professores da turma;
c) Em algumas situaes previstas na lei ou em que tal seja aconselhvel, o Conselho de
Turma tambm integra os seguintes elementos: representante dos Pais/Encarregados
de Educao; representante dos alunos; psiclogo; professor do Ensino Especial;
monitores de oficinas.
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ARTIGO 40 ATRIBUIES
Compete ao Conselho de Turma:
a) promover o sucesso pedaggico de todos os alunos da turma;
b) aprovar a classificao e avaliao final de cada perodo letivo, propostas por cada
professor, relativamente a cada aluno;
c) definir estratgias de recuperao dos alunos com dificuldades cognitivas, afetivas,
relacionais ou outras;
d) colaborar com os Pais e Encarregados de Educao no processo educativo dos seus
educandos;
e) dar parecer e apresentar propostas em matria de natureza pedaggica ou disciplinar;
f)
ARTIGO 42 ATRIBUIES
Compete ao Diretor de Turma:
a) programar, coordenar e acompanhar as aes que promovam a integrao dos alunos
na vida escolar e o desenvolvimento do seu projeto de vida;
b) solicitar a participao dos alunos nessas aes, procurando ter em conta as suas
iniciativas, opinies, interesses e dificuldades;
c) colaborar com os Pais/Encarregados de Educao no percurso educativo dos seus
educandos;
d) informar os Pais/Encarregados de Educao sobre tudo o que respeita vida escolar
do seu educando e tem importncia para o seu sucesso educativo;
e) promover reunies com os Pais / Encarregados de Educao;
f)
criar condies na turma para que a eleio do Delegado se realize como um ato de
aprendizagem do processo democrtico;
j)
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ARTIGO 44 ATRIBUIES
Compete ao Diretor de Curso de Educao e Formao:
a) assegurar a articulao pedaggica e interdisciplinar entre as vrias componentes de
formao;
b) estabelecer parcerias com entidades formadoras e empregadoras exteriores escola,
em articulao com o Assessor da Formao Profissional;
c) promover e acompanhar os procedimentos necessrios realizao da prova de
avaliao final (PAF);
d) promover a articulao com os servios em matria de apoio socioeducativo e outros
que intervenham na rea da orientao vocacional, existentes na escola ou em
servios de entidades externas;
e) coordenar e acompanhar a avaliao do curso;
f)
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Curso.
ARTIGO 46 ATRIBUIES
Compete ao Diretor de Curso Vocacional:
a) assegurar a articulao das atividades do curso com o Projeto Educativo da Escola;
b) conceber e organizar, em colaborao com os Diretores de Turma, os vrios dossiers
do respetivo Curso;
c) colaborar com as restantes estruturas de orientao educativa na integrao de novos
alunos no curso;
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ARTIGO 48 ATRIBUIES
Sem prejuzo de outras competncias previstas na lei, compete ao Diretor de Curso
Profissional:
a) presidir ao Conselho de Curso;
b) assegurar a articulao pedaggica entre as diferentes disciplinas e componentes de
formao do curso;
c) organizar e coordenar as atividades a desenvolver no mbito da formao tcnica;
d) participar nas reunies do Conselho de Turma, no mbito das suas funes;
e) articular com os rgos de gesto da escola, bem como com as estruturas intermdias
de articulao e coordenao pedaggica, no que respeita aos procedimentos
necessrios realizao da prova de aptido profissional (PAP);
f)
- Regulamento Interno -
2.
