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MATEMTICAS DISCRETAS
PRESENTACIN
Este texto est dirigido a ti, que estudias matemticas discretas, ha sido diseado buscando
reducir tu trabajo de escritura durante las sesiones de clase, de manera que puedas dedicarte al
razonamiento que requieren cada una de las actividades. Hablamos de reducirlo porque la idea
no es eliminarlo, pues siempre tendrs necesidad de hacer anotaciones propias que te ayuden a
integrar los nuevos conceptos a los que ya tienes Por esta razn, ms que texto lo que te
estamos presentando es un cuaderno de trabajo.
El texto contiene conceptos bsicos de lgica y relaciones que permiten dar fundamento al
tema central del curso, la teora de grafos, misma que da origen a la matemtica discreta.
Aunque la teora de grafos nace en el siglo XVIII, es con la llegada de las computadoras que
empieza su desarrollo; quiz sea sta la razn (su juventud) por la que an no hay acuerdo
entre autores respecto a la nomenclatura empleada y a las definiciones de muchos de los
conceptos involucrados en ella; hay, incluso, inconsistencias entre las distintas definiciones
dadas por un mismo autor. Por otra parte, no hay en el mercado un texto que cumpla con la
totalidad de los temas contenidos en el programa oficial de estudios, de esta materia, para la
carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales del SNEST de manera que es difcil
abordar el curso de modo consistente con los textos disponibles.
A lo largo del texto se incluyen algoritmos que sirven de base para programar en la
computadora tareas especficas cuyo fundamento matemtico se analiza como parte del
contenido del texto, algoritmos como multiplicacin y divisin binaria, recorridos en rboles,
bsqueda del camino ms corto en grafos. Estos algoritmos se presentan acompaados de
ejercicios propuestos y resueltos para facilitar la familiarizacin con ellos.
Para la elaboracin de este texto hemos partido de la teora expuesta en diferentes libros con la
idea de lograr una estructura consistente de los conceptos, de tal forma que una definicin no
se contraponga a otra y cada una de las definiciones abordadas sea lo ms general posible.
Hemos mantenido en mente el aspecto didctico, ya que otro de nuestros objetivos es que
conforme realices las actividades de anlisis, reflexin y discusin propuestas fortalezcas las
habilidades necesarias para el razonamiento matemtico, la interpretacin de textos
matemticos y, en general la apropiacin de conceptos matemticos. Para esto, muchas de las
actividades que proponemos estn diseadas para que las realices en pequeos grupos o para
que cotejes los resultados con tus compaeros y luego se discutan en grupo bajo la
coordinacin del profesor.
Es conveniente aclarar que el tema de grafos es demasiado denso en definiciones y que no
esperamos que las aprendas de memoria, sino que las interpretes adecuadamente y puedas
manejarlas y relacionarlas en el contexto de un problema; sta es la razn por la que hemos
incluido un concentrado de las mismas al final del texto para que lo consultes en cualquier
momento.
Te recomendamos, como una tarea importante, hacer una lectura completa del tema en
estudio, as como ir resolviendo los ejercicios de cada seccin, pues esto te permitir una
mejor comprensin del mismo. Al final del texto encontrars todas las respuestas a los
ejercicios propuestos, tambin hemos incluido como pies de pgina las respuestas a las
preguntas de reflexin a lo largo del texto. Como un apoyo adicional se da al final de cada
unidad una seleccin de ejercicios que abarcan todo el contenido de la misma con la finalidad
de que puedas hacer un repaso general para que consolides los conceptos.
Esperamos que este documento sea realmente til para tu aprendizaje y te agradeceremos
cualquier comentario que nos ayude a mejorarlo.
M. C. Elizabeth Vzquez G.
M. C. Griselda Armendriz B.
Depto. de Ciencias Bsicas del I. T. Ch. II
NDICE
1. SISTEMAS NUMRICOS
1.1. Introduccin 1
1.2. Clasificacin de los nmeros reales 1
1.3. Sistema decimal sistema binario 6
1.4. Sistema numrico binario 8
1.5. Conversin binario a decimal 10
1.6. Conversin decimal a binario 11
1.7. Adicin binaria 14
1.8. Multiplicacin binaria 16
1.9. Sustraccin binaria 19
1.10 Divisin binaria 21
1.11 Sistema hexadecimal 23
1.12 Conversin hexadecimal decimal 24
1.13 Conversin decimal hexadecimal 24
1.14 Interconversin hexadecimal binaria 25
1.15 Adicin y sustraccin hexadecimal 27
1.16 Complementos 29
1.17 Algoritmo de Booth para la multiplicacin 37
1.18 Algoritmo para la divisin 39
1. SISTEMAS NUMRICOS
1.1 Introduccin
Un sistema numrico posicional nos permite representar cantidades tan grandes, tan
pequeas y tan precisas como se necesite con un nmero finito de smbolos, llamados
dgitos del sistema. Al nmero b de dgitos se le llama base. Como veremos, cualquier
nmero puede representarse como una suma de potencias de la base b, en la cual cada
potencia est multiplicada por uno de los dgitos. De manera que la potencia de la base b
pondera al dgito de acuerdo con su posicin, de aqu el nombre de sistema numrico
posicional. El sistema numrico binario, el familiar sistema numrico decimal y el
hexadecimal son ejemplos de sistemas de numeracin posicional. Los sistemas numricos
posicionales son valiosos porque en ellos los nmeros se construyen en forma sistemtica,
lo cual permite que la operatividad pueda hacerse en forma algortmica y lo ms
importante, teniendo el algoritmo para realizar una operacin en un sistema, su uso puede
extenderse a cualquier otro sistema.
En este captulo estudiaremos el sistema binario y el sistema hexadecimal como ejemplos
importantes para aprender a realizar operaciones aritmticas en cualquier sistema posicional
de la misma manera que lo hacemos en el sistema decimal. Analizaremos estos dos
sistemas (binario y hexadecimal) porque son los ms importantes en el campo de la
computacin.
Muchos de los componentes electrnicos de una computadora son de naturaleza biestable;
es decir, pueden estar en cualquiera de dos estados (tales como encendido/apagado, o
magnetizado en la direccin de las manecillas del reloj/ en direccin contraria). Estos dos
estados posibles comnmente se denotan por 0 y 1, que son los smbolos para los dgitos
del sistema numrico binario. An ms, una unidad individual de informacin se representa
en la computadora por una secuencia de estos dgitos binarios (bits). Tales sucesiones de
bits pueden ser consideradas como nmeros binarios y muchas computadoras usan el
sistema numrico binario no slo para representar cantidades, sino para efectuar clculos,
usando la aritmtica binaria. Para entender la aritmtica binaria y aprender a operar con ella
haremos paralelamente una revisin cuidadosa del sistema decimal, buscando que sea
evidente la manera en que se hacen las operaciones aritmticas en este sistema. De esta
forma extenderemos primero al sistema binario y luego a otros sistemas la operatividad que
ya nos es familiar en el sistema decimal.
