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ESPAOL
SPANISH LATIN AMERICA
Level 4
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Level 4
SPANISH
LATIN AMERICA
Student Workbook
ESPAOL
Level 4
SPANISH
LATIN AMERICA
Student Workbook
WKB-ESP-L4-1.0
ISBN 978-1-60829-304-9
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sta es un
1)
3) En esta
( / los) catedrales.
4) No me gustan las
Seccin 3. Escribe oraciones combinando palabras de las tres columnas. Hay ms de una opcin posible. Sigue el ejemplo:
Los turistas
La gua de turismo
Cuando nosotras
Las nias
El seor Martnez
Ellos nunca
viaja
viajan
viajamos
en avin.
con sus padres.
con turistas espaoles.
llevamos muchas revistas.
por Alemania.
en autobs.
1) __________________________________________ 4) __________________________________________
2) __________________________________________ 5) __________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Seccin 2. Ordena las palabras para formar una oracin. Sigue el ejemplo:
museo
1) cuesta
__________________________________________________________________________________________
2) tres
__________________________________________________________________________________________
3) museo de arte
__________________________________________________________________________________________
4) web
el
__________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Escribe cada palabra en la columna correcta. Algunas palabras pueden ir en ms de una columna. Sigue los ejemplos:
ruinas
palacios
museos
el
sitio web
revistas
castillo
folletos
mapas
direccin
la
catedrales
gua de turismo
turista
gua del viajero
correo electrnico
los
las
sitio web
ruinas
1) A
. La mujer viaja en su carro.
B. La mujer viaja con su esposo.
C. La mujer no quiere viajar.
D. La mujer viaja en tren.
2) A. La biblioteca est abierta de las 9:30 de la maana a 9:00 de la noche.
B. El horario del banco es de las 9:30 de la maana a 9:00 de la noche.
C. La biblioteca est abierta de las 8:30 de la maana a 9:00 de la noche.
D. El horario del museo es de las 9:30 de la maana a 9:00 de la noche.
3) A. La entrada cuesta dos pesos.
B. La entrada cuesta doce pesos.
C. La entrada cuesta diez pesos.
D. La entrada cuesta veinte euros.
Seccin 2. Si la palabra est escrita incorrectamente, corrgela. Sigue el ejemplo:
sitio
citio _ __________________________________
5) quarenta _ ______________________________
1) guia _ __________________________________
6) bisita __________________________________
2) direxin ________________________________
7) grasias _________________________________
3) bivlioteca _______________________________
8) foyeto __________________________________
4) orario __________________________________
9) telefono ________________________________
HORIZONTALES
f o l l e t o
5
6
8
10
13
7
11
VERTICALES
1) Mi hermana me envi un
___________ ___________ por
internet desde Francia! (dos palabras)
3) Estamos a veinte _______________
de Caracas. Ya casi llegamos!
6) Estoy perdido. Creo que me dieron la
_______________ incorrecta.
12
Hola. Me llamo Maia. Vivo en Ciudad de Mxico. Soy gua de turismo en un pequeo
museo aqu en la ciudad. Trabajo en el museo de lunes a viernes, de 10 a 5. Los
sbados por la tarde hay visitas guiadas a las ruinas. Me gusta mucho mi trabajo
porque conozco a personas de muchos pases diferentes. A veces me ensean
palabras en su idioma. Es muy divertido!
Seccin 2. Usando la informacin de la lectura, responde a cada pregunta. Sigue el ejemplo:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Escribe la pregunta que corresponde a la respuesta. Hay ms de una opcin posible. Sigue el ejemplo:
Cunto cuesta?
__________________________________________________________________________________________
1) __________________________________________________________________________________________
De 10 de la maana a 3 de la tarde.
2) __________________________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________________________
Notas
6
1)
2)
4)
3)
5)
Seccin 2. Completa cada oracin usando las palabras del recuadro. Sigue el ejemplo:
caballo
divert
excursin
aburridos
bicicleta
aburridos .
(
/ hace / hago) snorkel.
1) La mujer (pesca / pescan / pescamos) con su esposo.
2) Las lanchas (soy / es / son) muy ruidosas, y me gusta ms pescar en un bote de remos.
3) Queremos ir de excursin porque (estan / est / estamos) aburridos.
4) A Pedro le gusta mucho (andar / andan / ando) a caballo.
La familia hacen
A. Creo que s.
D. De 10 de la maana a 3 de la tarde.
bote
lancha
carro
velero
1) caballo
bicicleta
trineo
gato
2) palacio
avin
templo
castillo
3) martes
viernes
lunes
semana
4) bicicleta
moto
trineo
carro
Seccin 3. Dibuja un crculo alrededor de la opcin que corresponde a la foto. Sigue el ejemplo:
A. L
a iglesia es un lugar
silencioso.
2)
B. L
a biblioteca es un lugar
silencioso.
C. E
l hotel es un lugar
silencioso.
1)
A. P
adre e hijo pescan en
un bote de remos.
3)
A. L
a habitacin est
ruidosa porque el nio
est durmiendo.
B. P
adre e hijo pescan en
una lancha.
B. L
a habitacin est
silenciosa porque el
beb duerme.
C. P
adre e hijo pescan en
un velero.
C. L
a habitacin est
silenciosa porque el
beb se despert.
cursin
1) silen
iosos
4)
2) ruido
5) monta
3) ca
allo
6) bi
endero
a
icleta
7)
otes de remos
8) festi
9) i
al
quierda
Seccin 2. Completa la oracin con el pronombre correcto: me, te, le, se, nos o les. Sigue el ejemplo:
Pedro
1) divertimos
__________________________________________________________________________________________
2) hoy
__________________________________________________________________________________________
3) familia
__________________________________________________________________________________________
4) aeropuerto
/ no / lugar / silencioso
__________________________________________________________________________________________
5) turistas
__________________________________________________________________________________________
de excursin _____
a caballo.
