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PROGRAMA DE ETNOEDUCACIN
HOJA DE RUTA ACTIVIDAD PRCTICA
CURSO: DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA
CODIGO: 401402
Introduccin
Atendiendo los lineamientos pedaggicos propuestos por la universidad, por la Escuela
de Educacin y el diseo curricular propio del programa de Licenciatura en
Etnoducacin, se presenta a continuacin la ruta por la cual el estudiante realiza las
actividades prcticas del curso Desarrollo Comunitario y Proyecto de Vida.
Importante partir de la consideracin que las actividades aqu propuestas se articulan
con las actividades del trabajo colaborativo diseadas para este curso, razn por la cual
el estudiante antes de iniciar su proceso es necesario que lea con detalle esta gua, la
gua general y las guas de actividades de aprendizaje colaborativo.
Las actividades prcticas consideran tres momentos que el estudiante sigue de manera
organizada, de tal manera que cada una de las actividades, se articulan entre si hasta
llegar al producto final, desarrollando en cada momento los productos que se han
concebido el aprendizaje practico.
Las actividades de aprendizaje del curso, como ya se ha expresado en la gua integrada
de actividades, se ha apoyado en la estrategia de la IAP, como herramienta que facilita
integrar en el aprendizaje teora prctica y prctica teora.
En razn de la estrategia adoptada para las actividades de este curso, se ha colocado a
disposicin del estudiante guas de apoyo a las actividades prcticas, como la
metodologa alemana de marco lgico, de tal manera que el estudiante cuente con
medios prcticos para examinar y auscultar la realidad, realizar anlisis de la misma y
concretar los problemas en acciones o alternativas de solucin.
A continuacin la descripcin de actividades:
MOMENTO I
Act 3: ACTIVIDAD PRCTICA NO. 1
Actividad
Modalidad de
presentacin
Medio y Herramienta
de apoyo a la actividad
Individual
Indagacin
Grupal
Concertacin
Grupal
Foro
Grupal
Lectura de
documentos
Grupal
Foro
Grupal
Foro
(retomar el documento
Metodologa
de marco lgico documento PDF)
5. El grupo realiza las actividades de
campo correspondientes a la matriz de
Marco Lgico de anlisis de actores y
anlisis de entorno, capitulo II
e-portafolio
(retomar el documento
Metodologa de marco lgico documento
PDF)
Grupal
e-portafolio
Peso evaluativo:
70/500 puntos
Cronograma de actividades:
Apertura: 5 de septiembre de -2014 / Cierre: 5- de octubre de -2014 11:55pm
Nombre de la Organizacin:
2.
Direccin:
3.
Telfono:
4.
5.
6.
7.
8.
No.
Departamento(s)
Municipios(s)
1
Nota: en caso de ser del nivel nacional favor indicarlo.
10. Duracin estimada del proyecto desde el inicio hasta el final y nmero de meses:
11. Costo aproximado del proyecto (incluir costos compartidos, en especie y fuentes de terceros):
Recurso(s)
Recursos del solicitante
Cantidad en COP$
$
Recursos de Terceros
(Gobernacin del Meta)
HRP III
Qu hacer?
16. Identificar los beneficiarios directos, desagregarlos en nmero de beneficiarios, municipio, gnero y etnia:
Municipio
Organizaciones
Total benef.Hombres
Y sectores
Directos
Mujeres
Jvenes
Indgenas
Afros
Ben. Indirectos
Incidencia
17. Sostenibilidad del proyecto: [Incluya las estrategias que se contemplan para garantizar que las acciones y
logros realizados dentro del proyecto se mantengan generando impacto y/o continan despus de la
finalizacin del proyecto]
Recomendaciones:
Seor estudiante, por favor apoyarse para la realizacin de esta actividad en los
lderes de programa de su Cead, si es necesario institucionalizar la actividad, solicite
las cartas que requiera para el desarrollo de esta actividad.
MOMENTO II
Act 5: ACTIVIDAD PRCTICA NO. 2
Modalidad de
presentacin
Medio y Herramienta
de apoyo a la actividad
Grupal
Lectura de
documentos
Individual
Observacin
Entrevista a lderes
(talleres de
elaboracin de
diagnstico)
Redaccin de
actividades
Grupal
Foro
Grupal
Foro
Grupal
e-portafolio
Peso evaluativo:
125/500 puntos
Cronograma de actividades:
Apertura: 20 de octubre de -2014 / Cierre: 25- de noviembre de -2014 11:55pm
No. De familias:
Nombre de la Organizacin:
2.
Direccin:
3.
Telfono:
4.
5.
6.
7.
8.
No.
Departamento(s)
Municipios(s)
10. estimada del proyecto desde el inicio hasta el final y nmero de meses:
11. Costo aproximado del proyecto (incluir costos compartidos, en especie y fuentes de terceros):
Recurso(s)
Recursos del solicitante
Cantidad en COP$
$
Recursos de Terceros
(Gobernacin del Meta)
HRP III
Qu hacer?
16. Identificar los beneficiarios directos, desagregarlos en nmero de beneficiarios, municipio, gnero y etnia:
Municipio
Organizaciones
Total
benef.
Y sectores
Hombres
Mujeres
Jvenes
Indgenas
Afros
Ben. Indirectos
Incidencia
Directos
MOMENTO III
Act 6: EVALUACION FINAL
(25/100%)
Gua de trabajo Actividad de trabajo final
Propsito
El curso Desarrollo Comunitario y Proyecto de Vida formar docentes y profesionales lderes con
capacidades para dinamizar procesos comunitarios ayudando en la construccin de comunidades
inteligentes capaces de recrear su pensamiento y reflexin de su propia realidad para actuar sobre
la misma y transformarla.
