Apostila - Introducao Ao Direito - Profa

APOSTILA DE INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE DIREITO
PARA TURMAS DE DEPENDÊNCIA – 2003

Profa. Tânia Mara F. Mendes Afonso
INTRODUCÃO AO DIREITO
Sumários de aula 1
Esta disciplina, de caráter enciclopédico, visa introduzir o aluno no

universo do conhecimento jurídico; em razão disso, situa-se principalmente entre
os campos da Filosofia e da Teoria do Direito. Em sua temática, busca
basicamente refletir questões em torno do «quê» seja o direito e dos seus
respectivos conceitos.
Ao término desta disciplina, deverá o aluno ser capaz de:
a) situar o Direito no universo do conhecimento e estabelecer uma relação entre
ele e as ciências afins, refletindo criticamente esses conhecimentos;
b) ter percebido a grandeza e a importância dos estudos jurídicos, e consciente de
sua beleza, encará-los com diretrizes e com gosto;
c) ter noções da evolução da temática do direito e conhecer sua estrutura
organizacional básica;
d) numa perspectiva crítica, conhecer do caráter polêmico que é a definição da
origem, dos conceitos, objetivos e métodos do direito, situando-se na realidade
atual e suas exigências ético-jurídicas.
Capítulo I: A QUESTÃO DO DIREITO
1. O DIREITO E A CIÊNCIA
1.1) Vencida a fase mítica (aqui falamos de vencer num sentido institucional, já
que na realidade os mitos continuam a fazer parte de nossas vidas), o homem
necessitou de encontrar uma explicação coerente para as coisas. Essa busca de
fundamentos lógicos possibilitou também o avanço técnico, forçando o homem a
lançar mão da ciência para modificar a natureza e torná-la mais útil, mais justa,
mais bela etc. Aqui se põe a grande diferença entre natureza e cultura.
1.2) Invocar o verbo conhecer pressupõe alguém que conhece (o sujeito do

conhecimento); assim também, conhecer é conhecer algo (o objeto do
conhecimento). Qualquer conhecimento está vinculado a esses dois elementos.
De outra forma, fala-se ainda em tipos de conhecimento ou graus de
conhecimento. Ao falarmos de conhecimento vulgar (por alguns também dito
conhecimento empírico), consideramos aquele conhecimento mais comum em
nosso dia-a-dia, espelhado na simples observação dos fatos isoladamente
considerados e por isso mesmo carecedores de comprovação; ao falarmos de
conhecimento científico estamos ultrapassando os limites dos casos isolados para
1
Estes sumários têm o fito exclusivo de dirigir as aulas de Introdução ao Estudo de Direito da Faculdade
RADIAL, ministradas pelo Profa. Tânia Mara Fonseca Mendes Afonso para turmas de Dependência em 2003,
bem como orientar os alunos quanto à escolha da bibliografia adequada ao desenvolvimento desta temática,
conforme Programa de Curso previamente distribuído; estão, portanto, sujeitos a emendas que serão feitas no
curso das aulas. Sugestões e dúvidas poderão ser feitas diretamente a autora pelo correio eletrônico
tanaifon@terra.com.br
deles extrairmos uma uniformidade, e para isso utiliza-se métodos específicos de
comprovação.
1.3) Para fins didáticos, costuma-se classificar as ciências de diversas formas.

Aristóteles, parece ter sido o primeiro a nos oferecer uma classificação
consistente: para ele há três grupos de ciências: teoréticas (destinadas à
contemplação), práticas (para orientar as ações, onde se incluiria o Direito) e
poiéticas (voltadas para a construção de coisas). Comte também classificou as
ciências hierarquicamente onde a sociologia ocupa o lugar de destaque, estando
ali incluído o Direito. Igualmente Kelsen se preocupou com a questão, dividindo-as
em explicativas (ciências do ser) e normativas (ciências do dever ser, onde incluiu
o Direito). Cossio tratou-as como ciências formais (relativas aos objetos ideais e
cujo conhecimento se dava por ação do intelecto), naturais (quanto aos objetos
naturais e que poderiam ser explicados) e culturais (pertencentes aos objetos da
cultura e acessíveis pela compreensão). Na última classificação se incluiria o
Direito. Franco Montoro, seguindo Aristóteles, oferece duas classificações:
ciências teoréticas, especulativas ou práticas e ciências práticas, normativas ou
aplicadas. Para esse jurista filósofo, o Direito estaria dentre as últimas.
1.4) Sabe-se também que o direito nem sempre foi pensado como uma ciência no
sentido moderno da palavra, e até hoje há quem lhe negue esse estatuto. Assim é
que entre os povos antigos era visto como uma manifestação da vontade dos
deuses (neste caso por exemplo ver a fantástica narrativa de Sófocles [496-405 a .
C] no episódio de Antígona quando esta, ignorando o édito de Creonte, exigiu
sepultura para seu irmão), como uma exigência da natureza (Heráclito - 535 a 470
a . C) ou como uma virtude de se viver bem na polis (Platão e Aristóteles, 497-347
a. C e 384-322 a . C, respectivmaente), e aqui se confundia com outras regras de
conduta (morais e espirituais).
1.5) Mas já na idade clássica se preocupou com o estudo do direito (sobretudo

com os juristas romanos nos séculos I a III d. C como Paulo, Gaio, Ulpiano e
Papiniano) . Não obstante, parece mesmo ter sido a recuperação dos textos
romanos pelo Imperador Justiniano o grande impulsionador desses estudos, pelo
que surgiu a afamada escola dos glosadores e depois a escola dos comentadores
no século XIII, estudos esses que passaram a se dar em torno da interpretação
dos do Corpus Iuris Civilis e do Corpus Iuris Canonicis e que foram uma marca do
ensino escolástico. Após período de crise desses estudos (crise essa que trouxe
inovações, é claro), veio o movimento cientificista do século XIX que buscou
elevar o Direito à condição de verdadeira ciência. Principalmente em Kelsen (início
do século XX) se reivindica o direito de ser uma ciência pura, ou seja, sem as
exigências ético-valorativas da Filosofia, bem como sem as recriminações da
Sociologia ou da Política, privilegiando a formalidade à matéria.
1.6) Admitida então a qualidade de ciência para o direito, aponta-se o fenômeno
jurídico como o seu objeto específico de estudo 2, vale dizer, como em um
determinado tempo e lugar o direito se manifesta. Importa assim distinguir seu
campo de atuação com o da Sociologia (os fatos sociais de uma maneira geral),
da Filosofia (a busca de fundamento para as coisas, para o agir, para conhecer
etc), da Economia (as condições materiais reclamadas pela existência do homem),
da Política (da tecnologia do poder), da História (os fatos historicamente situados)
etc. Não se nega, no entanto, os pontos em comum entre essas disciplinas e que
são tratados nas respectivas disciplinas (Filosofia do Direito, Sociologia do Direito,
Psicologia Forense, Medicina Legal, História do Direito etc).
De uma maneira geral, tem sido estudado como ciência puramente teórica (busca
do saber) ou prática (busca de um fim, como por exemplo o agir com justiça, com
eficiência, com arte etc) e ainda como ciência natural (com o rigor matemático
dessas ciências) ou como ciência cultural (por lidar com os fenômenos do espírito
e que se manifestam diferentemente dos naturais ou físicos).
Hodiernamente tem-se estudado o direito como um conjunto de normas que visam

regular as relações entre as pessoas, em um determinado tempo e espaço,
embora haja divergência quanto ao «porquê», aos objetivos e aos meios de se
efetuar essa regulação. Encarado numa perspectiva positivista, o direito será
estudado em sua classificação em Direito Público (Constitucional, Administrativo,
Tributário, Penal, Processual, Internacional Público etc) e Privado (Civil,
Comercial, Trabalhista, Agrário, Minerário, Consumerista, Internacional Privado
etc). Cada um destes ramos se preocupa com uma matéria específica na
regulação da conduta e das relações entre os indivíduos, ou entre estes e o
Estado.
Não se pode olvidar, no entanto, que a idéia de uma racionalidade para o direito
vem sendo colocada em discussão pelas correntes críticas. Aqui, além de se
negar a cientificidade e a imparcialidade para o direito, prefere-se que ele seja,
acima de tudo, eficiente, não importando, inclusive, se tenha ou não um campo de
atuação diferenciado das outras ciências.
2. A BUSCA DA ORIGEM E DO SENTIDO DO DIREITO
Importa não ignorarmos, desde já, os esforços da Filosofia Jurídica no sentido de

encontrar um sentido para o direito, pensando a sua origem, conceito,
fundamentos e método do direito. Em nossa disciplina, acreditamos ser apenas
possível apenas noticiar as principais divergências doutrinárias acerca dessas
questões.
2 ª
1 REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. 16 ed. São Paulo: Saraiva, 1988, p. 16.
2.1) O primeiro ponto que se coloca é o de se ter claro que em um período da

humanidade em que tudo era explicado pelos mitos (é bom ter em conta que
muitos mitos permanecem encarnados na vida do povo e que outros foram criados
ou reinventados!). Assim é que segundo o poeta Homero, Témis, uma das
esposas de Zeus e deusa da justiça, é a personificação da ordem estabelecida;
sendo respeitada por todos do Olimpo, assiste todas as deliberações dos deuses
e dos homens, preservando sempre a equidade das decisões. Assim também é
que Hermes, filho de Zeus e embaixador do Olimpo, tinha a autoridade de revelar
aos humanos a vontade dos deuses.
2.2) Já no período germinativo da Filosofia, começaram as primeiras

especulações acerca da origem e do fundamento do direito. Nesse período abre-
se uma fase importante do jusnaturalismo 3.
2.2.2. Enquanto os sofistas 4 defendiam a tese de uma moral temporal,
Sócrates (439-499 a . C) defendeu a existência de normas de conduta de valor
absoluto, e que se conhecidas, evitariam a prática de qualquer ação injusta
(intelectualismo socrático).
2.2.3. Nesta perspectiva Platão, principalmente em três dos seus diálogos
(A República, O Político e Leis), insiste na defesa de uma verdade política válida
para todos os povos e em todos os tempos, capazes assim de construir uma
cidade feliz. Em A República explica que essa lei eterna e imutável é fruto da
vontade de Deus e reside no mundo das idéias, e representando um ideal a ser
alcançado, é a matriz das nossas falsas idéias de justiça.
2.2.4. Já Aristóteles defendeu a origem de uma lei resultante da vontade
dos deuses, independente das convenções humanas e eternamente válidas (um
justo por natureza), não negando, porém, a existência de uma outra em sentido
contrário e inferir àquela, tudo no sentido de viabilizar a vida na polis.
2.2.5. Diferente não foi com Cícero (106-43 a . C) a quem devemos grande
parte da transposição da filosofia grega para nossa cultura, o qual fundamentou o
direito em verdades supra legais e por isso indeléveis pelo senado de sua Roma;
também não foi diferente com o apóstolo Paulo, que em Rom 13, 1-6 defendeu o
direito como a vontade de Deus, gravada no coração dos homens e com vistas à
justiça; assim também foi com os juristas romanos da época clássica, cujos
pareceres fundamentavam em princípios de direito, dentre eles de direito natural
(ius naturale) e com Santo Agostinho, que retomando a idéia platônica, coloca-a
na mente divina ou lex aeterna, esta que manda «respeitar a ordem natural e
proíbe perturbá-la».
Cabe frisar aqui a importância que tem o pensamento cristão em nosso edifício
jurídico: Antes não se distinguia muito os interesses da pessoa com os do Estado,
3
Doutrina jurídica que prega a existência de um direito supra legal e eterno.
4
Professores que na época atuavam nas cidades gregas ensinando, dentre outras coisas, a arte
retórica para que seus alunos saíssem bem nas discussões da polis.
e já por isso o direito era pensado quase sempre como uma força misteriosa que
buscava a harmonia desse Estado, e para isso os interesses individuais estavam
em segundo plano. A idéia de homem como imagem e semelhança de Deus o
elevou a outro patamar de dignidade ainda não conhecido, abrindo caminhos para
o Humanismo e futuramente para o Iluminismo jurídicos.
2.3) Assistida a queda da civilização romana, a ascensão da barbárie, a

desagregação do Estado e a posterior derrocada do Feudalismo, começa novo
período de florescimento da cultura e da política. Esse é um período em que tem
muita importância o pensamento de Santo Tomás de Aquino (1225 a 1274), um
compilador do pensamento anterior e anunciador de uma nova era. No Direito,
coube ao doutor angélico cristianizar Aristóteles, fundindo sua doutrina com a da
igreja. Em síntese, sua doutrina jurídica está centrada na idéia de bem comum a
ser buscada pela lei, que antes de ser humana, é originária de Deus e revelada ao
homem pela inteligência. O direito aqui é um pedagogo que orienta o homem no
cumprimento seu papel na terra e o prepara para retornar ao criador.
2.4) Sendo Santo Tomás o principal expoente do jusnaturalismo no período

medieval, sua morte foi sucedida por uma mudança de postura dessa corrente.
Com Grócio (1583-1645), tenta-se outra forma de justificar o direito, haja vista a
explosão das guerras religiosas que testemunhara: o direito natural consiste
naquilo em que a reta razão demonstra ser conforme à natureza social do homem,
e “o direito natural existiria mesmo que Deus não existisse”. Mais radical ainda é a
mudança implementada por Hobbes (1588 – 1679): O direito que antes dele era
explicado por uma força misteriosa, agora passa a ter conteúdo estritamente
racional. Para o autor do Leviatã os homens, maus por natureza e em luta
constante uns com os outros, fizeram um pacto e renunciaram ao poder individual
em favor do Estado a fim de que esse mantivesse a paz. Essa doutrina absolutista
foi amenizada por autores como Locke (1632 – 1704) que afirmou não ter o
homem renunciado a todos os direitos e por Rousseau (1712 – 1778), este que
afirmando ser o homem bom em seu estado de natureza, viria a considerar como
digna de respeito apenas as leis que possibilitassem ao homem essa felicidade.
Essa fundamentação racional para o direito ganharia dimensão nunca vista com
Kant (1724 – 1804), para quem os princípios de direito natural fundavam-se na
autonomia da razão; face a isso, a liberdade era o único direito natural existente e
então capaz de permitir ao homem agir moralmente (por puro dever). Isso levaria
a uma conceituação de direito como “o conjunto das condições nas quais o arbítrio
de cada um pudesse conciliar-se com o arbítrio dos outros segundo uma lei
universal de liberdade”.
2.5) Esses autores do jusnaturalismo racionalista influenciaram a positivação do

direito, a qual começou a ser implementada após a Revolução Francesa sob a
promessa de uma maior segurança jurídica. As sucessivas críticas dirigidas contra
o Código de Napoleão e outras experiências codificadoras levaram ao
ressurgimento do Direito Natural, embora sob novas orientações. Uma dessas é a
idéia de “Direito Natural de conteúdo variável” de Stammler (1856 – 1938), vale
dizer, a doutrina de um ideal de justiça que eternamente acompanha homem, mas
que pode ser implementada com conteúdo diverso nos diversos períodos da
história. De outra forma, a retomada da perspectiva jusnaturalista é retratada na
filosofia material dos valores de Scheler (1874 – 1928), no direito natural absoluto
de Del Vechio e em diversos documentos da Igreja Católica.
2.6) Posta assim a perspectiva jusnaturalista do direito, importa observar que não
há com sua principal opositora (a positivista) nenhuma delimitação histórica,
embora esta seja uma realidade palpável no período pós-iluminista.
2.6.1. Já vimos como os sofistas apontavam a relativização da moral.
Também a mostramos a observação de Aristóteles quanto à existência de uma lei
positiva, e em outro momento a codificação jusitiniana. No seu Tratado da Lei
Santo Tomás também desenvolve a sua teoria acerca da que chamou lei humana
em oposição à lei divina e à lei natural. Este autor é considerado um daqueles que
começaram a pensar a autonomia da lei positiva.
2.6.2. Os motivos políticos que levaram ao triunfo já do Parlamentarismo
Inglês, bem como das revoluções Francesa (a luta contra o absolutismo
monárquico) e Americana (contra os abusos da Corôa Inglesa): a limitação dos
poderes do Estado contra o homem. É nesse espírito que começam a ser
realizadas as codificações.
2.6.3. Com efeito, o homem agora pensado sob o prisma da racionalidade
poderia com sua própria inteligência escolher e divulgar as leis adequadas a uma
sociedade melhor: a sociedade liberal. Nesse compasso, importantes é a ação de
autores como Montesquieu (O Espírito das Leis) e Beccaria (Dos Delitos e das
Penas), onde não somente se denota os princípios norteadores dos novos direitos
universais proclamados, mas a própria preocupação com o respeito de tais direitos
reclamava que os mesmos estivessem escritos.
2.6.4. A primeira obra-prima de cunho universal com essa ideologia é o
Código de Napoleão (1804), o qual plantou a idéia de um código que servisse de
segurança para todos. A justiça estava na lei, e Bounet dá a nota do tempo: "Eu
não conheço o direito civil; ensino o Código de Napoleão". Não obstante, ali
mesmo surgiram as primeiras desconfianças acerca desse "absolutismo da lei"
com as sucessivas escolas da livre investigação do direito, do direito livre etc.
2.6.5. Se aquela foi a opção da França, a Alemanha a retardaria por quase
um século graças à oposição sitemática da Escola Histórica, sobretudo com
Savigni (1779-1861) e Puchta (1798-1846). Para Savigni, a idéia defendida por
Thibaut (1814) de um código para o povo germânico era prejudicial ao direito, já
que qualquer codificação impediria sua livre evolução, eis que estava presente nos
costumes, formando a "consciência jurídica do povo", o "espírito nacional", não
podendo, portanto, restringir ao capricho do legislador. Não se esquece, porém, a
ação de Jhering (1818-1892) na codificação alemã, que embora superando o
positivismo tradicional quando se interessa pelo conteúdo do direito, também o vê
como uma criação do Estado.
2.6.6. Numa perspectiva um pouco diferente está Marx (1818-1883), cuja
doutrina, não se ignora, funda-se na concepção materialista da história (doutrina
que vê a questão econômica como a determinante das demais, vale dizer, não são
as idéias que definem a vida social, mas esta que define as idéias. Para esta
escola, o Direito, a Religião, a educação etc, constituem a super-estrutura do
sociedade, que se define de acordo com os interesses econômicos tramados).
Embora o direito para essa escola acaba por ser mesmo o direito positivo e sendo
os fatores econômicos os seus determinantes, estaria ele fadado ao
desaparecimento quando da plena realização econômica, já que o Estado
desapareceria no reino do comunismo.
2.6.7. Parece ser pela empresa de Hans Kelsen (nascido no final do século
XIX e vivenciado as experiências jurídicas desastrosas do século XX) que o
positivismo jurídico alcança seu apogeu (fala-se aqui em normativismo jurídico no
que lhe deu o autor uma marca especial).
Já Austin (1790 - 1859) defendera e teve muito eco em seu pós-morte a idéia de
um direito positivo desvinculado de critérios morais e constituído de simples
mandato imperativo. A teoria pura do direito de Kelsen significou o retorno ao
formalismo de Austin, resumindo o direito ao simples conhecimento das normas.
Seu direito é uma pirâmide de normas cuja unidade se deve ao fato de todas elas,
numa escala hierárquica, se subordinarem uma norma superior (a Constituição!) e
auto-subsistente. Já as normas, têm caráter hipotético, i.é, vincula a determinados
atos determinadas consequências impostas pelo Estado. Desta forma, não há que
se falar em "direito justo", mas em "direito válido" de acordo com os critérios
valorativos que ele mesmo (o Direito) estabelece, valores esses, frisa-se, que não
têm necessariamente que serem os do justo.
2.7) Importa agora meditarmos acerca das correntes que se põem hoje no sentido
de superar (ou de recuperar) os dois grandes horizontes iniciais, ou seja, a visões
naturalista e positivista do direito, uma vez que como vimos no ponto "2.5", última
parte, os exageros positivistas levaram a uma situação de insustentabilidade da
doutrina e a um consequente retorno ao direito natural. Atualmente, três vozes
principais se escutam: há aqueles que se mantém fiéis ao culto da lei, nem que
para isso se ofereça em holocausto a própria justiça; os que pregam o retorno ao
direito natural; e aqueles que buscam uma alternativa ao dualismo
positivismo/jusnaturalismo, sem contar que dentre eles há os que consideram não
fazer mais sentido perguntar sobre "o que" seja o direito, mas apenas "para que"
serve o direito ou "como" se apreende esse direito.
2.7.1. Em poucas palavras se diz que a visão normativista do direito
demanda hoje alto grau de "insulina" para se sustentar, já que as próprias
circunstâncias históricas lhes são muito desfavoráveis, malgrado seja igualmente
difícil encontrar uma alternativa para ela. A visão reducionista do direito ao direito
Estatal teve e terá consequências nefastas, já que qualquer direito que cumpra as
formalidades exigidas seria legítimo (o nazismo, o fascismo, o stalinismo, o
getulismo etc), além do que, desconfia-se, da possibilidade de o direito ser assim,
imparcial. Por outro lado, a dinâmica das relações sociais e jurídicas não é
acompanhada pelo legislador.
2.7.2. Em meio a estes desafios erguem-se propostas no sentido de
superar a retórica normativa sem no entanto retornar às especulações metafísicas
do jusnaturalismo. Uma importante corrente neste sentido é a do
jurisprudencialismo 5. Para esta escola, a norma tem sim o seu valor, não sendo,
porém, imutáveis como querem os jusnaturalistas nem racional-legalista como
querem os normativistas, estando, pois, sujeitas à revisão pelo homem histórico.
De outro modo, tem projeção internacional a escola culturalista de Miguel Reale,
cujas bases fundam-se na idéia de tridimensionalidade para o direito (teoria
tridimensional do direito), com herança na teoria vitalista do direito de Recaséns
Siches e teoria egológica do direito de Carlos Cossio. Para essa corrente, o direito
é um dado da cultura, construído pelo homem na história e carregado de sentidos.
Outro não menos importante agrupamento é o daqueles que se convencionou
chamar escola crítica do direito, para quem o direito não dispõe do caráter
científico apregoado pelo movimento liberal-iluminista, sendo mesmo um arsenal
ideológico de que se servem aqueles que estão no poder para fazer valer seus
interesses. Cabe ressaltar que aqui não se está tão preocupado com o conceito ou
com a origem do direito, mas sim com a sua finalidade.
2.7.3. Entrincheirados assim pelos desafios que se nos impõe a atualidade,
cremos ser angustiante a batalha do jurista no sentido de realizar o direito. Será
difícil tomar partido sem uma reflexão amadurecida da historicidade do jurídico e
sem uma primeira opção por um sentido para o direito, vale dizer, se o queremos
apenas para "estabilizar" as relações sociais, para renovar no tempo as tramas do
poder ou se para colaborar na realização da dignidade de todos os humanos.
Capítulo II: A MANIFESTAÇÃO DO DIREITO
1. A ORDEM JURÍDICA
1.1) A ação humana é, via de regra, orientada por normas. Quando temos um
objetivo a alcançar, seguimos certas prescrições para sermos bem sucedidos; é o
que ocorre, por exemplo, com as normas técnicas, como por exemplo as normas
da ABNT e que regem a elaboração de trabalhos científicos.
1.2) A convivência social também pressupõe uma certa ordem, que entre os
humanos pode ter muitas dimensões, como dimensão moral (do grego ethos =
costume, origina da consciência que regulamenta a conduta humana), social
(costumes sociais e etiquetas), religiosa (convição espiritual) ou jurídica. Nem
todos aceitam que haja uma base objetiva para a conduta humana, como se pode
ver dos céticos, dos relativistas, positivistas, utilitaristas, marxistas etc. As
frustrações políticas da atualidade, no entanto, reclamam a busca de uma ética
5
Jurisprudencialismo aqui nada tem com a jurisprudência no sentido em que o termo é tratado pela
teoria do direito; é antes, sim, uma corrente doutrinária com o entendimento que lhe é próprio.
mínima capaz de assegurar a própria existência do planeta, sendo reclamado
inclusive, por alguns autores, o retorno à literatura clássica 6
1.1.1. As normas religiosas dizem respeito, principalmente, à relação do