Ellos van _____
__________________________________________________________________________________________
2) Camina por dos kilmetros a la parada y despus toma un autobs a las ruinas.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
aeropuerto
remos
avin
ruidosa
bosque
trineo
caballo
turista
museo
visita guiada
10
W R
M J
M X
W R
M C
_____ De nada.
1 Disculpe, seora.
_____
_____ Despus doble a la izquierda y siga un kilmetro ms. Ver el parque a la derecha.
4) A. A vez es silencioso.
B. Veces es silencioso.
C. A veces es silencioso.
11
Notas
12
Qu pinta
hombre?
el
1)
2)
4)
3)
Seccin 2. Completa cada oracin usando una forma de la palabra entre parntesis. Sigue el ejemplo:
juegan
Las amigas _______________
en la playa. jugar
Seccin 3. Lee atentamente la oracin y decide si es lgica o no. Si tu respuesta es que no es lgica, corrige el problema. Sigue el ejemplo:
no Ayer
fui al concierto de mi cantante favorito.
Maana fui al concierto de mi cantante favorito. _____
_______________________________________
_____ _______________________________________
_____ _______________________________________
_____ _______________________________________
13
2) A dnde vamos?
La met en un casillero.
5) Qu escuchas?
A la tienda de regalos.
restaurante
escultor
lima
siglo
dibujo
dibujo
_________________
1) mes ao semana
_________________
_________________
_________________
_________________
instrumento
El violn es mi ____________________
favorito.
14
tienda de regalos
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Seccin 2. Qu ves en la foto? Dibuja un crculo alrededor de la respuesta correcta. Sigue el ejemplo:
A. un pster
B. una pintura
C. una postal
1)
A. una escultura
2)
3)
A. un piano
B. un pster
B. un violn
C. una pintura
C. un instrumento musical
A. un brazo
4)
A. puertas
B. un pie
B. casilleros
C. una pierna
C. ventanas
1)
2)
3)
4)
15
Cules ________
son tus esculturas favoritas?
____________
HORIZONTALES
tienda de regalos
1) La ____________
est cerrada.
3) Me gusta el arte que es
diferente. Me interesa esa
____________ del pie.
12
t i e n d a
4) ____________,
8
no puede entrar
a la catedral con
comida. Lo siento mucho!
7) El hombre come en un
____________, no en un caf.
8) La mujer pinta en el ____________ porque le
gustan los rboles.
9) No se ____________ a otras pinturas del siglo
diecinueve. Es muy diferente.
9
11
10
13
Me regalaron el pster
que quera!
Kandinsky.
estn ocupados.
Seccin 2. Cul es el opuesto? Usando las palabras en el recuadro, escrbelo. Sigue el ejemplo:
silenciosos
moderno
viejas
abierto
tarde
cara
difcil
cerca
incorrectos
cara
Una guitarra buena no es barata, es ______________________.
17
Notas
18
_____
_____
_____
_____
Seccin 2. Une la palabra de la izquierda con una palabra de la derecha. Hay muchas combinaciones posibles. Sigue el ejemplo:
lata
taza
botella
vaso
tazn
jugo
sopa
salsa
refresco
leche
caf
agua
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
19
Cecilia:
Buenas noches.
4) Cecilia:
_____________________________
1) El mesero:
Buenas noches.
Cuntas personas son?
_____________________________
Y para beber?
Cecilia:
2) El mesero:
_____________________________
Aqu tienen el men.
3) Cecilia:
_____________________________
El mesero:
De nada.
Qu les gustara ordenar?
El mesero:
5) Cecilia:
_____________________________
El mesero:
6) Cecilia:
_____________________________
Quieren la cuenta?
El mesero:
7) Cecilia:
_____________________________
Aqu tienen.
El mesero:
tres
___________
6) 8
___________
1) 12
___________
7) 20
___________
2) 17
___________
8) 15
___________
3) 10
___________
9) 2
___________
4) 5
___________
10) 19
___________
5) 14
___________
11) 13
___________
20
lata de refresco
latas de refresco
_______________________
1) taza de leche
_______________________
2) botella de agua
_______________________
3) vaso de jugo
_______________________
4) tazn de sopa
_______________________
Cuntas turistas!
_______________
leche
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Seccin 4. Completa cada oracin con la palabra entre parntesis ms lgica. Sigue el ejemplo:
comer
Me gustara ___________________
un sndwich con cebollas. comer
/ beber / ver)
/ ordenar / traer)
El seor necesita anteojos para ___________________ (entender / leer / ser) el men.
Qu orden para ___________________? (preguntar / contestar / beber)
Se puede ___________________ con tarjeta de crdito? (entrar / pagar / comer)
21
un
___________
vaso
1) ___________ botellas
6) _____________ ensalada
2) ___________ tazn
7) _____________ pollo
3) ___________ semforo
8) _____________ mecnicos
4) ___________ carros
9) _____________ persona
5) ___________ ajo
Seccin 2. Las palabras a continuacin estn escondidas en la sopa de letras. Puedes encontrarlas todas? Las palabras
pueden aparecer de forma horizontal, vertical y diagonal, en cualquier direccin. Sigue el ejemplo:
22
agua
meseros
cordero
ordenar
botella
pizza
cuenta
propina
ensaladas
refresco
familia
restaurante
lata
salsa
mariscos
__________________________________________________
2) Sgame, favor.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6) Es llevar.
__________________________________________________
__________________________________________________
s
me___ero
1) pi___za.
4) tre___
7) qui___iera
2) ___ordero
5) ne___e___ita
8) ___al___a
3) turi___mo
6) gra___ia___
9) ___ebolla
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
23
Notas
24
1) __________________________________________ 3) _________________________________________
2) __________________________________________ 4) _________________________________________
Seccin 2. Encuentra el error en la oracin y corrgelo. Sigue el ejemplo:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Seccin 3. Cambia la palabra para en lugar de hablar de un hombre, hablar de una mujer. Usa la. Sigue el ejemplo:
el cantante
la cantante
_________________
1) el jugador
_________________
4) el turista
__________________
2) el artista
_________________
5) el muchacho
__________________
3) el actor
_________________
6) el seor
__________________
25
mi
sta es __________
perra. Se llama Pelusa.
