Equipo/integrantes:___________________________________________________________________________ Ttulo
o
tema:
________________________________________________________________________________ Criterios
a
evaluar
S
(2)
NO
(0)
Previo
a
su
exposicin,
se
presentaron
en
la
escuela
y
realizaron
el
anlisis
del
pblico
(grupo
de
edades,
intereses
comunes,
etc.). Realizaron
un
diagnstico
de
necesidades
del
equipo
con
que
se
cuenta
y
del
escenario
completo.
Realizaron
la
investigacin
de
antecedentes
(datos
estadsticos,
declaraciones
de
autoridades
en
el
tema,
etc.). Conformaron
el
desarrollo
de
la
propuesta
y
la
defensa
de
esta,
respondiendo
a
la
pregunta:
por
qu
creen
que
su
propuesta
puede
llevarse
a
cabo? El
da
de
su
presentacin
emplearon
estrategias
que
garantizaron
el
inters
permanente
del
pblico. El
diseo
de
los
recursos
visuales
fueron
adecuados
al
tema.
(Aun
cuando
no
realizaron
proyecciones
por
falta
de
can,
se
debieron
de
haber
enviado
al
profesor
los
recursos
visuales
para
su
valoracin). El
diseo
de
los
materiales
que
se
entregaron
al
pblico:
trptico
o
folleto
con
su(s)
propuesta(s),
fueron
claros
y
concisos.
(Material
opcional:
tarjetas
para
preguntas,
plumas,
lpices,
entre
otros
materiales
para
garantizar
la
interrelacin
con
el
pblico). Grabaron
el
video
completo
de
su
presentacin.
(Tomas
panormicas
del
rostro
del
expositor
y
del
pblico,
as
como
tomas
completas
de
ambos
en
cuando
menos
3
ocasiones). Su
equipo
realiz
tomas
al
recurso
visual
cuando
as
lo
seal
el
expositor,
cuidaron
que
se
escuchara
bien,
para
lo
cual
realizaron
pruebas
previas
del
sonido. Entregaron
en
tiempo
y
forma
su
ensayo
persuasivo
(AEV)
o
el
artculo
de
divulgacin
(EVAP).
Ver
rbrica
correspondiente. Entregaron
la
autoevaluacin
y
coevaluacin.
Ver
rbrica
correspondiente. Realizaron
las
reflexiones
de
la
actividad:
1.
Reflexin
en
torno
al
lxico
y
terminologa
utilizados
el
da
de
su
exposicin,
de
acuerdo
al
tipo
del
pblico.
Cul
fue
la
retroalimentacin
(verbal
y
no
verbal)
que
recibieron
de
la
audiencia?
2.
Reflexin
final.
Cmo
influy
esta
actividad
en
mi
aprendizaje
y
formacin
integral? Entreg
a
tiempo
las
evidencias
por
triplicado:
gora
externo
(jueves
6
de
noviembre
de
2014).
gora
interno
(viernes
14
de
noviembre
de
2014).