homem para com Deus (ou outra designação que se possa dar a uma entidade
espiritualmente superior ao homem), como por exemplo o dever de amar a Deus
sobre todas as coisas; mas também pode se referir ao compromisso do homem
para com o seu semelhante (o dever de amar o próximo como a nós mesmos).
Além do mais, também diz respeito às relações entre os membros de uma
comunidade religiosa ou entre esses membros e a igreja.
1.1.2. Quanto às normas sociais, prescrevem condutas consideradas
recomendadas para a boa convivência das pessoas, por alguns também
chamadas de regras de etiqueta.
1.1.3. As normas morais, por outro lado, referem-se à conduta do agente,
não possuindo, no entanto o atributo da coercibilidade estatal, no que difere das
normas jurídicas.
Entre os gregos, berço da filosofia, não havia ainda uma distinção entre normas
jurídicas e normas morais. Os romanos, considerados os criadores do direito, já
intuíram essa diferença, como se pode ver da máxima do jurisconsulto Paulo non
omne quod licet honestum est. Até mesmo para os medievais, o direito ainda
estava subordinado à moral.
A partir de Thomasius (1705), tem-se tentado distinguir com clareza os campos da
moral e do direito. Para o filósofo alemão, o Direito visa uma ação externa (forum
externum), relação do homem para com o seu semelhante, enquanto a moral visa
a conduta do homem para consigo, com sua consciência (forum internum). Desta
forma, enquanto uma conduta humana só atinge a intimidade, não pode ser
cerceada pelo Estado. Além do mais o Direito, diferentemente da moral, seria
perfeito porque coercível. Igualmente Kant, sem superar as principais objeções a
essa teoria, acrescentou a ela alguns elementos. Para aquele filósofo, conduta
moral é aquela onde o indivíduo age pelo simples dever, por amor ao bem,
enquanto o Direito não se preocupa com os motivos da ação, mas apenas com
seus aspectos exterirores. Ademais, as normas de Direito são heterônomas
(valem independentemente da vontade do indivíduo), enquanto as normas morais
são autônomas.
Para Fichte, ao Direito é permitido coisas que para moral seriam absurdas, como
por exemplo o credor deixar o devedor em estado de miséria para receber seu
crédito.
Bentham e Jellineck formularam a teoria que se chamou de o mínimo ético, vale
dizer, o Direito é apenas uma parte da moral necessária à manutenção da
sociedade. Diferentemente, Du Pasquier formulou a teoria dos círculos secantes,
6
Vê-se por exemplo Umberto Eco: “o moderno é ler Platão”.
onde o Direito e a moral têm campo de atuação comum e diferentes,
simultaneamente.
Para Reale, a diferença básica entre as regras jurídicas e as morais está no fato
de que estas são dotadas de bilateralidade atributiva, i. é, a cada direito de um
sujeito há o dever do outro em cumpri-lo.
1.2) A ordem jurídica requer e exige regras específicas de conduta e sujeita os

atores a uma sanção 7 (imposta pelo Estado), embora nem sempre coativamente,
podendo tais regras serem escritas ou consuetudinárias. Além disso, reconhece-
se, por vezes, o caráter jurídico de normas não emanadas desse Estado, no que
se tem a problemática do chamado pluralismo jurídico 8.
1.2.1. Na nomenclatura clássica, fala-se em ordenamento jurídico tendo em

conta uma série de normas legais ou consuetudinárias que possibilitem a
convivência das pessoas. É divergente, no entanto, a intenção dessa ordem:
honeste vivere, alterum non laedere, suum cuique tribuere (Ulpiano); impor limites
aos vícios do homem e educá-lo para o bem-comum (Santo Tomás de Aquino);
estabelecer a paz social (as doutrinas contratualistas); diante dos “conflitos”
sociais, encontrar a solução mais útil para a maior quantidade de pessoas
(Bentham); construir uma sociedade harmônica ao modo cósmico, como é comum
nos autores clássicos quando não havia uma separação entre as regras jurídicas,
morais e espirituais.
1.2.2. Tem-se tentado identificar o ordenamento jurídico pelo critério da
formalidade (existência de um elemento estrutural de conteúdo positivo ou
negativo, categórico ou hipotético, abstrato ou concreto), da matéria (o conteúdo
da norma), pelo seu sujeito (a quem cabe impor a norma, neste caso o soberano,
ou a quem ela se destina, e neste caso ao juiz). Mas ao que parece, o que
distingue mesmo o ordenamento jurídico dos demais é a sua tentativa de
realização do direito, a coação potencial e a bilateralidade atributiva.
1.2.3. Falar em a ordem jurídica pressupõe a existência de uma pluralidade
de normas, reconhecidas a hierarquia, a antinomia e as lacunas.
1.2.4. À norma jurídica se impõem limites de atuação, com consequência
direta em seus efeitos: quanto ao tempo, de uma maneira geral regula os fatos
posteriores, salvo casos específicos e que trazem a lume o problema do conflito
das normas no tempo, além de que os fatos estão sujeitos a constantes
mudanças, podendo tornar obsoletas as regras impostas 9; quanto ao espaço,
7
Uma pena ou um prêmio que se obtém em razão do cumprimento de uma determinação ao
jurídica. Não se confunde, assim, com aquela sanção prevista na tecnologia legislativa onde,
depois de aprovada pelo Legislativo, a lei vai ao Chefe do Executivo para ser sancionada e depois
publicada para que tenha vigência.
8
Conforme mais adiante se verá, trata-se do reconhecimento da existência de normas, dentro de
uma ordem jurídica estatal, com igual validade jurídica, contrariando, assim ao monismo estatal
apregoado por algumas correntes jurídicas.
9
Para tudo isso conferir o art 1º, §1 e art. 2º, §2 da Lei de Introdução ao Código Civil Brasileiro.
restringe a validade de tais disposições em um território específico, não negada a
idêntica possibilidade de conflitos; quanto à matéria, restringe a aplicação apenas
aos fatos de natureza pré-determinada.
1.2.5. Quanto às pessoas abrangidas pela norma, diz-se que têm
destinatários imediatos, sendo os sujeitos em geral (Art. 171 do CP) ou para
alguns em especial (Art. 240 do CP, Lei de Responsabilidade Fiscal, a pessoa
física ou jurídica, os órgãos do Estado etc). Têm ainda destinatários mediatos,
como os órgãos estatais chamados a garantir a lei.
1.2.6. Caracterizadas pela generalidade (destinada a diversas pessoas) e
abstração (não se refere a um caso particular, mas descreve uma conduta típica,
como por exemplo, o crime de violação de sepultura descrito no art. 210 do CP),
as normas jurídicas compõem-se de preceito e de sanção. Preceito é o
mandamento, positivo ou negativo, como por exemplo ao locatário pagar
pontualmente o aluguer e os encargos da locação, na disposição do art. 23, I da
Lei 8.245/91, ou a obrigação do proprietário de imóvel rural pagar o ITR. Sanção é
a retribuição dada àqueles que descumprem ou cumprem o mandamento, como
por exemplo a pena de desfazimento da locação por iniciativa do locador (Art. 9º,
III da lei anterior) ou o desconto dado ao contribuinte que paga na data premiada
com a redução do tributo. Uma sanção pode ser repressiva (prisão pelo não
pagamento de pensão alimentícia), preventiva (o internamento de pessoa
inimputável), executiva (a penhora de bens para pagamento de débitos), restitutiva
(o dever de reparar um dano, como previsto no art. 159 do CC), rescisória (a ação
rescisória prevista no art. 485 do CPC) ou extintiva (perda do prazo para intentar
queixa-crime ou representação, prevista no art. 103 do CP).
Observa-se que além das atribuições gerais próprias do ordenamento jurídico,

atribui-se à norma funções específicas como distributiva (distribuição de direitos,
obrigações e funções), defesa social, repressiva, garantia ou tutela de direitos (o
direito ao habeas corpus, habeas data, mandado de segurança etc), organizadora
(a lei de organização judiciária), arrecadadora (criação de tributos), reparadora
(dever do agente poluidor em reparar dano ambiental).
Impende também notar, a propósito do que se viu antes acerca das visões
jusnaturalista e positivista do direito, o direito “moderno” orienta-se por um mínimo
de normas escritas, sob a controvertida alegação da “segurança jurídica” 10.
1.3) Mas não se pode pensar o ordenamento jurídico apenas como um amontoado
de normas. Há dois princípios básicos que orientam esse ordenamento: o do
entrelaçamento, que diz respeito à necessidade de os elementos que compõem
esse ordenamento estarem em coadunação uns com os outros (a Lei 9.394/96 –
Lei de Diretrizes e Bases da Educação, deve contemplar os princípios da
educação contemplados pela CF/88, como a democratização do acesso, a
10 o
A este respeito, ver por exemplo o inciso II do art. 5 da CF/88, art. 37, caput da mesma carta
o o
constitucional e o inciso XXXIX do art. 5 da Carta Magna c/c art. 1 , caput do CP.
liberdade de ensino etc), e o da fundamentação (as normas componentes desse
ordenamento, numa escala hierárquica, devem fundamentar umas nas outras).
Ademais, além das que compõem esse ordenamento (toma-se lei em seu sentido
amplo), há outros elementos igualmente importantes, como os costumes, a
jurisprudência, os princípios de direito, a analogia, os tratados internacionais e a
doutrina.
1.4) Do ponto de vista das leis, numa escala hierárquica descendente, ficam
assim classificadas:
a) A Constituição Federal e suas emendas. Há normas ali contidas com mais

força que as demais, como se vê das chamadas cláusulas pétreas, a teor do
art. 60, §4o . Quando uma lei fere a CF, diz-se que a mesma é inconstitucional;
b) Leis complementares (definidas no próprio texto constitucional, como a LC n.
95/1998, a propósito do art. 59 da CF/88);
c) Leis ordinárias (elaboradas pelo Legislativo em sua atividade regular, como por
exemplo o Código Civil, Lei 9.099/95, Lei dos Crimes Hediondos etc.); leis
delegadas (elaboradas pelo Presidente da República ou comissões do
parlamento, por delegação do Congresso Nacional); medidas provisórias (um
atributo do Presidente da República em caso de urgência e relevância, como
descrito no art. 62 da CF/88); decretos legislativos (do Congresso Nacional em
matérias de sua competência exclusiva, em face do art. 44 da CF/88);
resoluções (dos órgãos do Poder Legislativo, em matéria exclusiva de sua
competência);
d) Decretos regulamentares (para dar cumprimento ou eficácia a uma lei);
e) Despachos, estatutos, regimentos, portarias;
f) Sentenças, contratos, testamentos, convenção coletiva de trabalho etc (em
exceção ao caráter geral e abstrato da lei, dirigem a um fato em particular).
1.4.1. A lei em si pode ter lacuna (deixar de prever alguma coisa), mas o jurista
deve preenchê-la usando dos outros elementos, como por exemplo o que dispõe o
art. 4o da LICC acerca da obrigatoriedade do juiz de decidir o caso mesmo que
haja omissão da lei.
1.4.2. Fala-se em lei material ou substantiva, quando a mesma dispõe sobre
direitos ou obrigações (Lei 8.112/90, o Código Civil, a CLT etc) e em lei formal ou
adjetiva, quando a mesma dispõe sobre a forma de se exigir tais direitos ou
obrigações (o CPC, o CPP, a Lei 9.099/95, a Lei 6.830/80).
1.5) Os costumes são as práticas reiteradas que acabam ganhando qualidade de

lei (o cheque pré-datado); a jurisprudência é a prática reiterada de decisões
adotadas pelos Tribunais e que passam a criar precedentes (as dos Tribunais de
2ª Instância chamam simplesmente “jurisprudência”, e dos Tribunais Superiores
chamam-se “Súmulas”. Lembre-se que entre os romanos tinha significado
diferente, ou seja, era a própria Ciência do Direito); os princípios gerais de
direito são orientações que acompanham o dia-a-dia do direito, como o princípio
do ïn dubio pro reo no Direito Penal, in dubio pro fisco no Direito Tributário, in
dubio pro misero no Direito Civil, os da Administração Pública descritas no art. 37
da CF/88, o de que ninguém pode cobrar o cumprimento de obrigação quando
pendente a sua etc); a analogia consiste em tratar casos semelhantes como se
fossem iguais (atente-se para o fato de que no Direito Penal só é cabível se for
para beneficiar o réu); os tratados internacionais (entre Estados soberanos, ou
entre estes e organismos internacionais); doutrina é o ensinamento dos juristas
(Curso de Direito Constitucional Positivo, de SILVA, José Afonso da.).
1.6) No caso dos sistemas jurídicos federados, o ordenamento jurídico continua

uno. No entanto, como no caso brasileiro, divide atribuições entre a União (CF,
Código Penal, STJ, STF etc), os Estados-membros (CE, Lei de Organização
Judiciária, Tribunais de Justiça etc) os Municípios (LO, Estatuto dos Servidores
Públicos Municipais, Lei de IPTU etc), reservando à primeira a Soberania.
1.7) Quanto às normas jurídicas propriamente ditas, costuma-se classificá-las pelo

conteúdo, pelo grau de imperatividade, em função da forma e pela natureza da
sanção.
a) Em função do conteúdo: em razão da extensão da validade, são de

direito comum (aplicada em todo território nacional) ou local; pela amplitude do
conteúdo, podem ser gerais, quando aplicadas a todas as pessoas e em todo
território nacional (Código Civil), especiais (Código Militar) e excepcionais (o art.
10 do AI nº 5 de 1968 que suspendeu o direito de habeas corpus nos casos de
crimes contra a Segurança Nacional); pela força do conteúdo, podem ser
constitucionais (CF/1988 e suas respectivas emendas), ordinárias (CC, ECA,
Código de Defesa do Consumidor, Lei 8.213/91, Lei 8.009/90 etc) e
regulamentares (o Regulamento 3.048/99 da Previdência Social); quanto à
aplicabilidade do conteúdo, são auto-aplicáveis (os direitos e garantias
individuais descritos no art. 5o da CF/1988) e dependentes de regulamentação (o
inciso XI do art. 7o da CF/88); pelo interesse que tutelam, são de Direito Público
(Direito Processual Penal), Direito Privado (lei da propriedade industrial) ou de
Direito Misto 11 (Direito do Trabalho).
b) Em função do grau de imperatividade: Em relação aos particulares:
taxativas (não podem ser derrogadas pelas partes), estas que podem ser
“preceptivas” (o art. 156 do CTN, quando obriga o reconhecimento do crédito
tributário) ou “proibitivas” (a equiparação salarial no inciso XXXIII do art. 7 da
CF/88); dispositivas quando as partes podem alterá-la (os riscos da evicção
previstos no art. 1.107 do CC). Em relação ao poder público, são rígidas (os
casamentos que são nulos, conforme disposição do art. 207 c.c 183, I a VIII do
CC) ou elásticas ( o §4o do art. 47 da Lei 8.069/90 que faculta ao juiz autorizar ou
não a emissão de certidão em casos de adoção).
c) Em função da natureza da sanção: Perfeitas, quando decreta a nulidade
do ato praticado contrariamente ao determinado (art. 207 do CC); imperfeitas ou
11
Nem todos autores aceitam esta classificação, reduzindo-se às duas primeiras, i. é, Direito
Público e Direito Privado.
sem sanção (a proibição de casamento do art. 183, XIII do CC; menos que
perfeita (a possibilidade de anular o casamento em caso de erro de pessoa
prevista no art. 218 do CC); mais-que-perfeitas (o dever de restituir a coisa
esbulhada com os devidos acréscimos relativos à deterioração, em caso de
esbulho, conforme art. 1541 do CC).
d) Em função da forma: Escritas (as leis, os regulamentos etc) e
consuetudinárias (os costumes).
1.8) Àqueles que comungam de uma mesma ordem jurídica, pelo menos do ponto
de vista da atual juridicidade (considerada civilizada), atribui-se iguais direitos e
obrigações, e a isso chamamos de igualdade jurídica 12, como se vê nos casos do
art. 5o , caput e 37, caput, ambos da CF/88. Mas não significa que estejamos
obrigados a defender tais direitos quando os mesmos são violados. Neste sentido,
fala-se em direito objetivo e direito subjetivo.
1.8.1. Fala-se, pois, em Direito Objetivo (norma agendi) quando referimos

ao conjunto de regras que determinam como devemos nos portar juridicamente,
bem como estabelendo sanções às quais nos sujeitamos quando nos portamos
contrariamente. Ex.: CP, CC, os estatutos de um clube, o regimento interno de
uma empresa etc.
1.8.2. Falar em Direito subjetivo (facultas agendi), é falar na faculdade que
alguém tem de exigir que outro cumpra o que está estabelecido na norma. Ex.:
Quando o art. 573 do CC proibe a abertura de janelas a menos de um metro e
meio do prédio vizinho, concede ao proprietário prejudicado o direito de buscar a
demolição da obra; mas essa é uma faculdade concedida a esse proprietário, que
poderá se omitir ou ajuizar ação de nunciação de obra nova (art. 934 do CPC)
para assegurar seu direito.
1.8.2.1. Há discussões em torno desta questão de saber de onde vem

essa faculdade (faculdade ao invés de obrigação) da pessoa agir:
a) para Jhering, isto se dá pelo fato de que o direito protege os interesses (teoria
do interesse). Os críticos desta teoria dizem que seu autor confundiu finalidade
do direito subjetivo com a sua origem;
b) para Windscheid, a origem está no poder da vontade do homem que é
defendido pela ordem jurídica (teoria da vontade). Uma objeção que se faz a
essa teoria é o fato de que nem todo exercício de direito depende da vontade
da pessoa, como o no caso dos incapazes (menores, pródigos etc);
c) para Jellinek, a questão está no poder da vontade humana de satisfazer
determinado interesse, poder esse defendido pelo Estado (teoria da vontade e
do interesse);
12
Foge-se um pouco aos princípios revolucionários da Revolução Francesa, que apregoava todas
as igualdades. Do ponto de vista do direito, tem sido pouco mais que simples retórica, já que sem
outros tipos de igualdade, fica mesmo difícil Ter efetivamente iguais direitos.
d) para Paulo Nader a origem deste direito está no dever de cada uma de
respeitar o direito alheio, disso concluindo que há o direito daquele que foi
violado de reclamar, pelas vias judiciais, o descumprimento (Kelsen já dissera
antes que não há distinção entre Direito Objetivo e Direito Subjetivo, mas que
este nada é mais que um reflexo daquele. Ex.: Quando o art. 7§ da Lei
8.069/90 – ECA diz que a criança e o adolescente têm o direito a uma efetiva
proteção à vida e à saúde, impõe automaticamente o dever do poder público e
da comunidade em criar condições reais que assegurem a dignidade dos
infantes).
e) há autores que negam a existência deste direito, como Deguit, por exemplo,
que vê a questão pelo lado da necessidade de se manter a ordem social, e
não de proteger os interesses dos indivíduos (teoria da função social).
1.8.2.2. Os direitos objetivos podem ser classificados seguindo alguns