1) Los jugadores tienen __________ pelotas nuevas, las que compraron ayer.
2) Te gusta mucho la msica, no? Quin es __________ cantante favorita?
3) Si ganamos, __________ equipo estar en el campeonato.
4) __________ trabajo es ensear espaol, pero mis pasatiempos son bailar y sacar fotos.
Seccin 2. Completa la oracin con las palabras del recuadro. Sigue el ejemplo:
ve
comen
prueba
oye
miran
tocan
prueba
La nia _______________
los mariscos.
De quin
____________________
es esta pelota?
Es de Fernando.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
A qu huele la ropa?
1) Me puedes or?
S, y no me gust.
A flores frescas.
_____ Y t?
1 Bienvenida Sofa!
_____
1) Me llamo __________________________________________________
2) Tengo ________________________________________________ aos.
3) Nac en _ __________________________________________________
4) De nio(a) jugaba ___________________________________________
5) Mis pasatiempos son ________________________________________
6) Mi trabajo es _______________________________________________
7) Mi libro favorito es __________________________________________
8) Me gusta escuchar __________________________________________
9) Los sbados ________________________________________________
10) Algn da __________________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
27
El muchacho y la muchacha
tocan el piano juntos.
2)
1)
3)
Seccin 2. En la sopa de letras hay seis deportes (por ejemplo, bsquetbol). Puedes encontrarlos todos? Las palabras pueden
estar escritas en forma horizontal, vertical y diagonal, en cualquier direccin. Sigue el ejemplo:
28
W D
W C
M B
M A
V
________
________
________
________
________
________
________
________
8) El beb es un arquitecto.
________
________
elefante
cocina
serpiente
tigre
1) juego
jugador
cantante
jugar
2) bisbol
pasatiempo
hockey
ftbol
3) or
ver
tocar
correr
4) trabajo
maestro
mesera
actor
5) televisin
sitio web
radio
equipo
29
Notas
30
D A I R E S
3) R S U N O N E I E
disear
____________________________
1) N I O G E I R S E N
4) Q T C E S R A U T I A
i___________________________
2) S O A E C I S P C T E N I R
r___________________________
a___________________________
5) C I S M D O
r___________________________
m__________________________
Seccin 2. sta es la semana del seor Rodrguez. Observa qu hace de lunes a viernes y responde a la pregunta. Sigue el ejemplo:
LUN 10
10:00
Escribir correos
electrnicos
1:00
Almuerzo
con el
Seor Carrillo
MAR 11
MI 12
JUE 12
VIE 13
Reunin con
arquitecto
Almuerzo con
Sandra
en El Prtico
3:00
4:00
5:00
Terminar la
presentacin
Cumpleaos
de mam
Presentacin
6:00
7:00
8:00
correos electrnicos.
__Escribe
_______________________________________
_________________________________________
4) Qu da es el cumpleaos de su mam?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
31
1)
2)
3)
4)
Seccin 2. Completa la oracin usando la forma correcta de la palabra en parntesis. Sigue el ejemplo:
1)
( )
El ascensor est en el _______________ piso. (cuatro)
segundo
Antes la oficina estaba en el _______________
piso. dos
( )
( )
( )
La reunin es en la ____________________ puerta a la izquierda. (uno)
Seccin 3. Observa la informacin y escribe oraciones. Hay ms de una opcin. Sigue el ejemplo:
Lola / salir con sus amigas / todos los meses
1)
2)
3)
4)
5)
1) __________________________________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________________________
4) __________________________________________________________________________________________
5) __________________________________________________________________________________________
32
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
1)
2)
3)
/ a veces) al ftbol.
Mara y Pedro van al cine. Es su primera (cita / reunin).
Mi oficina est en el (uno / primer) piso.
Ve al (vestbulo / bao) a lavarte las manos, por favor.
Nosotros no jugamos nunca
4) Llam por telfono a Juan, pero no estaba en casa, as que le dej un mensaje
5) La recepcionista
/ regalo).
Seccin 3. Usando las siguientes palabras y otras que faltan, escribe una oracin. Hay ms de una opcin. Sigue el ejemplo:
ingenieros
1) los doctores
__________________________________________________________________________________________
2) la recepcionista
__________________________________________________________________________________________
3) Carla
__________________________________________________________________________________________
4) nosotros
__________________________________________________________________________________________
33
arquitecto
(disear)
familia
(viajar)
amiga
(escuchar)
gerente
(usar)
maestro
(tener)
nios
(dibujar)
Marcos
(subir)
Sandro
(escribe)
mujeres
(hablar)
hombre
(comprar)
5) __________________________________________
1) __________________________________________
6) __________________________________________
2) __________________________________________
7) __________________________________________
3) __________________________________________
8) __________________________________________
4) __________________________________________
9) __________________________________________
pasatiempos
trabajo
arquitecta
edificios
da
leer
casas
reuniones
oficinas
tenis
arquitecta
Ella es Cecilia. Es _______________.
Su
_______________ es disear _______________ y
_________ de ________. Tiene _______________
todos los das, a veces dos o tres por
_______________. Sus _______________ son
__________ y jugar al _______________.
34
restaurante
hora
nada
mensaje
reunin
soy
fuimos
noche
quisiera
Sarita:
Araujo y Asociados.
Quisiera
Seor Pedraza: Buenos das. _______________
hablar con la seorita Araujo.
Sarita:
Sarita:
Seor Pedraza: S, dgale que maana nos reuniremos en Italia Ma, un pequeo _______________
cerca de su oficina. Cenaremos all todos los amigos de la universidad.
Sarita:
Sarita:
Sarita:
A qu _______________ es la reunin?
De _______________.