Vistos as, los nmeros reales pueden clasificarse en decimales peridicos y decimales no
peridicos. Son decimales peridicos aqullos cuya expansin decimal tiene un nmero
finito de dgitos que se repite indefinidamente en forma idntica (al conjunto de dgitos que
se repite se le llama perodo), por ejemplo: 327.14141414...(perodo: 14),
1.33333...(perodo: 3), 56.1348325325325325(perodo: 325), 29.81000...(perodo: 0),
3.000...(perodo: 0). Cuando el perodo de un decimal peridico es cero, como en los
ltimos dos ejemplos, no se acostumbra escribir los ceros; as escribimos 29.81 en lugar de
29.81000... y 3 en lugar de 3.000..., aunque en este caso tambin la expansin decimal es
infinita, como se omiten los ceros se acostumbra decir que el nmero tiene expansin
decimal finita. Los decimales no peridicos son aqullos con expansin decimal infinita
en la que no existe un grupo de dgitos que se repita idntica e indefinidamente, por
ejemplo: 389.780102030405..., 0.1234567891011..., 234.71711711171111...,
Adems de clasificar a los nmeros reales de la forma anterior (decimales peridicos y
decimales no peridicos) existe otra manera de acuerdo con la forma en que histricamente
se han ido construyendo. Los primeros en conceptualizarse fueron los nmeros naturales,
que adems son los ms simples, con ellos contamos nuestros discos, nuestros libros,...; al
conjunto formado por estos nmeros ({0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}) lo denotaremos con la letra N,
de modo que N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}.
Si al conjunto de los naturales agregamos sus inversos aditivos, obtenemos los nmeros
enteros que denotaremos con , as = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}. Observa que todo
elemento deN es tambin un elemento de . Esto esN est contenido en (que se denota
N ).
Cuando tratamos de medir las propiedades fsicas de un objeto, como su longitud, peso o
volumen, los enteros son inadecuados; estn demasiado espaciados para que sea posible
representar con ellos una magnitud con una aproximacin suficientemente buena por lo que
es importante considerar los nmeros racionales, esto es, los nmeros que pueden
representarse como un cociente de dos enteros y que denotaremos con la letra Q, as
p
Q=
| p, q , q 0
q
8
4
14
0
0
21
Nota que Q ya que por ejemplo 4 =
= ..., 7 =
= ..., 0 = = ...
2
1
2
4
5
3
Hasta este punto tenemos, en esta clasificacin, que N Q. Hemos hablado de los
reales que se pueden escribir como un cociente de dos enteros, los racionales; sin embargo
existen nmeros reales, como 2 , , e, 3, 8, ..., que no se pueden expresar como un
cociente de dos enteros, a este conjunto de nmeros se le da el nombre de nmeros
irracionales y se le denota por I.
Realiza las siguientes actividades para que veas la relacin que hay entre las dos
clasificaciones de los nmeros reales que hemos mencionado.
Ejercicios 1.2a:
1) Representa la relacin que hay entre los conjuntos: N, , Q y R mediante diagramas de
Venn.
2) Cmo clasificaras a los enteros, como decimales peridicos o como no peridicos?
Por qu?
2
3) Es un decimal peridico o no peridico?
5
3
4) Es un decimal peridico o no peridico?
7
5) Podra decirse que Q est contenido en el conjunto de los decimales peridicos? Por
qu?
6) Podr expresarse 0.333... como un cociente de dos enteros?
7) Podr expresarse 0.321321321... como un cociente de dos enteros?
8) Podra decirse que el conjunto de los decimales peridicos est contenido en Q? Por
qu?
9) Complementa la representacin que hiciste en el problema 1 escribiendo decimales
peridicos y decimales no peridicos donde corresponda.
Si no sentiste seguridad al contestar alguna de las preguntas anteriores, regresa a ellas al
finalizar esta seccin.
p
Para expresar un nmero racional
en forma decimal basta con hacer la divisin q p
q
en la que el dividendo es el numerador p y el divisor el denominador q. Adems, sabemos
que el nmero de residuos distintos posibles que se obtienen durante el proceso de hacer
1
una divisin es igual al valor del divisor, por ejemplo para representar en forma decimal,
8
los 8 posibles residuos distintos al efectuar la divisin de 1 entre 8 son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y
7. No podra obtenerse un nmero mayor que 7 como residuo porque esto significara que
el cociente fue mal estimado, debiendo ser un nmero mayor. Haz la divisin y observa que
en este caso los residuos obtenidos son 1, 2, 4 y 0, en ese orden. Al momento de obtener
1
cero como residuo, la divisin concluye, de manera que la representacin decimal de
8
1
tiene expansin decimal finita, es decir = 0.125 es un nmero decimal peridico con
8
perodo cero (ya que los dgitos a la derecha de 5 son todos cero, por lo que podemos
omitirlos). Lo mismo sucede con cualquier otro racional en el que al efectuar la divisin
obtengamos residuo cero.
El otro caso que puede presentarse es que jams obtengamos un residuo cero, as el proceso
de la divisin sera un proceso infinito; sin embargo como el nmero de residuos es finito
(ya que los residuos son mayores o iguales que cero y menores que el divisor), en algn
momento por lo menos uno tendr que repetirse y si despus de ste que se repite hay otros
residuos stos se repetirn tambin en el mismo orden, como consecuencia en el cociente
3
habr tambin un grupo de dgitos que se repetirn en forma regular. Por ejemplo al querer
167
representar en forma decimal el nmero
obtenemos esto:
165
1.01212...
165 167.00000...
q
2 00
350
200
350
20...
o sea, el nmero
167
= 1.0121212... es un decimal peridico con perodo 12.
165
Ejercicios 1.2b:
1) Da la representacin decimal de los siguientes nmeros:
375
a)
4
1
b)
7
1
c)
3
2) Si al efectuar la divisin de p entre q se obtienen todos los residuos posibles, puedes
p
concluir que la expansin decimal de
es finita?
q
3) Si al efectuar la divisin de p entre q no se obtienen todos los residuos posibles,
p
puedes concluir que la expansin decimal de
es infinita?
q
Por lo que hemos visto podemos concluir que cualquier nmero racional es un decimal
peridico. La pregunta que surge aqu y que te hicimos en el punto 8) del ejercicio anterior
es cualquier decimal peridico podr expresarse como un cociente de dos enteros?, la
respuesta es s. De hecho cuando el perodo es cero es muy fcil expresar al nmero como
3
352
un cociente de dos enteros, por ejemplo: 0.3 =
, 3.52 =
. Sin embargo, es ms
10
100
complejo expresar como un cociente de dos enteros un decimal peridico con perodo
distinto de cero. Mostraremos un mtodo para hacerlo expresando el nmero 0.88888...
como cociente de dos enteros.
Si hacemos X = 0.888... entonces
10 X = 8.888...
(esto se hace para tener el perodo en la parte entera)
10 X X = 8. 888... 0.888... (al efectuar la resta conseguimos un entero)
9X=8
4
X=
8
9
8
9
Esto es, acabamos de expresar el nmero 0.888... como un cociente de dos enteros.