critérios, como em relação à eficácia e quanto ao conteúdo:
a) Quanto à eficácia, podem ser: absolutos ou erga omnes, quando oponíveis
contra todos (nome, reais, autorais etc); relativos, exigíveis apenas de alguém que
participa de uma determinada relação jurídica (o contrato de trabalho, o direito de
crédito, a locação etc); transmissíveis, quando se lhes é permitido passar de um
titular para outro, inter vivos ou causa mortis (compra e venda e os direitos reais
de uma maneira geral); não transmissíveis, ao contrário do anterior, como o direito
à honra (art. 240, § 2 do CP); principais, os existentes autonomamente (o direito
do trabalhador ao salário, como disposto na CF/88 e na CLT); acessórios, ao
contrário do anterior, como o direito ao FGTS (Obs.: o acessório acompanha o
principal);renunciáveis ou disponíveis, os que dizem respeirto aos exclusivos do
indivíduo e que por isso pode deles se abster (numa ação de separação, o direito
do cônjuge dependente em receber pensão do outro); não renunciáveis, ao
contrário do anterior, que dado ao relevante valor social que possuem, não podem
ser dispensados (a pensão de menores numa separação judicial).
b) Quanto ao conteúdo, podem ser de caráter público (políticos, liberdade,
respeito à pessoa humana, ação, petição, igualdade, ação popular, econômicos
etc) ou privados (patrimoniais e não patrimoniais). Políticos, os que visam
assegurar a participação do povo no poder (criar e partidos e deles participar,
votar e ser votado); liberdade, garantem a liberdade pessoal (habeas corpus, sigilo
da correspondência, crença etc, e muitos outros descritos no art. 5o da CF/88);
respeito à pessoa humana, os que protegem a dignidade da pessoa humana
(proibição de penas perpétua e de morte, o dever de respeitar a integridade física
do preso); ação, o de buscar o socorro judicial quando o direito não é respeitado
voluntariamente; petição, peticionar e de representar junto aos poderes públicos
para defender direitos ou censurar abusos de autoridade); ação popular, anular
ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade em que o Estado participe,
defender a moralidade pública, o meio ambiente, o patrimônio histórico, cultural e
artístico (art. 5o, XXIII da CF/88); econômicos, os que defender a ordem
econômica e do trabalho (segurança alimentar, não formação de cartéis, liberdade
sindical, Previdência Social). Os patrimoniais são do tipo reais, quando dizem
respeito a coisa móvel ou imóvel, seguem essa coisa e a vincula ao proprietário
(hipoteca, penhor, propriedade, usufruto etc, como descritos a partir do art. 485 do
CC); obrigacionais, quando objetivam uma prestação pessoal (o contrato de
trabalho); sucessórios, os decorrentes da morte de alguém cujos bens transmitem
aos herdeiros; intelectuais, aqueles que protegem as invenções e as marcas
comerciais (os da Lei 9.279/96) ou privados (patrimoniais e não patrimoniais). Os
não patrimoniais são do tipo personalíssimos, quando são inerentes à pessoa
humana e que as acompanha durante toda a vida (o nome, a integridade física e
moral, a liberdade etc), e familiares, quando visam proteger a família e os seus
interesses (art. 226, §§ 3 e 4 da CF/88 e art. 180 e ss. do CC).
1.8.2.3. Maynes veio afirmar o direito subjetivo do devedor de cumprir
a obrigação que lhe cabe, postura essa adotada por nosso ordenamento jurídico
no art. 890 do CPC: nos casos previstos em lei, poderá o devedor ou terceiro
requerer, com efeito de pagamento, a consignação da quantia ou da coisa devida
(ação de consignação em pagamento).
1.8.2.4. A idéia de direito subjetivo é inseparável da idéia de dever

jurídico, que por sua vez se relaciona com a idéia de lícito/ilícito. Entende-se por
lícito tudo aquilo que o direito não obriga (art. 5o , II da CF/88: Ninguém é obrigado
a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei), que o direito
permite (art. 5o , XIII da CF/88) ou aquilo que ele não regulamenta. Por outro lado,
a idéia de dever jurídico não se separa da idéia de proteção ou prestação
jurisdicional, já que a lei civil afirma que “a todo direito corresponde uma ação que
o assegura” (art. 75 do CC).
1.8.2.5. Como vimos anteriormente, à existência de um direito
contrapõe-se uma obrigação ou dever jurídico, ou seja, restringe-se a liberdade de
alguém. Mas de onde nasce esse dever jurídico? Kant não acreditava na idéia de
autêntico dever jurídico, já que para ele dever mesmo é aquele nos censura
internamente mandando fazer o bem sem esperar nada em troca (e este não é o
caso do Direito); dirá, porém, que o dever jurídico nasce da adequação do fato à
norma. Kelsen, porém, viu sua origem na norma (o dever de se fazer o que manda
a norma).
1.2.8.6. O dever jurídico pode nascer de uma fato, a propósito do que
dispõe o art. 159 do CC: Aquele que, por ação ou omissão voluntária, negligência,
ou imprudência, violar direito, ou causar prejuízo a outrem, fica obrigado a reparar
o dano”. Mas pode também nascer da imposição legal, como o dever dos parentes
em darem alimentos aos que dele necessitam, e do a do autor de homicídio, aos
credores da vítima (artigos 399 e 1.537, II, respectivamente). Por outro lado a
extinção desse dever poderá se dar pelo adimplemento da obrigação, pela
renúncia do titular, pela morte (em obrigações personalíssimas), pela novação (art.
999 do CC), pela prescrição e decadência de direitos e obrigações (artigos
177/178 do CC, artigos 26/27 da Lei 8.078/90, art. 103 do CP etc), e até por
determinação legal (art. 1.049 do CC).
1.8.2.7. É cabível uma classificação para os deveres jurídicos:
contratuais, quando decorrentes de um acordo de vontades, acordo esse que a lei
tratará dos efeitos, como aquele em que o prometente comprador se compromete
de assinar a escritura do imóvel ao final do pagamento das prestações (art. 1.122
e ss. do CC); extracontratual (todos aqueles que advém de determinação legal,
como ditos alhures); positivo, quando estabelece a obrigatoriedade de se fazer
algo, como o dever do médico de informar à autoridade pública doença cujo perigo
assim obriga (art. 269 do CP); negativa, de se abster de determinada conduta,
como o de não praticar o charlatanismo ou curandeirismo (artigos 283 e 284,
respectivamente); permanente, como aquele que se estende no tempo, como
aqueles que nos impõe o dever de abster de práticas delituosas (art. 121 e ss. do
CP); provisório ou instantâneo, como aqueles cujo adimplemento extingue de
imediato esse dever (do empregador pagar o 13o salário, primeira metade entre os
meses de fevereiro e novembro, e a segunda até 2 o de dezembro).
1.8.2.8. Podemos então falar em elementos do direito subjetivo, quais
sejam, o sujeito, o objeto, a relação jurídica e a proteção jurisdicional. É o que
veremos a seguir.
1.8.2.9. O objeto do direito, como temos visto, são os fatos
juridicamente relevantes. Dizemos “fatos juridicamente relevantes” porque nem
todo fato interessa ao direito, como por exemplo, a queda de um bloco do sobrado
de Machado de Assis; mas se a queda desse bloco cair, por exemplo, sobre a
cabeça de Quincas Borbas que passava pela calçada, pode gerar o direito deste
em ser indenizado por aquele (art. 159 do CC).
Fala-se em fato jurídico em sentido amplo (lato sensu) quando um acontecimento

qualquer está previsto na norma, fazendo nascer, modificar, subsistir, transferir ou
extinguir um direito (a venda de um telefone que dá direito ao vendedor de receber
o preço; assim, os fatos jurídicos em sentido amplo são o somatório dos fatos
jurídicos em sentido estrito mais os fatos jurídicos humanos (voluntários).
Fato jurídico em sentido estrito (stricto sensu) ou fato jurídico natural, material ou
involuntário quando a vontade humana não concorre diretamente, não obstante tal
fato criar, modificar, manter ou extinguir uma relação jurídica (uma seca que
destrói a plantação de Severino). Fatos jurídicos humanos ou voluntários são
aqueles onde a vontade humana está presente (o contrato de compra e venda, de
troca, de aluguel). Neste último caso fala-se ainda em atos jurídicos (art. 81 13 do
CC), como aqueles capazes de adquirir, conservar, modificar, transferir ou
extinguir direitos. Esses atos jurídicos podem ser lícitos (aquilo que o Direito
permite, ou que não proíbe e o que não trata) ou ilícitos (o que é proibido pelo
Direito), que podem ser ilícitos civis (art. 159 do CC), ilícito penal (ação ou
omissão, tentada ou consumada, descrita como crime ou como contravenção
penal), ilícito tributário (ato contrário à ordem tributária, ilícito administrativo (ato
em desacordo com as regras da Administração Pública) etc.
Fala-se ainda em atos jurídicos em sentido estrito quando há intenção ou vontade

do agente em praticá-lo (realizar uma compra no supermercado); em ato
meramente lícito quando a ação humana não visava tal ato, como o agricultor que
13
A designação “lícito” empregada pelo legislador diz respeito ao que está previsto em lei.
encontra um tesouro enterrado em sua propriedade quando a escava para
plantação (art. 608 CC); em negócio jurídico, quando há intenção manifesta de se
praticar o ato (um contrato de aluguel).
Os fatos jurídicos em sentido estrito podem ser classificados como naturais

ordinários quando são previsíveis e regulares (o nascimento de Lima Barreto) ou
naturais extraordinários os que surgem sem regularidade (a loucura de Policarpo
Quaresma). Fala-se, neste último caso, em fato do príncipe (factum principis),
caso fortuito ou força maior, que em nosso CC está a exonerar o devedor do
cumprimento da obrigação (artigos 865 e 879), e que no Direito Administrativo
exime o contratado de cumprir as clásulas afetadas por ato do Poder Público.
1.8.2.10. Ao falarmos de sujeitos de direito, estamos a falar daqueles

que são os titulares do direito subjetivo, i. é, que têm a prerrogativa de exercê-lo
ou exigir a prestação jurídica que lhe é assegurada pela ordem jurídica 14 (sujeito
ativo), e daqueles que, em contrapartida, têm a obrigação de cumprir a obrigação
jurídica determinada (sujeito passivo). É imprescindível aqui haver a personalidade
jurídica, ou seja, a aptidão para exigir ou cumprir uma obrigação.
Esses sujeitos podem ser tanto uma pessoa individual (a pessoa natural, singular
ou física etc) como uma pessoa coletiva (a pessoa jurídica, fictícia, abstrata, civil
ou social etc). Pessoa natural é o ser humano, considerado individualmente, e
pessoa jurídica uma coletividade de pessoas (uma empresa) ou de bens (o
espólio, a massa falida) 15. Pessoa coletiva pode ser de direito privado ou de
direito público (interno e externo). Em consonância com nossa lei civil que diz que
“todo homem é capaz de direitos e obrigações na ordem civil”, a CF/88 estende
esses direitos e obrigações inclusive aos estrangeiros residentes no país; não se
pode, por isso, falar em direito de animais ou plantas, não obstante existirem leis
que coloque a salvo esses seres. Fala-se em capacidade de direito quando nos
referimos à capacidade de se adquirir direitos ou cotrair obrigações, e de
capacidade de fato ou de exercício quando falamos de capacidade para exercer
esses direitos pessoalmente (absoluta e relativamente incapazes). A capacidade
civil plena se adquire aos 21 anos de idade, com 18 (ou por outros meios) se pode
comercializar, com 17 se adquire capacidade militar, com 16 se pode celebrar
contrato de trabalho (com assistência dos pais ou responsáveis) e com igual idade
se tem capacidade política ativa e a partir dos 18 a estende (para Vereador) para
passiva.
14
Em nosso ordenamento, vale a regra de que ninguém pode, em nome próprio, pleitear direito
o o
alheio (artigos 6 e 3 do CPC). Exceção a isto é quanto aos chamados “direitos difusos”
(dispersos entre o público sem se poder identificar um titular) onde alguém defende seu direito e de
o o
uma coletividade. Para isto, ver art. 5 , LXXIII da CF/88 (Ação Popular) e art. 1 da Lei 7.347/85
(Ação Civil Pública).
15
O legislador não foi muito feliz na escolha dos termos, já que tanto a “pessoa física ou indivi dual”
como a “pessoa jurídica” são pessoas jurídicas.
A personalidade jurídica começa, na pessoa individual, a partir do nascimento com
vida, como dispõe o art. 4o do CC (mas a lei coloca a salvo o direito do nascituro),
e na pessoa coletiva, a partir do registro de seus estatutos (art. 18 do CC).
Termina essa personalidade, na pessoa individual, com a morte, e na pessoa
coletiva com a sua dissolução. O reconhecimento dessa personalidade requer a
existência de um nome.
1.8.2.11. Falamos em relação jurídica como outro elemento essencial

do direito subjetivo, ou seja, a relação existente entre duas ou mais pessoas capaz
de gerar consequências jurídicas. Envolve o sujeito ativo (no direito privado é o
titular do direito subjetivo, e no direito público é o Estado) e sujeito passivo (no
direito privado é o devedor e no direito público pode ser um particular ou o próprio
Estado através de algum de suas pessoas).
Usa-se classificar a relação jurídica em reais (poder exercido sobre a coisa. Ex.:
Ação de Reintegração de Posse), pessoais (por uma inter-elação de condutas.
Ex.: A requisição de um de um serviço por A e sua prestação por B), de direito
privado (as que se dão com fulcro na lei privada. Ex.: A relação de consumo), de
direito público (ao contrário da anterior, como por exemplo um contrato de
concessão após devida licitação pública), formais (exigem uma forma especial
para se realizar, como a obrigatoriedade de se realizar o casamento em ambiente
público, de portas abertas, como dispõe o art. 193 do CC), não formais (como a
realização de um contrato de arrendamento rural), de subordinação (onde está o
imperium do Estado e do outro o particular. Ex.: O Contrato Administrativo) e de
coordenação (onde há, pelo menos em princípio, uma relação de igualdade entre
os sujeitos. Neste último caso, dá-se ao modo do direito privado, inclusive quando
de um lado está o Estado sem seu imperium (quando presta ou adquire, nos
casos previstos em lei, um serviço no mercado de consumo. Ex.: A compra de um
livro pela Prefeitura de Conselheiro Lafaiete); dá-se no direito público quando o
Poder Público responde por suas obrigações para com o indivíduo (Ex. : Ação de
indenização por acidente de veículo provocado por motorista do INSS); no direito
internacional quando os Estados soberanos acordam entre si (Ex.: Tratado de livre
comércio).
Para a tutela do direito subjetivo presente na relação jurídica, as sociedades

modernas proíbem a justiça privada (art. 345 do CP), e chamam para si essa
responsabilidade (art. 75 CC). Esses direitos, no entanto, devem ser exercidos por
quem tenha legitimidade (art. 6 do CPC) e no prazo previsto (artigos 103 e
109/115 do CP, artigos 177 e 178 do CC, art. 7, XXIX da CF/88 etc), sob pena de
prescrição ou decadência (perda do direito de exercer esse direito quando não o
faz no tempo previsto). Não obstante, há direitos que não são atingidos pela
prescrição (art. 168 e 169 do CC e art. 5, XLII da CF/88) e outros que têm essa
prescrição interrompida (artigos 172 do CC e 116/117 do CP).
1.8.2.12. Por fim, falemos da proteção jurisdicional como um dos

elementos do direito subjetivo. Como vimos do art. 75 do CC, para cada direito
existe uma ação que lhe proteja. A CF, por sua vez, impôs que todo pretenso
direito (lesado ou ameaçado) está sujeito à apreciação do Poder Judiciário: é o
princípio da inafastabilidade do Poder Judiciário previsto no art. 5, XXXV. Isto
ocorre porque não é permitida a justiça privada em nosso ordenamento jurídico!
Para efetivar essa prestação jurisdicional (seja no âmbito judicial como
administrativo), o Estado é equipado em órgãos com competência específicas.
Em termos administrativos, os órgãos e intâncias são os mais diversos, tudo a

depender da matéria a ser tratada: JARI e as instâncias superiores para os
recursos de infração de trânsito, as juntas recursais em matéria tributária, as
comissões de avaliações das funções administrativas etc). Essas decisões,
embora transitem em julgado 16 na esfera administrativa, ainda estão sujeitas à
apreciação pelo Judiciário.
Na esfera judicial, existe a justiça comum que tem uma estrutura destinada a
julgar diversos tipos de relações jurídicas: a Justiça Comum Federal que julga os
casos que a União tenha interesse (cível, criminal, tributário, agrário etc) e a
Justiça Comum Estadual que julga as causas onde não haja interesse direto da
União (cível, criminal). Por outro lado, existe a justiça especializada em
determinadas matérias: A Justiça do Trabalho, que é Federal, e as justiças Militar
e Eleitoral com organizações inclusive a nível estadual. É por causa desta divisão
de atribuições que podemos falar em competência e incompetência para julgar
determinadas matérias. Cada uma dessas estruturas se organizam em instâncias:
primeira instância, quando a matéria é julgada pela primeira vez pelos Juizes de
Direito, pelos Juizes Federais, pelos Juizes do Trabalho; segunda instância
quando o vencido, descontente, pede um novo julgamento da questão (TRF, TRE,
TRT, Juntas Recursais dos Juizados Especiais, TJ, e TA em alguns Estados).
Neste último caso, quando o vencido fica descontente com a decisão ainda lhe é
permitido em alguns casos recorrer da segunda decisão, e neste caso o recurso
poderá ir para o STJ, TSE e STF. No caso da Justiça Estadual, ainda há a figura
das entrâncias que servem para classificar a demanda de casos sob a apreciação
de uma determinada jurisdição.
Em qualquer desses casos, o titular do direito subjetivo que se sentir lesado ou

ameaçado de lesão precisará de provocar o Poder Judiciário com uma ação, e
começa com uma petição inicial. Instaura-se o processo (citação e constestação),
o juiz aprecia as provas e profere a decisão (sentença). O vencido descontente
recorre (apelação na área cível e recurso ordinário na Justiça do Trabalho), o
vencedor contesta o recurso (contra-razões) e o Tribunal reexamina a decisão e
profere outra, seja mantendo a decisão a quo ou modificando-a (acórdão).
Observa-se que aqui, via de regra, não se discute provas que não foram
discutidas em primeiro grau.
16
Decisão contra a qual não caiba mais recurso.
Por último, há que se observar que o aumento das demandas e a morosidade
do Poder Judiciário têm levado a sociedade a rediscutir a exclusividade do
órgão judiciário para decidir as questões (soluções extrajudiciais dos conflitos).
Fala-se aqui em juizes arbitrais, em Câmaras de Conciliação e em simples
acordos na presença dos advogados dos interessados. Há outros estudiosos do
Direito que têm canalizado esforços no sentido de atuar na prevenção dos
conflitos, atuando em assessorias àqueles que hodiernamente estão expostos a
esses conflitos.
1.9) Ao tratar do ordenamento jurídico e das regras de direito, não se pode olvidar,
também, que etamos trabalhando muitas vezes com conceitos indeterminados,
vale dizer, com conteúdo e a extensão largamente incertos dessas normas.
Embora difíceis, há alguns conceitos absolutamente determinados no direito, e aí
citaríamos os conceitos numéricos (15 dias, 50 Km etc). Mas os indeterminados
são predominantes, como por exemplo o de “ato jurídico perfeito”, “sossego
noturno”, “perigo”, “mulher honesta”. Esta realidade coloca o jurista,
obrigatoriamente, frente-a-frente com o caso concreto, com as circunstâncias e
com os valores assumidos pela sociedade para poder solucionar a questão que
lhe é imposta.
1.10) Outra questão de peso no estudo da ordem jurídica é a questão das fontes
do Direito. Falamos em fontes materiais quando nos referimos aos fatores
determinantes na elaboração e na aplicação da norma (a realidade social, política
e econômica da sociedade; os valores que orientam a convivência das pessoas:
ideologia, crenças, sentimentos Tc); falamos em fontes formais quando nos
referimos à materialização desse direito. Neste último caso, falamos ainda em
fontes imediatas (aquelas que incidem imediatamente sobre as pessoas
determinando uma conduta, como a lei e o costume) e em fontes mediatas (as que
ficam na dependência de uma regra anterior para se manifestarem, como é o
caso da doutrina, da jurisprudência e dos princípios gerais de direito). Como nos
pontos 1.4 e 1.5 falamos em alguns e mais adiante falaremos sobre a equidade,
contentaremos em acrescentar as seguintes: O direito comparado (art. 8 da CLT),
que é o confronto entre diversos ordenamentos jurídicos estatais de modo a
aprimorá-los; a convenção coletiva de trabalho, prevista no art. 611 da CLT e de
caráter normativo, consistente em acordo entre dois ou mais sindicatos
representativos das categorias patronal e obreira para regulamentar a atividade no
âmbito da empresa; as decisões normativas da Justiça do Trabalho, que no caso
particular dos dissídios coletivos, estabelecem regras jurídicas para valerem entre
as partes; os atos regras, normas negociais ou convenções privadas são os atos
emanados de acordo entre particulares ou entre estes e a Administração Pública,
e que nos casos concretos, disciplinam as relações jurídicas.
1.11) Não poderíamos fechar este estudo da ordem jurídica sem nos atermos à
questão da técnica jurídica. Estamos falando dos recursos técnicos que o jurista
utiliza para conhecer, difundir e realizar o direito. Podemos dividi-la em técnicas de
elaboração, de sistematização e de aplicação do direito.
1.11.1. Para elaborar uma lei, é necessário dominar as regras de

redação legislativa e de tramitação do processo legislativo. Uma lei contém
preâmbulo, corpo, disposições complementares, disposição sobre a vigência e de
revogação, fecho, assinatura e referenda. Por outro lado, o processo legislativo se
compõe de iniciativa de lei, exame prévio por comissões específicas, discussão
plenária, aprovação, sanção, promulgação, publicação e vigência.
1.11.2. Na sistematização entra o trabalho doutrinário para dar
unidade e coerência à lei, visando torná-la mais compreensível e passível de
aplicação.
1.11.3. A aplicação ou interpretação da lei é o momento em que o
mesma vai revelar o seu sentido aos destinatários, e esse momento constitui
objeto de uma disciplina específica chamada Hermenêutica Jurídica. Veremos
esta questão quando formos estudar o problema do método jurídico.
1.11.4. Para ser alcançar seu objetivo, a técnica jurídica lança mão
de alguns recursos, sejam eles formais (a linguagem, as formalidades e o
sistema de publicidade) ou substanciais (definições, conceitos, categorias,
pressupões e facções).
a) A linguagem jurídica é de muita importância para o direito, já que é ela quem

