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23-Septiembre-2008
Este da en clase estuvimos debatiendo sobre el significado de la expresin:
Otra vuelta de tuerca
El profesor Victorino Polo nos pregunt quin era el autor de esa frase dndonos
a elegir entre:
-

Cervantes
Dante
Henry James.
Como siempre ocurre en estos casos nadie conoca la respuesta correcta, tras una

bsqueda por ese mundo de Internet, descubr que el autor era Henry James.
Al ser el primer da de clase, se explic la programacin que el cuso llevara. El
programa se compone de 25 temas que debemos realizar y entregar junto con un Diario
de Clase y las lecturas realizadas a lo largo del curso en el mes de junio.
Seguidamente hablamos sobre el extenso poema Primer Sueo de Sor Juana
Ins de la Cruz. Trabajamos una de las ltimas estrofas del poema, que encontramos en
nuestro libro Literatura Hispanoamericana.
Lleg en efecto el Sol, cerrando el giro,
Que esculpi de oro sobre azul zafiro,
De mil multiplicados,
Mil veces puntos, flujos mil dorados:
Lneas digo de luz clara salan
De su circunferencia luminosa,
Pautando al cielo la cerlea plana,
Y a la que antes funesta fue tirana
De su imperio atropadas embestan,
Que sin concierto huyendo presurosas,
En sus mismos horrores tropezando,
Su sombra iba pisando,
Y llegar al Ocaso pretenda,
Con el (sin orden ya) desbaratado
Ejrcito de sombras acosado
De la luz, que el alcance le segua
Analizamos el verso:
fresca, lozana y olorosa.

Este verso es un endecaslabo y en l encontramos una enumeracin catica,

vemos el recurso de la sinestesia y esos adjetivos son eptetos.
Tambin trabajamos el siguiente endecaslabo enftico con mezcla de verso
sfico:
tanto bail con el ama del cura

24- Septiembre-2008
La clase comenz con el repaso a las fichas que habamos hecho para que el
profesor pudiera pasarnos lista. La conclusin a la que pudimos llegar es que a estas
alturas a las que nos encontramos, en quinto de carrera, no sabemos hacer una ficha
correctamente.
Todo este tema nos llev a una reflexin y es que una chica Erasmus del Este,
entreg una ficha en un idioma que no era el suyo mejor que todos los dems alumnos
espaoles matriculados en la asignatura.
El Profesor Victorino Polo nos estuvo comentando el mtodo de estudio que se
implant en su poca de estudios. Antiguamente cuando l estudiaba haba una revlida
en cuarto de Bachiller, que era el Bachillerato elemental, seguido de un quinto
Bachillerato Superior.
Seguidamente nos cont una ancdota de l cuando era pequeo, en la que tuvo
dos maestros. Tambin nos habl de un padre que dijo que su hijo haba suspendido la
Revlida porque le salieron los temas fciles y su hijo se haba preparado los temas
difciles.

Primero hay que aprender lo fcil para despus estudiar lo difcil.

La clase continu con la lectura y anlisis de cuatro versos correspondientes a la
pgina trece de nuestra antologa:
Sube a nacer desde la profunda
(endecaslabo enftico o sfico si no se hace la sinalefa)
Sima de tu dolor diseminado (endecaslabo enftico)
Una noche,
Una noche toda llena de perfumes y de msicas de alas
Como ejemplo de obra en la que aparecen endecaslabos sficos estuvimos
hablando de la Oda al Cfiro y de Adonis.

25-Septiembre-2008

La clase comenz con la lectura de la pgina noventa y ocho de nuestra

Antologa.
En esos da acabada de aparecer un estudio del escritor murciano Pedro Garca
Montalvo, catedrtico de la Facultad de Ciencias de la Educacin.
El profesor Ricardo Escavy viene organizando cada ao un ciclo de conferencias
sobre un escritor murciano. Se trata de aunar la crtica literaria con la presentacin de
los textos ms vivos.
La Universidad establece que la crtica debe ser una ayuda para que el libro se
entienda y se sienta mejor.
Lo que el profesor ha elegido de Garca Mrquez es un libro titulado Aire
Libre formado por artculos, una serie de textos muy brillantes y expresivos de lo que
en ese libro se quiere decir.
Para el profesor Victorino Polo el texto es lo realmente importante, y sobre la
base del amor a los textos debemos desarrollar una capacidad de entendimiento.
-

Dentro de la seleccin que el profesor eligi, hay tres niveles:

Fontico: el texto se lee y se escucha
Visual: el texto se visualiza
La escritura: es explicativa y creativa.
Para escuchar bien un texto hacen falta un odo educado para or y una glotis

preparada para hablar.

Nuestra delegada Patricia ley un fragmento de Las Ruinas Circulares

El Demiurgo es el Adn creado por el sueo de un mago

En este texto nos habla sobre la creacin del hombre.
Lo primero que encontramos es la Cosmogona y en segundo lugar lo Gnstico.
En el texto se cuenta parte de la creacin demirgica de un hombre individual.
Infundir: le infundi el olvido total d sus aos de aprendizaje.
Comprendi que era otro el que lo estaba soando Aqu poda terminar la creacin
del hombre pro n lo hace porque el que suea poda cambiar en cualquier momento lo
que est pasando.

Gabriel Garca Mrquez dice que en la primera pgina est todo el texto que
desarrolla en su obra.

30-Septiembre-2008
La clase comenz pasando lista para ver qu personas haban asistido a clase.
Continuamos debatiendo sobe el Ubi sunt? O el Ubi est?
Hubo un pequeo dilema si se deba utilizar el verbo Sum en segunda (es) o en
tercera (est) persona.
Ello nos llev a hacer un repaso del presente de los verbos latinos. As nos qued
claro que el Latn se debe recordar por memoria reproductiva o por medio del
razonamiento lgico.
Al continuar pasando lista nos dimos cuenta de que Cambronero non est hoy en
clase.
Nos habl sobre los Erasmus, ya que van a su despacho para preguntar si deben
hacer todo el trabajo que l manda al principio de curso y l les contesta que los
alumnos Erasmus deben ser igual que los alumnos de Murcia. Los alumnos Erasmus en
sus clases:
- Deben perfeccionar el idioma hablado y escrito.
- Deben llevar todo lo que puedan y bien.
En esta asignatura nunca tendrn facilidad para aprobar, para eso ya estn otras
asignaturas.
Al mismo tiempo nos cont la ancdota de una alumna Erasmus que pas un ao
en Murcia y haba pedido otra beca para volver a esta ciudad.

Lo dulce con lo til (Horacio)

Este da tambin el profesor Victorino Polo nos coment una ancdota de cuando
l daba clase en el instituto que le ocurri con inspector mallorqun que lo abronc. l
pronuncia bien ya que naci en Soria y vivi all quince aos.
Lo importante para un extranjero que visita un pas del idioma que quiere
controlar es que debe mejorar la fontica y ms tarde la sintaxis.
Nos habl de una amiga suya que inglesa pero de descendencia hind y que
haba vivido en Murcia, ms tarde en Granada y por ltimo en Catalua y a sus hijos no
les permita tener ningn acento, sus hijos eran bilinges (ingls-espaol) y no
presentaban ningn tipo de acento.
El objetivo de una persona de letras es hablar bien y escribir al menos con
correccin y elegancia.
El profesor continu explicndonos como se deba elaborar el Diario de clase
que debamos entregar, primero en sucio y despus en limpio.
Escribir mucho pasa por el cerebro y se fija.
Continuamos trabajando el texto de la semana pasada, texto recogido en la
pgina trece de nuestra Antologa.
Sube a nacer desde la profunda
Sima de tu dolor diseminado
Las slabas cuatro y seis son fundamentales para cualquier endecaslabo
castellano. Los acentos de la cadena fnica se corresponden con la cadena fnica
aunque hay algunas excepciones como lo vimos en este ejemplo.
El mejor libro de mtrica que podemos utilizar y que el profesor nos recomend
fue el de Toms Navarro Toms.

