Centro Universitario de Chimaltenango CUNDECH

Centro Universitario de Chimaltenango

Profesorado de Enseanza Media en Pedagoga y Tcnico en Administracin
Educativa
Curso:
E 119.5
LEGISLACION EDUCATIVA Y LABORAL
Docente:
Lic. Mario Ral de la Cruz E.
Presencial No. 14
25 de octubre de 2014

Marco Especifico de la Legislacin Guatemalteca.

Derecho a la educacin
a. Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala.
Decretada por la Asamblea Nacional Constituyente el 31 de mayo de 1985. Vigente a partir del
14 de enero de 1986.
Como ley suprema del Estado de Guatemala, establece en el Captulo II Derechos Sociales,
Seccin, Cuarta Artculos 71 a Artculo 81.
La educacin, es un derecho de los habitantes de la Repblica de Guatemala, sin
discriminacin alguna y es obligacin del Estado proporcionarla y facilitar la educacin inicial,
preprimaria, primaria y media de acuerdo a los lmites de edad que fije la ley. Su fin primordial
es el desarrollo integral de la persona humana y la familia es fuente de la educacin, quien
tiene derecho a escoger la educacin que ha de impartirse a sus hijos menores.
El Estado podr subvencionar a los centros educativos privados gratuitos. Asimismo, los
centros educativos privados, funcionarn bajo la inspeccin del Estado, los que estn
obligados a llenar por lo menos los planes y programas oficiales de estudio. Se refiere tambin
a que se declara de urgencia nacional la alfabetizacin y es obligacin social contribuir a ella.
El sistema educativo deber ser descentralizado y regionalizado, para atender adecuadamente
la educacin bilinge e intercultural, la enseanza agropecuaria y la promocin de la ciencia y
la tecnologa.
Contempla tambin, las obligaciones de propietarios de empresas, de brindar educacin para
sus trabajadores y poblacin escolar.
En la Seccin Quinta, Artculos 82 a 90, se refiere a las universidades, estableciendo que la
Universidad de San Carlos de Guatemala, es una institucin autnoma, con personalidad
jurdica. En su carcter de nica universidad estatal, le corresponde con exclusividad, dirigir,
organizar y desarrollar la educacin superior del Estado y la educacin profesional universitaria
estatal, as como la difusin de la cultura en todas sus manifestaciones.

b. Ley de Educacin Nacional. Decreto Legislativo No. 12-91, de 11 de enero de 1991,

vigente el 12 de enero de 1991.
Se refiere a principios y fines de la educacin, organizacin del sistema educativo, definicin,
caracterstica, estructura, integracin y funcin del sistema, estructura del Ministerio de
Educacin, como institucin del Estado responsable de coordinar y ejecutar las polticas
educativas determinadas por el sistema educativo.
Para su desarrollo establece los subsistemas de educacin escolar y extraescolar, as como
garantas personales de educacin, obligaciones del Estado y derechos y obligaciones de
educandos, padres de familia, educadores, directores, subdirectores. Asimismo, las
modalidades de la educacin: inicial, experimental, especial, esttica, a distancia, bilinge,
fsica, acelerada para adultos y por madurez. Se contempla tambin, la calidad de la

educacin, planeamiento y evaluacin, supervisin educativa, ttulos y diplomas, programas de