comunica o fato ao direito, daí que seu uso correto pode ser decisivo para a
solução de um caso. São elementos da linguagem jurídica as fórmulas, o
vocabulário jurídico, o estilo jurídico e os aforismos. Por fórmulas entendemos
os signos rigidamente exigidos para a prática de determinado ato jurídico,
como a declaração do oficial de registro de que, em nome da lei, declara
homem e mulher os nubentes diante de si (art. 194, segunda parte, do CC),
assim como a advertência feita pelo presidente do tribunal do júri aos jurados
para que julguem com retidão o caso que lhes será apresentado (art. 464 do
CPP). Por vocabulário jurídico entendemos: as palavras do vocabulário comum
que no direito são empregadas no sentido geral, como de prostituição (art. 229
do CP) ou ouro e prata (art. 432, 1 do CC); palavras do vocabulário comum
que no direito assumem um sentido específico, como mulher honesta (art. 216
do CP) ou tradição (art. 520, II do CC); palavras oriundas de outras ciências,
como moléstia transmissível (art. 219, III do CC); vocabulários específicos do
direito (evicção, arras Tc). Importa ressaltar que bom uso do vocabulário
jurídico não significa, necessariamente, o exagero da linguagem, que muitas
vezes contribui apenas para distanciar o povo do direito. O estilo jurídico é a
qualidade que ganha a expressão verbal quando utilizada no meio jurídico. Na
oratória forense tem redundância a lógica, o entusiasmo, a graça, a adequação
ao tribunal julgador Tc); nas sentenças é a distribuição ordenada da questão
(relatório, fundamentação e dispositivo), a apreciação exaustiva, clara e
honesta das provas, a citação correta das fontes em que baseia a decisão Tc;
na legislação é a clareza e a concisão; nos contratos a honestidade, a clareza
e a objetividade, bem como prever tudo e não omitir nada; na doutrina é a
honestidade, a organização e a clareza do discurso, bem como a máxima
exploração da matéria sem no entanto cansar o leitor, fazendo uso das notas
de rodapé para os excessos e para as citações das fontes; nos arrazoados dos
advogados e promotores é a lógica da argumentação, o uso adequado de
títulos e subtítulos para organizar e distribuir o discurso, a objetividade, a
clareza e as oportunas citações das fontes em que fundamenta o direito que
defende; nos acórdãos é a concisão, a qual ainda é resumida em uma
apresentação chamada “ementa”. Por sua vez, os aforismos, brocardos ou
adágios são máximas gerais e concisas usadas para resumir uma regra de
direito. Ex.: In dubio pro reo, onus probandi incumbiti auctori, nas coisas
móveis a posse vale o título, meu direito vai até onde termina o do outro etc.
b) As formalidades jurídicas constituem nas exigências impostas pela lei para
que determinados atos jurídicos sejam considerados válidos. São também
chamados atos solenes para cercar de mais segurança o ato praticado (a
exigência de transcrição da escritura pública no Registro de Imóveis para ter
validade perante terceiros). Nosso ordenamento civil estabelece penas para os
atos praticados sem as exigências que lhes são feitas (art. 130 CC).
c) Por sistema de publicidade designamos os recursos utilizados no direito a fim
de que os atos jurídicos que interessam à coletividade sejam conhecidos por
todos. Na elaboração das leis, é assegurado pela publicidade dos debates dos
projetos de lei, da sessão de votação e da publicação das leis. Na aplicação da
lei, está presente em todos os casos onde não haja necessidade de se
proteger a intimidade ou o interesse social (art. 5, LX da CF/88). Na
Administração Pública essa publicidade está assegurada constitucionalmente
como um dos princípios da Administração (ar. 37, caput, da CF/88).
d) As definições jurídicas são as explicações que se dá para determinados
elementos ou circunstâncias do direito onde a lei não deu essa definição (a
definição de rixa prevista como crime no art. 137 do CP como “uma luta, uma
batalha entre muitas pessoas, rompendo subitamente, por efeito de um
movimento impetuoso de cólera, sem intenção claramente de matar ou ferir,
mas rematando em pancadas, ferimentos mais ou menos graves, mesmo na
morte de um ou muitos dos combatentes” 17. Embora o problema das
definições seja da alçada da doutrina, algumas vezes o legislador usurpa
dessa função (art. 47 do CC, artigos 24 e 25 do CP).
e) No sentido inverso das definições (que decompõem uma idéia), os conceitos
jurídicos são a abstração ou a síntese que fazemos de determinadas
realidades. Ex.: Quando falamos em justa causa, imediatamente nos vêm à
memória os fatos descritos nos artigos 482 e 483 da CLT que dão direito, ao
empregador ou ao empregado, rescindir o contrato de trabalho.
f) As categorias jurídicas compreendem-se na distribuição da matéria jurídica
em quadros definidos, levando em conta a natureza, os elementos comuns e
específicos, finalidades etc. Desta forma se pode falar em pessoas, coisas,
responsabilidade ou em atos jurídicos como categorias do Direito Civil;
igualmente, podemos falar em ações ou em defesas como categorias do
Direito Processual, assim como em delitos ou em penas no Direito Penal.
17 a
NÁUFEL, José. Novo Dicionário Jurídico Brasileiro. 10 ed. Forense: Rio de Janeiro, 2002, p.
779.
g) Nas pressunções temos como base, segundo Paulo Dourado de Gusmão, a
verossimilhança , ocasião em que generalizamos o que ocorre geralmente em
certos casos, estendendo as consequências de casos conhecidos a outro
desconhecido, i. é, consideramos verdadeiro aquilo que é provável 18 . As
presunções são do tipo simples ou comuns quando partem do senso comum
das pessoas, e no direito são muito utilizadas em questões de fato (a
presunção de que a testemunha que se mostra insegura esteja faltando com a
verdade); podem também ser legais (estabelecidas pela lei), e neste caso
dividem-se em: absolutas ou iuris et de iuri, as que não admitem prova em
contrário, como a presunção de que todos conhecem a lei depois que a mesma
é publicada (art. 3o da LICC) ou que o trânsito em julgado da decisão encerra a
verdade; existem também presunções relativas ou iuris tantum, ou seja, as que
admitem prova em contrário, como a presunção de que os filhos concebidos na
constância do casamento sejam filho desse casal (art. 338 e ss. do CC), ou a
de que duas pessoas que tenham morrido na mesma ocasião, sem se poder
dizer ao certo qual delas morreu primeiro, que terão falecido simultaneamente
(art. 11 do CC) ou ainda a de que a relação sexual com menores de 14
(quatorze) anos seja feita contra sua vontade (art. 224, a, do CP).
h) Por ficções jurídicas designamos a suposição de existência a algo que não
existe na realidade, uma mera criação artificial que é muito necessária ao
direito, ou, no dizer de Jhering, mentira técnica consagrada pela necessidade.
São exemplos de ficção legal a de que empresas e Estados sejam pessoas
(Pessoa Jurídica), de que as dependências de embarcações e aeronaves
brasileiras, de natureza pública ou a serviço do governo brasileiro, onde quer
que estejam, para efeitos penais sejam considerados território brasileiro (art. 5,
1 e 2 do CP), assim como a idéia de que os acessórios de um imóvel (móveis
por natureza), sejam juridicamente imóveis (artigos 43, I e II, e 46 do CC).
2. O DIREITO E A JUSTIÇA
2.1) Importa darmos especial atenção para a questão que diz respeito à relação
existente entre o direito e a justiça, eis que os dois dividem o mesmo palco do
jurídico. A importância da justiça foi bem demonstrada por Platão, para quem
«sem justiça não sobrevive nem mesmo uma sociedade de ladrões». Igualmente
prescreveu o jurista italiano Del Vecchio: A noção de justo é a pedra angular de
todo o edifício jurídico. Não obstante, há quem negue hoje a justiça como
essencial ao direito, o que teremos oportunidade de demonstrar mais adiante.
2.1.1. De fato, em toda a história do «jurídico» houve sempre uma polêmica

entre o que dispõe o Direito 19 e aquilo que o homem aspira enquanto membro de
18 a
GUSMÃO, Paulo Dourado de. Introdução ao Estudo do Direito. 25 ed. Forense: Rio de Janeiro,
1999, p. 8.
19
Usamos o termo «Direito» aqui no sentido atual da palavra para exprimir um conjunto de regras
consensualmente tidas como necessárias à vida em comunidade.
20
uma coletividade . Mas é necessário acompanhar a evolução do termo para não
fazermos confusão: Os gregos usavam da palavra «dikáion» para designar aquilo
que era justo, o que era devido a cada um, e da palavra «nómos» para se referir à
lei. Por outro lado, os romanos usavam do vocábulo «ius» no primeiro sentido e
«lex» no segundo. Santo Tomás no século XIII em seu Tratado da Justiça insiste
nessa diferenciação entre o direito (ius) e a lei (lex).
2.1.2. No que tange ao conceito de justiça, a história também nos legou
diversos sentidos, alguns dos quais parecem essenciais:
a) Platão cuidou de definir o justo, e assim o coloca como uma aceitação e o

empenho de cada cidadão no exercício da função que lhe é atribuída dentro do
Estado, tendo em vista a construção de uma cidade feliz. Essa função seria
definida de acordo com a virtude de cada cidadão, ou seja, aos da coragem a
guarda da cidade, aos da temperança o comércio, as artes e a agricultura,
assim como aos da sabedoria o governo do Estado.
b) Essa idéia de justiça como virtude persiste em Aristóteles, especialmente a
virtude política, pois «os legisladores formam os cidadãos na virtude,
habituando-se a ela». Em Aristóteles há que se diferenciar justiça universal
(sentido amplo) de justiça particular (sentido estrito). No primeiro caso temos a
conduta humana de acordo com a lei e no segundo um hábito que realiza a
igualdade, e neste último pode-se inclusive retificar a lei pela «equidade», e
pode ser do tipo comutativa ou distributiva. Ainda para o estagirita, são os
seguintes os elementos da justiça: o outro (a justiça é a mais nobre das
virtudes por que diz respeito a um ato em relação a outra pessoa, e aqui se
fala em alteridade), a vontade (o ato só é justo à medida que o agente o quer
praticar, e aí alguém que involuntariamente causa um mal a alguém pode até
cometer uma injustiça, mas apenas acidentalmente), a conformidade com a lei
(o ato tem que ser conforme a lei, não só a lei positiva, mas a lei natural
também se a primeira com esta divergir. Para corrigir eventuais divergências, a
equidade deve ajustar a norma legal à natural), busca do bem comum (deve
buscar a felicidade geral da polis) e a igualdade. Esta última é essencial para
caracterização da justiça, mas igualdade aqui surge também em sentido
relativo, pois se os sujeitos relacionados «não são iguais, não receberão
coisas iguais» sob pena de não se reparar as desigualdades. Na justiça
distributiva a relação se dá na forma geométrica ou de proporção, enquanto na
comutativa numa relação aritmética. A primeira se dá nas relações do Estado
para com os cidadãos e se destina à distribuição das honras e das penas com
base no mérito de cada cidadão; a segunda ocorre nas relações interpessoais
e possibilita o restabelecimento da igualdade eventualmente violada por uma
das partes. Santo Agostinho, embora reconhecendo a igualdade como um
princípio que rege a criação (Deus nos fez a todos como sua imagem e
semelhança) se apegaria à idéia de «igualdade relativa» ao modo aristotélico,
20
É o que já se viu em outro lugar do episódio de Antígona.
eis que na distribuição dos bens se privilegiaria aqueles que maior mérito
tivessem, i.é, que observam a lei de Deus. Para compensar essa
desigualdade, o homem serve-se da Graça, uma espécie de socorro que Deus
concede aos «desviados» para lhes conduzir à salvação.
c) Ainda da era clássica, refere-se ainda à justiça conforme as palavras de
Ulpiano, ou seja, ser honesto, não fazer mal a ninguém e dar a cada um o que
lhe é devido: honeste vivere, alterum non laedere, suum cuique tribuere. Mais
tarde Leibniz iria adotar outro critério de classificação da justiça seguindo estes
indicativos: Justiça universal (honeste vivere), justiça comutativa (alterum non
laedere), justiça distributiva (suum cuique tribuere).
d) Santo Tomás (século XIII), utilizando-se da doutrina anterior, manteria a
concepção aristotélica de justiça (o «que é em si justo»), reconhecendo sua
diferença para com outras virtudes. No entanto, sua concepção de justiça, no
entanto, vincula à sua idéia hierárquica onde a lei divina ocupa lugar
privilegiado, seguida pela lei natural que por sua vez subordina a lei humana.
Desta forma, não há que se falar em justiça que contrarie essas exigências.
e) Hobbes anos mais tarde viria inaugurar outro período para a justiça: a justiça
como idéia de um contrato, e aí somente aquele que tem palavra de mando
poderá proclamar o que é justo ou injusto, eis que recebeu esse poder do
homem quando este saiu do estado de natureza. Poderíamos assim dizer que
injustiça é violar um pacto anteriormente estabelecido (pacta sunt servanda):
nesta lei de natureza reside a fonte e a origem da justiça. Porque sem um
pacto anterior, não há transferência de direito, e todo homem tem direito a
todas as coisas, consequentemente nenhuma ação pode ser injusta. Mas
depois de celebrado um pacto, rompê-lo é injusto. E a definição de injustiça
não é outra senão o não cumprimento de um pacto. Chamamos a atenção
para o aspecto coercitivo aqui acentuado.
f) A consequência da “justiça totalitária” de Hobbes seria sua amenização pelos
demais contratualistas, liberais e iluministas, que se estenderiam de Locke a
Kant, neste último onde exatamente a liberdade seria aquela a dar o comando
da justiça: agir livremente de forma que minha liberdade coexista com a
liberdade dos demais. Como essa liberdade do indivíduo precisava conviver
com a coerção do Estado, haveria que se distinguir entre liberdade e arbítrio:
Liberdade é diferente de arbítrio porque ela não nos permite fazer o que
queremos, mas apenas aquilo que é conforme a razão.
2.1.3. O período que se conheceu como do idealismo alemão (Kant, Fichte,

Hegel etc) conduziu a uma concepção formalista da justiça onde a forma
prevaleceria sobre seu conteúdo, e assim as ilusões codificadoras chegaram ao
extremo de Kelsen, já em nosso século, manifestar seu desprezo para essas
exigências de justiça na validação do Direito: Já que muitos falaram sobre justiça
mas ninguém consegue dizer o que ela seja (ou comprovar), contentaremos em
buscar um direito formalmente válido. Consequências graves foram extraídas
dessa “dispensa” da justiça, já que qualquer lei, uma vez tendo cumprido as
formalidades exigidas (publicadas por um órgão competente e obedecendo a uma
hierarquia pré estabelecida), seria considerada válida independentemente do
conteúdo.
Impende ressaltar que hoje muitos que negam o formalismo de Kelsen e procuram
superá-lo, não restabelece essas exigências de justiça para o Direito, mas partem
puro e simplesmente das exigências de utilidade (a Law and Economics, por
exemplo).
2.2) Desta forma, seria legítima uma dupla visão da problemática da justiça: num
primeiro momento, falaríamos em justiça em sentido subjetivo ao modo de Ulpiano
como uma “vontade constante e perpétua de dar a cada um o que é seu” (Justitia
est constans et perpetua voluntas ius suum cuique tribuendi), e aí teremos a
justiça como virtude (sentido subjetivo); em segundo momento teremos justiça
como ordem social que assegura esse direito de cada um (sentido objetivo). É
ainda possível falar, no que tange à concepção subjetiva, em sentido latíssimo,
lato e próprio ou estrito. No primeiro caso diz respeito à virtude em geral, em
sentido quase que de beatitude, como se vê do Digesto onde ö direito é a arte do
bem e do equitativo”; no segundo, dá-se sem as outras três das quatro virtudes
cardiais que podem ser exercidas individualmente (prudência, temperança e
coragem), mas somente se refere àquelas que tratam da relação do homem para
com os demais, regulando suas relações; no terceiro caso, é a virtude em sentido
próprio com objeto especial, vale dizer, como diria Santo Tomás: “a essência da
justiça consiste em dar a outrem o que lhe é devido, segundo uma igualdade” 21.
2.3) Retomando à questão posta por Aristóteles no que diz respeito à

classificação da justiça em justiça geral ou justiça social (que tem por objeto o
bem comum) e justiça particular (esta que se divide em comutativa e distributiva e
cujo objeto é o bem do particular), temos como fundamentais as notas seguintes.
2.3.1. A justiça social 20 é aquela que Aristóteles considerou a mais bela
de todas: ”Nem a estrela da manhã, nem a estrela vespertina são tão belas quanto
a justiça geral”. Como em qualquer outra virtude, esta também diz respeito a dar a
cada um o seu; esse devido a cada pessoa é o bem comum (ou a nossa
contribuição para que o mesmo se efetive), onde os devedores são os particulares
(os membros da comunidade) e a sociedade é a credora. Neste aspecto, quando o
indivíduo paga o seu imposto, quando serve à justiça eleitoral ou quando atua
como jurado no Tribunal do Júri, está dando a sua contribuição para a promoção
do bem comum: promovendo o investimento público no primeiro caso,
contribuindo para a democracia no segundo e com a segurança pública no
terceiro. Para que a realização da justiça não fique ao arbítrio de cada um o
Estado, que tem a função de dirigir os particulares para o bem comum, obedecerá
a um critério de legalidade, e aí alguns chamam esta também de “justiça legal”
(debitum legale).
21
Ratio justitiae in hoc consistit quod alteri reddatur quod ei debetur secundum aequalitatem
20
Como vimos a designação não é a originariamente dada por Aristóteles que a chamou de justiça
geral no capítulo 1 do livro V da Ética a Nicômaco.
Embora não se possa dizer que o bem comum de que falaram Aristóteles e Santo
Tomás seja o mesmo que buscamos hoje 22, ainda parece atual a distinção, no
conteúdo do bem comum, das três espécies de bens que este formulou: um
primeiro, que é a essência do bem comum e consistente na “vida dignamente
humana da população” (bonam vitam multitudinis); um segundo, que é instrumento
desse bem comum e que consiste num conjunto de “bens materiais” necessários
ao exercício das virtudes, ou em outras palavras, para a realização de uma vida
digna pelo ser humano (corporalium honorum sufficientia quorum usus est
necessarius ad actum virtutis); um terceiro, que é condição para a realização
desse bem comum, i.é, a paz necessária para se ter o mínimo de unidade,
segurança e tranquilidade para a sobrevivência da sociedade.
Um problema já posto por Aristóteles diz respeito à igualdade como um dos
elementos da justiça. Como vimos, na justiça social trata-se de uma igualdade
proporcional em relação à função de cada um na vida social, e neste caso a
autoridade (autoridade hoje é autoridade de órgão governamental, já que a
coletividade a cada dia é chamada a participar mais das decisões do Estado) tem
função de arquiteto da justiça.
A igualdade proporcional diz respeito à necessidade de se tratar de forma desigual
os desiguais a fim de a igualdade seja estabelecida, como se pode exigir, por
exemplo, na distribuição dos serviços públicos para aqueles que mais necessitam,
na indenização de um grupo de produtores proporcionalmente aos prejuízos
sofridos por uma seca etc.
2.3.2. Quanto à justiça distributiva, dissemos em outro lugar que diz
respeito àquela em que o Estado distribui direitos e obrigações para os cidadãos,
numa igualdade que também é proporcional, visando a participação de seus
membros no bem comum. Desta forma, orienta o Estado na arrecadação de
receitas, no investimento social, na fixação de responsabilidades com a coisa
pública etc.
Por membros entende-se tanto os indivíduos como as instituições (empresa,
associação, municípios e estados-membros, neste último caso quando participam
da distribuição de bens da União Federal).
2.3.3. No que tange à justiça comutativa (do latim commutare: trocar), que
por alguns também é chamada sinalagmática para atrelá-la a um contrato,
dizemos ser aquela que se dá numa relação entre particulares onde se segue com
precisão a igualdade; por particular aqui se entende também o Estado quando em
uma relação contratual dessa natureza.
O dever nessa justiça comutativa diz respeito a dar algo que já faz parte dos bens
dos contratantes, como a saúde em um contrato de serviço médico, a propriedade
num contrato de compra e venda etc, o que a difere totalmente da justiça
distributiva onde se dá aos indivíduos aquilo que é comum.
22
Para os autores antigos, de uma forma quase que unânime, o interesse individual não tem muita
relevância, e o mesmo só tem sentido quando pensado a nível de coletividade. O indivíduo passou
a ocupar lugar de destaque foi realmente após o Humanismo, e sobretudo, após a revolução
francesa.
Como já se adiantou, a igualdade aqui é absoluta, vez que busca dar a cada um
exatamente aquilo que lhe cabe, e por isto também alguns chamam esta justiça de
corretiva pelo fato de que não obedecido esse princípio, o Judiciário é chamado a
restabelecer essa igualdade 23.
Por fim, não se deve resumir esta justiça à justiça dos contratos como querem
alguns. Já Aristóteles fazia a distinção quando primeiro disse se tratar de relação
entre particulares, depois ao afirmar que poderia ser voluntária (contratual) ou
involuntária (não contratual), e aí tanto se daria num contrato de compra e venda
onde houve vontade do comprador quando se comprometeu pagar, como também
pode se dar numa indenização por ato ilícito que não depende da vontade do
causador do dano. Essa idéia de levar às últimas conseqüências um contrato
poderia parecer que todo contrato seria justo, e bem sabemos que isto não é
verdade. Essa teoria de justiça contratual ou voluntária, fundada na "autonomia da
vontade", advém do contratualismo, sobretudo em Rousseau e Kant que levaram
às últimas conseqüências, vale dizer o homem é livre para estabelecer um
contrato, e à medida que o fez não podemos considerá-lo injusto. Isto exige que
sejam convocadas exigências objetivas de justiça a fim de que prevaleçam acima
da vontade das partes, fazendo com que numa compra e venda, por exemplo, o
preço justo não se confunda com preço combinado, tendo em vista que nessa
combinação poderá ter prevalecido a vontade de alguém que na realidade seja
mais forte.
2.4) Questão importante em relação à temátiva da justiça diz respeito à equidade.