1- Octubre-2008

La clase comenz pasando lista y explicando que a las tres faltas de asistencia se
prescinde de los alumnos y hay que hacer un trabajo especial.
Si los Erasmus se van a quedar o no deben tener en cuenta varias cosas, que
tienen que decidirlo libremente o que deben seguir todo el discurso normal.
El jueves das dos no iba a haber clase porque el Profesor deba marcharse a
Len a un Congreso.
Este da en clase estuvimos debatiendo la frase: Cada mochuelo a su olivo En
primer lugar haca referencia a una novela en la que Mochuelo era un personaje literario
de una novela del siglo XX. El Camino de Miguel Delibes.
Ad pedem literae quiere decir al pie de la letra, y nos sirve para descifrar un
texto.
Un mochuelo es un ave nocturna. Aparece en una novela en la que hay una
reunin nocturna, en la que beben y fuman mucho y la duea termina diciendo cada
mochuelo a su olivo para que los comensales se vayan.
En la novela de Miguel Delibes, a ese personaje le llamaban El Mochuelo por el
parecido fsico.
El olivo es un rbol que tiene como fruto la aceituna. Lo extrao es que los
rboles frutales suelen ser rboles no pequeos y el fruto es dulce casi siempre.
Los mochuelos son aves nocturnas aunque se les puede ver con la luz del da.
Estas aves nocturnas tienen procedencia de la Mitologa Griega.
La diosa Atenea llevaba siempre un bho o una lechuza, que popularmente
podemos decir que lleva un Mochuelo. Pero al literaturizarlo podemos decir cultamente
que era un bho.
Ello es debido a los ojos desproporcionados con el resto del cuerpo. La vista es
el sentido preferente porque con la vista y sin los otros sentidos podemos sentir, peo sin
ella no.
En los ojos se concentra un camino de ida y vuelta por parte del que ve y por
parte del que es visto pasa al contrario.
Antonio Machado deca. El ojo que te e no es ojo porque te ve si no ojo porque
te mira
Se dice porque es el resultado de lo que estoy viendo.

Nos cont la ancdota de su hija en la que dijo:

lo he visto con mis prximos ojos Aqu se confundi prximos con propios ojos.
Se aprende ms lengua por el ojo dada la perfeccin del sentido. Se busca un
elemento traducido que reproduzca la sabidura de Minerva o Atenea por ello se le
atribuye la lechuza por esos ojos saltones.
Es la diosa de la Inteligencia y tambin la Diosa de la guerra.

2- Octubre-2008
Comenzamos pasando lista. Seguimos leyendo el texto de la pgina noventa y
seis de Jorge Luis Borges que lo ley nuestra compaera Mara.
A las nueve o diez noches comprendi con alguna amargura que nada poda
esperar de aquellos alumnos, que aceptaban con pasividad su doctrina, y el de aquellos
que arriesgaban , a veces, una contradiccin razonable. Los primeros, aunque dignos
de amor y de buen afecto, no podan ascender a individuos; los ltimos preexistan un
poco ms. Una tarde (ahora tambin las tardes era tributarias del sueo, ahora no
velaba sino un par de horas en el amanecer) licenci para siempre el vaso colegio
ilusorio y se qued con un solo alumno. Era un muchacho taciturno, cetrino, dscolo a
veces, de rasgos afilados que repetan los de su soador. No lo desconcert por mucho
tiempo la brusca eliminacin de los condiscpulos; su progreso al cago de unas pocas
lecciones particulares pudo maravillar al maestro. Sin embargo, la catstrofe
sobrevino. El hombre, un da, emergi del sueo como de un desierto viscoso, mir la
vana luz de la tarde, que al pronto confundi con la aurora, y comprendi que no haba
soado. Toda esa noche y todo el da la intolerable lucidez del insomnio se abati
contra l. Quiso explorar la selva, extenuarse; apenas hubo articulado unas breves

palabras de exhortacin ste se deform, se borr. En la casi perpetua vigilia, lgrimas

de ira le quemaban los viejos ojos.
El texto deba haber estado preparado en casa, pero nadie lo trajo hecho.
-

Comprend - hay que verlo de manera exterior y debemos verlo por la

analoga
Nada hay que ver el contexto de esa expresin
Razonable razn- lo razonable es lo que encaja en la realidad discursiva.
Este texto es un texto muy complicado.
La hormiga se caracteriza por la fuerza muscular, pero no tiene fuerza

mandibular para sacer el grano de la cscara. Cada uno hace para lo que est preparado.
-

Borges en este texto est hablando para gentes cultas.

Preexisten- es algo antes de la etapa que estamos aconteciendo. Es un proceso
de crecimiento a la perfeccin.
Ms tarde hablamos de una conocida del profesor que era rumana y en su pas

era Ingeniera, pero que en Espaa estaba realizando el oficio de camarera.

La clase termin con los deberes correspondientes a la semana prxima, y era el
anlisis del ltimo prrafo de la pgina cien de nuestra Antologa.

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7- Octubre-2008
Estuvimos pasado lista y explicando cmo se deben realizar las fichas de los
ltimos libros ledo.
Para aprobar la asignatura basta con asistir a clase y presentar un diario breve de
clase ms las conferencias.
Seguidamente el profesor Polo nos explic el programa en el que debamos
hacer una pequea sntesis de los temas 1, 2, 3 y 4 de ensayo y teatro.
A partir del quinto tema se centra en la Narrativa que es adems ms genrico.
El programa est formado por veinticinco temas, la novela y la narracin son los
ms distantes de la poesa.
El primer texto que se recoge en la historia de la humanidad fue el primer vagido
que el hombre emiti cuando nacin. El miedo y el temor son siempre una respuesta
irracional. Es algo emocional. Pero emocional dicho en plan admirativo.
El lenguaje que se necesita para traducir el verso potico es sencillo. Se
necesitan pocas palabras.
El lenguaje en prosa suele ser comunicativo salvo que el autor quiera escribir
una obra literaria.
Quevedo dijo: Polvo sern, ms polvo enamorado
Estas palabras en prosa no se podran habar escrito. Por ello lo que conocemos
peor lo buscamos peor y lo que conocemos mejor lo buscamos mejor.
Antonio Machado: Castilla miserable, ayer dominadora
Envuelta en sus andrajos, desprecia cuanto ignora

8-Octubre-2008
Mientras se pasaba lista el Profesor Polos nos sorprendi con esta frase: yo no
soy responsable de mi hermano
Seguidamente tuvimos una pequea reflexin con vistas al futuro profesional.
Hace diez aos un quinto curso de Filologa Hispnica era tres veces ms numeroso.
Eso conlleva paro y que cada uno se colocara de manera inadecuada a su formacin.

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Como esto siga as dentro de muy poco habr ms reduccin y en quinto habr slo
unos ocho o diez alumnos. El nmero no significa nada, pero s la preparacin
Segn sea el pagote, as ser el misote
Hay degradacin en la preparacin, la labor futura no ser adecuada y bajarn
los niveles. La enseanza se perjudicar cada vez ms.
Primer desaparecern los chicos de las aulas y stos en preparacin eran peores
peor es que en conjunto se ha bajado el nivel.
La actitud frente al trabajo es la van a adoptar nuestros alumnos. Por el avance
de medios hoy en da deberamos estar ms preparados que hace cuarenta aos, pero no
ocurre as.
Ayer nos recordaba las relaciones entre poesa y narrativa/ verso y prosa. Como
se confundieron en sus orgenes de una lengua literaria comn.
Todo rgano que no se ejercita, se atrofia. Nos cuenta una conversacin de dos
personas de nuestra edad sobre el amor. Hay que hablar pero para ello hay que tener
algo que decir.
Nos coment los temas dos y tres del programa. Nos explic que el cuento como
relato o narracin es breve. La narracin es muy variada. Entonces una narracin breve
sera el cuento. Es un gnero intermedio ni novela extensa ni cuento, si no es novela hay
que poner un adjetivo, relato breve.
Una novela suele contener entre ciento cincuenta y quinientos folios y ser una
buena novela.
Jos Luis Garci tiene una novela Luz de Domingo. Tambin hay otra novela
de un autor no murciano La Cada de los Limones que ni es cuento, ni novela aunque
en parte, pero es ms bien un relato.
Cuando un libro es abundante en pginas estamos ante una novela, si es escaso
es un cuento y si es intermedio es un relato.
La extensin es un elemento externo o un condicionante exgeno. El canon de
belleza femenina es cercano al cuerpo del hombre hoy en da se ha impuesto la
Anorexia.
En el siglo XV el canon de belleza era Las tres Gracias de Rubens y en
Grecia se valoraban las mujeres intermedias.

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Esto nos lleva a deducir que segn las pocas se valorar ms la afluencia o no.
En relato o narracin breve entra todo lo breve, cuento y sus variantes. En la
narracin extensa todo lo extenso con la cantidad de variantes.
Pedro Pramo es de un escritor hispanoamericano, llega a ser casi una novela
corta
En busca del tiempo perdido es de un escritor francs.
La extensin de de una novela es un elemento externo y complementario. La
tensin literaria narrativa de ambas obras es lo que prima. Esto supone que estas dos
obras son buenas artsticamente hablando.

