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Dados da Aula
O que o aluno poder aprender com esta aula
Dgrafos;
fonemas;
noo bsica de prefixos e sufixos.
T
Na sequncia, em grupos, os alunos devero discutir as seguintes questes sobre a
imagem:
1. Em que tipo de local esta mensagem deve ter sido escrita? Justifique.
2. Quais palavras esto ortograficamente incorretas?
Depois que os alunos organizarem as palavras, o professor dever montar o quadro com
as palavras fazendo a correo no quadro de giz ou por meio de projeo.
Para fixar as regras aprendidas, o professor dever propor outras duas atividades:
1. Os alunos devero procurar em revistas, palavras que se enquadrem nas regras
estudadas.
2. Bingo Ortogrfico. O professor inicialmente faz um ditado com as palavras
que geram dvida no momento da escrita. Dessas palavras ditadas, os alunos
escolhero nove para compor uma cartela de bingo. O professor procede com a
brincadeira sorteando as palavras que foram ditadas. Aquele que completar a
cartela primeiro vence. Importante: O aluno s vencer se, alm de completar as
cartelas, tiver escrito as palavras corretamente.
Modelo de cartela (poder ser feita em papel sulfite ou cartolina):
http://papelpop.com/xuxa-ficou-bravuxa-com-a-gente-no-twitter/
Na sequncia, o professor dever organizar a sala em um grande crculo e sortear as
perguntas entre os alunos. Uma outra alternativa seria fixar as perguntas embaixo de
Recursos Complementares
http://www.placaserradas.com.br/ Site com imagens de placas com desvios ortogrficos.
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/objetos_de
_aprendizagem/PORTUGUES/game.swf Jogo sobre o Novo Acordo Ortogrfico
Professor, para mais informaes sobre o tema da aula, voc poder indicar os sites
acima para que seus alunos os acessem e depois discutam com voc.
Avaliao
Os alunos sero avaliados de acordo com a participao na execuo das atividades.
importante observar se eles compreenderam as regras por meio das atividades e se
durante aquelas de exposio oral responderam de forma coerente com o que foi
solicitado.