Ejercicios 1.2c:
1) Siguiendo la misma idea, en cada inciso expresa el decimal peridico dado como un
cociente de dos enteros
a) 0.777...
b) 0.999...
c) 0.252525...
d) 0.486486486...
e) 3.272727...
f) 0.0424242...
g) 12.21555...
Comentemos las soluciones de los incisos f) y g).
Para expresar 0.0424242... como un cociente de dos enteros el procedimiento es
prcticamente el mismo.
Hagamos X = 0.0424242... ahora debemos multiplicar a X por 1000 para conseguir tener
el perodo en la parte entera
1000 X = 42.424242...
10 X = 0.424242...
en este caso ser necesario restar 10 X para quitar la parte
fraccionaria
1000 X 10 X = 42
990 X = 42
42
7
7
21
X=
=
=
por lo que 0.0424242...=
990
165
495 165
En el caso de 12.21555..., podemos expresar el nmero como la suma de dos decimales
peridicos, uno con perodo cero y el otro con perodo cinco
12.21555... = 12.21 + 0.00555...
1221
5
+
=
100 900
10989 + 5
=
900
10994
5497
=
=
900
450
Hemos trabajado con dos clasificaciones de los nmeros reales:
R = Q I (los reales resultan de la unin de los racionales y los irracionales), donde
Q I = (racionales e irracionales no tienen elementos en comn)
R = decimales peridicos decimales no peridicos, donde
decimales peridicos decimales no peridicos =
5
9
-aqu se agotan los dgitos disponibles
10 -para poder continuar se recurre a otra posicin. En esta nueva posicin se comienza
11
con el 1 y conservando en la nueva posicin al 1, se usan en la posicin de la
-se continua en la misma forma con la idea de agotar los dgitos de derecha a
109 izquierda
110
120
999
1000
Los enteros negativos, se construyen en la misma forma, pero les antecede el signo . Con
este desarrollo se ve claro que nunca se agotarn las posiciones posibles, de manera que se
podrn construir nmeros tan grandes como se quiera. Como se dispone de diez dgitos, la
necesidad de una segunda posicin se presenta cuando estos diez dgitos se agotan, esto es,
1
2
Peridicos
No peridicos
se requiere la nueva posicin para construir el nmero 10, es el momento en el que pasamos
de las unidades a las decenas; esta es la razn por la que a esta segunda posicin se le llama
posicin de las decenas. La necesidad de una tercera posicin, la de las centenas, se
presenta despus de 100 nmeros, para construir el nmero 100, de una cuarta, la de las
unidades de millar, despus de los 1000 y as sucesivamente. Por esta razn, cuando se
tenga el mismo dgito en dos posiciones contiguas el valor del dgito de la izquierda es diez
veces el valor del dgito de la derecha. Con esto se justifica el uso de la notacin
expandida con la que expresamos el nmero como una suma de potencias de 10. Por
ejemplo, el nmero 2589 se expresa, en notacin expandida, de la siguiente manera:
2589 = 2x103 + 5x102 + 8x101 + 9x100
Esta notacin justifica el hecho de que el 2 sea llamado el dgito ms significativo del
nmero 2589 ya que, debido a su ponderacin es el que representa ms unidades. De esta
manera tambin se dice que el 5 es ms significativo que el 8 y que el 9 y el 8 ms que el 9
en el 2589.
Se acostumbra representar estos nmeros en la recta numrica de la siguiente forma
5
Figura 1
En un nmero entero, la expansin decimal consta slo de ceros (aunque en el inciso b del
ejercicio anterior viste que 0.999999... es igual a 1.00000..., lo ms comn y conveniente es
trabajar con la representacin 1.00000..., ms an, escribiendo solamente 1); un nmero no
entero debe contener en su expansin decimal por lo menos un dgito distinto de cero. En la
expansin decimal los dgitos tienen tambin un valor relativo a su posicin. De la misma
manera que en la parte entera, cuando se tenga el mismo dgito en dos posiciones contiguas
el valor del dgito de la izquierda es diez veces el valor del dgito de la derecha. Debe
tenerse presente que los dgitos a la derecha del punto decimal estn representando el
nmero de partes que se toman al subdividir al entero en mltiplos de 10. La primera
posicin representa cuntas partes se estn tomando de las 10 en que se dividi al entero,
por eso se le llama a sta la posicin de los dcimos (1/10); la segunda posicin representa
las partes que se toman de las 10 en que se subdivide una de las partes de la divisin
anterior, es decir, cuntas de las cien partes en que se dividi al entero por eso se le llama a
sta la posicin de los centsimos (1/100), el mismo anlisis se sigue para las dems
posiciones.
1
1
= 10 1,
= 10 2, etc., el nmero 0.3256 se expresa en
10
100
notacin expandida como 0.3256 = 3x101 + 2x102 + 5x103 + 6x104. De manera que,
considerando los dos ejemplos anteriores, el nmero 9387.3256 queda expresado en
notacin expandida de la siguiente manera
9387.3256 = 9x103 + 3x102 + 8x101 + 7x100 + 3x101 + 2x102 + 5x103 + 6x104
La representacin geomtrica de un nmero no entero est basada en las ideas abordadas en
los prrafos anteriores. Ilustremos, con el nmero 3.627, cmo se hace dicha
4
3.6
4
3.62
3.6
3.7
3.627
3.62
3.63
Figura 2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
1
10
11
100
101
110
111
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
Observa que cuando se recurre a una nueva posicin para representar un nmero X, los
dgitos de la derecha que acompaan al 1 de la nueva posicin son slo ceros. Para generar
a los sucesores de X basta con continuar escribiendo los nmeros que ya se tenan antes de
X, pero antecedidos por el 1 de la nueva posicin. El proceso, que acabamos de seguir para
8
construir los nmeros enteros en el sistema binario, es el mismo que seguimos para
construirlos en el sistema decimal y sera tambin el mismo para cualquier otro sistema
posicional.
Escribe, en el sistema octal, los primeros 50 enteros empezando por el cero. Asocia a cada
nmero el correspondiente en el sistema decimal.
Al representar los nmeros reales en el sistema binario, la recta numrica se ve de la
siguiente manera:
101 100 11 10 1
Figura 3
10
2
11
Si quisiramos representar en ella nmeros binarios que no sean enteros, debemos tener
presente que ahora partiremos el entero en dos partes cada vez, en lugar de diez como lo
hicimos para el sistema decimal. Veamos esto representando el nmero 101.1101.
Comenzamos observando que este nmero se encuentra entre el 101 y el 110, ahora
dividimos el intervalo [101, 110] en dos partes iguales; tomando una de estas dos partes
localizamos el nmero 101.1. Dividimos ahora el intervalo [101.1, 110] en dos partes
iguales; tomando una de esas partes localizamos el 101.11. Consideramos el intervalo
[101.11, 110] y lo dividimos en dos partes iguales, de stas no tomamos ninguna parte
(porque el siguiente dgito en la parte fraccionaria es cero). Finalmente dividimos el
intervalo [101.110, 101.111] en dos partes iguales, tomamos una parte y con esto,
localizamos el nmero 101.1101. Este proceso se ilustra en la figura 4.