9- Octubre-2008
Lemos el ltimo prrafo del texto de la pgina cien de nuestra Antologa.
El trmino de sus cavilaciones fue brusco, pero prometieron algunos signos.
Primero (al cabo de una larga sequa), una remota nube en un cetro, liviana como un
pjaro; luego, hacia el Sur, el cielo que tena el color rosado de la enca de los
leopardos; luego, la humaredas que herrumbraron el metal de las noches; despus la
fuga pnica de las bestias. Porque se repiti lo acontecido hace muchos siglos. Las
ruinas del santuario del dios del fuego fueron destruidas por el fuego. En un alba sin
pjaros, el mago vi cernirse contra los muros el incendio concntrico. Por un instante
pens refugiarse en las aguas, pero luego comprendi que la muerte vena a coronar su
vejez y a absolverlo de sus trabajos. Camin contra los jirones de fuego. Estos no
mordieron su carne, stos lo acariciaron y lo inundaron sin calor y sin combustin. Con
alivio, con humillacin, con terror, comprendi que l tambin era una apariencia, que
otro estaba sondolo.
Debatimos sobre cavilaciones, por qu pone esto y no reflexiones.
La memoria puede ser reproductiva y relacional. El entendimiento es la
capacidad de aprender, la capacidad intelectiva.
La voluntad es la de querer estudiar. El estudiante debe tener tres actitudes
metodolgicas:
- Precisin
- Orden mental interior (se manifiesta lo que es y lo que no es)

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La expresin adecuada.

Los eventos consuetudinarios que acontecen en la ra.

Una tautologa es lo que pasa en la calle. Es una repeticin exacta de algo. Es un
mismo pensamiento expresado de distinta manera.
El demiurgo es un poeta, el creador y mediador entre dioses y hombres. Para lo
platnico fue el Dios Creador y para los Gnsticos el alma universal, principio activo
del mundo.
Teleologa es la finalidad de algo. Es la causa final, es una doctrina.
Este da el Profesor Polo nos cont su ancdota del aprobado en quinto de
Filologa Hispnica, que fue en Literatura Hispanoamericana.
Un maestro sabio, preceptor personaje literaria, un mentor literario es Telmaco
en La Odisea, fue el hijo de Ulises.

14-Octubre-2008
Este da el Profesor Polo nos trajo a clase el plano del museo del Louvre, lo cul
me produjo alegra ya que recientemente, este verano he visitado pas. Nos explico que
se tardan unos tres das para poder visitarlo.

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Nos dio dos visiones de nuestro arte: una es que lo nuestro no vale nada y eso
sera una persona tonta acomplejada; en cambio, si decimos que lo nuestro es lo mejor
simplemente sera alguien tonto.
Napolen cuando combata no slo llevaba un ejrcito de combatientes sino que
tambin llevaba un ejrcito de hombres de letras.
Nos cont una ancdota vivida en el ascensor con dos alumnos, en la que
confrontaba los mayores con los jvenes y el hecho de estudiar Derecho y Leyes.
Antonio Machado en su obra Castilla nos dice: envuelta en sus andrajos,
desprecia cuanto ignora.
Es el pensamiento relacionado con la sensibilidad.
Ch. Dikens: Es ms difcil disparar sobre un semejante para alguien que ha
ledo el Quijote.
La literatura es el testimonio de la historia de la humanidad por las etapas que va
pasando. Es nuestra memoria individual y colectiva.
Si slo leemos por obligacin de trabajo, lo estamos haciendo mal. Si leemos
como debemos leer produciremos lo esperado. Los textos difciles son lo que hay que
leer con mayor intensidad y esfuerzo para que el mensaje quede asimilado, para que
luego se pueda proyectar.
Es lo mismo que decir pieza del rompecabezas, tesela del mosaico
Cada uno de los fragmentos son de color que componen el dibujo de un mosaico.
Sor Juana Ins de la Cruz dijo: que del arte ostentan los primores
Un silogismo es un sistema de razonamiento, con dos premisas, una mayor y una
menor, que tiene una conclusin.
15-Octubre-2008
Este da comenzamos pasando lista. Los requisitos que la lengua exige es que
para utilizar cada una de forma adecuada, no se puede hablar igual en sitios diferentes.
Empezamos asesinado viejecitas y terminamos no saludando al vecino
Esto se puede traducir como la relatividad de todo.
-

Debemos tener tres valores:

Pensar y sentir adecuadamente
Comportarse individualmente
Saber un poco ms y un poco mejor de literatura hispanoamericana.
La memoria reproductiva no est para los conceptos, si no para otras cosas ms

importantes.

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Cuando se est leyendo un texto, antes de criticarlo se analiza, y con toda esa
informacin ya se puede hacer un criterio selectivo y establecer una loa con la opinin
personal.
Aleta caudal est colocada en la cola
Coda que es en latn vulgar.
La obra Paradiso de Lezama Lima est plagada de cultismos.

16-Octubre-2008
Al mismo entrar el profesor por la puerta nos pregunto: Habis comido lengua
esta maana?
En el lenguaje popular: Ti usted que echar por Sangonera El hombre de
campo tiende a la condensacin
Hay tres frmulas que el hombre puede utilizar dependiendo de su cultura para
dirigirse a su hijo:
- Alejandro querido hijo Esto sera en el nivel literario.
- Alejandro Sera un vocativo y estara en el segundo nivel.
- Un grito. Lo encontramos en un tercer nivel.
El lugareo utilizara el tercer grado. Un buen novelista lo hace bien, un mal
novelista lo hace mal.
Hoy en da las mujeres hablan peor que los hombres.
Cuando se lee un texto, nos tiene que interesar. Nuca sabemos dnde va a saltar
la liebre y esto supone que un texto literario hay que abordarlo en todas sus
modalidades.
Proporcionar al cuerpo y al alma todas las bellezas que sean posibles. Debo
entender el texto en el nivel que mi conocimiento me proporciona.
La base anterior nos debe servir para incorporar el nivel e ahora. La humillacin
en segundo tiene un nivel y una expresin, si tiene la misma es que no hemos avanzado
correctamente.

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Un nio o nia inteligente se hace vago porque no necesita estimularse tanteo es

la Parbola de los talentos. Se les exige segn su capacidad. Esto sera un primer nivel
de comunicacin.
Una trampa saducea: El esfuerzo de contraste ya es demasiado fuerte.
Por qu la lengua y no cualquier otro elemento? La lengua es el msculo con el que
hablamos.
En la punta de la lengua. Es el rgano que sirve para hablar, es lo que creemos.
Hablamos con el aparato fonador, la lengua es un elemento incorporado y que sirve para
articular los sonidos.
El lenguaje popular es una expresin contrastada, hablar mucho es igual a comer
lenguas porque se identifica la lengua con el hablar.
El modificar la conducta es la esencia de la transfiguracin literaria. Todo
elemento que se ingiere se asimila. Si como lengua, te crece la lengua, esto es la
metaforizacin de la lengua.
Otro ejemplo de metaforizacin sera llegar a dar con la cabeza en un pesebre.
La granjera ms famosa del mundo es Dulcinea del Toboso, Aldonza Lorenzo, est
echando trigo a las gallinas. A la vista de las gallinas peridicamente para que las
gallinas no se mueran
Una frase anfibolgica para el razonamiento lgico sera:
Yo sujeto el paraguas. El sujeto sera el paraguas. Es un juego literario segn el cul
se configura el arte literario en palabras de Mallarm.

21-Octubre-2008
Al igual que la cereza, la picota y la guinda todas las novelas son lo mismo, pero
distintas entre s.

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Este da hablamos sobre Guillermo Cabrera Infante, sobre su ltimo libro

pstumo. Talaya del tiempo, fue un artculo en La verdad.
El profesor Polo nos habl de su homenaje, sus memorias a lo profesional ya que
lleva cincuenta aos en esta Universidad de Murcia, desde el doce de Julio de 1958
hasta el 2008.
En el Siglo XVIII un escritor espaol iconoplasta, escribi su propia vida, fue
catedrtico de matemticas en Salamanca: esas son las cosas que recuerda y dice para
solaz de los estudiantes que se arrimaron a su ctedra con satisfaccin
La ctedra por antonomasia es una redundancia llamada ctedra de San Pedro
que tiene dos races de piedra.
Por antonomasia quiere decir por excelencia, por lo ms importante.
Este da el profesor nos hablo de un artculo que ha escrito llamado La ltima
cigea entre montaas. Es una metaforizacin. En l tambin nos habla de dos libros
entraables ledos por l en la Infancia o juventud.