3) _________________________________________
1) _________________________________________
4) _________________________________________
2) _________________________________________
5) _________________________________________
35
Notas
36
VECUA
AOCN
un __________________________________
can
______
CRAREFIE
ED
OLARC
3) ______ __________________________________
OVALCN
1) ______ __________________________________
4) ______ __________________________________
DASCCAA
IOR
2) ______ __________________________________
5) ______ __________________________________
cmara
televisor
celular
linterna
cuchillo
cuerda
pila
martillo
radio
destornillador
bicicleta
computadora
batera
alicate
_______________________________________
alicate
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________
______________________________________
37
comida
_______
tienda de campaa
_______
televisin
X
_______
linterna
_______
piano
_______
almohada
_______
traje de bao
_______
laptop
_______
toallas
_______
bao
_______
joyas
_______
pilas
_______
F
______
______
______
______
______
______
______
______
______
una linterna
_ _______________________________
_ _______________________________
_ _______________________________
_ _______________________________
_ _______________________________
_ _______________________________
38
1)
3)
5)
2)
4)
6)
fotgrafo
Hola! Me llamo Roque Fon, soy (1)_______________.
Ahora estoy sacando fotos de un
(2)_______________; son para una (3)_______________ _______________. Para este trabajo
compr una (4)_______________ muy moderna que funciona a (5)_______________. El mes
que viene estar sacando fotos de una (6)_______________ en la Antrtida. Esto es algo que
me gusta mucho de ser fotgrafo: viajar.
Seccin 2. Completa la oracin con la palabra entre parntesis. Sigue el ejemplo:
acampa
La familia _______________
cerca de la cascada.
(acampar)
(trabajar)
(sacar)
(no estar)
(casarse)
(explorar)
(no tener)
reunion
reunin
____________
1) caon
____________
6) rio
_____________
2) cientifico
____________
7) fotografa
_____________
3) camara
____________
8) termometro
_____________
4) excursion
____________
9) despues
_____________
5) lampara
____________
10) television
_____________
39
tienes
miedo
fotos
sigo
veo
linterna
idea
oscuro
entrar
pasada
qu
bien
Oscar:
veo
No __________
nada. Dame la __________, por favor.
Marcos:
Oscar:
Marcos:
Oscar:
No s, ve tu primero. Yo te __________.
Marcos:
Oscar:
Marcos:
Oscar:
Marcos:
Oscar:
No saba.
Marcos:
vieja
1)
2)
3)
Enciende
La casa est muy silenciosa. _______________
el radio, por favor.
40
X _____________
_______
foto
alberto
____________
Alberto
_ _____
1) cascada
_______ _____________
6) ro
_ _____ ____________
2) londres
_______ _____________
7) martnez
_ _____ ____________
3) pap
_______ _____________
8) pars
_ _____ ____________
4) antrtida
_______ _____________
9) can
_ _____ ____________
5) brasil
_______ _____________
10) frica
_ _____ ____________
El Palacio Pizzurno es un palacio famoso de la ciudad de Buenos Aires, en Argentina. Fue construido
entre 1886 y 1888. Fue diseado por un arquitecto de Argentina Carlos Adolfo Altgelt. Est en la calle
Pizzurno, entre las calles Paraguay y Marcelo T. de Alvear. Es un edificio de tres pisos en el que antes
funcionaban un museo, una biblioteca y una escuela. Muchos turistas visitan este lugar todos los das.
Seccin 3. Usando la informacin de la seccin 2, responde a las siguientes preguntas. Sigue el ejemplo:
__________________________________________________________________________________________
2) Quin lo diseo?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
41
Notas
42
loshombresdenegociosserenentodaslasmaanasenelmismocaf.
1) voyairalsupermercadoacompraralgunasfrutasyverduras.
__________________________________________________________________________________________
2) laniaescribeunacartaquedespusenviarasuabuela.
__________________________________________________________________________________________
3) haysiempremuchotrabajoparahacerenunaoficinadecorreos.
__________________________________________________________________________________________
Le escrib una
postal a mi
____________
abuela. Ahora saldr
para envirsela.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
El (6)___________ no pasa
nunca antes de las nueve
de la maana. Tendremos
que esperar.
43
Seccin 2. Une la frase de la columna izquierda con la idea correspondiente en la columna derecha para crear un pensamiento
lgico. Sigue el ejemplo:
El cartero entrega
Alejandra.
1) Recib
Lpez-Martins.
el correo de 9 a 4.
3) Mi nombre de pila es
de la oficina de correos.
4) Mi apellido es
44
Puede
1) mujer
__________________________________________________________________________________________
2) en
__________________________________________________________________________________________
3) correos
__________________________________________________________________________________________
4) Fuente
__________________________________________________________________________________________
Seccin 2. Completa el dilogo con las palabras del recuadro. Hay una palabra que no usars. Sigue el ejemplo:
quiero
acabo
estar
perdi
tratando
hace
ests
vivir
va
regresar
Rosa:
ests
Cmo _______________,
Margarita?
Margarita:
Muy bien. Y t?
Rosa:
Margarita:
Rosa:
Margarita:
Rosa:
Margarita:
Rosa:
Margarita:
Rosa:
S, es fotgrafa.
Margarita:
Rosa:
Margarita:
45
buzn
cartero
correo
estampillas
furgoneta
paquete
postales
sobre
Seccin 2. Coloca una al lado de las palabras que se asocian con entregar y recibir y una X al lado de aquellas que no se
asocian. Sigue los ejemplos:
un cartero
X
_______
5) un cheque
______
un sobre
_______
6) una semana
______
1) el correo
_______
7) una pintura
______
2) el sol
_______
8) flores
______
3) el peridico _______
9) una reunin
______
4) un libro
10) el tiempo
______
_______
Seccin 3. Completa las frases con de, del o de la. Sigue el ejemplo:
de reparto
furgoneta _______
46
La estampilla va en el sobre.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Seccin 2. Escoge un componente de cada una de las columnas y escribe una oracin lgica. Sigue el ejemplo:
iremos
1) A m
2) Los seores
acabo de
3) Ella
4) Claudia y yo
no me gusta
5) Yo
firmaron
Los nios
Los nios dibujaron unas flores para enviarlas por correo a su abuela.
