Centro educacional Jorge Huneeus Zegers

Profesora Leddy Wohllk Gainza

Cuartos bsicos
Prueba Unidad 4 - Ciencias naturales
ORGANISMOS Y AMBIENTE
Nombre:

Fecha:

Nota:

Curso: Cuarto ______

Puntaje total: 20

Puntaje obtenido:

Objetivos:
Reconocer, por medio de la exploracin, que un ecosistema est compuesto por
elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que
interactan entre s (OA1).
Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los
ecosistemas en relacin con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal,
camuflaje, tipo de hoja, hibernacin, entre otras (OA2).
Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de los organismos
productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile
(OA3).
Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo
medidas para protegerlos (parques nacionales, vedas, entre otras) (OA4).
Instrucciones:
-

Responde tu prueba con lpiz grafito, sealando bien cual es tu alternativa.

La respuesta se marca con una X.
La prueba consta de seleccin mltiple.
Tienes 60 minutos para responder tu prueba.

tem seleccin Mltiple ( 1 punto cada una)

una

Lee
de

con
las

atencin
y
responde
alternativascorresponde

las
a

siguientes preguntas. Solo

la
respuesta correcta:

1. De los siguientes elementos, cules son fundamentales para la sobrevivencia de los

animales?
A.
B.
C.
D.

Abrigo.
Agua.
Aire.
Todas las anteriores.

La
siguiente
responder las

imagen
preguntas

muestra
2
y

un
3.

ecosistema. Utilzala

para

2. De las siguientes alternativas, cul o cules corresponden a componentes NO vivos?

A.
B.
C.
D.

Las plantas verdes.

El caracol.
La roca.
A y C son correctas.

3. Qu condiciones se deben mantener en ese ecosistema para la sobrevivencia de

los seres vivos de la pecera?
A.
B.
C.
D.

Oxgeno en el agua.
Temperatura.
Alimento.
Todas las anteriores.

4.
Los organismos poseen diversos comportamientos de interaccin con el
medioambiente. Los reptiles son organismos que no presentan una temperatura corporal
estable, por lo tanto cuando baja su temperatura es probable que los reptiles:
A.
B.
C.
D.

Se refugien bajo una roca, para evitar los rayos del sol.
Descansen sobre una roca, de esta forma obtendrn energa del sol.
Se refugien en la fuente de agua ms cercana.
Las condiciones de temperatura del ambiente no afectan a los reptiles.

5. La siguiente imagen muestra 5 variedades de cactus. Qu adaptaciones permiten

la sobrevivencia de estos vegetales?
A. Poseen espinas que los protegen de los
depredadores.
B. Carecen de espinas.
C. Tienen distintas formas.
D. Tienen distintos colores.

En algunas maanas de invierno es posible observar que sobre las plantas se ha formado
una capa de hielo o
escarcha, como muestra la imagen.

6. Qu adaptaciones deben tener las plantas de ese lugar para poder sobrevivir?
A.
B.
C.
D.

Soportar bajas temperaturas.

Poseer hojas amargas para evitar ser comidas.
Soportar la accin del ser humano.
Ninguna de las anteriores.
Observa
las
estaciones del

imgenes de
un
ao diferentes.

zorro rtico

en

dos

7. Con respecto a su pelaje, a qu se deben las diferencias?

A.
B.
C.
D.

El zorro cambia de pelaje, confundindose con el entorno.

Conviven dos tipos de zorros rticos durante todo el ao.
El macho y la hembra poseen pelaje distinto.
El zorro mantiene su pelaje durante todo el ao.

Este pequeo
animal
es
tierra
o
bicho
bolita.
Tiene la capacidad
de
enrollarse

conocido

como

cuando se lo

chanchito de
toca o

molesta.

8. Esta capacidad del chanchito de tierra es una adaptacin conductual que le permite:
A.
B.
C.
D.

Desplazarse ms rpido.
Refugiarse si se siente amenazado.
Alimentarse mejor.
Sorprender a sus presas al cazar.