apoyo, becas, rgimen econmico y financiero.
La Ley de Educacin nacional esta estructurada asi:
CAPTULO I
Principios
ARTICULO 1. Principios. La educacin en Guatemala se fundamenta en los siguientes
principios:
1. Es un derecho inherente a la persona humana y una obligacin del estado.
2. En el respeto o la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los
Derechos Humanos.
3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.
4. Est orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a travs de un
proceso permanente, gradual y progresivo.
5. En ser un instrumento que coadyuve a la conformacin de una sociedad justa y democrtica.
6. Se define y se realiza en un entorno multilinge, multitnico y pluricultural en funcin de las
comunidades que la conforman.
7. Es un proceso cientfico, humanstico, crtico, dinmico, participativo y transformador.
CAPITULO II Fines
ARTICULO 2. Fines. Los Fines de la Educacin en Guatemala son los siguientes:
1. Proporcionar una educacin basada en principios humanos, cientficos, tcnicos, culturales y
espirituales que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia
social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.
2. Cultivar y fomentar las cualidades fsicas, intelectuales, morales, espirituales y cvicas de la
poblacin, basadas en su proceso histrico y en los valores de respeto a la naturaleza y a la
persona humana.
3. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como ncleo bsico social y como
primera y permanente instancia educadora.
4. Formar ciudadanos con conciencia crtica de la realidad guatemalteca en funcin de su
proceso histrico para que asumindola participen activa y responsablemente en la bsqueda
de soluciones econmicas, sociales, polticas, humanas y justas.
5. Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnologa moderna como medio
para preservar su entorno ecolgico o modificarlo planificadamente en favor del hombre y la
sociedad.
6. Promover la enseanza sistemtica de la Constitucin Poltica de la Repblica, el
fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaracin de los
Derechos del Nio.
7. Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la autntica
democracia y la independencia econmica, poltica y cultural de Guatemala dentro de la
comunidad internacional.
8. Fomentar en el educando un completo sentido de la organizacin, responsabilidad, orden y
cooperacin, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en
concordancia con el inters social.
9. Desarrollar una actitud crtica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con
eficiencia los cambios que la sociedad le presenta.

10. Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para actividades de carcter

fsico, deportivo y esttico.
11. Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas con la defensa y
desarrollo del patrimonio histrico, econmico, social, tnico y cultural de la Nacin.
12. Promover la coeducacin en todos los niveles educativos, y
13. Promover y fomentar la educacin sistemtica del adulto.
TTULO II
Sistema Educativo Nacional
CAPITULO I
Definicin, Caractersticas, Estructura, Integracin Y Funcin del Sistema
CAPITULO II Ministerio de Educacin
CAPITULO III Comunidades Educativas
CAPITULO IV Centros Educativos
CAPITULO V Centros Educativos Pblicos
CAPITULO VI Centros Educativos Privados
CAPITULO VII Centros Educativos por Cooperativa
CAPITULO VIII Subsistemas de Educacin Escolar
1er. Nivel EDUCACIN INICIAL
2do. Nivel EDUCACIN PREPRIMARIA
Prvulos 1,2,3.
3er. Nivel EDUCACIN PRIMARIA
1ro. Al 6to. Grados
Educacin acelerada para adultos de 1ra. A la 4ta. Etapas.
4to. Nivel EDUCACIN MEDIA
Ciclo de Educacin Bsica
Ciclo de Educacin Diversificada.
CAPITULO IX Subsistema de Educacin Extraescolar o Paralela
TTULO III
Garantas Personales de Educacin Derechos y Obligaciones
CAPITULO I Obligaciones
ARTICULO 33. Obligaciones del Estado.
ARTICULO 34. Obligaciones de los Educandos
ARTICULO 35. Obligaciones de los Padres de Familia
ARTICULO 36. Obligaciones de los Educadores.
ARTICULO 37. Obligaciones de los Directores
ARTICULO 38. Obligaciones de los Subdirectores
CAPITULO II Derechos
TITULO IV
Modalidades de la Educacin
CAPITULO I Educacin Inicial
CAPITULO II Educacin Experimental
CAPITULO III Educacin Especial
CAPITULO IV Educacin Esttica
CAPITULO V Educacin a Distancia
CAPITULO VI Educacin Bilinge
CAPITULO VII Educacin Fsica
CAPITULO VIII Educacin Acelerada para Adultos
CAPITULO IX Educacin por Madurez

ARTICULO 64. Definicin. La Educacin por Madurez

ARTICULO 65. Finalidades. Educacin por Madurez:
TITULO V
Calidad de la Educacin
TITULO VI Planeamiento y Evaluacin
TITULO VII Supervisin Educativa
TITULO VIII Validez de Estudios, Ttulos y Diplomas
TITULO IX Programas de Apoyo
TITULO X
Becas
TITULO XI Rgimen Econmico y Financiero
TITULO XII Disposiciones Generales
CAPITULO UNO
CAPITULO II Enseanza Religiosa
TITULO XIII Disposiciones Transitorias y Finales
Pase al Organismo Ejecutivo para su publicacin y cumplimiento.
Dado en el palacio del Organismo Legislativo, en la ciudad de Guatemala a los nueve das del
mes de enero de mil novecientos noventa y uno.
PALACIO NACIONAL: Guatemala, once de enero de mil novecientos noventa y uno.
El Secretario General de la Presidencia de la Repblica, CARLOS DIAZ DURAN OLIVERO
PUBLQUESE Y CMPLASE
CEREZO AREVALO
Fuente: Recopilacin de Leyes.
C. Reglamento de la ley de educacin nacional.
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACION NACIONAL
ACUERDO GUBERNATIVO NUMERO M. DE E. 13-77
GUATEMALA, 7 DE NOVIEMBRE DE 1977
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA,
En uso de las facultades que le confiere el inciso 4. del Artculo 189 de la Constitucin de la Repblica,