22-Octubre-2008
Este da en clase continuamos comentando su artculo. El ttulo es de una obra
de un gran escritor del siglo XVIII.
Hoy en da hay publicaciones de novela y poesa que no tienen nada que ver con
lo que es literatura. Nunca se confunde un disco de pera con la msica de rock; pero en
literatura no ocurre lo mismo, ni los licenciados en Filologa Hispnica lo saben.
Hay escritores que no saben escribir pero que venden muchos libros. La
Universidad la labor de formar a personas que sepan elegir.
Las churras con la medinas

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Ende Murcia a la Alboreja. Ende es una fontica inculta de la palabra desde al

igual que Alboreja es un trueque de alveolares y debera ser Arboreja. Es una poblacin
pequea unida a Murcia por el Malecn.
El panocho no existe, nadie lo habl, no es habla murciana. Es un conjunto de
incorrecciones fonticas y morfolgicas. No es una forma de habla. Es una invencin de
clases populistas. Es hablar mal
La ley del mnimo esfuerzo nos conduce a pensar que toda la literatura con
publicidad es buena.
Nos encontramos con grandes obras de la literatura con son : Las Gergicas,
las Buclicas y La Eneida.
El Cdigo Da Vinci es un insulto a un lector normal. En el fondo haba un
criterio para saber qu era bueno de lo que no era.
churras y merinas. Son ovejas que se diferencian por el tipo lana, las churras
tienen una lana intil y lacio y las merinas tienen lana densa y ensortijada, adems las
churras suelen ser poco fecundas y las merinas no.
La Parbola del Hijo Prdigo, tiene la labor de ensearnos a vivir.
La ltima cigea y Entre montaas, es la alegora la simbolizacin. Se toma un
ave muy peculiar que es emigrante, durante una poca del ao est en un lugar u otro y
se prescinde de ello, se acaba su etnia y el sistema ecolgico sufre. Se desarrolla en una
zona montaosa. Son dos documentos magnficos de la poca en la que fueron escritos.
Son hombres cultos dedicados a la educacin y enseanza. Son Victorino Polo
conoci al autor de Entre Montaas. La public cincuenta aos despus, aadiendo
opiniones personales.
Revelan que son documentos de una poca, implican el mundo de la enseanza y
son dos libros muy completos.
Lo dulce con lo til. (Horacio)

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29-Octubre-2008
Cuando la puerta est cerrada no se entra ni se molesta. Despus pasamos lista.
Primero se vive y despus se estudia Literatura hispanoamericana, es la frmula
latina de convivencia. Si esto se hace de otra manera sale mal.
Primero hay que comportarse viviendo y as se aprender mejor toda la
literatura.
Ainoa Arteta actu en el Auditorio de Murcia, dio un concierto benfico al que
asistieron unas mil ochocientas personas, entre ellas haba jvenes. Esta mujer es una de
las mejores sopranos de Espaa. Cant dos canciones basadas en textos literarios y una
cancin en honor a su ta de Murcia, que le ayud cuando comenz a cantar, el ttulo era
Alfonsina y el Mar.
En la pgina ciento dos de nuestra Antologa encontramos un texto de Alfonsina
Storni que es la mima que la de la cancin que interpret Ainoa Arteta.
Se suicid de una manera potica se arregl elegantsimamente y se meti al
mar. En la cancin hay parte de este poema y de otro poema: si llama l dile que no
estoy, que he salido
Observamos la relacin entre dos manifestaciones artsticas: msica y poesa.
La crtica literaria debe leer, entender y saber la forma en que est dicho, se ve lo
que es literatura de la mala literatura. A colacin el profesor nos trajo a Francesco Flora,
cuyo mtodo de crtica literaria relaciona la literatura con las dems artes.
Hay cinco Bellas Artes, las espaciales: Arquitectura, Pintura y Escultura y las
temporales: Msica y Literatura.
Tienen que ver con la vida. Primum vivere, todo ser vivo necesita vivir.

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Fuera de esas cinco no hay nada que se pueda llamar arte. El sptimo Arte es el
cine, forma parte de esas cinco anteriores, no se encaja en ninguna, pero entre dos o tres
si que se pueden encajar.
Hay que deslindar la Literatura de la Poesa, algunos crticos lo hacen as, como
si no poesa no fuera una manifestacin genuina de lo que llamamos literatura.
Littera> letra palabra.
Toda la palabra esttica es literatura. El Deslinde son los prolegmenos a la
teora literaria.
La sabidura es colectiva, no individual Ninguno de nosotros fue al concierto
de Ainoa Arteta.

30-Octubre-2008
En clase aprendemos un modelo de educacin, de actuacin. Las salidas
profesionales de Filologa Hispnica es la educacin a res niveles.
Un profesor nunca debe dedicarse a explicar una asignatura. Un profesor debe
tener un orden espiritual, por eso se apoyan en una vocacin. El modelo como realidad
imitable, por eso el modele de un profesor debe de ser imitable.
Hoy somos maduros en edad, dignidad y gobierno. La Vocacin la dio un Papa,
es el conjunto de facultades fsicas y morales que hacen a una persona apta para

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determinar una profesin o actuacin. Rafael Nadal sera un ejemplo de fuerza de

voluntad.
Por esto mismo hablamos del ejemplo de La Parbola del Sembrador.
Hay dos personajes, dos grandes modelos de profesor en la humanidad, uno es
Scrates por las acciones de orden humano y el otro es Jesucristo, por el orden humano
y por el orden divino.
Los dos partieron de una vocacin de magisterio y despus la ejecutaron.
Con sus discpulos ensendoles a hablar, escribir y a pensar de modo deductivo
y de podo inductivo (incorporando cosas nuevas)
La correlacin entre Parbola (palabra por medio de las palabra que nos sirva
para comunicarnos, expresarnos y crearnos) y Leyenda, es evidente.
Hay que buscar una frmula para que en lo mismo produzca el mismo efecto en
todos. Las piedras no producen nada (oyen como el que oye llover)
Y la zarza es lo mismo que la zarza mora o no. La zarza y la zarza mora son lo
mismo, porque en segn qu terrenos esas zarzas no dan frutos comestibles. La zarza es
de zona de montaa y fra.
Erick From dijo que dos ttulos de novelas y los autores podran ser los
metafricos sembradores al campo de los lectores.
Entre Montaas, es una explicacin ambigua, es un smbolo ambiguo. Entre es
una palabra innecesaria porque depende de lo que se quiera decir.
La ltima Cigea, es una novela de testimonio, realista de accin e incorpora
una ideologa. Segn Nietze la humanidad es un desastre y slo se puede salvar
llevando a cabo la oracin. El arte ha naci como la perfeccin de la vida humano

22

4-Noviembre-2008
Nuestra clase comenz con las preguntas sobre la venta de bombones del viaje,
lo cual es grotesco intelectualmente.
Como agua de mayo y Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo todas
las frases de clase aparecen el El Quijote.
Victorino Polo realiz su viaje de estudios de final de carrera en 1963 y a l se lo
pag ntegro la Facultad.
El seo Obispo les dio quinientas pesetas para contribuir en su viaje.
Continuamos hablando del ltimo libro pstumo de Cabrera Infante La ninfa
inconstante que en otro ttulo aparece constante.
Cabrera Infante es un escritor cubano. Nace y es joven cuando se produce la
Revolucin Cubana. Es revolucionario, muy inteligente, culto y un gran especialista en
cine, de ah su obra Cine o Sardina. Llama a esta obra as porque cuando era nio los
sbados y domingos se proyectaban pelculas bsicamente en la Plaza el Pueblo. Su
madre le preguntaba Cine o Sardina? Es decir cine o cena.
En una revista C. Can revolucionaria fue un gran crtico de cine. La Revolucin
tiene cubana tiene tres etapas, la ltima es la de la reconversin en Dictadura.
Cabrera sali de Cuba y lleg a Espaa sin oficio ni beneficio, desprotegido. Se
qued en Londres, vivi en un stano, pas hambre, pero escribi dos libros y varios
originales inditos.
Esto le vino como agua de borrajas, las borrajas son unas verduras que sirven
para poco. El agua es el poco sabor que deja esta verdura.
Su literatura est basada en las palabras en s mismas como elementos
autnomos y luego en pequeas frases
Mea Cuba por Mea Culpa es otro libro de Cabrera Infante. Con l quiere dar
a conocer la responsabilidad por pensar si es culpable o no por el deber.
Este libro acaba: si cubita finista, est tomada de una frase latina.