101
101
110
101.1
101.1
101.11
101.110
110
101.11
101.111
101.1101
110
110
101.1110
Figura 4
101
101.1
110
5.5
decimal
binario
101
101.1 101.11
110
101.112 = 5.5 + 0.25 = 5.75
decimal
Figura 5
5.5
5.7
5.75
5.8
Ejercicios 1.5a:
1) Apoyndote en la recta numrica da el nmero en base 10 equivalente al nmero dado
a) 0.12
b) 0.012
c) 0.0012
d) 0.112
e) 1001.1112
f) 101.1012
El mismo procedimiento que usamos para representar los nmeros reales en el sistema
decimal nos fue til para representarlos en el sistema binario, salvo que en este ltimo caso
usamos potencias de 2 para asignar a un dgito el valor correcto de acuerdo con la posicin
que ocupa. Entonces la notacin expandida en el sistema binario se expresa como una suma
de potencias de 2, por ejemplo el nmero 110001.1101 2 se representa como
1x25 + 1x24 + 0x23 + 0x22 + 0x21 + 1x20 + 1x2-1 + 1x2-2 + 0x2-3 + 1x2-4.
10
Esta notacin expandida es importante porque el valor que resulta de esta suma es el
equivalente decimal del nmero binario, esto es
110001.1101 2 = 1x25 + 1x24 + 0x23 + 0x22 + 0x21 + 1x20 + 1x2-1 + 1x2-2 + 0x2-3 + 1x2-4
= 32 + 16 + 0 + 0 + 0 + 1 + 0.5 + 0.25 + 0 + 0.0625
= 49.8125
Observa que un cero es importante para posicionar al siguiente dgito, pero no contribuye a
la suma total.
El anterior es un mtodo para escribir un nmero binario en su forma decimal, que puede
simplificarse colocando sobre cada dgito del nmero la ponderacin que le corresponde, de
esta manera el equivalente decimal se obtiene sumando solamente las ponderaciones
colocadas sobre dgitos uno. En la figura 6 se muestra cmo hacer esto.
16
24
1
8
23
0
4
22
0
2
21
0
1
20
1
.5
2-1
1
.25
2-2
1
.125
2-3
0
32
25
1
.0625
2-4
1
Figura 6
La segunda fila puede ser omitida, aqu se escribi solamente para hacer el enlace con la
notacin expandida.
Ejercicios 1.5b:
1) Escribe el nmero dado en su forma decimal
a) 11001.100012
b) 1000110.0001012
c) 111110.10012
d) 10000.010012
13
1
3
2
6
0
3
1
0
2
1
1
11
1
0
1
1
As 0.8125 = 0.11012 esta igualdad se justifica con el proceso conocido como prueba de la
multiplicacin4 y la notacin expandida de la siguiente forma:
3
_cociente__
divisor dividendo
multiplicando
x multiplicador_
Producto
12
0.8125 = 1.625 x
1
2
= (1 + 0.625) x
=1x
=1x
=1x
=1x
=1x
=1x
=1x
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
+ 0.625 x
1
2
1
1
]x
2
2
1
1
+ 1 x 2 + 0.25 x 2
2
2
1
1
1
+ 1 x 2 + [(0 + 0.5) x ] x 2
2
2
2
1
1
1
+ 1 x 2 + 0 x 3 + 0.5 x 3
2
2
2
1
1
1
1
+ 1 x 2 + 0 x 3 + (1 x ) x 3
2
2
2
2
1
1
1
+1x 2 +0x 3 +1x 4
2
2
2
+ [(1 + 0.25) x
0.625 = (1 + 0.25) x
0.25 = (0 + 0.5) x
0.5 = 1 x
1
2
1
2
1
2
0
1
0
0
0
1
0.6 x 2 = 1.2
0.2 x 2 = 0.4
0.4 x 2 = 0.8
0.8 x 2 = 1.6
0.6 x 2 = 1.2
parte entera
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
.6
.2
.4
.8
.6
.2
El proceso anterior
puede abreviarse
de esta manera
13
34.6 = 100010.100110011001...2
Ejercicios 1.6:
1) Escribe el nmero dado en su forma binaria
a) 148.15625
b) 10.3
c) 83.546875
d) 0.43
e) 5.283203125
389
+ 753
2
11
389
+ 753
42
11 1
389
+ 753
por ltimo, como en total son 11 centenas, dejamos una en ese lugar y
las 10 restantes las colocamos como una unidad de millar, ya que 10
centenas equivalen a una unidad de millar.
1142
Extrapolemos este algoritmo al sistema binario, pero antes observemos que en una suma
binaria solamente se suma, un cero o un uno en cada paso; cuando sumamos un cero no se
altera la cantidad y cuando sumamos un uno el resultado es el siguiente nmero entero por
lo que es necesario saber enumerar los nmeros binarios con fluidez, es decir, dado un
nmero binario saber cul es el que le sigue (ver pgina 7). Ilustraremos la extrapolacin
del algoritmo de la suma del sistema decimal al binario sumando 1112, 1012, 10112 y 1102.
Como primer paso, alineemos los sumandos y contemos cuntas unidades hay en total.
14
111
+ 101
1011
110
1
10 1
111
+ 101
1011
110
01
10 10 1
111
+ 101
1011
110
101
10 10 1
111
+ 101
1011
110
11101
El algoritmo de la suma est basado en que un dgito en una posicin es b veces ms grande
que el mismo dgito colocado en la posicin contigua a la derecha. Recuerda que hemos
llamado b a la base del sistema, es decir, al nmero de dgitos disponibles. Esto se cumple
en la parte entera y en la parte fraccionaria de un nmero por lo que no hay cambio en el
algoritmo de la suma si los nmeros no son enteros, slo es necesario cuidar que los puntos
de todos los sumandos queden alineados, de esta forma coinciden cada una de las
ponderaciones de todos los dgitos de los nmeros por sumar.
