REGISTROS DE HABLA

Los hablantes no hablan ni escriben de la misma manera .permanentemente adaptamos el lenguaje, segn una
serie de factores:

Lugar: No es lo mismo hablar en una feria que en una iglesia, cancha o estadio.
Objetivo: En una reunin de amigos es diferente el modo de expresarnos que al elevar una peticin.
Tema del que se Habla: No es igual hablar de algo gracioso que de una tragedia.
Relacin entre los Hablantes: Depender de la edad, autoridad, roles sociales.
Canal Utilizado: Oral o escrito.

Se llama entonces, registro de habla al nivel de lengua que adopta un hablante en funcin del contexto
comunicativo. Los hablantes de espaol de chile utilizamos dos normas lingsticas diferentes: la culta y la inculta.
Estas formas de comportamiento lingstico se pueden organizar en cuatro situaciones bsicas y diferentes de
comunicacin, las que corresponden a las diversas normas que se someten espontneamente los hablantes
Situacin formal del habla: es en la cual se utiliza un
nivel o culto de la
lengua; es decir, un amplio vocabulario, adecuada
formacin de
enunciados (gramtica), claridad en el mensaje y buena
pronunciacin.
Generalmente en este tipo de situaciones hay ciertas
reglas que cumplir. Las
situaciones en que se realiza puede ser un bautizo, lectura
de tesis, discursos,
declaraciones judiciales, informe de expertos, formularios,
psames, entrevistas
laborales, conferencias, etc.
En este tipo de situaciones, por lo tanto, utilizaremos el
REGISTRO FORMAL DE
HABLA, y en consecuencia, la actitud del hablante es de
preocupacin y atencin
sobre la forma en que est utilizando el lenguaje.
Situacin informal del habla: es en la cual se utiliza un
nivel familiar, coloquial
o estndar de la lengua; es decir, vacilaciones en los
enunciados, exposicin
de ideas poco claras o no estructuradas, vocabulario poco
variado y uso de
modismos o garabatos. Las situaciones en que se realiza
pueden ser
celebraciones familiares, reuniones con amigos, declaracin amorosa, conversaciones telefnicas, encuentros en
la calle o metro, una carta o e-mail a un ser querido, conversaciones por chat, etc.
En este tipo de situaciones, por lo tanto, utilizaremos el REGISTRO INFORMAL DE HABLA, y en consecuencia, la
actitud del hablante ser de despreocupacin sobre el modo de hablar ya que domina la espontaneidad.
Macarena: Oye, Gon, escucha, hay una mina con un tremendo atado Gonzalo: S, seguro..bueno, como te deca,
marci hache, te, te, pe, dos puntos..
Macarena: Cchate el manso rollo!
Gonzalo: Bueno, quers que te explique o no?
Macarena: Mira, ponte la radio

Considerando las diferencias de estilo (Formal e Informal) y nivel (culto e inculto) Estos se combinan entre si
formando los niveles de habla
CULTO FORMAL
INCULTO FORMAL

CULTO INFORMAL
INCULTO INFORMAL

NIVELES DE HABLA:
Culto formal: es el modelo de lenguaje usado por el hablante culto ensituaciones formales: discusiones de
proyectos entre profesionales, debates pblicos, discursos, informes escritos, etc. Se caracteriza por:

Amplitud de recursos expresivos y lxicos.

Precisin conceptual (no se dice cosa sino platillo; tampoco se dira no

entiendo una cuestin, sino todava no comprendo a qu se refiere con uno de sus argumentos).

Mantiene un discurso fluido y continuo.

Uso de tecnicismos (cefalea, macroeconmico) y cultismos grecolatinos

(equiltero, esquizofrenia, in situ, a priori).

Culto informal: en este caso el hablante an siendo culto y competente
lingsticamente, se manifiesta relajado. La variedad informal es la ms usada en la lengua ya que se emplea en
la vida cotidiana, entre familiares y amigos. Sus
principales caractersticas son:

Es espontneo y expresivo (movimiento de manos, ojos, cuerpo en general).

Tendencia a abreviar (tele, fono, micro).
Presencia de frases hechas o muletillas de moda (ponte t..., olvdate).
Abuso de muletillas como cosa, cuestin.
Abuso del diminutivo, incluso en formas no nominales (atracito, rapidito, allacito, ayayaycito).
Uso de indigenismos: guacho, guata, pucho, pololear, pin
Uso de apodos.