ARTIGO 50 ATRIBUIES
Compete ao professor bibliotecrio:
a) assegurar o servio de biblioteca para todos os alunos do Colgio;
b) selecionar, organizar, facilitar o acesso a materiais de informao procurando
satisfazer as necessidades informacionais dos alunos e dos professores;
c) promover a articulao das atividades da biblioteca com os objetivos do Projeto
Educativo, do Plano Anual de Atividades, do Projeto Curricular do Colgio e dos
Projetos Curriculares de Turma;
d) assegurar, em articulao com a Coordenadora do Departamento dos Recursos
Humanos e as Coordenaes de Ciclo, a gesto dos recursos humanos afetos
biblioteca;
e) garantir a organizao do espao e assegurar a gesto funcional e pedaggica dos
recursos e materiais afetos biblioteca;
f)
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i)
j)
ARTIGO 52 ATRIBUIES
Compete ao Coordenador do Desporto:
a) coordenar a programao, a concretizao e a avaliao do Projeto do Desporto
Escolar e Federado do Colgio;
b) cumprir as competncias definidas pelo Ministrio da Educao para o Coordenador do
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Desporto Escolar;
c) assegurar a articulao do Desporto Escolar e Federado com o Projeto Educativo, o
Projeto Curricular, o Regulamento Interno e o Plano Anual de Atividades do Colgio;
d) coordenar, em articulao com a Assessoria Administrativa e os treinadores das
equipas, a gesto das instalaes e equipamentos desportivos, a calendarizao das
atividades, o transporte e outras realidades logsticas relacionadas com a atividade
desportiva do Colgio;
e) cooperar com os treinadores nos procedimentos administrativos e na comunicao
com as associaes, federaes e outras estruturas de organizao desportiva;
f)
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ARTIGO 54 ATRIBUIES
Os servios desenvolvem a sua Aco nos domnios do apoio psicolgico e psicopedaggico a
alunos, do apoio ao desenvolvimento do sistema de relaes da comunidade escolar e da
orientao escolar e profissional, competindo-lhe:
a) colaborar com os educadores e professores, prestando apoio psicopedaggico s
atividades educativas;
b) identificar e analisar as causas de insucesso escolar e propor as medidas tendentes
sua eliminao, em colaborao com os Conselhos de Turma;
c) proceder avaliao de situaes relacionadas com problemas de desenvolvimento,
com dificuldades de aprendizagem e prestar o apoio psicopedaggico mais adequado;
d) colaborar na elaborao e no acompanhamento da implementao dos planos
educativos individuais, ouvidos os restantes intervenientes no processo educativo;
e) articular modalidades de complemento pedaggico, de compensao educativa e de
educao especial, como a adequao de currculos e programas, tendo em vista a
individualizao do ensino e a organizao de grupos de alunos;
f)
g) apoiar o aluno em consulta psicolgica, visando a promoo do seu bem estar, o seu
desenvolvimento global e a construo da sua identidade pessoal.
h) colaborar em todas as aes comunitrias destinadas a eliminar e prevenir a fuga
escolaridade obrigatria, o abandono precoce e o absentismo sistemtico;
i)
j)
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l)
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SERVIOS
DE
PSICOLOGIA
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E
ORIENTAO
VOCACIONAL
Os servios de Psicologia e Orientao Vocacional desenvolvem a sua ao em estreita
colaborao com os servios pedaggicos do Colgio e tm como misso especfica a
integrao e orientao de todos os alunos, particularmente dos mais carenciados a nvel
psquico, intelectual e social.
ARTIGO 56 ATRIBUIES
Compete aos Servios de Psicologia e Orientao Vocacional:
a) realizar o aconselhamento psicossocial dos alunos;
b) desenvolver e partilhar estratgias recuperadoras de comportamentos desviantes;
c) avaliar, atravs de instrumentos vlidos, a integrao psicossocial, afetiva e cognitiva
dos alunos do Colgio;
d) desenvolver, em colaborao com os Diretores de Turma e as Coordenaes de Ciclo,
a orientao vocacional dos alunos;
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e) proporcionar
aos
alunos
Encarregados
de
Educao
informaes
sobre
prosseguimento de estudos;
f)
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j)
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equilibrada
nomeadamente
as
que
das
atividades
contribuem
curriculares
para
extracurriculares,
desenvolvimento
cultural
da
comunidade;
g) beneficiar, no mbito dos servios de ao social escolar, de um sistema de apoios
que lhe permitam superar ou compensar as carncias do tipo sociofamiliar,
econmico ou cultural que dificultem o acesso escola ou o processo de ensino;
h) usufruir de prmios ou apoios e meios complementares que reconheam e