Por ejemplo,
10 10 10 1 1
110.01
+ 11.1
101.11
111.011
10110.111
15
Ejercicios 1.7:
1) Realiza las siguientes sumas binarias
a) 110.011 + 1100.1101
b) 11011 + 1111 + 10011 + 11001 + 1100
c) 11.001 + 101.011 +111011.11001
d) 110111 + 1011.01 +1.0011
e) 0.11011 + 0.0011 + 0.11101
31715
6343
80
6343
x 200
507440
1268600
6343
x
5
5
16
2 1
6343
x
5
15
1 2 1
6343
x
5
715
1 2 1
6343
x
5
31715
3
5
15
x
, por lo que el primer dgito del resultado, el 5, debe ocupar el lugar de las
10 100 1000
milsimas y el 1 se coloca para ser sumado con las centsimas. Esta multiplicacin es la
que define la ubicacin del punto decimal en el resultado ya que este primer dgito que se
est calculando es precisamente el primer dgito del resultado de la multiplicacin, el de la
extrema derecha. As, en el resultado final del producto deberemos colocar el punto
decimal justo donde se consiga que el dgito de la extrema derecha tenga ponderacin de
milsimas.
resultado de 11011 x 0
11011 x 1
11011 x 0
11011 x 1
100001110
El producto 1011.1101 x 100.01 se hace como si ambos nmeros fueran enteros, pero se
coloca al resultado un punto binario despus del sexto dgito (4 por la posicin del punto en
el multiplicando ms 2 por la posicin del punto en el multiplicador), contando de derecha
a izquierda. As, 1011.1101 x 100.01 queda:
1011.1101
x
100.01
10111101
+ 10111101
110010.001101
Ejercicios 1.8:
1) Realiza las siguientes multiplicaciones binarias
a) 10101011 x 1100
b) 100111 x 10101
c) 1011.1101 x 10001
d) 11100.001 x 1001.1
e) 0.11011 x 101
305/2/5 minuendo
26741 sustraendo
84
14
2 9 4/ 12
3/0/5/2/5
26741
03784
Por la forma en que se procede en el algoritmo, se requiere que el minuendo sea mayor que
el sustraendo, pues de no ser as, el dgito ms significativo del sustraendo sera mayor que
19
521
Al igual que en la suma, la resta de nmeros no enteros se hace como si fueran enteros, slo
es necesario alinear los puntos decimales del minuendo y el sustraendo y colocar el punto
en el resultado alineado con stos.
Habrs observado que los algoritmos que hemos analizado estn basados en la posicin de
los dgitos, lo que les da su valor relativo. Por esta razn los algoritmos son idnticos en
cualquier sistema, slo es importante tener presente que el valor relativo de los dgitos
depende del valor de la base. Usemos el algoritmo que acabamos de ver para restar en el
sistema binario 111101 de 1010111
1010111
111101
010
0 10
10 1/0/111
111101
1010
10
0 1 0/ 10
1/0/1/0/111
111101
0011010
Ejercicios 1.9:
1) Efecta las siguientes restas binarias
a) 111011 10101
b) 1100.11 1011.1
20
c) 1100.1101 110.011
d) 101000 11101
e) 100101 1110001
Hacer la divisin propuesta consiste en encontrar un nmero que multiplicado por 21 nos
acerque lo ms posible a 3943; con slo lpiz y papel en mano esta tarea no es sencilla, por
lo que la bsqueda del cociente y el residuo se hace por etapas de la siguiente manera:
1
21 3943
21
18
18
21 3943
21
184
168
16
187
21 3943
21
184
168
163
147
16
21
Si el divisor no es entero, este algoritmo no funciona ya que en todas las etapas se considera
al divisor slo en trminos de unidades; por ejemplo en este caso no se trabaj con el
divisor como formado por 2 decenas y una unidad, sino como 21 unidades. Si nuestra
divisin hubiera sido 39.43 entre 2.1 no tendramos manera de expresar 2.1 slo en
39.43 39.43 10 394 .3
=
x =
trminos de unidades. Este problema se resuelve as:
y la
2.1
2.1 10
21
divisin puede resolverse aplicando el algoritmo tal como lo hicimos en el ejemplo anterior,
pero colocando un punto decimal en el cociente alineado con el del dividendo,
consiguiendo como resultado 18.7.
En general, cuando el divisor no es entero, se recorre su punto decimal las posiciones que
sea necesario para tener como divisor un entero, este mismo nmero de posiciones se debe
recorrer el punto en el dividendo para que la divisin que se efecte sea equivalente a la
original.
Dividamos ahora, en el sistema binario, 100111111 entre 1101
1
1101 100111111
1
1101
00110
11
1101 100111111
1
1101
001101
1101
0000
11000
1101 100111111
1
1101
001101
1101
0000111
22
1.001. 110.101.01
1001
010001
1001
10000
1001
01111
1001
0110
Ejercicios 1.10:
1) Realiza las siguientes divisiones binarias
a) 1001101 11
b) 1011100.1 0.011
c) 1110110 1.01
d) 11011. 0111 110
23
16 1543
103
7
16 96
0
16 6
6
O bien:
1543
96 7
6 0
0 6
1543 = 60716
24
0.32
x 16
0.12
x 16
0.92
x 16
0.72
x 16
0.52
x 16
4.32
5.12
1.92
14.72
11.52
8.32
Clculo abreviado:
.27
4
.32
5
.12
1
.92
14
.72
11
.52
8
.32
binario
0000
0001
0010
0011
0100
0101
0110
0111
hexadecimal
8
9
A
B
C
D
E
F
binario
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
25
.B
3
161
16
11
10
D
161
3 x 161 = 48
25 + 24 = 48
B x 160 = 11
23 + 21 + 20 = 11
D x 161 = 0.8125
21 + 22 + 24 = 0.8125
As
A3B.D16 = 2560 + 48 +11 + 0.8125 = 2619.8125
101000111011.11012 = 2560 + 48 +11 + 0.8125 = 2619.8125
Esto que acabamos de verificar se cumple para cualquier nmero porque 24 = 16, lo que
implica que cuatro dgitos binarios tengan el mismo valor relativo que el dgito
hexadecimal correspondiente. Esto queda ms claro si pensamos en el mayor dgito
hexadecimal que puede representarse con los cuatro dgitos binarios; analicmoslo para las
dos posiciones hexadecimales contiguas al punto hexadecimal.
F
160
1 1
. 1
1
2
8 + 4 + 2 +1 = 15
= F
F
161
1 1
1
4
1
16
1
8
1 1 1 1
8
4
2
1 15
+ + +
=
+ + +
=
2 4 8 16 16 16 16 16 16
= 15 x 161
= F x 161
26
Aparecen en negritas los ceros que fue necesario agregar para completar los grupos de
cuatro dgitos
Ejercicios 1.14:
1) Encuentra el equivalente binario de cada uno de los hexadecimales dados
a) F90E.02
b) 3DAFF
c) BCC.20E
2) Determina el equivalente hexadecimal de cada binario dado
a) 1100010100
b) 1111000110110.00001
c) 110010100111.0111011
27
AF3.E
+ 40D.FA
DA
1 1
AF3.E
+ 40D.FA
1.DA
1 1 1
AF3.E
+ 40D.FA
F01.DA
E/ 0/ 2 F
ADC4
18
D 15 1/6/
E/0/2/ F
ADC4
326B
Ejercicios 1.15
1. Realiza las siguientes operaciones
a) 9EC2.F + 8AD.B3
b) 87EDA2 + 1F94B
c) DDF2F.A + 3CB7.3E
d) 1204B 82C5
e) 8F03.57 83A7F4
f) 4E.9B8 2.5D8
28
1.16 Complementos
La computadora procesa datos slo a travs de ceros y unos (bits), de manera que al
manejar nmeros negativos es necesaria una convencin para distinguirlos de los positivos,
la que se usa es la siguiente: si el dgito ms significativo es uno, el nmero es negativo; en
caso contrario es positivo. As, de acuerdo con esta convencin, el cero queda clasificado
en computacin como un nmero positivo; aunque en matemticas, el cero no es, ni
positivo ni negativo.