Temticas que se revisaran:
Unidad 1 y 2 del curso, en sus contenidos
Contenidos Unidad 1: Concepciones sobre el desarrollo Recurso
Actividad 2: Los Planes y/o Proyectos de Vida en la Dinmica del Desarrollo Propio
Comunitario
Aspectos generales del trabajo:
Se busca que el estudiante concrete la propuesta de investigacin que ha venido realizando durante
el periodo, apoyado en la investigacin accin participacin, como estrategia de aprendizaje, en la
cual ha profundizado y en las temticas uno y dos del curso, a travs de las cuales ha fundamentado
la realizacin de su proyecto y la entrega final del mismo. Con la realizacin y entrega de esta
actividad se cierra el curso y donde el trabajo por proyecto es el ltimo momento donde se presenta
una propuesta de un trabajo grupal.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Aprendizaje Basado IAP, entrega de los resultados de investigacin realizado en una comunidad y
con la activa participacin de dicha comunidad.
Peso evaluativo:
125 puntos (25% del peso del curso)
Producto(s) esperado(s):
La Propuesta de investigacin se entrega teniendo en cuenta la estructura propuesta en el anexo
No. 1 y No. 2 en esta gua.
Cronograma de actividades:
Apertura: 28 de noviembre de -2014 / Cierre: 15- de diciembre de -2014 11:55pm
Gua de actividades:
La actividad presente cuenta con dos partes as:
Parte No. 1:
Presentacin del informe de investigacin atendiendo los formatos de los anexos 1 y 2 de la
presente gua, para lo cual los estudiantes siguen las siguientes acciones:
Actividad
1. Realiza las actividades del anexo 2
Formato Documento Conceptual Del
Esquema De Marco Lgico, los puntos del
11, 15 y 17 del mismo anexo. Adiciona los
ajustes propuestos por su tutor, en las
evaluaciones al proceso anterior
(momentos I y II).
2. Con los insumos recogidos y organizados
en la actividad 1 y 2 organice la matriz de
marco lgico (ver anexo 1, en esta gua).
ver esquema, capitulo II (retomar el
documento
lgico
Modalidad de
presentacin
Medio y Herramienta de
apoyo a la actividad
Grupal
Lectura de documentos
Grupal
Foro
Grupal
Foro
Grupal
Foro
Metodologa de marco
e-portafolio
final al e-portafolio
Actividad
Modalidad de
presentacin
Grupal
Medio y herramienta
de apoyo a la
actividad
Foro
Grupal
Individual
Foro
Grupal
Foro
Individual
(Cada estudiante
sube la PPT final
en su respectivo
link, caso
contrario no
podr ser
evaluado).
e-portafolio
Una vez se lleve a cabo esta revisin, los estudiantes realizan los ajustes al informe final del proyecto,
de tal manera que pueda ser entregado a sus docentes y donde se evidencien los resultados del
ejercicio de investigacin realizados.
Etapa 2: Definir la construccin y presentacin del proyecto a travs del blog
Una vez el grupo ha terminado de realizar la construccin del informe final de investigacin acorde
a los insumos presentados en los anexos 1 y 2, proceden a subirlos a una pgina web, mediante la
elaboracin de un blog. En la pgina deben subir las evidencias del proceso debidamente
organizadas, tales como fotos, mapas y anexos que se hayan elaborado como entrevistas, diarios de
campo, entre otros.
Aspectos paralelos al desarrollo de las actividades
En tanto los estudiantes organizan, concretan y presentan y el informe final de la investigacin
realizada bajo el modelo de la IAP., la suben al link dispuesto para la presentacin final. Si el
estudiante encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este trabajo, por favor emplee el Foro
destinado a la misma (en este mismo espacio) para comunicarlo y darle oportuna asesora.
1.
Nombre de la Organizacin:
2.
Direccin:
3.
Telfono:
4.
5.
6.
7.
8.
No.
Departamento(s)
Municipios(s)
1
Nota: en caso de ser del nivel nacional favor indicarlo.
10. Duracin estimada del proyecto desde el inicio hasta el final y nmero de meses:
11. Costo aproximado del proyecto (incluir costos compartidos, en especie y fuentes de terceros):
Recurso(s)
Recursos del solicitante
Cantidad en COP$
$
Recursos de Terceros
(Gobernacin del Meta)
HRP III
Qu hacer?
16. Identificar los beneficiarios directos, desagregarlos en nmero de beneficiarios, municipio, gnero y etnia:
Municipio
Organizaciones
Y sectores
Total
benef.
Directos
Hombres
Mujeres
Jvenes
Indgenas
Afros
Ben. Indirectos
Incidencia
17. Sostenibilidad del proyecto: [Incluya las estrategias que se contemplan para garantizar que las acciones y
logros realizados dentro del proyecto se mantengan generando impacto y/o continan despus de la
finalizacin del proyecto]
No.
OBJETIVO
COMPONENTES
DEL PROYECTO
Objetivo 1:
Por ej.
Capacitacin
Objetivos 2
ACTIVIDADES
INDICADOR
DE
RESULTADO
PRODUCTO
META
Adicione tantos cuadros como objetivos y actividades por objetivo necesite realizar (mximo 4 objetivos especficos)
FECHA DE
ENTREGA