Com efeito, assim preleciona Aristóteles: "A justiça e a equidade são portanto a
mesma coisa, embora a equidade seja melhor. O que cria o problema é o fato de o
equitativo ser justo, mas não o justo segundo a lei, e sim um corretivo da justiça
legal. A razão é que toda lei é de ordem geral, mas não é possível fazer uma
afirmação universal que seja correta em relação a certos casos particulares (...)
Com efeito, quando uma situação é indefinida a regra também tem de ser
indefinida, como acontece com a régua de chumbo usada pelos construtores em
Lesbos: a régua se adapta à forma da pedra e não é rígida, e o decreto se adapta
aos fatos de maneira idêntica" 24.
2.4.1. A equidade (epieíkeia) é portanto, a justiça que vai além da lei
escrita, já que existe uma lei maior (a Natural, como insiste Santo Tomás na Q. 58
de sua Summa) que supera a capacidade legislativa do homem, seja porque o
legislador deixou passar despercebida alguma questão (e aí teríamos as lacunas),
seja por sua própria vontade quando não podem prescrever tudo, prima pela
generalidade e a abstração, traçando apenas os princípios gerais que a norma
visa atingir 25.
2.4.2. Desta forma o aplicador da lei (o Juiz) no caso concreto há que
atentar para a equidade a fim de que possa estabelecer a igualdade ditada pela
23
Observa-se a simbologia da mulher de olhos vendados segurando uma balança com a mão e
tendo na outra uma espada.
24
Ética a Nicômaco, 137b.
25
Retórica, I, 1375b.
razão humana (uma forma superior da natureza) ao legislador. O Juiz équo é na
verdade aquele que ao aplicar a lei compreende a vontade do legislador na hora
que criou a norma, vontade essa que há de ser sempre a realização da igualdade.
Desta forma, quando o juiz em uma separação estabelece o dever de um dos
cônjuges pagar ao outro pensão X, está a observar a situação financeira do
alimentante e a necessidade do alimentado no momento em que decide o caso;
seria verdadeiramente legal se assim permanecesse no caso de o alimentando
aumentasse significativamente seu vencimento, mas não seria equo em razão da
necessidade do alimentado. Da mesma forma, não seria adequado numa decisão
consumerista onde as partes são evidentemente desiguais (fornecedor em
detrimento do consumidor), sobretudo no que diz respeito à aquisição de provas,
que o juiz seguisse à risca a obrigatoriedade da prova por parte do fornecedor.
2.4.3. Importa considerarmos mesmo a postura do ordenamento jurídico
pátrio em relação à questão da equidade. Segundo disposição expressa do art.
127 do CPC, "o juiz só decidirá por equidade nos casos previstos em lei". Assim,
está o juiz brasileiro autorizado a agir corretivamente em equidade da lei adjetiva
(art. 20, § 4º e art. 1.109 do CPC) ou substantiva (artigos 1.040, IV e 1.456 do CC,
art. 15 da Lei 5.478/68, artigos 7º e 51, V da Lei 8.078/91). Importa salientar ainda
que no Direito do Trabalho a equidade consta expressamente como fonte do
direito, enquanto não há sua permissão legal de aplicação no Direito Penal, salvo
se para beneficiar o réu.
3. O DIREITO E SEU MÉTODO
3.1) Para meditarmos sobre a problemática do método jurídico, pensamos seguir

alguns passos assim ordenados: Primeiros perguntaremos sobre o significado do
método em geral no dia-a-dia da ciência, depois procuraremos o sentido do
método especificamente no Direito, informaremos as propostas que historicamente
vem sendo colocadas e depois procuraremos construir, na circunstância jurídica
atual, uma que melhor corresponda os nossos anseios.
3.2) O método é sem dúvida uma realidade na vida das pessoas, quer estejam
conscientes disto ou não. Com efeito, se a cozinheira não levasse em conta a
preferência dos destinatários de seus pratos, o momento em que eles seriam
procurados, a combinação dos temperos e as medidas de higiene, certamente seu
trabalho seria um fracasso; da mesma forma o atleta que não seguisse regras
determinadas ou que não se preparasse fisicamente não lograria qualquer êxito.
Imaginemos desta forma um técnico que em seu laboratório fizesse combinações
químicas estranhas àquelas que previamente se convencionou utilizar. Da mesma
forma se dá no Direito onde seu profissional busca, no dia-a-dia de suas
atividades, realizar esse direito, e a importância desse método para o direito é
tamanha que dele se ocupa uma disciplina especial chamada Metodologia
Jurídica, a qual é oferecida para aqueles que queiram se aprofundar na discussão.
3.3) A palavra metodologia em geral virá da junção de méthodos (aqui tomado no

sentido de «caminho para o além de») e lógos (com o sentido de discurso, razão
ou estudo). Neste caso, podemos dizer que metodologia seja um «estudo
organizado para se alcançar um fim estabelecido». Para metodologia jurídica
ainda teríamos que acrescentar sua especificidade que é a temática jurídica, i. é,
será «o estudo organizado para realizar o direito», e esta percepção nos obriga a
olhar para dentro da pauta do jurista, esse homem que constrói normas, executa
essas normas ou propõe a execução das mesmas.
Chamamos a atenção para o que coloca C. Neves acerca da escolha do método
jurídico que cada profissional do direito há de escolher em sua empreitada jurídica:
«Não se pode compreender hoje um qualquer modelo metódico jurídico sem
refletirmos problemática e criticamente sobre a sua intencionalidade no quadro
global do pensamento jurídico ...» 26. Desta forma, o discurso metodológico do
jurídico se liga necessariamente aos demais setores do pensamento jurídico, visto
que é instrumento de reflexão e realização do direito que está sendo pensado. Em
vista disso, alguns verão esse método como algo de estético, outros como um
sistematizador e aplicador de normas, ao passo que outros verão no método uma
reflexão em torno do próprio direito a fim de torná-lo exequível e eficaz.
3.4) Postas estas considerações veremos como os juristas têm se ocupado da

questão a fim de que façamos uma opção consciente em torno das diversas
propostas oferecidas para se realizar o direito.
3.4.1. A busca da compreensão e da explicação do direito já é uma
realidade entre os romanos27, os quais tentaram suprir a escassa legislação da
época (a Lei das XII Tábuas que vinham do meado do século V a . C, a legislação
do Baixo Império e outras fontes prescritivas). Com efeito, no período em que se
afirma o ius romanum, o direito era o direito dos juristas (interpretatio prudentium),
e não o direito dos legisladores que séculos depois viria a ser abraçado pelos
países que seguiram religiosamente as lições iluministas (Montesquieu e Beccaria
como exemplo da escola do Direito Natural de cunho racionalista e defensores da
lei escrita e elaborada por instâncias distintas como garantia da segurança
jurídica), nem o direito anglo-saxônico do sistema common law28. Assim, o ius ou a
jurisprudentia se definiu como obra de alguns juristas romanos, particulares que
embora não tendo um saber especializado, a origem aristocrática lhes conferia
autoridade para emitirem as responsa ou sententia (opiniões ou pareceres)
perante os casos concretos que lhes eram colocados pelos cidadãos ou no
exercício de uma assessoria aos magistrados e juízes (consilium). A distinção
entre ius e lex (o primeiro como objeto da Jurisprudência 29 e a segunda como
tentativa de sua realização, como aliás já falamos anteriormente) nesse período é
a nota caracterizadora da autonomia do jurídico em relação ao político e às forças
26 NEVES, A . Castanheira. Metodologia Jurídica: problemas fundamentais. Stvdia Ivridica

1. Coimbra Editora: Coimbra, 1993, p. 9.
27 NEVES, António Castanheira. Digesta: escritos acerca do Direito, do Pensamento Jurídico, da
sua Metodologia e Outros. Coimbra: Coimbra Editora, 1995. Vol. 2, p. 290.

28
NEVES, António Castanheira. Op. Cit., p. 291.
29
Jurisprudência aqui nada tem a ver com o sentido atual que lhe é dado, vale dizer, como decisão
reiterada dos tribunais acerca de uma questão. Entendia-se por Jurisprudentia que hoje
denominamos Ciência do Direito.
ideológicos vigentes. Foi decisiva para esse trabalho a recepção dos princípios
ético-filosóficos gregos, tanto pelos primeiros pensadores romanos como pelos
juristas propriamente ditos, a se falar por exemplo de Paulo, Gaio, Ulpiano,
Papiniano e outros.
3.4.2. Diferente já foi no período medieval, apesar de ali se manterem os
elementos fundamentais do método clássico. Nessa época a idéia de sociedade
estava fortemente hierarquizada, tendo Deus como foco de irradiação, e esses
dogmas foram impregnados pela escolástica no jurídico, cujo princípio da
autoridade caracterizaria o que se chamou de interpretatio. Aqui, o Codigo Iuris
Civilis (um coletânea dos textos de Justiniano na virada do séc. V e recuperada
por Irnério no final do século XI), viria a se tornar para o direito o que a Bíblia era
para a teologia. Neste caso, o conhecer se afasta de qualquer pretensão
especulativa para centrar-se na interpretação da palavra daquela autoridade que
proclamou o documento, daí a justificativa para a fama dos comentários de leis e
doutrinas e que tinham prioridade no magistério medieval. Em um primeiro
momento surge como uma exegese gramatical-filológica, consistente em
esclarecer, mediante glosas, o sentido do texto (Escola dos Glosadores); em
segundo momento aparece como uma extensão do sentido filológico do texto para
buscar a intenção do mesmo, tendo em vista a necessidade de responder às
novas exigências sociais não literalmente previstas (Escola dos Comentadores).
3.4.3. O que temos hoje como predominante no método jurídico é hernça de
um percurso que começa com a proclamação da liberdade do homem em relação
qualquer ordem transcendente e alheio à sua experiência (o Humanismo), e
avança pela escola do Direito Natural de inclinação racional. Se a regra de
conhecimento do direito ventilada pelo jusnaturalismo era a sua apreensão
«arbitrária» junto a um todo misterioso, perfeito, acabado e imutável, não muito
diferente é tal como se apresentou pela escola racionalista, vale dizer, como
expressão da razão legislativa.
A influência positivista que por ora se acentuou (e recusou qualquer outro direito
que não pudesse ser comprovado empiricamente tal como se dava com a ciências
naturais), ninguém ousaria mais perquirir o direito num conjunto de pareceres
oriundos do trabalho fatigante de um grupo de consultores, nem se buscaria a
opinião de autores consagrados (nas especulações metafísicas ou não), mas o
direito estaria pronto para ser consumido por todos à medida que ia sendo
codificado pelo soberano (o Estado)30. Em outras palavras, o direito passa a ser
aquele que a razão humana detecta e comprova cientificamente (a racionalidade),
e o seu conhecimento agora dar-se-ia por mera interpretação (silogisticamente),
não restando ao juiz outro papel que não o de ser «a boca da lei». Não muito
diferente é no sistema common law, já que diferentemente da jurisprudência
30
Aqui parece não haver muita relevância o fato da diversidade das duas grandes matrizes desse
pensamento (francesa e alemã), já que embora a primeira se fundamenta na vontade do legislador
e a segunda na razão histórica, os dois viriam a convergir na pressuposição de um direito já posto
e agora assumido pelo Estado.
romana do período clássico em que o direito era criado pelos juristas, aqui temos
um direito jurisdicional de criação dos juizes.31
3.4.4. Uma vez que a pretensão de um corpo jurídico perfeito e acabado

alcança o seu apogeu com a Escola de Exegese na França no século XIX, ali
mesmo e imediatamente começa a ruir tal pretensão. As primeiras objeções
partiram das afirmações de que a «técnica» decisória não se dá puro e
simplesmente pelo processo lógico-dedutivo, mas também por critérios valorativos
e teleológicos do julgador; depois, que esse processo silogístico pretendido não
partia da premissa oferecida (a norma), mas das próprias premissas construídas
pelo julgador no momento de suas ponderações. De tudo isto restava afirmar que
a decisão acaba por ser a interpretação não de um critério objetivo contido na
norma, mas dos próprios critérios subjetivos da atividade judicativa.
3.4.5. Postas estas considerações preliminares, vejamos separadamente
alguns dados de cada escola e suas respectivas propostas.
a) A primeira que temos a considerar evidentemente a Escola da Exegese. Como

é cediço, a Revolução Francesa consolida os princípios do jusnaturalismo
racionalista dos séculos XVII e XVIII. Firmou-se desde então o projeto de
substituir as legislações imperfeitas e arbitrariamente impostas pelo despotismo
dos reis por uma lei racional, adequada e válida para todos os povos civilizados. O
Código de Napoleão representava esse ideal: Feito por uma comissão de juristas
presidida pelo Imperador, «continha o resumo da moral do mundo», a «moral
imperecível», e o Direito Civil ali contido não somente servia ao povo francês, mas
«era modelo para todas as nações do mundo», era «imortal».
Com efeito, a Escola da Exegese se firmou em torno desse ideal codificador,
tendo em Bugnet um dos principais expoentes, cujo fanatismo se resume numa
única lição: Eu não sei Direito Civil; apenas ensino o Código de Napoleão.
Exegese é então uma palavra que veio do grego e nos primeiros tempos do
cristianismo significava interpretar literalmente as palavras do Espírito Santo. No
contexto jurídico, notou-se um apego extremado dos juristas ao texto da lei,
evoluindo para uma busca das fontes da lei e depois para uma interpretação
sistemática da legislação. Desta forma, poder-se-ia dizer que uma decisão judicial
significava subsumir os fatos concretos à norma geral através de uma operação
lógico-dedutiva onde a lei é a premissa maior, o fato a premissa menor e a
sentença a conclusão.
b) Em meio a esse fetichismo legal surge Gény e sua Escola da Livre
Investigação do Direito pela metade do século XIX, colocando em causa os
postulados principais que sustentavam a escola exegética, tal como sejam: a
impossibilidade da lei para acompanhar a evolução social e a duvidosa
legitimidade do legislador em representar a «vontade» do povo. Já que muito mais
31
NEVES, António Castanheira. Op. Cit., p. 300.
que racional «a lei é essencialmente a vontade do legislador», proclamou-se então
uma busca da vontade desse legislador quando da feitura da norma para
encontrar seu real sentido. Reconhece-se assim a lacunosidade da norma que
deve ser preenchida por um processo de integração. Desta forma, «o direito deve
ser procurado dentro do próprio direito».
c) Postura diferente e radical viria a ser assumida simultaneamente na Alemanha

pela Escola do Direito Livre. Para esta escola, o jurista ao pensar a norma deve
agir como verdadeiro sociólogo, pois a vida é muito mais rica que a norma,
podendo inclusive dela se afastar se a mesma ao ser aplicada se afastar dos
ditames da justiça. Pode-se então falar que «todo direito deve ser a tentativa de
um direito justo» (Stammler). O direito estatal está sempre em atraso em relação
às exigências da vida, e o verdadeiro direito positivo é aquele querido pela
sociedade, e é esse sentimento que representa o direito positivo fundamental.
Desta forma, conclui-se que se o juiz não consegue captar a forma como o
legislador solucionaria o caso concreto, deve apelar para o sentimento da
sociedade, e se mesmo assim não encontrar a solução, está autorizado a julgar
discricionariamente.
d) Pela Escola Histórica temos que Savigny 32 se opôs veementemente à idéia

de codificação na Alemanha sustentada por Thibaut, atrasando por quase um
século a edição de um Código Civil para aquele país. Para ele, o direito não é
nenhum produto racional da vontade legislativa, mas criação espontânea do
«espírito do povo» revelado pelo costume. Desta forma, o costume era a fonte
autêntica do direito, já que o legislador não faz outra coisa a não ser «formalizar
aquilo que já está reconhecido pelo povo como direito». Pode-se dizer assim
também que querer codificar é uma violência contra esse direito, já que constitui
um óbice para sua natural evolução. Esse historicismo repercutiu em duas frentes
bem definidas: Os que procuravam o direito na história do povo alemão
(germanistas) e aqueles voltavam às fontes romanas (pandectistas). O fetichismo
da lei foi substituído pelo fetichismo da história.
e) Com a Jurisprudência dos Conceitos (pandectistas) se tentou uma

conciliação entre exegetas e historicistas, e é por alguns considerada de
concepção histórico-evolutiva. A lei é suporte oferecido pelo legislador como algo
a mais para a solução do caso, ficando o intérprete obrigado a situar esse
legislador no contexto histórico dos fatos. A novidade aqui seria o papel da
Jurisprudência de captar os elementos conceituais que permaneciam apesar da
história.
f) Por outro lado a Jurisprudência Analítica se definiu como outra tentativa de

conciliara exegese e historicismo, com particular interesse para o mundo Common
Law. Com efeito, John Austin critica o casuísmo do sistema Common Law,
32
Sabe-se que embora Savigni seja o principal expoente do historicismo, tais idéias remontarm de
outros autores como Vico, Montesquieu, Hegel , dentre outros.
recomendando a adoção de processos lógico-analíticos na interpretação do direito
costumeiro. Para esse autor, deveriam ser separadas as preocupações entre
direito vigente e a Filosofia do Direito 33. Como essa orientação por si só levaria o
direito a um legalismo despropositado, haveria a necessidade do legislador se
orientar por critérios de utilidade (Bentham).
g) A Jurisprudência Teleológica por sua vez põe em relevo «o fim do Direito»

(«o Direito é a ciência dos fins»), tendo em Jhering um dos seus principais
representantes. Jhering, tendo se afastado da Jurisprudência dos Conceitos, vem
nesta segunda fase falar de um direito como produto da história, mas não
produção de um processo natural como supunha Savigni, mas como resultado de
uma conquista da «luta pelo direito». Essa luta se dá, pois, com vista a um fim:
Garantir as condições de existência da sociedade. Descobrir esses fins significa o
verdadeiro sentido da ciência jurídica. O critério para julgamento das leis não é
verdade, mas um critério relativo definido em razão dos fins que o direito visa no
caso concreto.
h) A escola anterior serviu de orientação para a Jurisprudência dos Interesses.

Preocupou-se em saber o que acontecia no momento em que o juiz julgava um
caso concreto. Definiu que o papel desse julgador é colaborar com a manutenção
da ordem jurídica vigente para que os ideais dessa ordem se concretizem.
Reconheceu ainda que as normas jurídicas (interesses jurídicos) estão sempre em
conflito com os interesses da vida, sendo papel da ciência jurídica conciliar esses
interesses antagônicos. Desta forma, caberia ao juiz ajustar esses interesses
como o legislador o faria se vivenciasse aquele momento.
i) É sob os postulados dogmáticos de algumas das escolas anteriores que Kelsen,

na virada do século XX, vem construir sua Teoria Pura do Direito. Com efeito,
seu trabalho é uma tentativa de retomar o idéia de uma ciência jurídica
desvinculada da Filosofia, da Moral, da Sociologia etc. O Direito basta-se a si
mesmo e deve ser compreendido apenas numa relação de formalidade, vale dizer,
basta ao direito ter sido elaborado conforme uma hierarquia normativa onde a
Constituição ocupa lugar privilegiado, desnecessário portanto perguntar sobre o
conteúdo desse direito. Pode-se falar no Direito como um todo «sistêmico»,
buscado simplesmente por uma atitude teorético-normativa. Impende ressaltar que
fenômenos históricos como o nazi-facismo e os totalitarismos (talvez injustamente
identificados com Kelsen), assim como o agigantamento do Estado burocrático e
suas contradições liberais iriam, no período pós-guerras, implicar um novo cenário
no universo do pensamento jurídico metodológico, e que mais à frente
mostraremos as raízes mesmo que remotas da escola brasileira sobre a qual
tencionamos falar. Para o momento, resta observar que parece prevalecer hoje
uma certa prerrogativa do legislador para declarar o direito, mas não mais a sua
exclusividade. E a isso soma-se mais a reivindicada pluralidade jurídica de que
33
Diz-se por isso que Austin é o principal precursor de Kelsen.
falaremos adiante, i. é, a tese de que o Direito não teria mais no Estado, através
de seu órgão legiferante, a exclusividade de ditar esse direito.
3.4.6. Feitas estas sucintas considerações acerca de algumas questões do
método na realização do direito, chamamos a atenção para a atual crise de
«autonomia» e de «racionalidade» que esse Direito enfrenta, bem como para as
implicações metodológicas que isso suscita. De acordo com as lições de A .
Castanheira Neves 34, há hoje três modelos em causa na busca de se realizar o
direito: o Normativismo, o Funcionalismo e o Jurisprudencialismo.
a) Sobre o Normativismo Jurídico, do monismo estatal ao modo kelseniano e

sua pretensão de resumir o direito à norma escrita (num eterno discurso da
segurança jurídica e consequentemente do indivíduo, (indivíduo este que é
mesmo a perspectiva desta corrente), temos falado ao examinar as questões do
método e a ela retornaremos quando falarmos das várias escolas integrantes do
modelo funcionalista.
c) O Jurisprudencialismo coloca-se como uma segunda tentativa de ver o Direito