Para almacenar un nmero en la memoria de una computadora se dispone de una cantidad
predefinida de bits, dicha cantidad queda determinada por el uso que se le d al nmero.
Por ejemplo, si se dispusiera de 4 bits el nmero 5 quedara almacenado de la sig. forma
0
Cuando se dispone de 4 bits para almacenar un nmero, el ms grande entero positivo que
puede ser almacenado es el 7 debido a que el dgito ms significativo est reservado para
denotar el signo. Por la misma razn, cuando se dispone de 8 bits, el entero positivo ms
grande que podra almacenarse es 127.
Una manera de representar nmeros binarios negativos es cambiar el cero por el uno del bit
ms a la izquierda. Por ejemplo, en esta forma, el 5 quedara expresado
1
Sin embargo, para realizar operaciones no se usa esta representacin porque con ella no se
conservaran las propiedades fundamentales de las operaciones aritmticas, por ejemplo
5+(-5) = 0; sin embargo, al sumar estas dos representaciones en binario
0101
+ 1101
10010
obtenemos un nmero diferente de cero que, almacenado en los 4 bits disponibles,
corresponde al 2.
Tratando de resolver este problema, se buscara representar el 5 de manera que al ser
sumado con 0101 se obtuviera como resultado el cero. Se buscara el segundo sumando de
la siguiente suma:
0101
+
0000
29
Por supuesto, no hay un nmero con el que esta suma pudiera conseguirse, pero s es
factible encontrar un nmero que, sumado a 0101 d como resultado 10000.
0101
+
(10000 0101)
10000
Este resultado es til ya que como slo se dispone de 4 bits para almacenar un nmero, la
computadora no almacena el uno, se acostumbra decir que el uno se desborda. El nmero
buscado (la representacin de 5) se consigue restando 0101 de 10000. As 5 se almacena
como 1011, este nmero es llamado el complemento de 0101. Si dispusiramos de ms bits
para almacenar un nmero en la computadora, por ejemplo: 8 bits, el nmero 5 quedara
almacenado como 00000101 y el -5, como 11111011, ya que con 8 bits el procedimiento
sera de la siguiente manera.
00000101
+
(100000000 00000101)
100000000
Observa que cuando la cantidad de bits disponibles para almacenar el nmero aumenta, la
representacin es la misma, excepto que, si el nmero es positivo, tendr tantos ceros a la
izquierda como la cantidad de bits que se hayan aumentado; en el caso que el nmero sea
negativo, tambin tendra la misma representacin, pero ste tendr tantos unos a la
izquierda como la cantidad de bits que se hayan aumentado.
Para simplificar la escritura, hemos venido trabajando con la mnima cantidad de bits
necesarios, sin preocuparnos de cuantos bits se dispona para el almacenamiento.
Continuaremos de la misma manera, pero ahora reservando el bit ms a la izquierda para el
signo. Antes de esta seccin no haba sido necesario hacer la distincin porque habamos
representado slo nmeros positivos. Por ejemplo, el nmero 19 representado con la
mnima cantidad de bits es 010011, el cero ms a la izquierda indica que se trata de un
nmero positivo. Si se quita el cero de la izquierda, 10011 ya no estara representando al
nmero 19, sino al -13.
Ejercicios 1.16
1) Usando 8 bits, escribe la representacin binaria en complemento a dos de los nmeros
indicados.
a) 126
b) 49
c) 49
d) 83
2) Repite el ejercicio 1 usando 10 bits.
3) Identifica el nmero decimal que corresponde a cada uno de los binarios dados en
notacin complemento a dos.
30
a)
b)
c)
d)
10100111
00011011
11101001
01111001
1/ 0000
1011
0101
1/ 0000000
0110100
1 001100
Ejercicios 1.17a
1) Calcula el complemento de cada uno de los siguientes nmeros binarios
a) 010011000
b) 110111011
c) 110010
d) 01111001
Podemos hablar tambin del complemento de un nmero decimal, de uno hexadecimal, o
en general de un nmero expresado en cualquier base, a este complemento, se le llama
complemento a la base (en el binario se llama complemento a dos, en el decimal
complemento a diez, etc.).
Antes de definir el complemento de un nmero en base b, observa para los ejemplos dados,
que cada potencia de la base se expresa con alguna de las secuencias de dgitos 10, 100,
1000, 10000,
binario
10 21
100 22
1000 23
10000 24
decimal
10 101
100 102
1000 103
10000 104
hexadecimal
10 161
100 162
1000 163
10000 164
1/ 0000
3576
6424
La regla que dimos antes para calcular el complemento en el sistema binario (sin resta) no
funciona aqu porque se dispone de ms de dos dgitos. Sin embargo, observando los
ejemplos anteriores, podemos ver que s es posible evitar la resta; la forma de hacerlo es
completando a 9 cada dgito del nmero al que le estamos buscando el complemento (el
nmero que resulta de esto es llamado complemento a nueves) y sumando uno al nmero
que resulta.
3576
6423 complemento a nueves
32
comprobacin
6423
+
1
6424
A9D04
+ 562FC
1/ 00000
1000 el complemento
Esta regla s puede generalizarse a cualquier sistema, esto es,000
determinar
de un nmero expresado en el sistema con base b consiste en0completar cada dgito del
nmero a la base menos uno (b 1) y sumar uno a este resultado.
complemento a quinces
562FB
1
562FC
11010100
+ 00101100
00101011
+
1
00101100
comprobacin
1/ 00000000
10000
comprobacin
3576
+ 6424
1/ 0000
10000
Con el recurso que ahora tenemos de expresar los nmeros negativos usando
complementos, podemos calcular las restas como sumas ya que 7 4 = 7 + (4). Restar 4 a
7 es equivalente a sumar a 7 el inverso aditivo de 4. Si pensamos en que estuviramos
trabajando en la computadora con nmeros de un solo dgito, a 4 podramos expresarlo
mediante su complemento que es 6. As tendramos que, calcular 7 4 = 7 + (4)
equivaldra a sumar 7 + 6 y considerar slo el dgito menos significativo de esta suma ya
que computacionalmente hablando se dara un desbordamiento por estar trabajando con un
solo dgito. Puede justificarse este proceso con base en las propiedades de las operaciones
aritmticas como puede verse enseguida:
33
74=74+0
= 7 4 + (9 + 1 10)
= 7 + (9 4 +1) 10
complemento a diez de 4
= 7 + 6 10
= 13 10
desbordamiento
=3
Este ltimo desarrollo se puede justificar para cualquier par de nmeros. Es importante
suponer que los nmeros a restar tienen el mismo nmero de dgitos; si no es as basta con
agregar tantos ceros a la izquierda como sea necesario al nmero ms pequeo, esta adicin
de ceros a la izquierda se basa en el supuesto de que todos los nmeros que se estn
manejando son positivos. Para ilustrar esto supongamos que los nmeros a restar son X y
Y, ambos con 5 dgitos y Y ms pequeo que X, el desarrollo queda:
XY=XY+0
= X Y + (99999 + 1 100000)
= X + (99999 Y + 1) 100000
complemento a diez de Y
= X + [(99999 Y) + 1] 100000
desbordamiento
En otras palabras, podemos calcular la resta X Y sumndole a X el complemento a diez
de Y y restando 100000 al resultado; el restar esos 100000 es equivalente a quitar al
resultado el uno ms significativo ya que supusimos que X y Y son de 5 dgitos.