_________________________________________________________________________________________
1) _________________________________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________________________________
3) _________________________________________________________________________________________
4) _________________________________________________________________________________________
5) _________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Completa cada oracin con l o ella. Sigue el ejemplo:
1) No puedo ir a la tienda con ______ hoy, porque me dijo que est muy ocupada.
2) ______ quiere escribir libros, y lee mucho.
3) Vamos a ir al teatro temprano porque ______ est cansado y se quiere ir a dormir temprano.
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
47
Notas
48
2) _________________________________________
1) _________________________________________
3) _________________________________________
Seccin 2. Mira el smbolo ( ) para determinar si necesitas completar la oracin con arriba o debajo. Recuerda usar del o
de la. Sigue el ejemplo:
debajo de la
Las toallas estn en el bao, ____________________
ventana.
Seccin 3. Completa la oracin con una palabra del recuadro. Sigue el ejemplo:
cuelgue
colgu
cuelga
colg
cuelgan
cuelguen
cuelga
La nia ____________
su abrigo en el armario.
49
Vecina:
Soy
Hola! ____________
Lena, su vecina. Vivo en la casa roja. Bienvenida!
Mnica:
Vecina:
Encantada de ____________.
Mnica:
Me ____________ con mi familia el mes pasado, creo que ustedes estaban de ____________.
Vecina:
Mnica:
Vecina:
Mnica:
Vecina:
Mnica:
En Bogot. Vivimos all muchos aos. Vamos a ____________ mucho nuestra vieja casa.
Vecina:
Siempre se extraa, pero aqu todos los vecinos son buenos vecinos y les va a gustar.
Mnica:
Vecina:
Si ____________ algo, como huevos, azcar, o ayuda con los nios, ven a mi casa.
Mnica:
(
/ mudbamos) el mes que viene.
1) Ayer (vamos / fuimos) a cenar a un restaurante japons. La comida (estuvo / est) muy buena.
2) Hace un mes que me (mud / mudar), pero todos los das (extraaba / extrao) a mis viejos vecinos.
3) El perro de Carina se (pierde / perdi) hace una semana y aunque lo han buscado, no lo
(encuentran / encontrarn).
4) No me (gusta / gustan) poner pinturas o fotos arriba de la chimenea. (Colgamos / Colguemos) las
Nos mudaremos
pinturas al lado.
50
Cundo se mud?
__________________________________________
Me mud el mes pasado.
3) __________________________________________
Nos mudamos porque tengo un nuevo trabajo.
1) __________________________________________
Viva en una ciudad cerca de Lima.
4) __________________________________________
No, no me gusta porque mi nuevo gerente no es
muy amable.
2) __________________________________________
Con mi esposo y mi hija.
5) __________________________________________
S, extrao a mis amigos y tambin a mis
viejos vecinos.
Seccin 2. Dibuja un crculo alrededor de la opcin correcta, y vuelve a escribir la oracin para dar instrucciones a ms de una
persona. Sigue el ejemplo:
/ balcn).
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4) Abre la ventana
/ escritorio).
__________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Completa la oracin con una accin que ocurri en el pasado (ayer, hace una semana, el mes pasado). Sigue el ejemplo:
Cerraste
_______________
la puerta del balcn? t cerrar
)
Nos _______________ caf a todos. Ella es siempre muy amable. (Julia traer)
No _______________ compartir su juguete. (mi hermano querer)
51
la caja
Ella sonri cuando vio que en _______________
un gato
haba _______________.
ll
___ave
2) toa___a
5) ma___or
8) a___er
y
ma___o
3) ___endo
6) jo___era
9) cuchi___o
1) o___en
4) vaji___a
7) ___evar
10) mantequi___a
Seccin 3. Cules de estas cosas se pueden cerrar? Cules no? Sigue los ejemplos:
luz
plato
casillero
puerta
alacena
cajn
televisor
llave
asiento
zapatos
escuela
radio
refrigerador
supermercado
casillero
__________________________
radio
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
52
habitacin
semana
grande
amables
visitar
horas
nuevos
Cmo
viejo
extrao
estar
mucho
Hola Sara!
Tu buena amiga,
Mnica
casa
apartamento
cocina
1) armario
balcn
alacena
2) techo
ventana
puerta
3) biblioteca
alacena
chimenea
4) platos
pinturas
fotos
53
Notas
54
maleta
una _________________
3) un __________________
1) un __________________
4) una _________________
2) unos ________________
5) un __________________
__________________________________________________________________________________________
1) La puerta estaba cerrada con llave cuando nos fuimos. Ahora est abierta. Hay alguien en la casa?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
no hay electricidad.
No puedo encender el televisor porque ________________________________________________________
55
agua
___
escalera
___
llaves
X
___
trapeador
___
alfombra
___
cubos
___
cables
___
ladrillos
___
escoba
___
tubos
___
grifo
___
fregadero
___
Seccin 2. Corrige los errores en la oracin. Hay dos errores en cada oracin: falta una palabra (), y hay otra incorrecta. Sigue
el ejemplo:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
56
6 No, no s.
_____
electricidad
trapeador
ventana
refrigerador
radio
_______________
1) linterna
lmpara
_______________
2) cables
tomacorriente
_______________
3) agua
fregadero
_______________
4) puerta
piso
_______________
5) cubo
escoba
_______________
televisor
grifo
radio
luz
C A B E S O
escoba
_______________
D L O R L I A S L
_______________
E L A V L
_______________
P A R T A E D R O
_______________
A S T L A B
_______________
B C O U
_______________
57
2)
4)
6)
3)
5)
7)
1)
electricista.
__Es
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4) Qu haca antes?
58
______________________________________________________________________________________________
Me llamo Joaqun, y soy arquitecto. Me mud hace poco a mi nueva casa, la que
dise para mi familia hace muchos aos. Antes vivamos en un apartamento. La
casa que yo dise es mucho ms grande. Tiene tres pisos. En el primer piso est la
cocina, el comedor, la sala de estar, una habitacin donde yo trabajo y un bao. Las
habitaciones tienen las paredes de diferentes colores. sa fue idea de mi esposa. En
el segundo piso hay tres dormitorios, y todos tienen su bao y su balcn. Tambin los
dormitorios tienen las paredes de diferentes colores. En el tercer piso no hay nada
ahora. No sabemos qu vamos a hacer. Todas las puertas y las ventanas de la casa son
de madera; no nos gusta el metal. Las paredes de afuera son amarillas. El jardn est
lleno de plantas y flores. Es una casa hermosa. Bueno, eso dicen mis vecinos.