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5- Noviembre-2008
Si Cubita finistia o Sicut vita finis ita (segn la vida as ser la muerte.
Es una mxima latina. Tienen que ver con la moral. Es una frmula condensada
que se refiere a modos de vida profunda o de trascendencia.
Son formas de comportamiento desde lo superficial a lo profundo. Solan ser
emitidas por los filsofos y despus por los telogos.
Educacin para la ciudadana Est relacionada con las mximas. En qu
consiste la ciudadana? La educacin incluye las palabras ciudadanos ya que cuidana
no existe.
Este da coincidiendo con las elecciones Estadounidenses se trat el tema de
Obama contra Mc Cain y lo relacionamos con las mximas y con la Educacin. Obama
es como el PP espaol.
La lengua que se utilizan en las mximas son categoras esenciales, son
diferentes a las de la literatura que son categoras complementarias.
Lo bueno si breve, dos veces bueno. Lo bueno no existe, es una abstraccin,
debera ser las cosas buenas. Son elementos abstractos, de arte
El libro Mea Cuba de Cabrera Infante, indica un deseo en su mximo, que el
autor cree que se est convirtiendo en realidad. Da un tono de interrogacn:
Si Cuba finisita (si Cuba termina)
Algo pasar despus, l podr volver a Cuba y el pas volver a desarrollarse.
Esta frase es la de la posibilidad de que un futuro podra ser mejor.
-

Todo esto nos conduce a sus dos obras:

Tres Tristes Tigres
La Habana para un Infante Difunto
La Habana para una infanta difunta es al mismo tiempo una obra literaria y

una obra musical

La obra musical se escribe con ocasin y homenaje a
Lo musical lo encontramos en Infanta y la literatura tenemos al Infante y a la
Habana que es al mismo tiempo una ciudad y un gnero musical.
Tres Tristes Tigres es un trabalenguas que se utiliza para mejorar la pronunciacin.

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Un antiguo griego con frenillo que le impeda pronunciar bien se pona una
china o dos y comenzaba a hablar hasta que se qued sin frenillo. Se convirti en el
mejor orador griego.
Estas dos obras son buenas, son como el haz y el envs. Al aparecer obras
pstumas sirve para ampliar el nmero de obras maestras pero en este caso no, slo hay
novedad.

6- Noviembre-2008
Comenzamos la clase leyendo La Ninfa Inconstate
Continuamos leyendo Tridente de Plata de Rodrigo Das Cortez y despus hablamos
de La Crnica de una Muerte Anunciada
La primera pgina se dicen cosas, y esa portada. Hay una calle hacia el mar y al
fondo el mar. Hay dos barcos, el ms cercano se acerca a la baha. Hay que leer este
texto como si estuviramos en quinto.
Gabriel Garca Mrquez. Es de obligada autolectura. Es una buena novela que se
acerca al periodismo. Es una novela ms una crnica o reportaje.
En una novela la clave est en la primera pgina. En esa pgina el escritor debe
enganchar al lector por el cuello y no soltarlo hasta la ltima pgina.
Tiene un paralelo con la enseanza. Los alumnos antiguamente tenan
motivacin y venan a recibir enseanza y estmulo para su lectura.

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Con la evolucin de los tiempos el inters se va perdiendo. En el mundo

emotivo-sentimental est pasando. Al principio slo se necesitaba eso y con el tiempo se
va perdiendo y eso hay que cultivarlo.
Aqu pasa lo mismo con el tiempo las generaciones van perdiendo el inters y se
llega a la Pedagoga tonta. el nio tiene que ser motivado por el profesor
Estas dos novelas son ejemplos de una novela de un buen escritor contra la
novela del que puede ser un gran escritor.
Cabrera Infante es cubano y Rodrigo Daz Cortez es chileno, son entonces
hispanoamericanos. El segundo libro est aqu en el amor a la literatura
Hispanoamericana. Lo curioso es que a los premio de literatura los fillogos no se
presentan y cuando lo hace ganan los de ciencias. Este auto tiene tan slo treinta y un
aos.
Cabrera es la madurez, pero tambin empez as como Rodrigo Daz Cortez.
Cuando se trabaja con textos literarios, las palabras parten y terminan
preferiblemente siempre en imgenes. Los libros llevan algunas imgenes orientadoras.
A estas ninfas yo quiero hacerlas permanentes E. Mallarm
El poema no se hace ni con ideas ni con sentimientos se hace con palabras E.
Mallarm.
Las ideas y los sentimientos no constituyen nada entre s. Todo eso pueden ser
ideas y sentimientos muy expresados.
Didedoit fue el creador de la Enciclopedia francesa.

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11-Noviembre-2008
La clase comenz con una llamada telefnica que interrumpi el discurso del
profesor.
-

En la universidad encontramos tres niveles:

Catedrticos
Titulados
Interinos
El Doctorado es un perodo de investigacin. Era el grado ms alto que se puede

dar en lo acadmico. Antes sin ser Doctor no se poda dar clase en la Universidad.
El profesor Victorino Polo comenz su andadura por la Universidad como
Profesor Auxiliar gratuito de clases prcticas.
Hoy lo van a hacer Profesor Emrito, debido a sus mritos puede solicitar esta
etapa en la Universidad al Rector.
No tiene obligacin de trabajo. l hace lo mismo que el ao pasad
El acto de reconocimiento constar de dos partes, una acadmica y una comida o
cena.
Este da ser el quince de diciembre a las siete de la tarde. Este da le harn
entrega de un Libro de Estudios escrito por profesores, alumnos, escritores y se le har
entrega en ese acto. Este libro lo edita la Universidad y su editor estar en la mesa.
Tambin nos habl sobre dos fotos suyas que aparecen en un Power Point que le
hicieron, una en la que tena catorce aos, cuando se iba a Soria a hacer el Bachiller y
otra con veintisis aos en la que aparece con una muceta para hacer la tesina.
Para l el Doctorado es la perfeccin universitaria.

12-Noviembre-2008
Si encuentras anglicismo, corrector de pruebas que no apruebas, no lo toques
as es mi prosa. Djenlos ah quietos en la pgina. No los muevan, que no se mueva.
Despus de todo, esta narracin est escrita en Inglaterra, donde he vivido ms de

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treinta aos. Una vida, como dira mi tocayo Guy de Moupassant, en passante. De mot
passant. (palabras en cadena, palabras pasando)
Guillermo Cabera Infante
Este da comenzamos la clase comentando este Texto.
Despus continuamos hablando sobre el Trivium y el Quadrivium. Antiguamente
los estudios se separaban por afinidades cientficas.
El primer saber del que parte todo saber, son las formas de comportamiento.
Este da nos cont la ancdota que le ocurri con cuatro jvenes maleducados en
el ascensor de la Facultad.
En el campo si se tiene la tierra adecuada, semillas y un clima favorable, las
plantas crecen bien.
De este hecho acaecido esta maana en el ascensor y por el cual el profesor ha
subido por la escalera, le ha favorecido la circulacin, as de todo se puede sacar algo
positivo.
El texto de Cabrera Infante comienza con unas recomendaciones del autor a los
correctores, impresores, editores.
Los libros sufren pruebas antes de la edicin definitiva aparecen galeradas
(forman una galera, que es un tipo de barco, vehculo; en trminos de libros es el
conjunto de hojas que llevan las pruebas.
Este da en clase comentamos la polmica causada por Pilar Urbano con el Libro
que ha escrito sobre la Reina, en el que se critica la homosexualidad y tambin el aborto
-

Cuando alguien se queda embarazada puede elegir tres caminos:

Si llega el momento aborto
Lo considerar
Nunca abortar.
Volviendo al tema del libro las primeras pruebas y galeradas de este libro

llegaron a la Casa Real y puede ser que las declaraciones se les pasaran o corregirlas o
por el contrario que no se les pasaran.
El libro est autorizado lo que quiere decir que no se ha aadido ni quitado nada.
Volviendo al tema del texto propuesto para comentar en clase, si Cabrera viviera
y el Editor quitara algn anglicismo el editor dira que sera as.

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La responsable del libro es su viuda que lo ha termina de escribir y autorizado.