ACUERDA :
Aprobar el siguiente:

REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACION NACIONAL

Disposiciones Fundamentales
Artculo 1. El presente Reglamento desarrolla los contenidos y aspectos de la Ley de Educacin Nacional
(Decreto 73-76 del Congreso de la Repblica).
Artculo 2. El Sector de Educacin, Ciencia y Cultura, comprende los Subsectores de Educacin (Escolar y
Extraescolar), Cultura, Ciencia y Tecnologa.
El reglamento de la Ley de Educacin Nacional esta estructurado asi:
TITULO I Organizacin SUBCAPITULO I
Organizaciones Interministeriales
SUBCAPITULO II
Organizacin del Ministerio de Educacin
Artculo 6. El Ministerio de Educacin comprende las siguientes Dependencias:
a) DEPEDENCIAS DE LA DIRECCION SIPERIOR
b) DEPENDENCIAS ESPCIFICAS DEL SUBSECTOR DE EDUCACION
c) DEPENDENCIAS ESPECIFICAS DEL SUBDIRECTOR DE CULTURA

d) DEPENDECIAS ESPECIFICAS DEL SUBSECTOR DE CIENCIA Y TECNOLOGA

e) Instituto Nacional de Ciencia y Tecnologa
SUBTITULO III
Dependencias de la Direccin Superior. CAPITULO I Unidad Sectorial de Investigacin Y Planificacin Educativa (USIPE)
CAPITULO II Consejo tcnico
CAPITULO III Supervisin Especifica del Despacho
CAPITULO IV Oficiala Mayor
CAPITULO V Direccin General de Administracin
CAPITULO VI Departamento Legal
CAPITULO VII Departamento de Relaciones Pblicas
CAPITULO VIII Departamento Editorial
CAPITULO IX Departamento de Control y Ejecucin Presupuestal
CAPITULO X Direcciones Regionales de Educacin
SUBTITULO IV Dependencias Especificas del Subsector de Educacin
CAPITULO I Direccin General de Educacin Escolar
CAPITULO II Direccin General de Educacin Extraescolar
CAPITULO III Junta Calificadora de Personal
SUBTITULO V Dependencias Especficas del Programa de Cultura
CAPITULO I Direccin General de Bellas Artes
CAPITULO II Instituto Nacional del Patrimonio Cultural (INPACU)
CAPITULO III Instituto Nacional de la Juventud (INAJU)
TITULO II Sistema Educativo Nacional
SUBTITULO I Organizacin del Sistema
CAPITULO I Educacin Escolar
TITULO III Rgimen Educativo
SUBTITULO I Rgimen Escolar
SUBTITULO II Validez de los Estudios
SUBTITULO III Evaluacin Educativa
SUBTITULO IV Medios Auxiliares de enseanza
SUBTITULO V Becas
SUBTITULO VI Organizacin de Padres y Maestros
SUBTITULO VII Educacin Primaria
CAPITULO I Centros Educativos
CAPITULO II Centros Educativos en Fincas
TITULO V Educacin Especial y Experimental
TITULO VI Rgimen Econmico y Financiero
TITULO VII Disposiciones Transitorias
Todo lo anterior se complementa con 94 Artculos.
COMUNIQUESE:
LAUGERUD G.
GUILLERMO PUTZEYS ALVARES
El ministro de Educacin.
Publicado en el Diario de Centro Amrica, antes llamado "El Guatemalteco" el viernes 18 de Noviembre de
1977, en el tomo CCVII, nmero 57.
BIBLIOGRAFIA:
Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala.
Ley de Educacin Nacional. Decreto Legislativo No. 12-91
Reglamento de la ley de Educacin Nacional