9. El chincol es un ave que tiene la capacidad de aumentar su plumaje en la poca de

invierno.
Esto corresponde a:
A.
B.
C.
D.

Adaptacin conductual.
Migracin.
Adaptacin estructural.
Hibernacin.

10. En cul de los siguientes ambientes estar ms

protegido de sus depredadores un conejo de color gris?
A.
B.
C.
D.

Un bosque.
Un campo nevado.
Un valle cubierto de hierba.
Una quebrada sin vegetacin.

11. El lenguado es un pez que habita nuestras costas. Es plano y posee ambos ojos al lado
derecho de su cuerpo como muestra la imagen.
Dadas las caractersticas del lenguado, en
qu lugar del agua crees que habita?
A.
B.
C.
D.

En las rocas.
En el fondo o lecho acutico.
En zonas poco profundas.
Cerca de la superficie.

12. El oso pardo puede hibernar durante los meses de invierno y algunas ranas pueden pasar
los meses de verano en cavernas subterrneas, por falta de humedad. Tanto el oso como las
ranas se parecen en que:
A. Adaptan su estructura para enfrentar pocas fra.
B. Adaptan su estructura para enfrentar pocas sin alimento.

C. Son organismos adaptados para enfrentar pocas del ao difciles para ellos.
D. No poseen adaptaciones conductuales.

De
14.

acuerdo

al

diagrama,

responde

las

preguntas

13

13. De los siguientes organismos, cules corresponden a organismos descomponedores?

A.
B.
C.
D.

Las algas.
La estrella de mar.
El chitn.
Las bacterias.

14. Qu organismos de la cadena son los que primero aportan la energa

todos los dems organismos sobrevivan?
A.
B.
C.
D.

para que

Las algas.
La estrella de mar.
El chitn.
Las bacterias.

Observa
15,
16

el
y

siguiente
17.

esquema

responde

las

preguntas

15. El siguiente grupo: murcilago, puma y zorro culpeo, corresponde al nivel trfico de:
A. Consumidores primarios.
B. Productores.
C. Consumidores secundarios.
D. Descomponedores.
16. En el esquema, los organismos productores presentes son:
A.
B.
C.
D.

Gramneas.
Gramneas y chinchillas.
Puma, gramneas y chinchillas.
Pumas y murcilagos.

17. Si en la trama de la imagen aumentara explosivamente la cantidad de chinchillas, qu

ocurrira?
A.
B.
C.
D.

Aumentara la cantidad de depredadores y disminuira la cantidad de gramneas.

Aumentara la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba.
Disminuira la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba.
Disminuira la cantidad de depredadores y aumentara la cantidad de hierba.

La

siguiente

imagen

muestra

una

actividad

humana.

18. Cul de las siguientes consecuencias son producto de la tala indiscriminada de

bosques?

A.
B.
C.
D.

Disminucin de las especies que habitan el bosque.

Disminucin de la cantidad de organismos de un ecosistema.
Desequilibrio en el ecosistema.
Todas las anteriores.

19. El siguiente grfico muestra la cantidad de peces capturados en las costas chilenas en los
aos 2010, 2011 y 2012.

A.
B.
C.
D.

Respecto

al

grfico

es

correcto

afirmar:

En los aos 2011 y 2012 solo se capturaron 3 de las 6 especies del ao 2010.
Todos los aos se capturan los mismos peces.
La cantidad de peces capturados se ha mantenido en el tiempo.
El nmero de peces de una especie aumenta con el tiempo.

20. Las posibles causas que explican los resultados del grfico anterior son las siguientes:
A. Ha disminuido la cantidad de peces en las costas chilenas producto de la pesca.
B. En los aos 2011 y 2012 no hubo pesca de tres especies porque pudo haber una veda
para ellas.
C. El aumento de la cantidad de peces en las costas chilenas.
D. A y B son correctas.