(e a primeira das alternativas que trataremos), que sem abstrair no todo da norma,
impõe-lhe limites a ser definido e valorado na prática judicativa. Posto que a
tecnificação do mundo e da pessoa reduziu o homem a simples indivíduo (assim
como o projeto socialista que o identificou com a coletividade), esta corrente busca
partir do homem-pessoa, com todos os requisitos ético-valorativos, numa aludida
dignidade absoluta de homem que não comprometa as implicações comunitárias
que essa dignidade implica. Numa palavra, o homem é sujeito de direitos e
também de obrigações.
Em termos normativos, os valores da norma estão acima da racionalidade, assim
como sua validade (exigida pelo normativismo apenas pelo preenchimento de
critérios formais da atividade legislativa) acima da eficiência (a propósito do
funcionalismo , que despreocupado com os valores contidos na norma, prioriza os
efeitos aos quais a mesma está destinada). A validade dessas normas pode
inclusive ser questionada em face dos valores e princípios de direito. Invocando a
presunção de justiça da decisão anterior, cabe à parte o ônus da argumentação
contrária, visto que a mesma é sempre discutível.35 Na tentativa de estabilizar a
jurisprudência (e aí é igualmente importante a doutrina como auto-contradição do
direito e impulsionadora de seu desenvolvimento natural), impõe-se como uma
corrente de ponderação progressista, já que reconhecendo o Direito como algo
problemático e sujeito à retificação (e aí nega o normativismo), refuta igualmente
uma atitude revolucionária capaz de colocar em perigo uma valoração normativa
historicamente construída (como o faria o funcionalismo).
34
Cfr. Teoria do Direito: Lições proferidas no ano lectivo de 1998/1999. Coimbra: Universidade de
Coimbra, 1998.
35
Importa esclarecer que a visão jurisprudencialista do Direito nada tem a ver com o sistema
Common Law de origem anglo-saxônica, visto que mesmo este poderá se prestar a uma leitura
normativa dos costumes.
d) Quanto ao Funcionalismo Jurídico, temos a considerar que se pode falar em
três segmentos, todos eles negando a supremacia do indivíduo e invocando a
sociedade como o alvo principal a ser encenado no palco jurídico: o funcionalismo
sistêmico, o funcionalismo social e o funcionalismo político.
d.1. Ao falar de funcionalismo sistêmico estamos a pensar o direito

como um subsistema dentro do sistema social, que numa operação binária de
lícito/ilícito, legal/ilegal, funciona como um moderador das pretensões dos
indivíduos. Consequentemente, não reivindica nenhuma regulação material da
sociedade. Do ponto de vista normativo, nega o normativismo quando substitui o
paradigma da aplicação pelo da decisão concreta, vale dizer, é uma racionalidade
sim, mas estratégica e que pode inclusive optar por formas alternativas de
aplicação tendo em vista a melhor realização dos objetivos da norma. Visto assim
o direito como um planificador social, correta seria a decisão que mais adequasse
a essa função, sendo irrelevante questões como valores sociais o regras formais.
É a idéia do juiz que livremente intervém para criar a soluções exigidas pela
sociedade.
d. 2. O funcionalismo social tem duas leituras básicas: uma primeira

de caráter tecnológico onde são negados dois dos pressupostos básicos do
funcionalismo político, vale dizer, o compromisso ideológico e a militância política
aparecem sob o signo da neutralidade tecnológica, enquanto a transformação
revolucionária é substituída pela visão estratégica, o que lhes permite pensar o
direito como uma verdadeira «engenharia social»; numa segunda leitura esse
funcionalismo aparece sob o batismo de econômico (Economic Analysis of Law),
eis que apregoa uma «análise econômica do direito», consistente em pensar o
direito através de uma relação de custo-benefício com cálculos nem sempre fáceis
de serem compreendidos. Numa tentativa de superação do monstro utilitário de
Bentham, essa utilidade é pensada apenas do ponto de vista econômico; é uma
«inteligência de interesses» onde o jurista antes de agir deve sempre considerar
os «custos de transação» e buscar sempre uma «maximização de benefícios»
com um «mínimo de custos», e olvidando quaisquer outras questões como
critérios de justiça ou de educação, contentam que a solução seja
economicamente viável.
d. 3. No terceiro caso, no funcionalismo político, o direito é pensado

como um instrumento da política, requerendo uma expressa politização da prática
jurídica. Essa exigência é justificada pela alegação de que o atual Estado social de
direito encontra-se em transposição da sociedade individualístico-liberal para a
sociedade pluralístico-social, numa pesada crítica à realidade social atual sob a
perspectiva neomarxista. Nesta linha se enquadram a Teoria Crítica do Direito
quando ergue a bandeira da filosofia política da Escola de Frankfurt, o Critical
Legal Studies Moviment e sua escola progressista e o Uso Alternativo do Direito
com os seus postulados metodológicos assumidamente transformadores, escola
esta de onde se extraíram os principais elementos para o Direito Alternativo
Brasileiro.
3.4.7. Postas estas considerações acerca do problema atual do método jurídico,

algumas palavras são necessárias sobre uma escola brasileira que tem suscitado
muito discussão em torno de seus postulados: falamos do Direito Alternativo
Brasileiro. Primeiramente falaremos da influência alienígena que a escola pátria
recebeu; depois, comentaremos brevemente seu histórico, características e
exigências.
a) A fonte de inspiração que nos parece principal para a escola brasileira é
a da escola italiana do Uso Alternativo do Direito. Para os italianos dessa
corrente, o jurista deve partir do princípio de existe um sistema jurídico já
estabilizado em torno da figura do Estado. Criticam veementemente a dogmática
do século XIX e reivindica uma postura metodológica transformadora por parte do
jurista no momento concreto da realização da justiça. Para isto, devemos
aproveitar das antinomias do sistema jurídico vigente para proteger os mais
necessitados. A revolução jurídica defendida é uma revolução pelas vias do
Estado 36.
Para Lédio Rosa de Andrade é equívoca a opinião de muitos juristas
brasileiros que partem de uma visão exclusivamente judicativa do movimento
italiano no sentido de usar da lei para atender aos interesses da classe mais
pobre, que para esse autor se assim o fosse melhor seria chamar tal escola de
uso alternativo da lei.37 Ainda para Lédio, malgrado o pioneirismo dos magistrados
a participação de outros profissionais, sobretudo professores, foi essencial para a
afirmação daquele movimento, e a luta de todos aqueles juristas iria além da
simples benfazeja hermenêutica, lutando assim por todos os meios pela
transformação das instituições jurídicas e construir uma nova sociedade. Com
estes ensinamentos, o alternativista do refuta a condição meramente reformadora
da escola italiana, inclusive pelas origens históricas da magistratura democrática.
b) Outra escola que serviu de referencial para o Direito Alternativo Brasileiro
é a Magistratura Espanhola. O privilégio das traduções das idéias italianas
desde o início dos anos 70 fez com que ainda no tempo da ditadura de Franco os
juizes passassem a adotar uma postura combativa frente aos problemas políticos
e econômicos daquele país 38. Foram de imediato e concretamente enfrentadas as
exigências de respeito por parte do Estado das garantias de tratamento
36
Difere-se desta forma da estratégia brasileira, que não somente assume essa
condição política transformadora da realidade aproveitando-se do que o Estado já
oferece, mas reconhece a revolução por outras vias alternativas e socialmente
impostas pelos grupos que lutam por essa transformação (os movimentos sociais,
ou mais propriamente os movimentos populares em suas lutas por terra, por casa,
emprego, escola etc). É o que temos visto algures sobre a problemática do
pluralismo jurídico.
37
Op. Cit., p. 238
38
Observa-se que dessa forma os magistrados espanhóis saíram em vantagem em relação aos
brasileiros que só tiveram contatos com tais ideias muito tempo depois, haja vista que a falta de
traduções permitiu que as poucas obras tornasse sua circulação restrita entre os intelectuais, e
mesmo assim quando o movimento estava muito adiantado na Europa.
processuais e de independência do Poder Judiciário. A convocação aos juizes foi
então para a interpretação benéfica da lei em prol da justiça social 39.
Em termos de estrutura jurídica, parece não reclamar uma revolução.
Segundo Rosa de Andrade, a escola espanhola nunca assumiu uma postura
revolucionária em relação ao Direito nem buscou a superação da social
democracia e a construção de uma nova sociedade. Sua atenção está voltada
para a defesa das garantias democráticas assumidas pela Constituição para evitar
qualquer retrocesso 40. Para aquele autor, é compreensível que nos países
europeus onde se manifesta um ascendente retorno das forças conservadoras ao
poder, a magistratura italiana e espanhola estejam preocupadas com a garantia
das conquistas do Estado do Bem-Estar. Ainda assevera que essa postura seria
inadequada para o Brasil que nem sequer alcançou esse estado, residindo talvez
nisto a principal diferença entre a escola brasileira para com as duas europeias
aqui consideradas.
c) Não se pode olvidar no entanto os pontos comuns existentes entre
esses três movimentos vislumbrados já nas suas origens, i. é, a participação e a
postura ideológica de seus iniciadores em um determinado momento histórico41.
Ocorre que em Itália os conflitos sociais de 1968/69, impulsionados pela desilusão
da expansão econômica do período pós-guerras e a mudança tática das forças de
esquerda (a revolução armada substituída pela guerra de posição) no sentido de
encontrar um consenso para a crise, idéias essas ventiladas também dentro do
Poder Judiciário. Ora, essa origem se difere na realidade brasileira, pois enquanto
a Itália estava livre de Mussolini desde 1945, o Brasil era assombrado pelos
fantasmas militares (que durariam até 1984) e incapacitava do Judiciário de
responder aos conflitos sociais crescentes, cujas respostas isoladas somente
seriam vencidas após um momento de euforia da abertura democrática. Diferença
também há entre a escola italiana e a espanhola cuja ditadura franquista se
estenderia até 1975 e cercaria o Judiciário com toda sorte de perseguição, não
obstante a ascensão das organizações dos magistrados que dicididamente se
colocavam em favor daqueles que se sentiam alijados das glórias econômicas
usufruídas pelos irmãos europeus.
d) Os motivos históricos que impulsionaram o surgimento do Direito
Alternativo Brasileiro podem assim ser resumidos 42. A condição política e
econômica da América Latina que coloca em dúvida a validade do projeto
econômico liberal parece constituir o pano de fundo do discurso alternativista
39
No Brasil, não obstante os pedidos públicos de alguns de seus pares, os magistrados brasileiros
parece não terem sofrido nenhuma sanção de suas hierarquias.
40
Op. Cit., p. 296.
41
Observa-se apenas as circunstâncias profissionais desses magistrados, pois enquanto no Brasil
há uma única associação prevista em lei e que congrega seus membros, teve até bem pouco
tempo caráter meramente recreativo, enquanto em Itália e Espanha a liberdade associativa faz
com que existam várias entidades que se forma inclusive por questões ideológicas.
42
Para outras informações sobre o movimento do Direito Alternativo Brasileiro, ver nossa
bibliografia indicada no trabalho O sentido atual da «autonomia» do direito
e as novas exigências do seu ensino: Uma reflexão à luz do Direito Alternativo Brasileiro,
elaborado por ocasião de nossos estudos de mestrado pela Faculdade de Direito da Universidade
de Coimbra/Portugal.
brasileiro, discurso esse partidário da opinião de que qualquer análise do Direito
que não leve em conta as questões reais onde estão inseridos os sujeitos de
direito seria mera ficção e consequentemente inútil 43. A neutralidade política
pretendida pelo sistema liberal-iluninista é desde já colocada em causa. Para os
alternativistas brasileiros, essa «neutralidade» já seria em si uma opção política
pela manutenção do status quo. E vai além disso: nega ao Direito o estatuto de
ciência para encará-lo como uma simples retórica que busca convencer o cidadão
do bom uso do poder e da violência organizada. Com base nisto, recusa-se em
alguns autores o estudo filosófico do Direito ou a pretensão de se construir uma
teoria jurídica, contentando-se em dar um sentido social para esse Direito.44
Descontentes com a falácia normativista, com a ausência de respostas para
os problemas que se avolumavam ante o crescimento da população, com o
consequente desprestígio do Poder Judiciário, o surgimento de novos sujeitos de
direito que o modelo «oficial» não estava preparado para interpretar (diga-se os
agentes coletivos previstos na ação popular, no mandado de segurança coletivo e
a ação civil pública), assim como em relação à inadequação de outras teorias
jurídicas para a realidade brasileira, foi proposto um profundo reestudo da prática
judicativa. Nesse contexto, nasceu a escola brasileira que não apenas foi fruto de
especulações acadêmicas, mas brotou mesmo da angústia do próprio Poder
Judiciário ao ser convocado para responder a essa realidade.
O Direito Alternativo diz-se Ter sido lançado no I Encontro Internacional de
Direito Alternativo realizado em Santa Catarina em setembro de 1991,
impulsionado pelas pesadas críticas que os alguns magistrados da região Sul do
Brasil vinham recebendo da imprensa em razão do «desprezo» pela lei, críticas
essas que acabaram por mobilizar outros juizes brasileiros em torno da questão.
Do ponto de vista político e metodológico, a «neutralidade» política vigente
entre os magistrados, sobretudo no período da ditadura militar, foi substituída pela
opção ideológica de orientação socialista (condição ideológica expressa hoje
negada por autores como Lédio Rosa de Andrade 45 para quem o movimento não
tem uma ideologia, mas pontos teóricos comuns, como a não aceitação do
capitalismo como modelo econômico, o combate ao liberalismo burguês como
sistema sociopolítico, combate à miséria da maioria da população, luta pela
democracia como concretizadora das liberdades individuais e igualdade de
oportunidades, bem como a simpatia pela teoria crítica do Direito), implementada
pela recusa ao culto dogmático da norma e da vinculação obrigatória, elegendo a
crítica exegética para desmontar a falsa neutralidade política e ideológica do
43
ANDRADE. Lédio Rosa de. Op. cit., p. 19.
44
Esta é a posição de Lédio Rosa de Andrade na obra citada, p. 20. Não estamos
certo de ser a posição de consenso dentro dessa escola, já que outros autores,
dentre eles Antônio Carlos Wolkmer e Luiz Fernando Coelho têm estudado com
uma certa profundidade o assunto, ficando afastada, em princípio a perspectiva
«empirista» da escola brasileira.
45
www.tj.sc.gov.br/sejur/doutrina/direito alternativo.htm
jurídico, tudo isso fortalecido pela integridade de conduta e pela postura
profissional atuante.
Como negar o normativismo não seria necessariamente abraçar as
especulações metafísicas do jusnaturalismo, a escola brasileira passou a adotar o
que um dos teóricos do movimento, Amilton Bueno de Carvalho, chamaria de
«jusnaturalismo de caminhada» (que constituía numa visão utópica do direito,
apregoado pelo jusnaturalismo e reconhecido pela lei, devendo ser encarada
positivamente sempre à luz da evolução histórica) e que Lédio Rosa de Andrade,
chamava de «positivismo de combate» e hoje chama de «positivação combativa».
Em síntese, são as principais características identificadoras da escola
brasileira:
d.1) aplicação de várias normas de conteúdo social que são esquecidas na
maioria das vezes no dia-a-dia da função jurídica;
d.2) prática hermenêutica que interpreta extensivamente a norma que beneficia os
menos favorecidas e restritivamente as que privilegiam as classes mais
abastadas, sempre invocados os princípios sociais contidos na Constituição
Federal;
d.3) o reconhecimento, não obstante as divergências dentro do movimento, de um
Pluralismo Jurídico 46, vale dizer, eleva à condição de norma legal o «direito
achado na rua», o direito dos «Sem Terra», dos «Sem Teto», das Comunidades
Indígenas etc., todos no sentido de dar eficácia a uma prática emergente da
população e válida socialmente, porém não reconhecida oficialmente, cabendo ao
julgador reconhecê-la no caso concreto.
Hoje, a escola alternativista brasileira congrega não somente uma vasta
gama de magistrados na diversidade de foros e instâncias, mas pode-se dizer que
já seja uma escola de juristas, haja vista reunir outros profissionais do direito como
professores, alunos, Promotores de Justiça e advogados.
e) Resta-nos de momento apenas tecer algumas críticas subsidiárias à
análise desse movimento. Salta aos olhos que o Direito Alternativo Brasileiro se
situa numa ala mais revolucionária em relação às duas escolas anteriormente
lembradas. Impende ressaltar que não obstante a ação intelectual de prestigiados
estudos de autores de renome como Lédio Rosa de Andrade, Luiz Fernando
Coelho, Antônio Carlos Wolkmer, Hamilton Bueno de Castro, José Eduardo Faria
e tantos outros, não se pode falar ainda em uma teoria do Direito Alternativo, até
porque como ditos alhures, há quem negue essa pretensão.
A possibilidade de uma decisão judicial contra a lei parece ser o ponto mais
vulnerável do calcanhar de Aquiles e do qual a escola brasileira tem procurado se
resguardar. Tal possibilidade não será tão censurável se considerarmos o estado
obsoleto de nossas legislações; o problema está na forma como isso será feito, já
que corremos o risco de fugir da injustiça da norma e cair na arbitrariedade do juiz
46
Observa-se que este é dos pontos mais polêmicos a serem enfrentado pelo Direito Alternativo,
mormente tratar-se de uma questão que desmonta séculos de teoria jurídica centrada na idéia do
Estado como possuidor do privilégio de elaborar e aplicar a norma, e ainda porque negada a
necessidade de se construir uma «teoria» para o uso alternativo do direito.
(será que esse direito de decidir contra a lei também seria admitido aos juizes que
tomam o partido contrário aos pobres?), embora essa possibilidade seja refutada
pelos expoentes da escola ao argumento de que o duplo grau de jurisdição
impede que isso aconteça.
Luiz Fernando Coelho é um dos autores que ao invés de acentuar uma
revolução interna no direito, reivindica uma ação mais alargada dos atuais
movimentos sociais para ultrapassarem os limites do corporativismo e do
reformismo para se transformarem em efetivas forças de pressão dentro do
Estado.
Com efeito, não se pode negar o papel social dos juizes, visto que têm um
relevante papel de «críticos» do direito idealizado a fim de que o excesso de
pretensões de uns impossibilite a existência digna de outros. Mas mais que um
que um retirar dos ricos para dar aos pobres (o Robin Wood do Direito) como
querem alguns, assim como um agente neutro e «pacificador» dos conflitos entre
os que têm muito e os que têm pouco (ou nada), o Direito há que ser algo mais.
Não parece crível que o Direito seja nem que assim possa ser pensado, ou seja,
ao nível do simples nivelamento social ou apasiguador das diferenças.
Ademais, se o Direito se restringir à ação corretiva das mazelas políticas e
sociais, problemas se levantarão quanto ao seu sentido, à sua duração e à sua
própria autonomia. Qual seria verdadeiramente sua diferença em relação à
Sociologia, à Economia e à Política? Como afastar a pretensão contrária de esse
direito ser invocado exatamente em favor das classes economicamente
privilegiadas? Igualmente, incerto seria também o futuro do Direito, ou seria certo
pela previsão de seu fim, quando a propósito de Marx se corrigissem as injustiças
sociais. Nem se fala, ainda, da possibilidade de consequências perniciosas que
uma visão assim extremada nos levaria para outras frentes judiciárias com fins
distintos dos sociais e econômicos, já que negada uma preocupação doutrinária
ou a busca de um sentido mais amplo para o direito.
Talvez essas respostas não sejam mesmo passíveis de resposta por
qualquer escola de direito, e não o seria igualmente exigível à escola brasileira a
pretexto de seu demérito. Talvez tenham mesmo razão, invocando o
existencialismo filosófico, que «o direito não é, vai sendo».
Por certo deve o Direito acima de tudo ser um humanizador das relações
sociais, interferindo positivamente na construção de uma ecologia planetária onde
o homem se reconheça não somente como parceiro de outros homens, mas
também como ser finito e dependente da vida e da harmonia desse planeta, de
uma comunidade de irmãos na diversidade da vida. Se o Direito se resumisse ao
político, estaria justificada sua manipulação por aqueles que em um certo
momento histórico ascendesse ao poder e, faltando para com o respeito para com
os demais, impusesse respeito à nova ordem constituída, e aí incorreríamos nos
mesmos riscos da corrente legal-estatista contra quem tanto se protesta.
4. HERMENÊUTICA E INTERPRETAÇÃO JURÍDICA 47
4.1) Antes de adentrarmos na questão, pensamos ser úteis algumas palavras

sobre a opção que se há de fazer por um tipo de conhecimento na hora que o
jurista sai à caça do direito: se se adota uma postura dogmática ou crítica em
relação ao tema que lhe é colocado. Servimo-nos do pontifício jurídico do Prof.
Castanheira Neves em sua obra de teoria do direito indicada no programa deste
semestre para contrapor duas ordens de conhecimento: o conhecimento
dogmático e o conhecimento zetético. Em torno do primeiro, teríamos um
pensamento de posições, um pensamento fixo e externo em relação à questão
jurídica colocada, sustentando-se pelo culto a um sistema de valores construídos;
ter-se-ia princípios e soluções previamente tidos como adequados à solução da
lide (paradigma da contemplação ou da interpretação). No sentido oposto vem o
segundo, que assumindo um discurso hipotético (antes de tudo a questão aparece
como provável), impõe a obrigação de comprovar racionalmente uma tese para
que a mesma seja validada (paradigma da investigação). Numa palavra, o
horizonte do dogmático é a interpretação do dever-ser regulativo, enquanto o do
zetético é a investigação dos problemas. Assim, a opção por um dos dois
posicionamentos é que vai definir a postura do jurista diante do poder absoluto da
propriedade definido no art. 524 e as novas exigências de sua adequação
elencados no inciso XXIII da CF/88; pela mesma forma uma das vias teria que ser
eleita pelo jurista quando, ao enfrentar a questão atual da união civil de pessoas
do mesmo sexo, colocar-se diante das disposições civilísticas do Direito de
Família consubstanciadas no art. 226 da CF/88 e as garantias do art. 5º, caput, da
Magna Carta.
4.2) Algumas distinções iniciais se fazem necessárias. Ao falarmos em