distingam o mrito;
i)
j)
- Regulamento Interno -
l)
m) participar, atravs dos seus representantes, nos termos da lei, nos rgos de
administrao e gesto da escola, na criao e execuo do respetivo projeto
educativo, bem como na elaborao do regulamento interno;
n) eleger os seus representantes para os rgos, cargos e demais funes de
representao no mbito da escola, bem como ser eleito, nos termos da lei e do
regulamento interno da escola;
o) apresentar crticas e sugestes relativas ao funcionamento da escola e ser ouvido
pelos professores, diretores de turma e rgos de administrao e gesto da
escola em todos os assuntos que justificadamente forem do seu interesse;
p) organizar e participar em iniciativas que promovam a formao e ocupao de
tempos livres;
q) ser informado sobre o regulamento interno da escola e, por meios a definir por esta
e em termos adequados sua idade e ao ano frequentado, sobre todos os
assuntos que justificadamente sejam do seu interesse, nomeadamente sobre o
modo de organizao do plano de estudos ou curso, o programa e objetivos
essenciais de cada disciplina ou rea disciplinar e os processos e critrios de
avaliao, bem como sobre a matrcula, o abono de famlia e apoios
socioeducativos, as normas de utilizao e de segurana dos materiais e
equipamentos e das instalaes, incluindo o plano de emergncia, e, em geral,
sobre todas as atividades e iniciativas relativas ao projeto educativo da escola;
r)
2. A fruio dos direitos consagrados nas suas alneas g), h) e r) do nmero anterior pode ser,
no todo ou em parte, temporariamente vedada em consequncia de medida disciplinar
corretiva ou sancionatria aplicada ao aluno, nos termos previstos no presente
regulamento.
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integrar
ativamente
comunidade
educativa
no
desempenho
das
demais
comparecer na escola sempre que tal se revele necessrio ou quando para tal for
solicitado;
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4. Estando estabelecida a residncia alternada com cada um dos progenitores, devero estes
decidir, por acordo ou, na falta deste, por deciso judicial, sobre o exerccio das funes de
encarregado de educao.
5. O encarregado de educao pode ainda ser o pai ou a me que, por acordo expresso ou
presumido entre ambos, indicado para exercer essas funes, presumindo - se ainda, at
qualquer indicao em contrrio, que qualquer ato que pratica relativamente ao percurso
escolar do filho realizado por deciso conjunta do outro progenitor.
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b) a no comparncia na escola sempre que os seus filhos e ou educandos atinjam
metade do limite de faltas injustificadas, ou a sua no comparncia ou no pronncia,
nos casos em que a sua audio obrigatria, no mbito de procedimento disciplinar
instaurado ao seu filho ou educando;
c) a no realizao, pelos seus filhos e ou educandos, das medidas de recuperao
definidas pela escola, das atividades de integrao na escola e na comunidade
decorrentes da aplicao de medidas disciplinares corretivas e ou sancionatrias, bem
como a no comparncia destes em consultas ou terapias prescritas por tcnicos
especializados.
3. O incumprimento reiterado, por parte dos pais ou encarregados de educao, dos deveres
a que se refere o nmero anterior, determina a obrigao, por parte da escola, de
comunicao do facto competente comisso de proteo de crianas e jovens ou ao
Ministrio Pblico.
4. O incumprimento consciente e reiterado pelos pais ou encarregado de educao de alunos
menores de idade dos deveres estabelecidos no n. 2 pode ainda determinar por deciso
da comisso de proteo de crianas e jovens ou do Ministrio Pblico, na sequncia da
anlise efetuada aps a comunicao prevista no nmero anterior, a frequncia em
sesses de capacitao parental, a promover pelos servios especializados de apoio
- Regulamento Interno -
educativo, sempre que possvel, com a participao das entidades competentes para
ajudar na procura de solues efetivas para estas situaes.
5. Tratando-se de famlia beneficiria de apoios sociofamiliares concedidos pelo Estado, o
facto tambm comunicado aos servios competentes, para efeito de reavaliao,nos
termos da legislao aplicvel, dos apoios sociais que se relacionem com a frequncia
escolar dos seus educandos e no includos no mbito da ao social escolar ou do
transporte escolar recebidos pela famlia.
6. O incumprimento por parte dos pais ou encarregados de educao do disposto na parte
final da alnea b) do n. 2 do presente artigo presume a sua concordncia com as medidas
aplicadas ao seu filho ou educando, exceto se provar no ter sido cumprido, por parte da
escola, qualquer dos procedimentos obrigatrios previstos neste regulamento.