Para hacer la resta 89637 871 usando complementos, debemos calcular primero el
complemento del sustraendo ajustndolo antes a la misma cantidad de dgitos del minuendo
00871
99128
complemento a nueves de 00871
99129
complemento a diez de 00871
despus, sumar este complemento al minuendo y finalmente restar 100000 (por ser
nmeros de 5 dgitos) al resultado de la suma.
89637
+ 99129
1/ 88766
34
Con este mismo procedimiento podemos efectuar restas en cualquier sistema posicional,
veamos dos ejemplos: uno en el sistema binario y otro en el hexadecimal.
1) 1101100 110010
el complemento de 0110010
es 1001110
1101100
+ 1001110
1/ 0111010
resumiendo:
1101100 110010 = 1101100 + 1001110 10000000
= 111010
2) FA39D 8E6B9
el complemento a quinces de 8E6B9
es 71946 y
el complemento a dieciseis es 71947
FA39D
+ 71 947
1/ 6BCE4
resumiendo:
FA39D 8E6B9 = FA39D + 71947 100000
= 6BCE4
Ejercicios 1.17c
1) Haz las siguientes restas usando complementos
a) 98372 7543
b) 110100112 10011102
c) 110011012 100011102
d) 1001112 1012
e) D5BC316 A216
f) E81DA16 C23FF16
Veamos ahora, analizando un ejemplo, cmo efectuar una resta usando complementos en el
caso en que el minuendo es menor que el sustraendo. Procediendo de la misma forma en
que lo hicimos en la justificacin para el uso de complementos (pgina 33), tenemos que:
395 423 = 395 423 + 1000 1000
= 395 + (1000 423) 1000
complemento a diez de 423
de 4
= 395 + 577 1000
= 972 1000
Hasta aqu el procedimiento es el mismo que se sigue cuando el
minuendo es mayor que el sustraendo, la diferencia en este caso
es que 972 no tiene un uno en la posicin de las unidades de
millar que nos permita efectuar la resta 972 1000 con slo
eliminarlo. Esta situacin se presentar siempre que el minuendo
sea menor que el sustraendo y procederemos como sigue:
35
= (1000 972)
complemento a diez de 972
= 28 de 4
En el primer caso, el uno se desborda automticamente (lo que equivale a restar, como paso
final, la potencia de la base) debido a que se excede el nmero de bits de memoria
reservados; en el segundo caso tampoco hay necesidad, como paso final, de restar la
potencia de la base pues el nmero obtenido ya es el resultado de la resta expresado en
complementos.
Lo interesante del uso de complementos es que la computadora sigue el mismo
procedimiento independientemente de si el minuendo es mayor o menor que el sustraendo,
o si los nmeros son positivos o son negativos. Ya sea que haya habido o no un
desbordamiento, el resultado obtenido es el correspondiente a la operacin y est dado
como debe ser almacenado. Lo nico que debe cuidarse es que ese resultado no exceda la
cantidad de bits disponibles para su almacenamiento, porque esto s ocasionara errores,
veamos el siguiente ejemplo.
Hagamos en binario la resta 59 (21) = 80, usando el mnimo nmero de bits para su
representacin incluyendo el bit de signo.
59 = 01110112
21=00101012
21= 11010112 el nmero mnimo de bits lo marca
el 59.
0111011 (1101011) = 0111011 + 0010101 = 1010000
0111011
+ 0010101
1010000
El resultado esperado de la resta es 80, sin embargo slo sera 80 si tomramos todos los
dgitos para el nmero, pero recordemos que el bit ms significativo est reservado para el
signo, de manera que lo que se almacena es 48. Se comete un error debido a que 7 bits no
son suficientes para representar el resultado, ste requiere de un bit adicional, esta
necesidad de almacenamiento del resultado debe ser considerada desde el principio.
Representando los nmeros con 8 bits no se incurre en este error.
00111011 (11101011) = 00111011 + 00010101 = 01010000
00111011
+ 00010101
01010000
Este ejemplo muestra la importancia de tener en cuenta el rango de nmeros que pueden
manejarse dependiendo de la cantidad de bits disponibles.
36
000
001
010
011
100
101
110
111
0
1
2
3 221
4 22
1
2
3
Para tres bits, el rango es de 4 hasta 3 (22 hasta 221). Elabora una tabla similar
suponiendo que dispones de 4 bits para que puedas observar que el patrn para el rango de
valores que pueden almacenarse con n bits disponibles es de 2n-1 hasta 2n-11.
En el sistema decimal realmente no se obtiene ventaja de efectuar una resta usando
complementos, de hecho es ms laborioso seguir ese camino; es en el sistema binario, con
el uso de las computadoras, que tiene sentido el uso de complementos. Ya hemos
comentado que estos algoritmos pueden usarse en cualquier sistema posicional; como un
ejemplo en el sistema binario, restemos 0101101 de 0011101
el complemento a dos de 0101101
es 1010011
0011101
+ 1010011
1110000
Procedimiento:
M
C
P
P
P
P
P
P
P
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0 Accin
0 realizada
0
0 P=P+C
1
Termina 1 iteracin
Termina 2 iteracin
1 P=P+M
0
Termina 3 iteracin
producto
Inicializacin:
M 0 1 1 1 0 0 0 0
C 1 0 0 1 0 0 0 0
P 0 0 0 0 1 0 1 0
Procedimiento:
M
C
P
P
P
P
P
P
P
P
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0 Accin
0 realizada
0
0 P=P+C
1
Termina 1 iteracin
1 P=P+M
0
Termina 2 iteracin
0 P=P+C
1
Termina 3 iteracin
producto
Procedimiento:
Se realizan n iteraciones del siguiente ciclo
a) Se desplazan todos los bits de D una posicin a la derecha y se coloca un
cero en el bit ms significativo.
b) Si R es mayor o igual que D, hacer R = R D y asignar 1 al bit de C
correspondiente a la columna (m + i), donde i es el nmero del corrimiento .
Al final de las n iteraciones C es el cociente y R el residuo.
Procedimiento:
C
R
D
D
D
R
D
D
D
R
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
2
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
5
1
Accin
1
0 realizada
0
Termina 1 iteracin
1 R = R D Termina 2 iteracin
0
Termina 3 iteracin
0
Termina 4 iteracin
0 R = R D Termina 5 iteracin
Las etiquetas colocadas sobre los unos de C indican la iteracin en que se asign ese uno.