Seccin 2. Escribe V si la oracin es verdadera o F si la oracin es falsa. Sigue el ejemplo:
F
_____
1) Joaqun es ingeniero.
_____
2) l dise su casa.
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
59
Notas
60
un casco.
__Necesito
________________________________________
... quieres escuchar msica
t solo(a).
1) __________________________________________
3) __________________________________________
2) __________________________________________
4) __________________________________________
Seccin 2. Escribe lo que tienes que hacer en cada caso. Sigue el ejemplo:
_______________________________________
1) Perdiste a tu perro.
____________________________________________
_______________________________________
__________________________________________________________________________
(preguntar / alguien)
61
W E
M O
W M O
Z E
W Q
M O
M O
M N
W O
W R
M C
M U
Seccin 2. Usa algunas de las palabras de la seccin 1 para escribir oraciones. Hay ms de una opcin. Sigue el ejemplo:
regalar
1) haber
__________________________________________________________________________________________
2) no me gustar
__________________________________________________________________________________________
3) pelota
__________________________________________________________________________________________
4) A mis nios
62
__________________________________________________________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
extra___ar
2) ce___ar
5) ba___a___a
8) pati___eta
n
ma___os
3) mu___eca
6) espa___ol
9) cumplea___os
4) soste___er
7) e___se___ar
10) ma___a___a
1) monta___a
63
Estamos para
Seccin 2. Dibuja un crculo alrededor de la opcin que corresponde a la foto. Sigue el ejemplo:
1)
2)
64
A. E
l muchacho est
preocupado.
B. El muchacho est triste.
C. El muchacho est
sorprendido.
D. El muchacho est
avergonzado.
ella
olvidaste
voy
regalo
tienen
adnde
idea
juego
nuevo
calle
rompecabezas
Miguel:
Hola, Jorge!
Jorge:
Adnde
Hola, Miguel. ________________
vas tan rpido?
Miguel:
Jorge:
Miguel:
Jorge:
Miguel:
Jorge:
Miguel:
Jorge:
Miguel:
Es un ________________ de un palacio.
Miguel:
Jorge:
Miguel:
Seccin 2. Lee el dilogo de la seccin 1. Escribe V si la oracin es verdadera, F si la oracin es falsa y ? si no se sabe. Sigue el ejemplo:
?
____
____
____
____
____
5) El juguete es caro.
____
____
____
____
____
65
Notas
66
1) Mi ________________ no estaba funcionando bien ayer. ________________ me dijo que era un
problema en ________________. Tendr que tomar ________________ para ir a trabajar esta semana.
2) El viernes en la noche nos vamos de viaje. Antes de salir necesito a una persona que mire que
________________ no estn desinfladas y que la cantidad de ________________ sea la correcta.
Seccin 2. Elimina la palabra que no pertenece al grupo. Sigue el ejemplo:
alumno
polica
mecnico
1) maletero
cap
semforo
3) cruce peatonal
acera
carro
2) refresco
aceite
gasolina
4) interseccin
motor
semforo
entran
Los nios ________________
a la casa.
67
(arreglar)
1) (tratar)
2) (doblar)
3) (cambiar)
4) (correr)
5) (gotear)
6) (desinflar)
7) (cruzar)
8) (salir)
9) (abrir)
10) (manejar)
Seccin 2. Escribe la oracin para dar instrucciones de manera tanto formal como informal. Sigue los ejemplos:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
68
dijo el mecnico?
__Qu
________________________________________________________________________________________
Dijo que hay que cambiar el motor porque est muy viejo.
1) __________________________________________________________________________________________
No. El maletero est bien.
2) __________________________________________________________________________________________
Los carros cruzan el puente.
3) __________________________________________________________________________________________
Hay un problema con el motor.
4) __________________________________________________________________________________________
Estoy tratando de arreglar el maletero.
5) __________________________________________________________________________________________
Mi bicicleta tiene las llantas desinfladas.
6) __________________________________________________________________________________________
No, va a tener que comprar un motor nuevo.
Seccin 2. La oracin tiene un error. Encuntralo y corrgelo. Sigue el ejemplo:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
69
no
____
____
____
____
2) El lago gotea.
____
6) El grifo no funciona.
____
____
____
Seccin 2. Marca con una aquellas cosas que se pueden romper y arreglar, y seala con una X aquellas que no se pueden
romper y arreglar. Sigue los ejemplos:
un huevo
X
____
3) un rompecabezas
____
7) una laptop
____
un carro
____
4) una ventana
____
8) un cap
____
1) un semforo
____
5) una acera
____
9) una llave
____
2) un puente
____
6) un vaso
____
____
____ C
arlos, terminaste de arreglar el
carro rojo?
4 De qu color es?
____
____ Seora Guana, Carlos dice que su carro
est listo.
____ Rojo.
1 Buenos das!
____
70
14 Muchas gracias!
____
8 S, ahora recuerdo.
____
____ E
spere un minuto, por favor. Le preguntar
a mi empleado.
__________________________________________________________________________________________
2) Qu estudia?
__________________________________________________________________________________________
3) Cundo va a la universidad?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8) Qu haca su abuelo?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
71
Notas
72
trapeador
lavadora
alicate
secadora
tintorera
llave
tenis
tablas
Pasatiempos / Juegos
Limpieza
instrumento de msica
trapeador
cometa
rompecabezas
cubo
clavos
instrumento de msica
Arreglos
el abrigo y la bufanda.
Hace fro, ponte ___________________________
Seccin 3. Rescribe la oracin usando lo, la, los o las. Sigue el ejemplo:
Ella lo cose.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
73
1)
2)
3)
4)
5)
_____ S, no te preocupes.
74
1) Tratar de hacerlo.