ARTIGO 63 CONTRAORDENAES
1. A manuteno da situao de incumprimento consciente e reiterado por parte dos pais ou
encarregado de educao de alunos menores de idade dos deveres a que se refere o n 2
do artigo anterior, aliado recusa, no comparncia ou ineficcia das aes de
capacitao parental determinadas e oferecidas nos termos do referido artigo, constitui
contraordenao.
2. As contraordenaes previstas no n. 1 so punidas com coima de valor igual ao valor
mximo estabelecido para os alunos do escalo B do ano ou ciclo de escolaridade
frequentado pelo educando em causa, na regulamentao que define os apoios no mbito
da ao social escolar para aquisio de manuais escolares.
3. Sem prejuzo do disposto no nmero seguinte, quando a sano prevista no presente artigo
resulte do incumprimento por parte dos pais ou encarregados de educao dos seus
deveres relativamente a mais do que um educando, so levantados tantos autos quanto o
nmero de educandos em causa.
4. Na situao a que se refere o nmero anterior, o valor global das coimas no pode
ultrapassar, na mesma escola ou agrupamento e no mesmo ano escolar, o valor mximo
mais elevado estabelecido para um aluno do escalo B do 3. ciclo do ensino bsico, na
regulamentao que define os apoios no mbito da ao social escolar para a aquisio de
manuais escolares.
5. Tratando-se de pais ou encarregados de educao cujos educandos beneficiam de apoios
no mbito da ao social escolar, em substituio das coimas previstas nos n.s 2 a 4,
podem ser aplicadas as sanes de privao de direito a apoios escolares e sua
restituio, desde que o seu benefcio para o aluno no esteja a ser realizado.
6. A negligncia punvel.
7. Compete ao diretor-geral da Administrao Escolar, por proposta do diretordo colgio, a
elaborao dos autos de notcia, a instruo dos respetivos processos de contraordenao,
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pais
ou
encarregados
de
educao,
para
prevenir
resolver
problemas
comportamentais e de aprendizagem.
2. Aos tcnicos de servios de psicologia e orientao escolar e profissional, integrados ou
no em equipas, incumbe ainda o papel especial de colaborar na identificao e preveno
de situaes problemticas de alunos e fenmenos de violncia, na elaborao de planos
de acompanhamento para estes, envolvendo a comunidade educativa.
3. O pessoal no docente das escolas deve realizar formao em gesto comportamental, se
tal for considerado til para a melhoria do ambiente escolar.
4. A necessidade de formao constante do nmero anterior identificada pelo diretor do
agrupamento de escolas ou escola no agrupada e deve, preferencialmente, ser promovida
pela equipa multidisciplinar.
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ARTIGO 71 FALTAS E SUA NATUREZA
1. A falta a ausncia do aluno a uma aula ou a outra atividade de frequncia obrigatria ou
facultativa caso tenha havido lugar a inscrio, a falta de pontualidade ou a comparncia
sem o material didtico ou equipamento necessrios, nos termos estabelecidos no presente
Estatuto.
2. Decorrendo as aulas em tempos consecutivos, h tantas faltas quantos os tempos de
ausncia do aluno.
3. As faltas so registadas pelo professor titular de turma, pelo professor responsvel pela
aula ou atividade ou pelo diretor de turma em suportes administrativos adequados.
4. As faltas resultantes da aplicao da ordem de sada da sala de aula, ou de medidas
disciplinares sancionatrias, consideram-se faltas injustificadas.
5. Ser marcada uma falta ao aluno, aps duas aulas, consecutivas ou no, em que ele no
se faa acompanhar do material necessrio para as atividades escolares, desde que esse
facto impea a realizao das atividades propostas e no seja apresentada pelo aluno uma
justificao vlida. S poder ser marcada ao aluno uma outra falta por este motivo, aps
duas novas faltas de material. Cada uma destas faltas tem de ser comunicada pelo
professor, por escrito, ao Diretor de Turma.
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j)
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apoio ou complementares de inscrio ou de frequncia facultativa implica a imediata
excluso do aluno das atividades em causa.
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causa e por deciso do diretor do colgio, prorrogao da medida corretiva aplicada nos
termos do artigo anterior.