Hermenêutica estamos a falar de uma teoria ou de uma ciência que tem por
objetivo estudar as formas de sistematização dos processos para alcançar o
sentido e a extensão da norma, i.é, estudamos a técnica de interpretar; ao
falarmos de interpretação estamos nos referindo à prática ou à técnica
propriamente dita de interpretar. No primeiro caso temos o suporte teórico para o
trabalho do segundo em sua incansável tarefa de revelar o sentido e o campo de
atuação da norma. Impende também apontar a diferença entre interpretar e aplicar
o direito, já que neste último caso, lançando mão de uma interpretação prévia,
submetemos a norma geral ao fato concreto através de uma decisão. Igualmente
não se pode confundir nada disso com integração, pois como veremos adiante,
trata-se de uma solução alternativa quando da inexistência de uma norma que
satisfaça ao caso concreto.
47
Como os demais temas tratados a nível de Introdução ao Direito, as palavras seguintes não
pretendem nem podem usurpar o terreno da Filosofia Jurídica nem da própria Hermenêutica
Jurídica; longe disso, visam apenas nortear algumas informações talvez úteis para aqueles que se
interessarem em explorar esse fascinante terreno da busca e aplicação do sentido do direito.
4.3) Se remetemos a um passado longínquo da tradição "jurídica", chegaremos ao
real sentido da palavra Hermenêutica que era mesmo a explicação da vontade dos
deuses, passando para o Cristianismo com idêntico papel de revelar aos fiéis a
vontade do Pai. A palavra "fiéis" por si só já revela o caráter dogmático da
hermenêutica primitiva, posição que foi literalmente assumida pela Escola de
Exegese ( a norma é onipotente), assim como foi questionada pela Livre
Investigação do Direito (o sentido da norma deve ser buscado), pela Escola do
Direito Livre (o sentido da norma é sempre a realização da justiça) e pela Escola
Histórica (o sentido da norma se encontra na consciência do povo). Essa
dogmática foi reassumida por Kelsen em sua pretensa pureza metodológica e
novamente entrou em crise como vimos nos estudos anteriores acerca da
Metodologia Jurídica, sendo quase que pacífico hoje, a propósito do que no põe
Coelho, que a hermenêutica não se refere somente à lei em si, mas ao seu
conteúdo, i.é, ao direito contido na lei 48.
4.4) Cumpre-nos agora explorarmos um pouco o problema atual da Interpretação

Jurídica. A preocupação pelo sentido das leis expresso em suas palavras é algo já
mito antigo, como se vê de Celso: "saber as leis não é conhecer-lhes as palavras,
mas sim, conhecer a sua força e o seu poder". Coelho refuta o caráter objetivo da
interpretação e afirma que não é o sentido da norma que se põe sobre o jurista,
mas é o jurista que influenciado por seus valores, suas ideologias, estabelece o
sentido da norma 49. A olhar por esse prisma, o jurista seria a única fonte autêntica
do direito.
4.4.1. Falamos às vezes em interpretação restritiva quando a mesma se
resume ao disposto claramente na norma (art. 155 do CP) ou em interpretação
extensiva quando o intérprete avança um pouco a disposição legal (art. 399 do
CC). Neste último caso, que não se confunde com analogia por não constituir uma
lacuna, tem-se que para as mesmas razões devem ser dados iguais direitos (ubi
eadem ratio, ibi eadem iuris dispositio), embora tal interpretação há que ser feita
com cautela para não se cometer injustiças, tratando casos apenas semelhantes
como se fossem verdadeiramente iguais (minima differentia facti maximas inducit
consequentias iuris). Ademais, fala-se em interpretação autêntica quando uma
norma cumpre o papel de interpretar a outra (§§ 1º - 3º do art. 6º Da LICC), e
neste caso também falamos em interpretação legislativa em oposição à
interpretação jurídica e à interpretação administrativa.
4.4.2. Atentamos agora para o fato de que uma interpretação pode se dar
por processos diferentes de realização:
a) O processo literal ou filológico está ligado à gramaticalidade do texto da norma,
e nele o jurista persegue o sentido técnico das palavras ali presentes. Sem olvidar
da importância assumida pela consciência do sentido das palavras da lei, é
preciso ter um pouco de cuidado também ao adotar esse método, primeiro porque
nem sempre o legislador encontra as palavras certas para aquilo que quer
48
COELHO, Luiz Fernando. Lógica Jurídica e Interpretação das Leis. Rio de Janeiro: Forense,
1991, p. 178.
49
Ob. Cit, p. 182.
expressar, sem contar que muitas das vezes a técnica redacional pode não ser
das melhores.
b) O processo teleológico, ao contrário, sai em busca não do sentido das palavras
contidas na norma, mas sim da finalidade e dos valores que tal norma visa. Esses
fins, que nem sempre estão explícitos na norma, devem ser procurados pelo
jurista, como aliás exige o art. 5º da LICC.
c) Já o processo histórico ou histórico-evolutivo busca identificar os sentimentos e
os interesses presentes no momento da feitura da norma. Dessa forma, pergunta-
se qual seria a disposição do legislador se estivesse presente no momento da
interpretação da norma e não no tempo que ela foi criada. Como recurso, o
intérprete lança mão de todos os documentos que de uma certa forma ajudem a
compreender o momento histórico em que a norma foi editada (exposição de
motivos, doutrinas, artigos de jornais etc), e assim busca conciliar o princípio da
legalidade com a transformação social 50.
d) Ao usar do processo lógico ou racional o jurista opera a chamada ratio legis
buscando o sentido da norma utilizando-se apenas dos recursos da lógica formal
ou silogística: uma cláusula do contrato de promessa de compra e venda
estabeleceu que a não quitação de uma das parcelas implicaria em rescisão do
contrato; se o comprador infringiu essa cláusula, logo o contrato deverá ser
rescindido. As críticas levantadas a esse método são aquelas mesmas que vimos
ao tratarmos da Escola da Exegese: o jurista, por mais racional que seja, nunca
consegue julgar com a precisão matemática que esse método interpretativo
propõe; seus sentimentos, seus valores, sua ideologia, sempre estarão
influenciando a decisão.
e) Através do método sociológico o intérprete estará atento é aos efeitos sociais
ou às consequências da norma, consequências essas que podem ser inclusive de
ordem econômica ou política. Neste sentido, o fator predominante não está nos
fins da norma, valores ou qualquer outra questão de ordem sentimental. Pensando
assim, uma norma que visasse por exemplo (e olha que isto já ocorreu há pouco
tempo em nosso país), cobrar contribuição dos aposentados, além de repercutir
mau politicamente ainda traria consequências danosas para muitos que já
recebem parcos vencimentos.
f) Por fim, chamamos a atenção para outro processo interpretativo que é o
sistemático ou orgânico. Através desse processo, o intérprete terá uma visão
estrutural do ordenamento, afastando qualquer interpretação isolada da norma.
Nessa operação estará presente uma visão hierárquica das normas, não somente
tendo a Constituição Federal como principal referencial, mas utilizando, se
necessário for, de outros recursos como por exemplo a os princípios de direito, a
Declaração Universal dos Direitos Humanos etc. Através desse processo é que
será possível dizer que a despeito do art. 240 do CC que dá à mulher apenas um
papel secundário na família, à luz do art. 5º, caput, da CF/88 tudo isso não tem
mais o menor sentido, uma vez que a mulher foi constitucionalmente elevada à
dignidade estatutária de qualquer pessoa.
50
HERKENHOFF, João Baptista. Como aplicar o direito: (à luz de uma perspectiva axiológica,
fenomenológica e sociológico-política). 6ª ed. Rio de JANEIRO: Forense, 1999, p. 23.
4.4.3. Como temos visto em outras ocasiões, ao interpretar a norma é
comum se encontre casos que não estejam expressamente previstos (lacunas) ou
contradições (antinomias). Quanto às lacunas já oferecemos em outros
momentos as informações mais importantes, vale dizer, o intérprete poderá lançar
mão de outros recursos para solucionar a questão. Chamamos a tenção para o
fato de que em nosso ordenamento jurídico, a teor do disposto no art. 4º da LICC,
o juiz está expressamente proibido de não julgar, podendo lançar mão da
analogia, dos costumes e dos princípios gerais de direito. A isso damos o nome de
integração, e obviamente outros recursos podem ser utilizados para se encontrar o
direito: a doutrina, a jurisprudência, a equidade etc. Pensamos ser válido ainda um
brocardo jurídico antigo que sobrepunha o direito à norma na hora de interpretar:
"dê-me o fato e eu te darei o direito".
Diante do que temos visto, só faz sentido mesmo falar em lacunas da lei, e não do
ordenamento jurídico, já que este comporta as outras fontes de direito invocadas
na integração 51. Mas as lacunas da lei podem se dar tanto pela ausência absoluta
de disposição legal sobre o assunto (falta de previsão legal de casamento entre
pessoas do mesmo sexo) ou pela disposição de forma vaga ("mulher honesta",
bom pai de família, bom funcionário). Paulo Nader invoca Cossio para falar nas
cinco principais teorias acerca das lacunas: que a evolução social acaba por
deixar espaços vazios na legislação (teoria do realismo ingênuo); que o não
proibido é automática e juridicamente permitido (teoria do empirismo científico);
que as lacunas se dão apenas a nível de lei, não de ordenamento (teoria eclética);
que embora haja lacunas, é necessário concluir, do ponto de vista da prática
jurídica, que o direito sempre terá uma solução para a lide (teoria pragmática); que
o ordenamento jurídico não apresenta lacunas, não porque exista um amontoado
de regras como poderia sugerir o empirismo científico ou o ecletismo, mas porque
admitir que a ordem jurídica é um todo será admiti a priori que não há casos fora
desse ordenamento, sob pena de comprometer a própria idéia de «todo».
Quanto às antinomias, temos dito que se trata de possíveis contradições
existentes entre duas normas que estejam na mesma escala hierárquica. Bobbio
ainda chama a atenção para o fato de que além de pertencer ao mesmo grau
hierárquico as normas devem ter o mesmo âmbito de validade. Para o jurista
italiano, há que se considerar quatro situações de validade: temporal, quando não
se poderia falar em incompatibilidade entre a permissão de casar a partir dos
dezoito anos para os homens e dos dezesseis para as mulheres com a proibição
de casar sem alcançara tal idade; espacial, não sendo também incompatível a
imunidade parlamentar do vereador com a permissão de o mesmo ser punido por
atos dessa natureza fora de seu município; pessoal, quando não se caracteriza
incompatibilidade entre o direito de votar assegurado a todos os brasileiros com a
negação desse direito àqueles que por diversas razões tenham suspenso esse
51
Há quem negue a existência de lacunas exatamente nesta questão. Neste caso, estão a
confundir «lei» com ordenamento jurídico, coisas totalmente diferentes.
direito; material, não se verificando incompatibilidade entre a permissão de fumar
cigarros com a proibição de fumar maconha 52.
Mas as antinomias podem ser verificadas, por exemplo, com uma norma
permissiva de não fazer com uma ordenativa de fazer (não pagar a multa de
trânsito da qual se recorre x obrigação de pagar para recorrer), situação tal ode
os deparamos com uma contrariedade; outra situação de contrariedade ocorre
ainda no caso do enfrentamento entre uma norma que proíbe e outra que permite
fazer algo (proibição de desmatar uma área de preservação e outra que possibilita
a extração de madeira mediante autorização do órgão ambiental); por outro lado,
há antinomia também no caso de choque entre uma norma que ordena e outra
que proíbe praticar determinado ato (o mandamento de se extrair os órgãos de um
morto cuja proibição não estava expressa em sua identificação e outra que manda
respeitar a figura do morto), e neste caso temos uma pura contradição.
Do ponto de vista da extensão, é lícito falar em antinomia total-total quando duas
normas serem totalmente conflitantes, em antinomia parcial-parcial quando duas
normas conflitarem em uma parte e não em outra e em antinomia total-parcial
quando uma das normas for totalmente incompatível com outra que é para com
ela incompatível apenas em parte. Do ponto de vista do conteúdo, falamos em
antinomia própria quando a norma é simultaneamente permitida e proibida, bem
como em antinomia imprópria primeiro quando princípios opostos forem protegidos
e o holocausto total ou parcial de um for necessário para a total proteção do outro
(antinomia de princípios); depois quando a norma faltar com a fidelidade na defesa
dos valores que pretende defender, v.g, garantir o direito de propriedade e ao
mesmo tempo condicionar esse direito ao cumprimento da função social
(antinomia valorativa); por fim, quando em uma norma se tem em mente um
determinado fim que é obstado por outra (antinomia teleológica). Sob o aspecto da
solução das antinomias ainda poderíamos classificá-las como aparentes sempre
que uma solução lhe é possível, e de reais quando ocorre o contrário: são
insolúveis por falta de critérios ou por serem eles insuficientes.
A propósito da antinomias reais, Bobbio preleciona três critérios de solução: o
cronológico, tendo como norte o princípio de que a lei posterior prevalece sobre a
anterior em caso de incompatibilidade (lex posterior derogat proiri); o hierárquico,
onde o princípio basilar é outro: lex superior derogat inferiori, i.é, a lei superior
prevalece sobre a inferior 53; o da especialidade, orientado pela idéia de que a lei
especial revoga a geral toda vez que com ela for incompatível (lex specialis
derogat generali) 54.
Ocorre às vezes que esses critérios são insuficientes para a solução das
antinomias, já que podem naturalmente se dar entre normas igualmente gerais ou
especiais, editadas ao mesmo tempo ou hierarquicamente iguais. Neste caso o
tratadista italiano vê como solução a observância de serem as normas jurídicas
imperativas, proibitivas ou permissivas, já que neste ponto aquelas que se
52
BOBBIO, Norberto. Teoria do Ordenamento Jurídico. Trad.: Maria Celeste Cordeiro Leite dos
Santos. 8ª ed. Brasília: UnB, 1996, p. 86.
53
Cf. item "1.4", caput, de "Ordem Jurídica" destes nossos sumários.
54
Ob. cit, p. 92.
hostilizam jamais poderão ser iguais nessa classificação. Trataria então o jurista
de estabelecer um critério hierárquico entre as mesmas. No caso de uma ser
imperativa ou proibitiva e a outra permissiva, prevaleceria esta última; o problema
aqui é saber de qual ponto de vista se olharia a solução, se para o autor ou para o
réu. De outra forma, quando uma for imperativa e outra proibitiva, a solução seria
a permissão, haja vista que as duas por serem contraditórias se anulam e deixam
vaga a disposição legal: ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma
coisa senão em virtude de lei. Diante dessas dificuldades, ocorre ao jurista a
necessidade de fazer discricionariamente sua interpretação, seja eliminando uma
das normas, eliminando as duas ou conservando-as; neste último caso, o
fundamento jurídico haverá que se furtar à idéia de antinomia, haja vista que seria
logicamente impossível se orientar simultaneamente por duas normas que fossem
contraditórias entre si.
Ocorre ainda que se poderia solucionar o caso usando de dois critérios diferentes,
mas chegando a soluções totalmente opostas; neste caso o problema estaria em
qual opção fazer. Teríamos assim que solucionar os conflitos existentes entre os
próprios critérios que poderiam dar-se da seguinte forma: a) entre o hierárquico e
o cronológico. Aqui temos o caso por exemplo do conflito entre a disposição
constitucional de 1988 de que o advogado é indispensável à administração à
justiça (art. 133) e a Lei 9.099/95 em seu art. 9º que dispensa o advogado nas
ações cujo valor não ultrapasse quarenta salários mínimos. Em tese optar-se-ia
pelo critério cronológico ou pelo da hierarquia, sendo no caso necessário
prevalecer o último, sob pena, inclusive de não se poder falar em hierarquia; b)
entre o da especialidade e o cronológico: O caso aqui leva necessariamente à
opção pelo primeiro critério pelo fato de se tratar de uma publicação posterior mas
que trata genericamente a situação, não tendo como prevalecer sobre outra já
existente e que dispõe esmiuçadamente sobre o tema (lex posterior generalis non
derogat priori speciali); c) entre o hierárquico e o da especialidade. Neste caso
dois critérios fortes se chocam, e a solução não parece tão tranquila, ora se
inclinando para um, ora se inclinando para outro. Se se perguntasse a um
normativista convicto a resposta seria tranquilamente no sentido de se optar pelo
primeiro critério, e aí restaria prejudicada a necessidade de se adaptar os
princípios gerais da Constituição (que seria a norma hierarquicamente superior) ao
dia-a-dia da norma, da especialização; por outro lado, se sacrificássemos o
hierárquico, além de prejudicarmos o próprio conceito de hierarquia correria se o
risco de esvaziar paulatino e progressivamente o conteúdo constitucional.
5. SISTEMAS JURÍDICOS
5.1) Outra questão de fundo em nossas lições introdutórias é fazer algumas