Otro ejemplo puede ser el Infante don Juan Manuel, en la Literatura Medieval ,
ya que si obra El Conde Lucanor fue escrita y dejada en un monasterio, l en el
prlogo dir que su obra es la que est en el Monasterio, que ese es el escrito original.
No ocurre esto con el Arcipreste de Hita, su abra pertenece a todos los autores y
que cada uno la puede modificar a su entender. Hay un ejemplo que es el Zapatero de
Perpignan, que sirve para explicar el sentido de la propiedad, son cuentecillos
simblicos, aleccionadores y servan para que la gente aprendiera a comportarse.
Un autor norteamericano o ingls dijo una vez: se comienza asesinando a una viejecita
y se termina sin saludar al portero.
El hbito si hace al monje por el monje es lo que es
Los zapatos se pueden reponer, pero el destrozo de una cancin es imposible.
19-Noviembre-2008
Comenzamos la clase con un epigrama a la raz del nombre Joanna. Un
epigrama es pequeo, dulce y punzante.
A la abeja semejante para que cause placer el epigrama ha de ser pequo,
dulce y punzante
El epigrama de ser corto, gracioso e impactante como la abeja.
-

Comentamos unas palabras del texto visto la semana pasada:

Anglicismo: vocablo de lengua inglesa empleada en otra lengua
Corrector: encargado de cotejar libros y descubrir sus erratas
Tocayo: persona con el mismo nombre.
Moupassant: autor francs escritor de cuentos
La prosa es una estructura que toma naturalmente el lenguaje, es demasa de

palabras. La prosa se aprende a raz de los buenos signos de puntuacin.

Cristo versus Arizona es una obra de Camilo Jos Cela, este hombre saba
mucho de la lengua espaola.
Versus, significa contra algo. En una segunda o tercera acepcin significa a
travs de.
-

Candelabro: es un sinnimo de candelero.

Pgina: cada una de los dos haces de un, libro y lo escrito en una pgina.
Gamella. Comida y animales.

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Lo primero es lo humano Primum vivere y lo segundo la educacin de inde

filosofare.
Un mismo texto propicia impresiones diferentes dependiendo de la persona que
lo lea.
25-Noviembre-2008
El profesor Polo pidi voluntarios para hablar en clase de lo que pas ayer y
sobre los dos textos que llevbamos para comentar.
Esto es un taller de trabajo dnde nosotros hacemos nuestro trabajo y l hace el
suyo.
Los dos nicos elementos necesarios de un delegado es mediar entre los alumnos
y los profesores y poner orden.

Si buscamos algo debemos tener en cuenta que la memoria es frgil

Si Chjov y Dostozeski estuvieran en clase aceptaran los textos ledos.
La ponzoera de la mujer femenina es un juicio de orden moral.
Encontramos tres rdenes:
Intelectual
Fsico
Moral.
Cuando los profesores hablan nos movemos en el campo de la abstraccin. Los

textos siempre nos ensean si queremos o no aprender.

Hay un concepto primero.
La concepcin de la mujer: las virtudes y las virtualidades y algo negativo y es
que la mujer puede ser ponzoosa.
El arte es la culminacin sinestsica de todo lo humano.
El primer prrafo del texto tratado es algo sorprendente y a partir de ah va
ineriorizando: habla de una relacin amorosa. Una de las dos partes ha perdido algo que
no va a volver a recuperar.
Scrates dijo que primero hay que conocer, saber y despus saber qu es lo que
se quiere y lo que da igual.
En el segundo texto:
Si el azar y no el azahar aqu vemos un juego de palabras que utiliza Cabrera
Infante.
En el primer texto es la experiencia psicofsica y la segunda es una experiencia
intelectual.

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En que brillaban bates y pelotas y guantes en cada posicin: toda una

parafernalia del baseball: la pelota
La parafernalia es una representacin ms o menos compleja de algo en todos
los sentidos.

26- Noviembre-2008
El profesor Victorino Polo nos pregunt que qu senos ocurra preguntar a cerca
de Cabrera Infante.
Una catilinaria es una ria, imprecacin...Proviene de Lucius Catilina, al que
Cicern puso en su sitio.
Lucio Catilina nacido de nombre de linaje, tuvo una gran fuerza de espritu y de
inteligencia. Es un ejemplo de la gramtica latina que a su vez es un ejemplo de la
gramtica espaola.
Lemos entonces un texto de Cabrera Infante, que en primer lugar era asptico y
en segundo, estaba cargado de citas.

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Hubo una historia o ancdota este da en clase y es que todos miramos hacia
abajo cuando el profesor nos pregunta eso se debe a que nos da miedo equivocarnos y
tenemos temor a manifestarnos.
Es el respecto o respectum. Cuando nos pregunta se nos ve la zona inferior
blanca del globo ocular, miramos al techo, a la NASA.
En el texto se habla de una isla, Cuba, l siempre habla de Cuba.
Las flores son luminosas, perfumadas pero al mismo tiempo son ponzoosas, es
un adjetivo contradictorio pero para ningn sentido. Son venenosas y nosotros si lo
supiramos no nos acercaramos.
Es una metfora de la mujer. El origen de esta ponzoa femenina es Eva.

2-Dicciembre-2008
Juan Mars ha recibido el Premio Planeta por Si te dicen que ca
-

Responde que la literatura es un fenmeno histrica y los escritores deben estar

muertos para estudiarlos.

La literatura debe estudiarse sobre todo desde la perspectiva actual. Es negativo
en alguna medida porque lo importantes es el mundo en el que estamos
viviendo.
Si conocemos muy bien el Siglo XVIII y desconocemos el siglo XX no sabemos

nada de literatura. Pero si conocemos la literatura de hoy y vamos para atrs

conoceremos mejor pero siempre aplicando a cada poca sus propios parmetros.
l es partidario del segundo mtodo. Es preferible leer a Mario Benedetti para
conocer a Rubn Daro o a Sor Juana Ins de la Cruz.
Lo primero es la Lengua Espaola y su correlato literatura y texto escrito en
castellano.
Le ha preocupado cmo leemos y cmo comprendemos la literatura
contempornea.
Hay tres obras La Alegra de la Huerta, Si te dicen que ca y La
Parranda

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El muro de las lamentaciones es el ltimo muro que queda en Jerusaln del

antiguo templo. Es de etnia juda.
Los judos, los moros y los cristianos son los tres grandes pueblos que han
constituido nuestro pueblo. Los tres tienen culturalmente hablando el mismo origen.
Agar fue una esclava que tuvo un hijo y de ah derivaron los musulmanes o
agarenos. Nosotros participamos de la historia del muro de las lamentaciones porque
tenemos gotas de sangre juda, mora y cristiana.
Si te dicen que ca es una novela de Juan Mars del ao 1973 y una pelcula
de Vicente Aranda.
La Parranda es una zarzuela es un canto a Murcia.
La Alegra de la Huerta es otra zarzuela.
En la huera del Segura
Cuando re una huertana
Resplandece de hermosura
Toda la Vega Murciana
Es una cuarteta, ya que riman en consonante alterna y los versos son octoslabos.
La cuarteta y la redondilla se diferencian porque la primera suena mal y la segunda bien.
Video meiora: veo lo mejor y lo apruebo pero sigo lo peor.

3- Diciembre-2008
Si te dicen que ca Es uno de los versos del Cara al Sol. Es un cntico de la
poca de Franco que se cantaba en el Bando Nacional.

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Este da en clase estuvimos hablando sobre la Guerra Civil Espaola. La Guerra

Civil Espaola fue del ao 1936 al 1939 y todava se sigue con ella. Es lo que se llama
complejo cainista, un hermano mata a otro hermano.
Los cipreses creen en Dios, Un milln de muertos y Ha estallado la paz
son las novelas de un autor sobre la Guerra Civil. Se publicaron fuera de Espaa las
novelas de los vencidos.
El Cara al Sol tiene una lectura potica. La camisa nueva, esa camisa
simbolizaba la ideologa.
Azul mahn era la camisa de la falange. Que t bordaste en rojo ayer ella,
una joven, bord en los bolsillos el yugo y las flechas.
Es una historia de amor entre un joven que se va a la Guerra. Lo potico es que
muera en la guerra. Se ampla el crculo de visin y se va la Guerra. Que no se olvide
que hemos ganado, pero volvimos al paso de la paz.
La Internacional son parias de la tierra, los desterrados, es una letra llena de
marxismo.
-

Todos son hiperconservadores frente a.

Gente que no pudo estudiar
Gente que est en el paro
Gente que an no ha encontrado su trabajo.
Juan Mars dice que toda la historia est condensada en la novela. El pretender

superar la etapa de Guerra, la etapa paz y llegar a una etapa de los herederos.
Nos ley un trozo de la novela de Juan Mars y de ah sacamos los siguientes
trminos:
- Cadver
- Afilador
- Realidad un barrio en ruinas
- Espaa.
Todos estos elementos aparecen en ese primer prrafo de Juan Mars.