4. Quando a medida a que se referem os n.s 1 e 2 no for possvel ou o aluno for
encaminhado para oferta formativa diferente da que frequenta e o encaminhamento ocorra
aps 31 de janeiro, o no cumprimento das atividades e ou medidas previstas no artigo
anterior ou a sua ineficcia por causa no imputvel escola determinam ainda, logo que
decidido pelo conselho de turma, a reteno no ano de escolaridade em curso, no caso de
frequentarem o ensino bsico, ou a excluso na disciplina ou disciplinas em que se
verifique o excesso de faltas, tratando-se de alunos do ensino secundrio, sem prejuzo da
obrigao de frequncia da escola at final do ano letivo e at perfazerem os 18 anos de
idade, ou at ao encaminhamento para o novo percurso formativo, se ocorrer antes.
5. Nas ofertas formativas profissionalmente qualificantes, designadamente nos cursos
profissionais ou noutras ofertas formativas que exigem nveis mnimos de cumprimento da
respetiva carga horria, o incumprimento ou a ineficcia das medidas de recuperao e de
integrao implica, independentemente da idade do aluno, a excluso dos mdulos ou
unidades de formao das disciplinas ou componentes de formao em curso no momento
em que se verifica o excesso de faltas, com as consequncias previstas na regulamentao
especfica.
6. O incumprimento ou a ineficcia das medidas e atividades referidas no presente artigo
implica tambm restries realizao de provas de equivalncia frequncia ou de
exames, sempre que tal se encontre previsto em regulamentao especfica de qualquer
modalidade de ensino ou oferta formativa.
7. O incumprimento reiterado do dever de assiduidade e ou das atividades a que se refere o
nmero anterior pode dar ainda lugar aplicao de medidas disciplinares sancionatrias
previstas no presente regulamento.
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suscetveis
de
constituir
infrao
disciplinar
deve
particip-los
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4. O diretor do colgio deve notificar o instrutor da sua nomeao no mesmo dia em que
profere o despacho de instaurao do procedimento disciplinar.
5. A instruo do procedimento disciplinar efetuada no prazo mximo de seis dias teis,
contados da data de notificao ao instrutor do despacho que instaurou o procedimento
disciplinar, sendo obrigatoriamente realizada, para alm
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b) os deveres violados pelo aluno, com referncia expressa s respetivas normas legais
ou regulamentares;
c) os antecedentes do aluno que se constituem como circunstncias atenuantes ou
agravantes;
d) a proposta de medida disciplinar sancionatria aplicvel ou de arquivamento do
procedimento.
10. No caso da medida disciplinar sancionatria proposta ser a transferncia de escola ou de
expulso da escola, a mesma comunicada para deciso ao diretor-geral da Educao, no
prazo de dois dias teis.
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- Regulamento Interno -
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efeitos educativos da medida.
2. A competncia referida no nmero anterior especialmente relevante aquando da
execuo da medida corretiva de atividades de integrao na escola ou no momento do
regresso escola do aluno a quem foi aplicada a medida disciplinar sancionatria de
suspenso da escola.
3. O disposto no nmero anterior aplica-se tambm aquando da integrao do aluno na nova
escola para que foi transferido na sequncia da aplicao dessa medida disciplinar
sancionatria.
4. Na prossecuo das finalidades referidas no n. 1, a escola conta com a colaborao dos
servios especializados de apoio educativo e ou de equipas de integrao e apoio ao
aluno.
ARTIGO 92 RECURSOS
1. Da deciso final de aplicao de medida disciplinar cabe recurso, a interpor no prazo de
cinco dias teis, apresentado nos servios administrativos do colgio e dirigido:
a) do colgio, relativamente a medidas aplicadas pelos professores ou pelo diretor;
b) para o membro do governo competente, relativamente s medidas disciplinares
sancionatrias aplicadas pelo diretor-geral da Educao.
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4. O incio do procedimento criminal pelos factos que constituam crime e que sejam
suscetveis de desencadear medida disciplinar sancionatria depende apenas de queixa ou
de participao pela direo da escola, devendo o seu exerccio fundamentar -se em
razes que ponderem, em concreto, o interesse da comunidade educativa no
desenvolvimento do procedimento criminal perante os interesses relativos formao do
aluno em questo.