Practica el algoritmo haciendo la divisin 55 entre 5.
Tarea 1
1) Convierte cada nmero binario a su forma decimal
a) 1101110112
b) 110111.0112
c) 111.01012
2) Convierte cada nmero decimal a su equivalente binario
a) 389
b) 44.40625
c) 5.3
40
42
Solucin de ejercicios
Sistemas Numricos
Ejercicios 1.2a:
1)
R
2)
3)
4)
5)
Como decimales peridicos porque satisfacen la definicin al tener el cero como perodo.
Es un decimal peridico
Es un decimal peridico
S, pues todos los elementos de Q se definen en trminos de un cociente, el cual slo tiene
un nmero finito de residuos que termina repitindose.
6) S, 0.333... =
1
3
7) S, 0.321321321... =
321
999
8) S, pues todo decimal peridico puede escribirse como un cociente de nmeros enteros.
9)
R
Q
decimales
peridicos
decimales no
peridicos
Ejercicios 1.2b:
1)
a) 93.75
b) 0.14285714285714
c) 0.333
2) S, pues todos los residuos posibles incluye al cero y al obtenerse cero como residuo, la
divisin termina.
3) No, porque si entre los residuos que se obtengan est el cero, la divisin termina.
Ejercicios 1.2c:
1)
a)
7
9
b) 1
1
c)
d)
e)
25
99
486
999
324
99
Ejercicios 1.5a:
1)
a) 0.5
b) 0.25
c) 0.125
d) 0.75
e) 9.875
f) 5.625
Ejercicios 1.5b:
1)
a) 25.53125
b) 70.078125
c) 62.5625
d) 16.28125
Ejercicios 1.6:
1)
a) 10010100.001012
b) 1010.01001100110012
c) 1010011.1000112
d) 0.01101112
e) 101.0100100012
Ejercicios 1.7:
1)
a) 10011.0011
b) 1100010
c) 1000100.01001
d) 1000011.0111
e) 1.11110
Ejercicios 1.8:
1)
a) 100000000100
b) 1100110011
c) 11001000.1101
d) 100001011.0011
e) 100.00111
Ejercicios 1.9:
1)
a) 100110
2
b)
c)
d)
e)
1.01
110.0111
1011
1001100
Ejercicios 1.10:
1)
a) 11001
b) 11110110
c) 1011110
d) 100.1001
Ejercicios 1.11:
1) Ejemplos de enteros: A54B16, B81C316, 81BFA316, 4B7E16, D4B16; ejemplos de no
enteros: 0.BB3C16, B.FED16, 17.A216, 0.B16, C.ED3AA16
2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, 10, 11,12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 1A, 1B, 1C,
1D, 1E, 1F, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 2A, 2B, 2C, 2D, 2E, 2F, 30, 31, 32, 33,
34, 35, 36, 37, 38, 39, 3A, 3B, 3C, 3D, 3E, 3F, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 4A,
4B, 4C, 4D, 4E, 4F, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 5A, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F, 60, 61,
62, 63, 64,
3)
a) 9A0
b) B00
c) 4DFA
d) 10000
Ejercicios 1.12:
1)
a) 2463 y 2464
b) 2815 y 2816
c) 19961 y 19962
d) 65535 y 65536
2) Calcula el equivalente decimal de los siguientes nmeros
a) 196827.628417968
b) 43788.870849609
c) 4352.000244140625
Ejercicios 1.13:
1)
a) 1000016
b) 17.D09FF9216
c) 2.266616
d) 300.9EB851EB851EB85116
Ejercicios 1.14:
1)
a) 1111100100001110.00000012
b) 1111011010111111112
c) 101111001100.001000001112
3
2)
a) 41316
b) 1E36.0816
c) CA7.7616
Ejercicios 1.15
1)
a) A770.A3
b) 89E6ED
c) E1BE6.DE
d) 9D86
e) 8318F0.A9
f) 4C.3E0
Ejercicios 1.16
1)
a) 01111110
b) 00110001
c) 11001111
d) 10101101
2)
a) 0001111110
b) 0000110001
c) 1111001111
d) 1110101101
3)
a) 89
b) 27
c) 23
d) 121
Ejercicios 1.17a
1)
a) 101101000
b) 001000101
c) 001110
d) 10000111
Ejercicios 1.17b
1)
a) 0001
b) 57B0D00
c) 706130
d) 1D29E01
Ejercicios 1.17c
1) Haz las siguientes restas usando complementos
a) 98372 7543
b) 110100112 10011102
c) 110011012 100011102
4
d) 1001112 1012
e) D5BC316 A216
f) E81DA16 C23FF16
Tarea 1
1)
a) 443
b) 55.375
c) 7.3125
2)
a) 1100001012
b) 101100.011012
c) 101.01001100110012
3)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
1001011.00
10100000
10010101
101.10
11
101100
10
1110.0001
101001010
1110.11101
1101
1.101
10.01
4)
a) 3C716
b) 710216
c) 0.4CCC16
5)
a)
b)
c)
d)
999
19036
123.80859375
2720.128662109375
a)
b)
c)
d)
10111001111001002
101000011000111111101102
1111011.110011112
1100011111111.00001012
6)
7)
a)
b)
c)
d)
3B6C16
1C7E16
3E.BC16
13C.8C16
a)
b)
c)
d)
e)
f)
E42B16
943C9B16
72.A5DE16
338916
408B1316
408B1316
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
1112
110112
110102
1110002
E50D916
384316
E43A16
a)
b)
c)
d)
01111112
011000102
100001012
10111002
8)
9)
10)
11) 8 bits
12)
a)
b)
c)
d)
37
25
85
105
13)
a) De 128 hasta 127
b) De 32768 hasta 32767
14)
a) Lnea final de la matriz (resultado) P: 00010010
b) Lnea final de la matriz P: 1110100
c)
Inicializacin:
M 1 0 1 1 0 0 0 0 0
C 0 1 0 1 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 1 0 0 1 0
6
Procedimiento:
M
C
P
P
P
P
P
P
P
P
P
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0 Accin
0 realizada
0
0 P=P+C
Termina 1 iteracin
1
1 P=P+M
Termina 2 iteracin
0
Termina 3 iteracin
0
0 P=P+C
Termina 4 iteracin
1
producto
15)
a)
Divisor
dividendo
7 = 1112 ; m = 3
43 = 1010112; n = 6
Inicializacin:
C 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0 0 0 1 0 1 0 1 1
D 1 1 1 0 0 0 0 0 0
Procedimiento:
4 5
C
R
D
D
D
D
D
R
D
R
D
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
Cociente C 1102 = 6
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
Accin
1
0 realizada
0
1 R=RD
0
1 R=RD
1
Termina 1 iteracin
Termina 2 iteracin
Termina
Termina 2
3 iteracin
iteracin
Termina 4 iteracin
Termina 5 iteracin
Termina 6 iteracin
Residuo R 12 = 1
b) Divisor 5 = 1102; m = 3
Cociente C 1102 = 6
dividendo 34 = 1000102; n = 6