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11-Diciembre-2008
El homenaje del profesor Polo no ser el da quince.
El llano en llamas de Juan Rulfo.
Lubina es un cuento extenso dentro de este libro, tiene catorce pginas. Lo
primero que plantea es la extensin. Augusto Monterroso ha escrito el cuento ms breve
que proviene de tradicin oral.
Cuando despert el dinosaurio an estaba all Todo depende de los signos de
puntuacin. Los signos de puntuacin estn para utilizarlos y son importantsimos.
En la Sibila, Grecia, los augures eran importantsimos. Hoy en da se interesan
por engaar a la gente hacindoles creer que pueden mejorar su vida. El arte ms
antiguo era la Sibila.
Sibila: Tu hijo regresar, no, morir
El discurso es una forma de definir a determinadas personas. En ese cuentecillo
hay toda una historia compleja que el lector debe descifrar, pero todo depende del lector,
de su nivel cultural.
Gabriel Garca Mrquez dice que el compromiso de un escritor es doble:
primero debe producir un escribir bien y segundo debe escribir cosecuentemente, toda la
carga moral, intelectualdebe quedar plasmada.
Lubina la extensin del cuento. Las escenas y el nmero de personajes que
actan nos pueden hacer pensar que es un cuento distinto del tradicional se crea un

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subgnero que algunos llaman relato, pero relato no dice nada diferente. Estos relatos
estn entre el cuento y la novela.
Lubina es con V, LUVINA, para diferenciarla de Lubina pescado.
El origen etimolgico est en el lobo, la lubina es por asimilacin un pescado
parecido a un lobo.
Luvina es una regin o una ciudad.
De los cerros altos del sur, el de Luvina es el ms alto y el ms pedregoso. Est
plagado de esa piedra gris con la que hacen la cal, pero en Luvina no hacen cal con
ella ni le sacan ningn provecho. All la llaman piedra cruda, y la loma que sube hacia
Luvina la nombran cuesta de la Piedra Cruda. El aire y el sol se han encargado de
desmenuzarla, de modo que la tierra de por all es blanca y brillante como si estuviera
rociada siempre por el roca del amanecer; aunque esto es un puro decir, porque en
Luvina los da son tan fros como las noches y el roca se cuaja en el cielo antes que
llegue a caer sobre la tierra []
La piedra Cruda es por sorpresa o por desconocimiento por lo que nos llama la
atencin. Cruda no le sacan ningn provecho o no se lo quieren sacar. Hay una
virtualidad que implica un elemento inherente, no vivo, pero que a esos seores no les
interesa utilizarla.
El ave y sol se han encargado de darle un elemento de vida. En el primer
prrafo ese puro decir es la utilizacin de la lengua.
Quedarse dormido no puede cambiar la realidad, el dormir es para no ser
consciente de lo que pas.
El origen del cuento es mineral, no vital y el final es el ltimo plpito de mundo
vivo, con la culminacin del ser humano.
La primera parte sera una historia lineal en progresin mientras que la segunda
sera la fbula.

7-Enero-2009

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La palabra caliacontecida es algo positivo o negativo. Aunque en etimologa no

lo es, es algo negarivo. Es algo etimolgicamente segn los acontecimientos. Es algo no
agradable que ha sucedido.
El da catorce a las siete de la tarde en el Hemiciclo su homenaje. En el que
estarn el Rector de la Universidad, el profesor Jos Antonio Cobacho, el Decano de la
Facultad de Letras, el profesor Jos Mara Jimnez Cano y el Director del Departamento
de Literatura, el profesor Francisco Florit.
El acto culminar con un libro que le entregarn, formado por dos volmenes. Es
un reconocimiento a un profesor, ah se ve en el primer volumen, los especialistas en
Literatura Hispanoamericana y en el segundo volumen est constituido por especialistas
en otras literaturas.
Es el recuerdo fsico o materia que es lo que queda. Su Tesis Doctoral fue en
diciembre de 1965, se public una sntesis aos despus, en Murcia.
La experiencia produce un cambio fuerte, hoy en da es as. La Universidad que
l vivi como alumno no es la de hoy en da.
Guerra y Paz es una pelcula adaptada de una obra literaria. La palabra tiende
a producir imgenes.
yo soy aquel que ayer no ms deca
El verso azul y la cancin profana,
En cuya noche un ruiseos habia
Que era alondra de luz por la maan
Es el comienzo de una poesa de Rubn Daro, lo escribi siendo mayor y
recuerda lo que eran para l sus dos obras, grandes y otra importante: Cantos de Vida y
Esperanza es dnde se recoge. Aqu habla de Azul y de Prosas Profanas
8-Enero-2009
Hay dos versiones de un poema de Sor Juana Ins de la Cruz:
- Titular el poema por el nombre del primer verso: Este que ves
- Intentar buscar el ttulo que los autores ponen al poema. Ante un retrato o A
un retrato
Con el poema de Rubn Daro ocurre los mismo, el ttulo es Salutation del
Optimista
Hay veces que aparece otro poema cuando se busca ese ttulo. El ttulo es una
anticipacin que puede ser ms o menos correcta.

37

Ayer no ms es igual a ayer.

desde mi punto de vista indica una deixis, una indicacin geogrfica.
Lo correcto habra sido decir desde mi punto de vista. El punto de mira y el

punto de vista no es lo mismo, el punto de mira es la zona concreta del fusil.

Los poetas conoce, expresan y muestra la lengua como nadie, los lectores
tenemos la obligacin de aproximarnos lo ms a esos versos.
El verso azul es la identificacin sinestsica. La cancin profana es un canto que
es igual a cancin. Las canciones corresponden a otros sectores animales que tienen
rganos fonadores que pueden producir ese sonido.
-

Laringe
Faringe
Siringe.
Una frase que Rubn Daro dijo en una ocasin fue la siguiente: que pberes

canforas te ofrenden el acanto Federico Garca Lorca coment al respecto que l slo
haba entendido la palabra que.
Pberes procede de PBER, la ofrenda que hacan las jvenes, ya peberes.
Las canforas son las jvenes que llevaban un canastillo de ofrenda
El acanto es una planta, le pone el artculo porque son las hojas de las plantas,
hoyas de los capiteles griegos y romanos. Tienen un significado de ofrecimiento.
Est escrito desde el punto de vista de la experiencia y describe una escena real o
medio real, medio poetizada y medio religiosa.
Utiliza cultismos en este verso, sobre la musicalidad del ritmo castellano est
traduciendo la musicalidad griega y latina.
Ese endecaslabo es prximo a un hexmetro. Se puede dividir en slabas largas
y breves.
En la cancin profana encontramos una contradiccin o anttesis, las canciones
no tienen que ser ni religiosas ni profanas, son ciudadanas.
Existe un sustantivo que sostiene y engloba potencialmente todo.
yo soy aquel
El verso azul es sinestsico, haba y propicia una respuesta sensitiva e intelectual
La cancin profana implica lo divino y religioso que es lo que nos define frente a
la aparicin de Dios, es impreciso.

38

13-Enero-2009
El profesor Polo nos coment el protocolo que seguira su acto, en primer lugar
le haran entrega de su libro de estudios, despus se despedira del cargo y despus
continuara como profesor emrito.
En la Universidad ha habido tres profesores emritos: Antonio Roldn, Joaqun
Serna y Victorino Polo.
Al acto vendra el alcalde de su pueblo de Soria. Son amigos desde la infancia.
El maestro de ambos fue el padre de Victorino Polo
Si continuamos con Rubn Daro y con Salutation del Optimista en primer
lugar vemos la personalizacin optimizada y al mismo tiempo la personalizacin
indirecta: yo soy aquel
En el yo se concentran todas las personas posibles y en el soy es un verbo vacio
de significado, alude a la esencialidad.
Slo hay una persona que lo es todo y no necesita ser nada. Yo soy el que soy
es una tautologa.
Encontramos dos realidades suprahumanas, la no necesidad de predicado porque
ya est el pronombre y el si se dice algo, se limita a su infinitud.
La creencia en la religin es algo que va implcito en la naturaleza del ser
humano. Esa necesidad de trascendencia surge cuando se da el salto a la racionalidad.
No nombra Papa a Pedro. Le reconoce la nica funcin, la moral.
Goethe deca. Prefiero la injusticia al desorden porque la injusticia puede modificarse
pero el desorden no se puede solucionar
La Biloga a la luz de las Epstolas de San Pablo San Pablo fue un
hombre intelectualsimo.