B. De qu color es?
2) Saco y corbata.
C. Qu debera llevar?
3) Para el sbado.
D. Dnde estaba?
4) Negro y gris.
5) Lo rasgu.
6) S, soy yo.
G. Qu le pas a tu saco?
7) En el bolsillo.
lavar
cocinar
doblar
planchar
3) leer
coser
trabajar
ir de compras
1) vestido
camiseta bolsillo
pantalones
4) bufanda bolso
guantes
abrigo
2) rasgar
arreglar
ordenar
5) se lava
se pone
lleva
coser
se quita
Seccin 3. Contesta las siguientes preguntas usando las palabras de la seccin 2 y otras palabras que conozcas. Hay ms de
una opcin. Sigue el ejemplo:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
75
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Seccin 2. Marca con una los objetos que se pueden rasgar. Pon una X al lado de aquellas cosas que no se pueden rasgar.
Sigue los ejemplos:
una secadora
X
_____
3) un suter
_____
7) una toalla
_____
un papel
_____
4) una lavadora
_____
8) un mapa
_____
1) dinero
_____
5) una etiqueta
_____
9) una banana
_____
2) una billetera
_____
6) un plato
_____
_____
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
clientes
tintorera
cerrado
veces
boda
ropa
cartel
vestido
antes
horario
divertido
iglesia
seor
domingo
problema
aburrido
puerta
planchamos
idea
Simona no trabaja.
F
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
77
Notas
78
1) A tu mam. _______________________________________________________________________________
4) A tu abuela. _ _____________________________________________________________________________
5) A tu pap. ________________________________________________________________________________
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
79
ponerme
Voy a ________________
esta camisa blanca. La amarilla no me queda. ponerse
)
(
1) ________________ todas las maanas antes de salir para la oficina. Me gusta verme bien. maquillarse
Seccin 2. Escribe T si se trata de una accin terminada, NT si no est terminada o NE si no ha empezado. Sigue los ejemplos:
NT
_____
T
_____
NE
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
80
bolgrafo
cuero
vaso
lana
sombrero
oro
vestido
algodn
plato
madera
relojes
plata
abrigo
plstico
suter
seda
anillo
pelota
sbanas
guantes
zapatos
Seccin 2. Completa la oracin para demostrar dnde fue / fueron + hecho(s) / hecha(s) los siguientes productos y de qu
material es / son. Sigue el ejemplo:
fueron hechas
Estas botas ____________________
en Argentina. Son de cuero.
armario
sbanas
suter
aretes
anteojos
bolso
abrigo
guantes
suter ______________________________________________
Porque todos pueden ser hechos de lana.
_______________
1) anillo
collar
pulsera
______________ ______________________________________________
2) botas
guantes
zapatos
______________ ______________________________________________
3) juguete
vaso
tazn
______________ ______________________________________________
4) escritorio
cajn
biblioteca
______________ ______________________________________________
5) camisa
calcetines camiseta
bufanda
______________ ______________________________________________
81
Alex:
Buenos das.
Empleado:
Alex: Estoy buscando un regalo para mi novia. He buscado en muchas joyeras pero no encuentro
nada interesante. Busco algo que no sea barato ni caro. Algo que ella no olvide nunca.
Empleado:
Alex:
Empleado:
Alex:
Son muy hermosos, pero busco algo un poco ms caro, algo diferente.
Empleado:
Alex:
Empleado:
No, son de oro blanco, pero son los mejores anillos que tenemos. Son hechos en Italia.
Alex:
Cuestan mucho?
Empleado:
S, son un poco ms caros que los de plata. Pero estos anillos, no los olvidar.
Alex:
Empleado:
S, seor.
Seccin 2. Lee el dilogo de la seccin 1. Escribe V si la oracin es verdadera, F si la oracin es falsa y ? si no se sabe. Sigue el ejemplo:
F
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
82
Trabaja
en un cine.
__
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
83
Notas
84
1) ___________________________________________
4) ___________________________________________
2) ___________________________________________
5) ___________________________________________
3) ___________________________________________
6) ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
85
DHOICANH
inchado
h_____________________
4) S A U S E N A
n_____________________
8) O Y S E
y______________________
1) L R L I O P A S U D
s______________________
5) G L A R A I E
a______________________
9) U O S T E D O R N
e______________________
2) M O I E T A E N M C D
m_____________________
6) E T S L U A M
m_____________________
10) A U T F A R C R
f______________________
3) E R B I F E
f______________________
7) T M E A R R E P A T U
t______________________
Seccin 2. Usa cuatro de las palabras de la seccin 1 para escribir cuatro oraciones. Sigue el ejemplo:
1) __________________________________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________________________
4) __________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Completa con la forma correcta de ser o estar. Sigue los ejemplos:
estoy enfermo.
Hace una semana que ________
ya no me voy de viaje
Cuando era nia me gustaba irme de vacaciones con mis padres, pero _________
con ellos. Prefiero ir con mis amigas.
1) Si maana te despiertas y ___________ tienes fiebre, vamos a tener que ir al mdico.
2) ___________ quiero usar muletas porque me duelen los brazos!
3) Tengo buenas noticias, ___________ tienes que tomar el medicamento.
4) ___________ me pica el ojo. Cundo se me va a curar esta alergia?
5) Mi esposo ___________ tiene tos, y hace dos noches que no duermo bien.
6) ___________ quiero estar en el hospital, extrao mi casa.
Seccin 2. Une la pregunta de la columna izquierda con su respuesta correspondiente en la columna derecha. Sigue el ejemplo:
D. Me lo te de azul y negro!
5) Por qu no te afeitaste?
H. Slo yo.
87
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
Fernando:
Mdico:
No, una vez que te quite el yeso tendrs que seguir usando las muletas.
Fernando:
Mdico:
Por lo menos diez das ms. Veremos cmo va la pierna. Regresa a verme la semana que viene.