Inculto formal: es el modelo de lenguaje usado por el hablante inculto en

situaciones formales: visitas al mdico, comparecencia en tribunales, discursos
pblicos. Se trata de una relacin asimtrica, trata de hablar con respeto y
formalmente, intentando imitar la norma culta, pero su limitado manejo de lxico y de estructuras gramaticales
complejas lo delatan. La norma inculta formal, tpicamente oral, se caracteriza por

La existencia de ultracorreccin: el hablante tiene conciencia de que su norma es deficiente y trata de

corregirla imitando la norma culta, pero equivocndose. Por ejemplo, sabe que no es correcto decir
maire (en lugar de madre) y lo corrige, pero extiende la regla a la palabra aire, y luego dice por
favor, cierre la puerta para que no pase el adre. Por eso a veces se oye decir toballa, bacalado, ajses,
fuistes.
Eleccin de palabras y frases prestigiosas, odas en los medios de comunicacin masiva, pero
incorrectas (meterelogo, me duele el celebro)

Inculto informal: en este caso el hablante que no es culto ni competente lingsticamente, se manifiesta
relajado. Sus principales caractersticas son:

No es valorado socialmente
Gran pobreza lxica. Sus palabras son, sobre todo, concretas (sus referentes son cosas) y del entorno
cotidiano.
Pronunciacin muy relajada, con simplificacin de grupos consonnticos

(ausoluto, paire, caule), cambios de sonidos (juego en vez de fuego, gitre en

vez de buitre, cardo en vez de caldo), adicin de sonidos (dentrar, garuga,
sandiya, sure, comere) y prdida de sonidos (aonde en vez de adonde, reise en
vez de reirse, tabin en vez de est bien, caallo, crrete pal lao).
Ejercita:
1. Une las situaciones descritas con el criterio de situacin formal o informal

Boda
Pichanga
Carrete
Iglesia
Licenciatura

Graduacin
Concierto
Entrevista
Juicio
Feria

2. A partir de la siguiente situacin prctica, identifica y caracteriza las posibles situaciones comunicativas que
se producen en cuanto formales e informales. Seala con una X en el cuadro que corresponda.
3. Situacin: Se ha producido un leve accidente de trnsito. Dos autos colisionan en un cruce.

Situaciones
1.
2.
3.
4.

Formal

Informal

Los dos conductores discuten acaloradamente, en medio de la calle, sobre quin

tuvo la culpa
El conductor de la gra comenta a otro cmo ha quedado el auto que acaba de
recoger
El dueo del vehculo daado llama al taller mecnico para solicitar ayuda

5.

Los conductores implicados en el choque deben responder las preguntas de los

carabineros que realizan el parte
Los testigos son interrogados por los carabineros

6.

Los afectados deben llenar los formularios de las compaas de seguro

7.

El perito ha de hacer un informe sobre los daos causados al vehculos

8.El periodista, que ha tomado nota del suceso, escribe su artculo para el diario

Identifica el niveles de habla que corresponde a cada una de las siguientes expresiones (culto formal e informal, inculto
formal e informal)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

El pelao le hizo la marcacin al hueso en la pichanga.

La ltima cada fue ms peligrosa que las anteriores.
Les prometo a todos los televidentes que mantendremos el supervit.
Shigua, logo. Ten monei. Ya poh! Pasa gamba o coperai.
Fui en la bici a comprar el pan. Estaban recin abriendo el sper.
Por si aca, djame en garanta una luca y te paso los videos.
Yo no como bacalado, porque me duele el estgamo y me maredo.
Manso condorito que te mandaste
Segn los pronsticos, maana llover
Es, sin duda, una cuestin de idiosincrasia.
Qui ti pa jetn... qui li pon... te voy a cerrate locico dun solo connote.
Situaciones

Formal

Informal

8.

Los dos conductores discuten acaloradamente, en medio de

la calle, sobre quin tuvo la culpa
9. El conductor de la gra comenta a otro cmo ha quedado el
auto que acaba de recoger
10. El dueo del vehculo daado llama al taller mecnico para
solicitar ayuda
11. Los conductores implicados en el choque deben responder
las preguntas de los carabineros que realizan el parte
12. Los testigos son interrogados por los carabineros
13. Los afectados deben llenar los formularios de las compaas
de seguro
14. El perito ha de hacer un informe sobre los daos causados
al vehculos
15. El periodista, que ha tomado nota del suceso, escribe su
artculo para el diario
Identifica el niveles de habla que corresponde a cada una de las siguientes expresiones (culto formal e informal, inculto
formal e informal)
12.
13.
14.
15.
16.
17.

El pelao le hizo la marcacin al hueso en la pichanga.

La ltima cada fue ms peligrosa que las anteriores.
Les prometo a todos los televidentes que mantendremos el supervit.
Shigua, logo. Ten monei. Ya poh! Pasa gamba o coperai.
Fui en la bici a comprar el pan. Estaban recin abriendo el sper.
Por si aca, djame en garanta una luca y te paso los videos.

18.
19.
20.
21.
22.

Yo no como bacalado, porque me duele el estgamo y me maredo.

Manso condorito que te mandaste
Segn los pronsticos, maana llover
Es, sin duda, una cuestin de idiosincrasia.
Qui ti pa jetn... qui li pon... te voy a cerrate locico dun solo connote.