39

Las tres palabras teologales han sido:

Esperanza
Fe
Caridad.
sta es la esperanza del fututo es una metfora

Palabras
Trabajadas

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En
Clase
Palabras de clase.
-

Trebejo: De (or. inc.).1. m. Utensilio, instrumento. U. m. en pl.2. m. juguete (

objeto con que se entretienen los nios).3. m. Cada una de las piezas del juego
de ajedrez.4. m. ant. Diversin, entretenimiento.5. m. ant. chanza.

Gineceo: (Del lat. gynaecum, y este del gr. ).1. m. Departamento

retirado que en sus casas destinaban los griegos para habitacin de las mujeres.2.
m. Bot. Verticilo floral femenino de las plantas fanergamas, constituido por uno
o ms carpelos, que forman el pistilo.

Tesitura: (Del it. tessitura).1. f. Actitud o disposicin del nimo.2. f. Ms. Altura
propia de cada voz o de cada instrumento.

41

Cucaa: (Del it. cuccagna).1. f. Palo largo, untado de jabn o de grasa, por el
cual se ha de trepar, si se hinca verticalmente en el suelo, o andar, si se coloca
horizontalmente a cierta distancia de la superficie del agua, para coger como
premio un objeto atado a su extremidad.2. f. Diversin de ver trepar o avanzar
por dicho palo.3. f. coloq. Medio de alcanzar algo rpida y cmodamente.4. f.
coloq. Aquello que se consigue con poco trabajo o a costa ajena.5. f. coloq.
jauja.

Arrope: (Del r. hisp. arrbb, y este del r. cls. rubb).1. m. Mosto cocido hasta
que toma consistencia de jarabe, y en el cual suelen echarse trozos de calabaza u
otra fruta.2. m. Med. Jarabe concentrado hecho con miel blanca y que contiene
alguna sustancia vegetal y medicinal. Arrope de moras, de granada, de saco.3.
m. Ext. y Man. Almbar de miel cocida y espumada.4. m. Arg. y Ecuad. Dulce
hecho con la pulpa de algunas frutas, hervida lentamente hasta que adquiere
consistencia de jalea. Arrope de tuna, de chaar.

Calabazate: 1. m. Dulce seco de calabaza.2. m. Cascos de calabaza en miel o

arrope.

Matizar: (Del b. lat. matizre, usado desde el siglo XII en pintura).1. tr. Graduar
con delicadeza sonidos o expresiones conceptuales.2. tr. Juntar, casar con
hermosa proporcin diversos colores, de suerte que sean agradables a la vista.3.
tr. Dar a un color determinado matiz.4. tr. Nic. embromar ( hacer bromas).

Anfibologa: (Del lat. amphibologa, y este del gr. , ambiguo,

equvoco).1. f. Doble sentido, vicio de la palabra, clusula o manera de hablar a
que puede darse ms de una interpretacin.2. f. Ret. Figura que consiste en
emplear adrede voces o clusulas de doble sentido.

42

Escarcha: 1. f. Roco de la noche congelado

Breas: 1. m. Viento procedente del norte.

Vademecum: (Del vade, anda, ven, y mecum, conmigo).1. m. Libro de poco

volumen y de fcil manejo para consulta inmediata de nociones o informaciones
fundamentales.2. m. Cartapacio en que los nios llevaban sus libros y papeles a
la escuela.

Silogismo: 1. m. Fil. Argumento que consta de tres proposiciones, la ltima de

las cuales se deduce necesariamente de las otras dos.

Halar: (Del fr. haler).1. tr. Mar. Tirar de un cabo, de una lona o de un remo en el
acto de bogar.2. tr. And., C. Rica, Cuba, Hond., Nic., Pan. y Ven. Tirar hacia s
de algo.3. tr. coloq. Cuba. Succionar un lquido a travs de una pajilla o de otro
conducto.4. tr. coloq. Cuba. Dicho de una mquina: Consumir combustible o
electricidad.5. tr. coloq. Ven. Arrastrar por la fuerza.6. intr. coloq. Cuba y Ven.
empuar ( asir con la mano). Halar POR el arma. Halar DEL instrumento de
labranza.7. intr. coloq. Cuba. Aspirar el humo del tabaco.8. intr. Ven. Dicho de
un horno o de una chimenea: tirar ( producir el tiro o corriente de aire).9. prnl.
Cuba. Dicho de una persona: Desfigurrsele la cara por enfermedad o por
cansancio.

Haldear: 1. intr. p. us. Dicho de una persona con faldas: Andar de prisa.

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Inscribir: Del lat. inscribre).1. tr. Grabar letreros en metal, piedra u otra
materia.2. tr. Apuntar el nombre de una persona entre los de otras para un objeto
determinado. U. t. c. prnl.3. tr. Grabar la voz, una imagen, etc.4. tr. Der. Tomar
razn, en algn registro, de los documentos o las declaraciones que han de
asentarse en l segn las leyes.5. tr. Geom. Trazar una figura dentro de otra, de
manera que tengan puntos comunes sin cortarse

Mausoleo: 1. m. Sepulcro magnfico y suntuoso.

Clepsidra: 1. f. reloj de agua.

Arrendatario: 1. adj. Que toma en arrendamiento algo. Compaa arrendataria.

Apl. a pers., u. t. c. s.

Excedentario: 1. adj. Que excede o sobrepasa a la cantidad necesaria o

establecida

Tautologa: 1. f. Ret. Repeticin de un mismo pensamiento expresado de

distintas maneras.2. f. despect. Repeticin intil y viciosa.

Nepote: 1. m. Pariente y privado del Papa.

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smosis. 1. f. Fs. Paso de disolvente pero no de soluto entre dos disoluciones

de distinta concentracin separadas por una membrana semipermeable.2. f.
Mutua influencia entre dos personas o grupos de personas, sobre todo en el
campo de las ideas.

Cbala: (Del hebr. qabblh, escrituras posteriores a las mosaicas1).1. f.

Conjetura, suposicin. U. m. en pl.2. f. En la tradicin juda, sistema de
interpretacin mstica y alegrica del Antiguo Testamento.3. f. Conjunto de
doctrinas teosficas basadas en la Sagrada Escritura, que a travs de un mtodo
esotrico de interpretacin y transmitidas por va de iniciacin, pretenda revelar
a los iniciados doctrinas ocultas acerca de Dios y del mundo.4. f. Clculo
supersticioso para adivinar algo.5. f. coloq. Intriga, maquinacin.

Cotejar: 1. tr. Confrontar algo con otra u otras cosas; compararlas tenindolas a
la vista.

Sarraceno: . adj. Natural de la Arabia Feliz, u oriundo de ella. U. t. c. s.2. adj.

mahometano ( que profesa la religin de Mahoma). U. t. c. s.

Sayn: 1. m. Cofrade que va en las procesiones de Semana Santa vestido con

una tnica larga.2. m. En la Edad Media, ministro de justicia, que tena por
principal oficio hacer las citaciones y ejecutar los embargos.3. m. Verdugo que
ejecutaba las penas a que eran condenados los reos.4. m. coloq. Hombre de
aspecto feroz.

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Mmesis. (Del lat. mimsis, y este del gr. ).1. f. En la esttica clsica,
imitacin de la naturaleza que como finalidad esencial tiene el arte.2. f.
Imitacin del modo de hablar, gestos y ademanes de una persona.

smosis.(Del gr. , accin de empujar, impulso, y -sis).1. f. Fs. Paso de

disolvente pero no de soluto entre dos disoluciones de distinta concentracin
separadas por una membrana semipermeable.2. f. Mutua influencia entre dos
personas o grupos de personas, sobre todo en el campo de las ideas.

Cosmogona.(Del gr. ).1. f. Relato mtico relativo a los orgenes del

mundo.2. f. Teora cientfica que trata del origen y la evolucin del universo.

Gnosis.(Del gr. , conocimiento).1. f. Conocimiento absoluto e intuitivo,

especialmente de la divinidad, que pretendan alcanzar los gnsticos.2. f.
gnosticismo.

Cavilar.(Del lat. cavillre).1. tr. Pensar con intencin o profundidad en algo. U. t.

c. intr.

Herrumbre.(Del lat. ferrmen, -nis).1. f. xido del hierro.2. f. Gusto o sabor

que algunas cosas, como las aguas, toman del hierro.3. f. roya ( hongo parsito)

Saduceo, a.(Del lat. Sadducaeus, y este del dq, der. de dq, nombre de su
fundador).1. adj. Se dice del individuo de cierta secta de judos que negaba la
inmortalidad del alma y la resurreccin del cuerpo. U. t. c. s.2. adj. Perteneciente
o relativo a estos sectarios.