Fernando:
Mdico:
Seccin 2. Lee el dilogo de la seccin 1. Escribe V si la oracin es verdadera, F si la oracin es falsa y ? si no se sabe. Sigue el ejemplo:
?
_____
_____
_____
_____
_____
_____
88
_____ Es Marconi.
_____ No, no necesito otro color de pelo, pero si necesito afeitarme. Tengo una cita.
_____ Le cortar slo un poco y le podramos teir el pelo blanco si quiere. Le parece bien?
Seccin 2. Completa el dilogo usando las expresiones del recuadro. Sigue el ejemplo:
mejrate pronto!
toda la maana
Cmo ests?
medicamento
Salud!
hinchados
Joaqun:
Hola, Lara.
Lara:
Hola, Joaqun.
Joaqun:
Cmo ests?
______________________
Tienes los ojos ______________________.
Joaqun:
______________________
Lara:
Joaqun:
Lara:
Joaqun:
Lara:
89
Notas
90
cerdo
hongos
mantequilla
tomates
Lcteos
leche
cordero
naranjas
queso
Frutas
cebollas
bananas
papas
pollo
ajo
vaca
helado
manzanas
Verduras
Carnes
cerdo
El cucharn _______________________________
La sartn _________________________________
La olla ___________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Seccin 3. Escribe s si es un objeto o una idea que se asocia con doblar y no si no se asocia. Sigue los ejemplos:
una toalla
s
_____
_____
un medicamento
no
_____
6) una casa
_____
12) a la derecha
_____
1) a la izquierda
_____
7) una camiseta
_____
13) ropa
_____
2) una sbana
_____
8) un papel
_____
14) el ocano
_____
3) una secadora
_____
9) una lavandera
_____
4) una tintorera
_____
10) dinero
_____
91
cocinar
quemar
verter
revolver
frer
hervir
asar
as
La carne est lista, mi esposo ya la ______________.
Vengan todos a comer!
A. hierve
A. quemado
B. vierte
B. asado
C. fre
C. hervido
D. revuelve
D. cortado
A. revuelva
B. ase
A. frutos secos
C. corte
B. pimienta
D. hierva
C. especias
D. sal
A. vierten
B. cocinan
A. Mtale
C. cortan
B. Vierta
D. prueban
C. Revuelva
D. Agrguele
A. asada
B. hervida
C. cortada
D. revuelta
92
A. revolver
B. cocinar
C. hervir
D. asar
Rosetta Stone Workbook Spanish (Latin America) Level 4
cebolla
manzana
zanahoria
1) olla
sartn
taza
5) pescado
cerdo
mariscos
2) especia
leche
queso
6) t
pasta
arroz
3) cuchillo
olla
cucharn
7) torta
helado
sopa
4) sal
pimienta
harina
8) pasta
pizza
carne
Seccin 2. Usa las palabras que eliminaste de la seccin 1 para completar las oraciones a continuacin. Cuidado, porque hay
posibles cambios. Sigue el ejemplo:
manzanas
Para la torta necesitamos harina, huevos, leche, azcar y _________________.
1) Me regalaron unos paquetes de _________________ de la India. Huelen muy bien y son buenas para postres!
2) Me trajeron tambin muchas cajas de _________________ de fruta. Me encanta beberlos por la maana.
3) Esta _________________ est fra! La quiero ms caliente.
4) Somos vegetarianos, no comemos ningn tipo de _________________, ni de vaca, ni de cerdo.
5) Me traeras una _________________ de caf, por favor?
6) Yo le pongo dos tazas de _________________ a la torta y una de azcar.
7) Compramos una _________________ de metal muy grande para hacer sopa para todos los invitados.
8) Hay que cocinar siempre muy bien la carne de _________________ porque puede hacernos muy enfermos.
Seccin 3. Dibuja un crculo alrededor de la opcin correcta. Sigue el ejemplo:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
/ cereales / verduras).
No podremos hacer la torta, no tenemos (huevos / carne / cebollas).
El agua para el t no tiene que (asar / frer / hervir).
El (hongo / ajo / tomate) es una verdura de la familia de las cebollas.
Si se (quema / asa / hierve) el pan puedes quitarle lo negro con un cuchillo.
(Vierte / Revuelve / Fre) un poco la ensalada, por favor.
Cuidado al abrir el horno, est muy (fro / bajo / caliente).
Desayunamos siempre con pastas
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____________________________________________
Seccin 2. Marca con una los objetos que se pueden hervir, asar y frer. Pon una X al lado de aquellas cosas que no aceptan
una o ms de las acciones. Explica por qu no. Sigue los ejemplos:
leche
X
_____
pollo
_____
___________________________________________________________________
1) cebollas
_____
___________________________________________________________________
2) tomate
_____
___________________________________________________________________
3) caf
_____
___________________________________________________________________
4) huevos
_____
___________________________________________________________________
5) pescado
_____
___________________________________________________________________
6) bananas
_____
___________________________________________________________________
7) arroz
_____
___________________________________________________________________
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Me llamo Irene. Soy casada, y tengo dos hijos. Me gusta mucho cocinar, pero el problema
es que soy vegetariana y ni mi esposo ni mis hijos lo son. A veces, hay das que no
s que hacer; esas veces llamo a algn restaurante que entrega la comida a la casa.
Todos ordenan lo que quieren y todos estn contentos.
Soy Carlos, el esposo de Irene. Mi esposa cocina muy, muy bien. Pero hay das que
no sabe qu hacer porque a mis hijos y a m nos gusta mucho la carne, y ella es
vegetariana. S que a ella no le gusta asar carne, y cuando la comemos yo la preparo.
Soy Guadalupe. A mam no le gusta cocinar carne, pero sabe que mi comida favorita
es el pollo frito, y a veces lo cocina para m. Otras veces lo ordena a un restaurante.
Me gusta mucho la sopa de verduras, pero a mi hermano no. Es muy divertido ver
su cara cuando mam le dice que tiene que tomarla. Aunque, ni yo ni mi hermano
comemos hongos.
Seccin 2. Ahora responde a las preguntas. Sigue el ejemplo:
95
Notas
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