5. O disposto no nmero anterior no prejudica o exerccio do direito de queixa por parte dos
membros da comunidade educativa que sejam lesados nos seus direito e interesses
legalmente protegidos.
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A entrada e sada da aula processa-se de forma ordenada, pelo respeito devido aos outros
e para evitar estragos de materiais.
4.
5.
6.
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integrao escolar, como, por exemplo, servios de limpeza, servios de cozinha, nos
intervalos ou noutros momentos sem atividades letivas.
5. As situaes de apreenso do equipamento pelos professores ou por outros educadores
sero comunicadas aos Encarregados de Educao pelos Diretores de Turma.
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4. No permitida a instalao de qualquer software sem prvia autorizao do coordenador
da equipa responsvel pelo Laboratrio.
5. A utilizao das impressoras est autorizada para trabalhos relacionados com atividades
letivas ou trabalhos pedaggico-administrativos relacionados exclusivamente com o Colgio.
6. A impresso de qualquer trabalho no previsto no nmero anterior carece de autorizao
do coordenador da equipa responsvel pelo Laboratrio.
7. Os custos de reparao dos estragos causados pelos utilizadores, desde que no sejam
motivados por deficincias tcnicas, so pagos pelos seus autores.
8. O horrio de funcionamento do Laboratrio encontra-se afixado na porta do mesmo.
9. Durante os perodos de ocupao da sala com atividades letivas, no permitida a presena de qualquer outro utilizador sem autorizao do docente da disciplina.
10. A ocupao do Laboratrio fora dos tempos letivos concedida mediante requisio junto
da Biblioteca/Centro de Recursos Educativos, prioritariamente:
a) a professores e respetivos alunos que pretendam realizar trabalhos de aplicao
prtica de conhecimentos lecionados nas suas disciplinas;
b) a professores e pessoal de apoio que pretendam realizar trabalhos diretamente ligados
com atividades do Colgio;
c) a outros utilizadores, para outras atividades.
- Regulamento Interno -
11. Sempre que um utilizador se sentir no direito de fazer uma reclamao deve dirigi-la, por
escrito, ao coordenador da equipa responsvel pelo Laboratrio, que se encarregar de lhe
dar o devido seguimento.
12. Em todos os casos no previstos no presente Regulamento Interno recorrer-se- equipa
responsvel pelo Laboratrio, que dar a soluo mais adequada, de acordo com os
princpios bsicos do direito.
13. S permitida a consulta de correio eletrnico pessoal mediante a autorizao da equipa
responsvel.
SECO IV CORREDORES
ARTIGO 98 CORREDORES
1. Durante o tempo de aulas, expressamente proibido fazer barulho nos corredores.
2. No permitida a permanncia dos alunos nos corredores, durante os intervalos maiores
da manh ou da tarde, nem durante o tempo destinado ao almoo, a no ser que as
condies climatricas assim o exijam.
3. Nos restantes intervalos, os alunos permanecem no interior do edifcio, sem se afastarem
do local onde vo realizar o trabalho escolar.
SECO V CANTINA
ARTIGO 99 CANTINA
1. Para poder almoar na cantina do Colgio, o aluno deve fazer-se acompanhar do carto de
estudante ou da senha que o habilita refeio e esperar educadamente que chegue a sua
vez, sem ultrapassar os que esto sua frente.
2. Em tempo de interrupo de atividades letivas, os alunos que se encontrem no Colgio e
pretendam almoar ou jantar s o podero fazer mediante a aquisio prvia da respetiva
senha, na caixa escolar.
3. A refeio deve decorrer num ambiente que permita o dilogo amigvel e tranquilo.
4. O respeito pelo asseio da cantina dever ser uma constante.
5. Todos os comestveis servidos ao almoo, incluindo a sobremesa, devem ser consumidos
ainda no interior da cantina.
6. No final da refeio, cada aluno deixa o seu lugar limpo e asseado, para o colega que vem
a seguir. Depois, dever transportar o seu tabuleiro at ao local a isso destinado.
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mesmo; no final da aula, os alunos devem certificar-se que levam consigo todos os seus
pertences.