considerações sobre os Sistemas Jurídicos. Ao falar desta questão estamos a
destacar as regras obrigatórias de direito adotadas por cada povo, e assim é
legítimo falar em sistema romano, germânico, anglo-americano, muçulmano,
soviético, israelita, hindu etc, haja vista a notória dificuldade de se ter um mesmo
direito para todos os povos.
5.1.1. O sistema egípcio, ligado diretamente à civilização do Nilo, pouco
deixou escrito suas leis, embora se saiba que elas existiram. Está ligado à
espiritualidade de seu povo, haja vista a função do Estado de propiciar a
realização da felicidade eterna, o qual incorpora a figura da divindade. Na
antiguidade temos que o tribunal era organizado pelo rei e o processo era escrito,
pelo menos parcialmente, e se orientava basicamente por leis publicadas pelo rei
após ouvir um conselho de legislação, e havia igualdade jurídica entre todos,
exceto em relação aos prisinoneiros de guerra. No direito civil os contratos
desempenham importante papel e o direito penal é moderado em relação a outros
povos da época. A partir do século V esse direito evolui para o regime senhorial
desagregador, cuja centralização é retomada com sucesso a partir do século XVI,
retomadas as caracterísitcas iniciais.
5.1.2. O sistema dos direitos cuneiformes compreende àqueles direitos
dos povos do Próximo Oriente que se serviam de um processo de escrita em
forma de cunha ou prego, dos quais temos notícias através dos chamados
“grandes códigos”. A grande obra jurídica antes de Roma da qual temos notícia é
o Código de Hammurabi, atribuído ao rei da Babilônia e provavelmente editado por
volta dos anos1726-1686 a . C. Possui 282 artigos e se afirma como “um
regulamento de paz” onde o rei aparece como um justiceiro e protetor dos fracos.
Além disto, demonstra uma grande evolução jurídica desses povos ao
regulamentar uma diversidade de atos, sobretudo contratuais, inclusive de caráter
comercial e bancário.
5.1.3. Já o sistema hebráico é um direito religioso de inclinação
monoteísta, tendo como fonte o próprio Deus que deu de presente esse direito ao
povo com o qual fez uma aliança. O direito é portanto imutável, não obstante
poder ser interpretado de acordo com a evolução social, possibilidade essa que
garantiu a sua sobrevivência no curso da história e influenciou significativamente
outros direitos. É nas suas fontes que a maioria dos direitos foram beber e
elaborar o que temos atualmente considerado de moderno, tanto no campo dos
direitos civis, penais e humanitários.
5.1.4. O sistema grego, embora seus doutrinadores não tenham sido
verdadeiros juristas por não pensarem autonomamente o jurídico, constitui uma
das principais fontes históricas do direito da Europa Ocidental. Não se pode falar
na verdade em direito grego uma vez que cada polis tinha o seu direito, mas
algumas cracterísticas comuns podem ser enumeradas: as leis escritas são raras,
e seu conhecimento se dá através de alguns textos homéricos, dos discursos de
Demóstenes e Iseu, dos textos de Platão, Aristóteles e Plutarco, assim como de
inscrições jurídicas e duas leis descobertas recentemente: a “Lei de Gortina” e a
“Lei de Dura”. Embora tenham se referido à “nómos” como fonte de direito, o
termo era igualmente destinado à significação da lei no sentido romano da palavra
como aos costumes propriamente ditos, cabendo aos romanos essa distinção. O
grande contributo desse povo foi de fato a construção de uma base filosófica para
o Estado e para o direito.
5.1.5. O sistema hindu refere-se à religião bramânica, sobretudo do povo
da India, não se confundindo necessariamente com o direito indiano que se refere
a todos os ocupantes do território da India e que podem ser cristãos, hindus e
muçulmanos. O dharma do sânscrito refere-se a um “dever” do homem dentro de
uma comunidade, revelado pela divindade e que cosagra a desigualdade à
medida que estabelece a cada pessoa um papel previamente definido na casta.
As fontes principais desse direito são o Veda (o conhecimento, a soma de todo o
saber, de todas as verdades morais e religiosas) e o costume.
5.1.6. Quanto ao sistema chinês, ao contrário do hindu e do muçulmano,
não é estritamente religioso, mas um sistema integrado à concepção filosófica de
Confúcio (550-479 a . C) que desenvolveu uma doutrina de sabedoria prática,
sobretudo de respeito a um conjunto numeroso de regras de etiqueta. Para
Confúcio o homem é naturalmente bom porque sua natureza é outorgada pelo
Céu, devendo cultivá-la para bem viver. Nesse sistema, o direito revela um
antagonismo entre os ritos ou etiquetas (o li) e a lei (o fa): o primeiro, o li,
corresponde ao conjunto de regras morais às quais o homem deve tender
normalmente, dispensando processos e sendo suficiente para a harmonia entre as
pessoas; não há direitos subjetivos, mas apenas deveres para com os mais
velhos, para com os pais, para com os súditos etc; sua administração cabe aos
chefes de família e de clã; é o “governo pelos homens”. O segundo, o fa,
corresponde às idéias da escola das leis que vê no homem uma natureza má,
necessitando de leis, as mais severas possíveis; devem os homens denunciar as
infrações mesmo que não sejam as vítimas; é o “governo das leis” que se impõe
na luta contra os privilégios, exigindo a igualdade de todos perante a lei. Não
obstante, houve uma predominância do li, caracterizando o direito chinês pela
diferenciação das classes sociais, cada uma com papéis morais e jurídicos
próprios, com grande apreço à família na base das relações sociais e com as
classes privilegiadas recusando uma lei uniforme e vivendo sob um código de
honras, enquanto o povo em geral vivia sob uma legislação penal severa.
A tomada do poder pelo Partido Comunista, a Revolução Cultural e a marxização
do direito imprimiram importantes modificações no direito chinês, com alternância
de códigos e fundamentos, cada um desses elementos deixando suas marcas no
estado atual daquele sistema.
5.1.7. Quanto ao sistema japonês, sabe-se que passou por vários
períodos de formação, percorrendo desde a originária influência da China,
passando por um feudalismo semelhante ao feudalismo europeu até a sua
ocidentalização. Na primeira fase encontra-se o confronto entre o li e o fa; no
segundo a desagregação do direito estatal e o fortalecimento dos senhorios; na
terceira, nota-se uma rápida ascensão dos conceitos ocidentais de direito,
culminando com uma notória codificação sob influência alemã e francesa, além da
influência democrática americana.
5.1.8. No que tange ao sistema muçulmano, podemos dizer que seja um
direito da comunidade religiosa islâmica, i.é, daqueles que se submetem a Deus e
ao chamado de Alá (Islão), não obstante a variação de um lugar para outro no que
diz respeito à penetração dos direitos ocidentais. Está ligado aos ensinamentos do
profeta Maomé (571-632) que pregava a religião monoteísta e dizia um enviado de
Deus na sucessão de Adão, Noé, Abraão, Moisés e Jesus, razão pela qual foi
expulso de sua cidade, Meca, a qual retomou pela “guerra santa”. Não há,
portanto, um direito autônomo, mas uma face da religião: assim como a teologia
diz em que o muçulmano deve crer, o direito (a Châr’ia) prescreve como ele deve
agir, cuja sanção é a condição de pecador, sendo inaplicável, portanto, aos não
muçulmanos; a obediência desta se dá pelo Figh, um conjunto de soluções
previstas voltadas para essa finalidade.
As fontes da Châr’ia são o Alcorão (o livro sagrado do Islão que contém a
Revelação feita ao Profeta), a Sunna ou tradição (um conjunto de atos ou silêncios
atribuídos ao Profeta e que demonstram seu comportamento prático), o ‘Idjmã’ (o
acordo entre a comunidade muçulmana, baseado no princípio de que a
comunidade nunca chegará a um acordo errôneo) e a analogia (o raciocínio
necessário para extrair do Alcorão e da Sunna a solução nos casos em que não
haja uma previsão expresa de um caso concreto). Não obstante, o costume e a lei
sempre estiveram presentes na realidade muçulmana, sobretudo após as
ocupações e revoluções, notando-se em uns países mais e em outros menos,
uma inegável influência do direito ocidental.
5.1.1. O sistema romano de direito é sem dúvida o mais adotado pelos
países de língua latina, tendo sido compilado por Justiniano em seu Corpus Iuris
Civilis, difundido pelas universidades medievais 55 e reavivado pelo Código de
Napoleão de 1804 56. Diz-se que inclusive os outros dois principais troncos do
direito europeu (o Common Law inglês e dos países de orientação comunista) não
escaparam totalmente à sua influência. Em sua fase universitária medieval,
apresentava algumas vantagens em relação ao direito local: além de ser escrito e
comum à maioria dos mestres (ius commune), era mais evoluído e portanto mais
completo, visto que fora desenvolvido por uma sociedade muito desenvolvida e
trazia algumas instituições que o feudalismo até à época desconhecia. Evoluiu-se
bem na Itália, Bélgica, França, Alemanha, Portugal, Espanha etc. Caracterizou-se
pelo uso de uma terminologia comum das concepções jurídicas entre os Estados
adotantes do sistema; reconheceu o caráter abstrato da norma e impôs a solução
dos casos concretos e os litígios a partir de regras gerais fixadas pelo legislador;
por fim, estabeleceu o princípio de que o direito deve ser justo e razoável, i. é, o
direito é sempre aquilo que a inteligência do homem mediano reconhece como
sendo justo, apontando "o que deve ser", pouco importando na verdade com o que
é na verdade.
Do ponto de vista prático, alguns avanços se fizeram observar com a progressiva
substituição do direito arcaico e feudal pelo romano. Primeiramente, chama-se a
atenção para a idéia de "racionalidade" buscada pelo novo direito: as provas que
antes eram produzidas com o auxílio de Deus dá lugar aos inquéritos,
testemunhos, prova escrita etc). Depois, aos poucos o "estado de guerra" ou de
anarquia geral próprio do feudalismo cede seu lugar para uma fase embrionária do
Estado moderno com o fortalecimento dos reis. A economia fechada comum no
feudalismo é agora substituída pelas trocas, pela burguesia que começa se
aglomerar nas cidades e faz surgir uma nova concepção de direito (o Direito
55
GILISSEN, John. Introdução Histórica ao Direito. 2 ed. Trad. A . M . Espanha e L . M . Macaísta
Malheiros. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1995, p. 202.
56
RÁO, Vicente. O Direito e a vida dos direitos. 5ª ed. anotada e atualizada por Ovídio Rocha
Barros Sandoval. São Paulo: RT, 1999, p. 99.
Urbano) ancorado na concepção de igualdade jurídica entre seus membros. Por
fim, como já se viu, a paulatina e inevitável substituição dos costumes pelo direito
escrito a partir do século XIII e assim vislumbrando uma melhor segurança
jurídica, legislação essa cuja competência migraria dos senhores, príncipes e
soberanos para ser definitivamente atribuído à nação ou à vontade geral como
diria Rousseau.
A colonização de vastos territórios por países europeus a apartir do século XVI foi
responsável pela exportação do Direito Romano, como é caso por exemplo de
Portugal e Espanha nas américas, que se serviu inclusive das universidades para
se difundir, tendo permanecido quando da conquista da independência pelos
Estados. Além disso, alguns países optaram pela adoção dos códigos europeus,
como é o caso de Irão e Etiópia que implementou códigos à moda francesa, assim
como da Turquia que se inspirou no Código Civil Suíço e no Código Penal Italiano.
5.1.2. O sistema common law desenvolveu-se na Inglaterra a partir do
século XII pelas decisões das jurisdições reais, influenciando a maior parte dos
países de língua inglesa como EUA, Canadá e Austrália. A pópria expressão
“common law” em si já foi adotada para designar o direito comum à Inglaterra em
contraposição aos direitos de cada região, e não se confunde com o “ius
commune” que se firmou a partir do século XVI e que designava o direito erudito,
elaborado por doutrinadores com base no Direito Romano e supletivamente dos
costumes de cada país; é, pois, o direito criado pela jurisprudência e sustentado
pela invocação dos precedentes judiciários, tendo a lei uma importância diminuta
ou quase nenhuma na evolução do direito 57, não obstante a retomada a partir do
século XX do chamado statute law ou direito dos estatutos promulgado pelo
legislador. Mas até hoje não existe uma sistematização legislativa constitucional
ou ordinária, sendo ainda naquele caso invocada a Magna Carta de 1215.
Até o século XIII o direito da Inglaterra se assemelhava ao dos demais países
continentais, e já nessa época o poder real consegue, bem antes que na França,
impor-se e desenvolver com competência sobre os senhorios locais. Essa
imposição levou à instalação de tribunais específicos para dirimir os diversos
conflitos que surgiam, e qualquer pessoa que quisesse pedir justiça ao rei poderia
endereçar-lhe por escrito o pedido; tal pedido era previamente apreciado por um
colaborador do rei (o Chanceler), que se o considerasse fundamentado, expedia
uma ordem (writ, ou dito em latim, breve) a um xerife (agente local do rei) ou a um
senhor para que desse satisfação ao queixoso, pena de desobediência, o qual
poderia comparecer ao tribunal e explicar as razões pelas quais se recusava a
obedecer à decisão; medidas foram adotadas no sentido de atrair mais e mais
litígios para os tribunais reais, e não obstante as lutas dos senhores feudais no
sentido de conter o aumento desses writs, estes foram se adaptanto e se
estendendo a novos casos. O direito inglês se firmou assim no tipo de “ordens do
rei” que ao poucos se transformou em “ordens dos seus consultores jurídicos” (os
chaceleres), diferenciando-se sobremaneira do estilo romano que se expressava
em ações judiciais. Assim é que a estrutura narrativa dos casos desse sistema
57
Cf. Gilissen, ob. cit., p. 208.
baseado na citação de julgados anteriores desses tribunais se difere dos outros
sistemas onde se invoca principalmente a lei.
Mas somente em 1875 é que a obrigação dos juizes de decidirem de acordo com
a orientação dos precedentes foi imposta por lei; por outro lado, o precedente
judiciário não pode ser considerada fonte autêntica do direito, haja vista que o juiz
quando decide faz apenas declarar o direito que já existe, ser seu oráculo vivo.
O alargamento das demandas tornou os juizes mais independentes, surgindo em
seguida a idéia de recorrer de suas decisões ao próprio rei, cuja solução inspira-se
nas regras de direito canônico e dos princípios de direito romano, fugindo-se às
regras do common law e pautando-se na equidade (equity), tudo por ser mais
favorável às suas pretensões absolutistas. Os conflitos do século XVII entre o Rei
e o Parlamento favoreceram a subsistência do common law que passou a conviver
dualísticamente com o equity, as quais se fundiram pela reforma judiciária de
1875.
Outra novidade do direito inglês é a figura do júri e que diz ter precedentes no
inquérito carolíngio 58, formado a partir da experiência de convocar 12 homens da
vizinhança para dizer se o reclamado realmente desapossou a terra do queixoso,
ou ainda a entrega da acusação pública criminal ser entregue à comunidade, a
qual decidia de acordo com o que sabia do fato. Sobreviveu magistralmente na
Inglaterra até o século XX, e passando por algumas reformas, mantém-se hoje
para alguns casos em matéria penal e civil.
5.1.3. O sistema canônico constitui o direito dos cristãos, especialmente
dos católicos, inicialmente voltado para as decisões dos concílios, tendo
desempenhado na história do direito laico uma inegável importância, assim como
recebeu dele importantes contributos. Durante vários séculos certos domínios do
direito eram regidos exclusivamente pelo Direito Canônico, sendo durante grande
período da Idade Média o único direito escrito e também objeto de especulação
doutrinária bem mais cedo que o direito laico.
Fundado na doutrina dos Evangelhos, reconhece a dualidade dos sistemas
jurídicos: o religioso e o laico, o primeiro voltado para a salvação da alma e o
segundo para a vida temporal. Ocorre que até hoje ainda sobrevive quando rege a
comunidade eclesiástica (embora essa obediência seja, do pondo de vista da
coação estatal, manifestamente espontânea); em alguns países ainda se adotam
no Direito Privado algumas regras de Direito Canônico, sobretudo em matéria de
casamento e divórcio, como é o caso da Irlanda e na Bélgica.
A origem desse direito parece remontar às primeiras comunidades cristãs, que
vivendo na clandestinidade, receberam das Epístolas de Paulo a orientação de
buscar a conciliação em caso de conflitos ou na impossibilidade dela em solução
prevista nos próprios ensinamentos bíblicos, não sendo recomendável dessa
forma recorrer aos tribunais romanos não cristãos. Com a evolução desse direito,
novas competências foram acrescentando-se aos tribunais eclesiásticos (os
clérigos, os cruzadas, os universitários e os miseráveis, estes constituídos dos
órfãos e viúvas quando pediam a proteção da Igreja). Quanto aos clérigos essa
competência era absoluta, sendo relativa aos demais (privilegium fori). A partir do
58
Gilissen, ob. cit., p. 214.
século XVI essa competência vai se restringindo mais e mais às questões
religiosas, graças às divisões internas da Igreja e à recusa de alguns reis em se
submeter a Roma.
Tendo em vista a necessidade de sistematizar a vasta legislação canônica
constituída pelos decretos da autoridade eclesiástica que interpretava a vontade
de Deus, duas importantes obras foram concretizadas: a de Gaciano e a de
Gregório IX, que a partir do século XIII passaram a ser compiladas num único
documento que levou o nome de Corpus Iuris Canonicis em contraposição ao
Corpus Iuris Civilis de Justiniano, tendo exercido grande influência no ensino
medieval juntamente com a teologia.
5.1.4. O sistema feudal de direito teve grande importância sobretudo nos
séculos XII – XIV. Suas instituições principais eram a vassalagem e o feudo, cuja
relação jurídica constituía numa relação pessoal: o vassalo por ser “livre”
contratava com o senhor, prometendo-lhe fidelidade e submetendo ao seu poder,
e em troca obtinha proteção e manutenção propiciada pela terra que recebia.
Esses mini-exércitos levaram a uma natural desagregação do poder real e
adquiriram certa autonomia, dividindo a Europa Ocidental e impossibilitando ao
Estado qualquer controle sobre eles. Na época, assitiu-se também uma idêntica
decadência religiosa e cultural; a legislação e a jurisdição estatais foram
praticamente suprimidas; o direito romano desaparece (exceto na Itália), e à
exceção do direito canônico que sobrevive nas matérias eclesiásticas e em
algumas na órbita civil, o direito se restringiria basicamente aos costumes que
ainda podiam variar substancialmente de uma aldeia para outra. A doutrina mais
confiável nos informa que nos séculos X e XI foram séculos sem escritos jurídicos:
sem leis, sem livros, sem atos reduzidos a escrito; quase nenhum contrato feudal
é escrito; aliás, há poucas escolas e os juizes (tribunal composto de alguns
vassalos) seriam incapazes de ler qualque texto, realidade essa que atingia
inclusive os clérigos. Com essa escuridão geral, as decisões eram dadas com o
recurso das ordálias e dos duelos judiciais.
5.1.5. O sistema germânico foi essencialmente consuetudinário, não
havendo na verdade “um” direito germânico, mas uma diversidade de costumes
dos seus povos, segundo Gilissen, em pouco se diferenciando de qualquer povo
arcaico 59, não tendo deixado inclusive documentos escritos. Não se pode negar,
no entanto, sua importância na formação do nosso direito.
5.1.6. Os sistemas de orientação comunista têm em seu histórico a
teoria marxista-leninista do direito posta em prática na Rússia no período pós-
1917, vale dizer, a busca de uma sociedade libertária onde desapareceriam o
Direito e o Estado, visto não ser mais necessária qualquer tipo de coação; para
alcançar esse estágio de evolução, necessário seria passar antes pela ditadura do
proletariado. Através da Constituição de 1936 a Rússia buscou edificar esse
estado de transição, sendo seguida por outros países após o fim da II Guerra
Mundial, semeando os princípios socialistas por diversos continentes.
A base geral desse pensamento funda-se na dualidade de elementos vislumbrada
na sociedade por seus mestres: a base ou infra-estrutura que constitui a existência
59
Ob. cit., p. 162.
material da sociedade (recursos naturais, tecnologias, indústrias etc) e a
superestrutura (ideologia, religião, artes, Direito etc) que reflete as relações de
produção.
Com efeito, as obras desses autores pouco se ocupam especificamente da
questão jurídica, mas as idéias essenciais estão descritas em uma obra de Engels
de 1884, de grande envergadura e entitulada As Origens da Família, da
Propriedade e do Estado. Como é cediço, junto com a religião, as artes, as
ideologias em geral etc, o direito pertence à superestrutura e permite que a classe
dominante tenha a posse dos bens em detrimento da classe espoliada, sendo
necessariamente injusto e sujeito ao desaparecimento na sociedade ideal ou
comunista.
A investida comunista russa levou em conta a supressão do direito de sucessões,
do antigo direito e dos antigos tribunais; os tribunais foram constituídos de três
juízes eleitos (um deles permanente), os quais deveriam julgar de acordo com os
decretos do novo governo e sem fazer qualquer referência ao direito anterior. A
divisão dos poderes foi suprimida, sendo instaurada uma estrutura única composta
de conselhos (sovietes) que tinham no ápice o congresso russo ou Comitê
Executivo Central. A partir de 1921 são feitas algumas concessões ao direito de
propriedade e publicados alguns códigos, sendo efetuadas diversas reformas nas
décadas seguintes tendo em vista as dificulades de realizar o projeto comunista e
ainda a nefasta burocartização do Estado. O final da história todos já conhecem.
Gilissen faz uma síntese do que há de comum entre todos os países que
confessam a doutrina socialista:
1) A concepção instrumental do direito como forma de atingir uma sociedade sem
classes, a sociedade comunista, quase ao estilo de Pound, com a diferença de
que para o jurista americano e sua social engineering há outros interesses de
ordem privada, social e pública que devem ser protegidos pelo Direito, enquanto
que para os comunistas todo direito é político e por isso não há que se falar em
outro direito que não seja o Direito Público.
2) Supressão do princípio da separação dos poderes e a total concentração do
mesmo nas mãos do partido, partindo-se do pressuposto de que esse controle é
democraticamente assegurado a todos os trabalhadores.
3) O Estado e o Direito têm função passageira, não possuindo outros valores que
não aqueles definidos nos ideais comunistas, caindo assim num monismo
ideológico e no desacolhimento de outros direitos do cidadão que não sejam
esses ditados pela filosofia comunista.
4) A lei acaba por constituir a única fonte do direito pelo fato de que só ela
consubstancia a vontade popular, malgrado a necessidade assumida de sua
substituição toda vez que a evolução social assim o egigir. Por outro lado, os
juizes eleitos para um mandato de cinco anos não tem necessariamente que ser
formados em direito, preparando assim a comunidade cada vez mais para uma
sociedade sem Direito.
5) Uma nova concepção organizativa do Estado e do Direito que parte do
pressuposto de que uma sociedade sem classes onde “os direitos de cada um são
distribuidos de acordo com suas necessidades” e que a educação do “homem
novo” possibilitará que cada indivíduo colabore espontaneamente com a
coletividade sem que haja qualquer tipo de coação.

Apostila - Introducao Ao Direito - Profa

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APOSTILA DE INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE DIREITO

PARA TURMAS DE DEPENDÊNCIA – 2003

Esta disciplina, de caráter enciclopédico, visa introduzir o aluno no

Capítulo I: A QUESTÃO DO DIREITO

1.2) Invocar o verbo conhecer pressupõe alguém que conhece (o sujeito do

1.3) Para fins didáticos, costuma-se classificar as ciências de diversas formas.

1.5) Mas já na idade clássica se preocupou com o estudo do direito (sobretudo

Hodiernamente tem-se estudado o direito como um conjunto de normas que visam

2. A BUSCA DA ORIGEM E DO SENTIDO DO DIREITO

Importa não ignorarmos, desde já, os esforços da Filosofia Jurídica no sentido de

2.1) O primeiro ponto que se coloca é o de se ter claro que em um período da

2.2) Já no período germinativo da Filosofia, começaram as primeiras

2.3) Assistida a queda da civilização romana, a ascensão da barbárie, a

2.4) Sendo Santo Tomás o principal expoente do jusnaturalismo no período

2.5) Esses autores do jusnaturalismo racionalista influenciaram a positivação do

Capítulo II: A MANIFESTAÇÃO DO DIREITO

1.1.1. As normas religiosas dizem respeito, principalmente, à relação do

1.2) A ordem jurídica requer e exige regras específicas de conduta e sujeita os

1.2.1. Na nomenclatura clássica, fala-se em ordenamento jurídico tendo em

Observa-se que além das atribuições gerais próprias do ordenamento jurídico,

a) A Constituição Federal e suas emendas. Há normas ali contidas com mais

1.5) Os costumes são as práticas reiteradas que acabam ganhando qualidade de

1.6) No caso dos sistemas jurídicos federados, o ordenamento jurídico continua

1.7) Quanto às normas jurídicas propriamente ditas, costuma-se classificá-las pelo

a) Em função do conteúdo: em razão da extensão da validade, são de

1.8.1. Fala-se, pois, em Direito Objetivo (norma agendi) quando referimos

1.8.2.1. Há discussões em torno desta questão de saber de onde vem

1.8.2.2. Os direitos objetivos podem ser classificados seguindo alguns

1.8.2.4. A idéia de direito subjetivo é inseparável da idéia de dever

Fala-se em fato jurídico em sentido amplo (lato sensu) quando um acontecimento

Fala-se ainda em atos jurídicos em sentido estrito quando há intenção ou vontade

Os fatos jurídicos em sentido estrito podem ser classificados como naturais

1.8.2.10. Ao falarmos de sujeitos de direito, estamos a falar daqueles

1.8.2.11. Falamos em relação jurídica como outro elemento essencial

Para a tutela do direito subjetivo presente na relação jurídica, as sociedades

1.8.2.12. Por fim, falemos da proteção jurisdicional como um dos

Em termos administrativos, os órgãos e intâncias são os mais diversos, tudo a

Em qualquer desses casos, o titular do direito subjetivo que se sentir lesado ou

1.11.1. Para elaborar uma lei, é necessário dominar as regras de

a) A linguagem jurídica é de muita importância para o direito, já que é ela quem

2.1.1. De fato, em toda a história do «jurídico» houve sempre uma polêmica

a) Platão cuidou de definir o justo, e assim o coloca como uma aceitação e o

2.1.3. O período que se conheceu como do idealismo alemão (Kant, Fichte,

2.3) Retomando à questão posta por Aristóteles no que diz respeito à

2.4) Questão importante em relação à temátiva da justiça diz respeito à equidade.

3. O DIREITO E SEU MÉTODO

3.1) Para meditarmos sobre a problemática do método jurídico, pensamos seguir

3.3) A palavra metodologia em geral virá da junção de méthodos (aqui tomado no

3.4) Postas estas considerações veremos como os juristas têm se ocupado da

26 NEVES, A . Castanheira. Metodologia Jurídica: problemas fundamentais. Stvdia Ivridica

sua Metodologia e Outros. Coimbra: Coimbra Editora, 1995. Vol. 2, p. 290.

3.4.4. Uma vez que a pretensão de um corpo jurídico perfeito e acabado

a) A primeira que temos a considerar evidentemente a Escola da Exegese. Como

c) Postura diferente e radical viria a ser assumida simultaneamente na Alemanha

d) Pela Escola Histórica temos que Savigny 32 se opôs veementemente à idéia

e) Com a Jurisprudência dos Conceitos (pandectistas) se tentou uma

f) Por outro lado a Jurisprudência Analítica se definiu como outra tentativa de

g) A Jurisprudência Teleológica por sua vez põe em relevo «o fim do Direito»

h) A escola anterior serviu de orientação para a Jurisprudência dos Interesses.

i) É sob os postulados dogmáticos de algumas das escolas anteriores que Kelsen,

a) Sobre o Normativismo Jurídico, do monismo estatal ao modo kelseniano e

c) O Jurisprudencialismo coloca-se como uma segunda tentativa de ver o Direito

d.1. Ao falar de funcionalismo sistêmico estamos a pensar o direito