INTRODUCCIN

En estas lneas de palabras tratar de abordar el tema del manejo de residuos en la escuela
como un medio sostenible de la administracin de basuras y cuidado del medio ambiente, a
travs de las TIC desde un enfoque argumentativo y crtico, con el fin de analizar de la
manera ms reflexiva posible este fenmeno dentro del entorno educativo, social, cultural y
ambiental.
El manejo de residuos es fundamental tanto para el presente como para generaciones
futuras. Las diferentes actividades llevadas a cabo en la escuela generan muchos residuos
de diversos tipos; como el papel, el cartn, los plsticos, los residuos orgnicos, el vidrio,
entre otros.
Por tanto, el conocimiento sobre el manejo de los residuos slidos tiene un gran soporte en
la escuela; ya que son las generaciones futuras y son ellos los que debern manejar los
residuos slidos seguramente casi por obligacin.
En ese sentido, Qu tan significativa es la educacin sobre el manejo de residuos slidos
de manera sostenible en la escuela a travs de las TIC?
De este modo, buscar ampliar la temtica y sus repercusiones dentro del entorno
educativo, social, cultural y ambiental de la manera ms objetiva posible.

MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS EN LA ESCUELA A TRAVS DE LAS TIC:

UNA ALTERNATIVA PARA LA SOTENIBILIDAD DEL CUIDADO DEL
MANEJO DEL MEDIO AMBIENTE
Los residuos slidos son objetos, sustancias o elementos que se abandonan, botan o
rechazan, y su manejo est dirigido a mantener en adecuadas condiciones los sistemas de
recoleccin (canecas) y su almacenamiento temporal.
La generacin y disposicin final inadecuada de residuos slidos producidos en la escuela,
puede provocar impactos negativos sobre los componentes naturales como suelo, el agua, el
paisaje y la salud humana de todos los que hacemos parte del este espacio.

Por tanto, la formacin de los nios y nias en la escuela requiere una atencin especfica a
la adquisicin de los conocimientos necesarios para tomar decisiones sobre el manejo de
los residuos slidos, resolver problemas relacionados con ellos y, en definitiva, para utilizar
los distintos materiales, procesos y objetos formativos para aumentar la capacidad de actuar
sobre el entorno y para mejorar la calidad de vida. Todo esto mediante el manejo de
herramientas TIC.

Si se logra un aprendizaje significativo y consiente sobre esta temtica y se inculca como

principio primordial en la formacin integral en la escuela, conseguiremos perpetuar la
cultura del buen manejo de los residuos slidos y eso a su vez generar en el entorno
educativo un desarrollo sostenible sobre el manejo integral de dichos residuos.

Para concluir, las repercusiones de un buen manejo de residuos en la escuela y la educacin

de los mecanismos para dicho propsito a travs de las TIC son positivas en el entorno
educativo, social, cultural y ambiental, porque se genera conciencia y esta a su vez conlleva
a la sostenibilidad del cuidado del medio ambiente.