10. No decorrer da atividade letiva no permitido aos alunos o acesso aos balnerios, salvo
situao de fora maior. O Colgio no se responsabiliza por qualquer tipo de valor,
devendo os alunos ser particularmente cuidadosos na guarda dos mesmos, pelo que,
durante as aulas de Educao Fsica, os alunos devem avaliar corretamente o modo como
guardam os seus valores, dentro e fora do balnerio. A escola disponibiliza, na arrecadao
de material, um saco para colocao dos valores que so posteriormente guardados em
cacifo prprio. Esse saco dos valores ser da responsabilidade do delegado de turma ou
outro aluno designado para esse fim.
11. O banho parte integrante da aula e como tal obrigatrio para todos os alunos, sendo
necessrio o uso de material individual de higiene, chinelos, toalha e outros artigos de
higiene pessoal. A recusa ao banho aps a realizao da aula ser entendida como
incumprimento de parte significativa das tarefas da aula.
12. Os alunos que forem previamente dispensados pelo seu professor da componente prtica
devem fazer-se acompanhar por calado adequado (sapatilhas) e equipamento, para
colaborao na organizao da aula. A ausncia deste material de aula ter como
consequncia a marcao da respetiva falta de material, com comunicao posterior ao
Diretor de Turma; esta situao ir refletir-se negativamente na avaliao das atitudes do
aluno.
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SECO X PISCINAS
ARTIGO 104 PISCINAS
1. As piscinas do Colgio so um espao educativo destinado aos alunos do Colgio e das
escolas vizinhas que solicitarem a sua utilizao.
2. Podem ser utilizadas, tambm, pelas pessoas da zona envolvente do Colgio, de modo
especial, pelos pais e familiares dos alunos, de acordo com a disponibilidade dos servios.
3. A utilizao ser regulada por um calendrio mensal, com dois perodos distintos:
a) durante o dia - para as escolas;
b) ao fim da tarde e noite - para os restantes utilizadores.
4. Os alunos de outras escolas estaro sujeitos ao pagamento da taxa adequada, conforme o
contrato estabelecido.
5. Os Amigos da 1 Hora ficam sujeitos ao regime especial de pagamentos e entradas,
estabelecido em cada ano.
6. A restante populao, de acordo com a disponibilidade de ocupao, paga a entrada de
acordo com a tabela de preos.
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7. A entrada na zona dos balnerios s permitida aos alunos ou pessoas que necessitam de
se equipar para as atividades da piscina e faz-se desde 5 minutos antes da hora de entrar
na gua e 10 minutos, no mximo, depois.
8. A sada da zona dos balnerios deve fazer-se dez minutos aps concludo o tempo de
permanncia na gua da piscina.
9. obrigatrio o uso de touca e chinelos.
10. obrigatrio usar o lava-ps e tomar banho de chuveiro antes de entrar nos tanques.
11. obrigatrio o uso de fato de banho adequado.
12. No permitido o acesso ao cais da piscina a pessoas com calado vindo diretamente do
exterior sem proteo adequada, nem mesmo aos alunos, mesmo com chinelos e
equipamento, que por dispensa mdica ou outra no possam participar na aula. Estes
devem dirigir-se para as bancadas, onde devem assistir aula atentamente.
13. proibida a entrada na gua de pessoas com feridas, micoses ou qualquer outra doena
contagiosa.
14. No permitida a entrada na gua a pessoas com pensos, curativos ou ligaduras de
qualquer espcie.
15. Todas as necessidades fisiolgicas devem ser cumpridas antes de entrar na piscina
16. obrigatrio tomar banho de chuveiro depois de sair da gua da piscina.
17. aconselhvel o uso de culos de natao.
18. Todos os utentes antes de abandonar as instalaes devem secar-se bem, particularmente
os cabelos, ouvidos e evitar correntes de ar ou exposies prolongadas ao frio depois de
sair das instalaes.
19. Deve-se lavar todo o equipamento de natao e sec-lo bem, antes de voltar a us-lo.
20. proibido o transporte e consumo de bebidas ou comidas nas zonas de banho e
bancadas, assim como o abandono de lixo fora dos recipientes de recolha do mesmo.
21. No permitida a entrada dos alunos para a zona dos tanques sem a presena do
respetivo professor.
22. No permitido correr em volta da piscina; o piso geralmente est escorregadio e h o
constante perigo de haver quedas.
23. No permitido o uso de pranchas, placas ou outros artigos ldicos por pessoal que no
esteja em aula.
24. No permitida a entrada de objetos estranhos como boias, barbatanas, culos de
mergulho que no pertenam ao servio.
25. No so permitidos saltos para a gua.
26. No permitido o uso de joias como fios, pulseiras, brincos, anis etc. porque podem
magoar outros utentes ou perderem-se.
27. Os utentes devem abster-se de atitudes que causem incmodo a terceiros ou lhes possam
afetar a segurana. Devem abster-se igualmente de interferncias nas atividades que
eventualmente possam estar a decorrer.
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28. Qualquer pessoa que se sinta em situao de perigo deve solicitar socorro, bem como, se
notar que outros se encontrem em idnticas circunstncias.
29. No se deve comer antes de entrar na gua; se o fizer deve aguardar o tempo necessrio
para completar a digesto (2 a 3 horas).
30. Se no estiver muito confiante das suas possibilidades escolha uma pista lateral para
nadar, o que lhe possibilita agarrar-se e sair com mais facilidade.
31. Deve-se nadar sempre pela direita na pista que se estiver a utilizar, para evitar chocar com
outros praticantes.
32. A piscina tem um Diretor, que o mesmo do Colgio, o qual representado e assessorado
na manuteno e funcionamento por um coordenador geral de servios.
33. O ambiente geral da piscina de tranquilidade e respeito mtuo.
34. Em situaes de grande desrespeito pelas pessoas responsveis destas instalaes, ou
pelo regulamento, poder-se-o excluir da frequncia da piscina os prevaricadores.
35. A Direo no se responsabiliza por objetos ou valores perdidos ou desaparecidos no
interior das instalaes da piscina; por isso coloca disposio um local para guardar
valores ou objetos.
36. Existem, na receo, disponveis para os utentes, impressos para sugestes ou reparos.
37. Quem no estiver na disposio de observar estas normas no pode utilizar os servios
das piscinas.
SECO XI ESTRAGOS
ARTIGO 106 ESTRAGOS
1. Os estragos causados so reparados pelos seus autores.
2. A comunicao espontnea dos estragos considerada como um dever.
3. A ocultao dos estragos considerada uma transgresso grave.
4. Os danos causados por inscries nos edifcios ou nas instalaes do Colgio so
penalizados com uma coima de 100 euros.
5. Os danos causados por inscries no mobilirio ou nos equipamentos do Colgio so
penalizados com uma coima de 50 euros.
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6. Todos os objetos perdidos ou achados devem ser procurados ou entregues na caixa escolar ou no pavilho.
7. A Direo do Colgio no se responsabiliza pelo estrago ou extravio de objetos que no
tenham sido confiados guarda de pessoa devidamente responsabilizada.
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para o estrangeiro ou de transferncia de escola.
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elementos da comunidade educativa aos quais seja reconhecida autoridade para o fazer
pela direo do colgio.
3. So distinguidos com o prmio previsto na categoria B os alunos que obtm uma
classificao mdia geral de 5, no ensino bsico, ou de 17, no ensino secundrio, no final
de cada ano letivo.
4. Os nomes dos alunos premiados so registados na ata da primeira reunio do conselho
pedaggico do ano letivo seguinte.
5. Os premiados so apresentados publicamente, na Festa de abertura solene do ano letivo
seguinte.
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4. As faltas dadas pelos praticantes em regime de desportista de competio devem ser
relevadas, mediante entrega de declarao comprovativa emitida pelo respetivo treinador.
5. Quando o perodo de participao em momentos altos de competio desportiva coincidir
com provas de avaliao de conhecimentos, estas devem ser fixadas para esses alunos
em data que no colida com a sua atividade desportiva.
6. Os praticantes em regime de desportista de competio esto sujeitos a uma avaliao
contnua, em competio ou fora dela, determinada pelos diferentes agentes de educao,
tendente a verificar se o seu comportamento dignifica o bom nome e a imagem do Colgio.
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setembro de 2014
O DIRETOR
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