Programa: Magster en Gestin Educacional.

Mdulo: Gestin Estratgica en Educacin.

Documento: Prueba parcial Unidad 1.
Scarlett Salgado Alcntara.
10.059.921-K
Segn las tablas que a continuacin se presentan, desarrolle de acuerdo a la realidad de la
institucin a la cual pertenece.
Desarrolle:
PREGUNTA 1 Desarrolle los conceptos misin y visin.
Misin
Cul es la razn central de la empresa?
Construir un equipo de trabajo
Para qu existimos?
con los diferentes participantes de este
Cules son nuestros valores
proceso educativo, es decir, profesoras,
centrales? Cules
fonoaudilogas, tcnicas en prvulo,
son nuestras actividades centrales?
padres, madres y apoderados; los
Dnde?
cuales nos permitan mantener una
continuidad
en
los
diferentes
aprendizajes entregados, tanto dentro
del establecimiento como en el hogar.
Apoyaremos a los padres y apoderados

Visin

para que entreguen las herramientas

necesarias a sus nios o nias, acorde
a las entregadas en el establecimiento.
Con el fin de que nuestros educandos
con Trastorno Especfico de Lenguaje
puedan incorporarse con igualdad y
equidad, a los nuevos aprendizajes y
posteriormente a la sociedad.
Finalmente el objetivo de este
trabajo en equipo es desarrollar al
nio y nia en forma integral, para
que adquieran las herramientas
necesarias
y
as
puedan
incorporarse a un sistema educativo,
teniendo un adecuado desempeo
dentro de este y de su entorno
social, respetando y cumpliendo las
normas establecidas y los principios
valricos vigentes.
Lograremos a travs de un trabajo
cooperativo y complementario de todos
quienes participamos en este proceso
de enseanza-aprendizaje y bajo una
metodologa de carcter ldico, que
nuestros nios y nias construyan
aprendizajes adquiriendo las
habilidades cognitivas, psicomotoras,
sociales, artsticas y comunicacionales
necesarias para enfrentar las actuales
exigencias de la educacin y de la
sociedad en la cual se encuentran
insertos. Potenciaremos las
capacidades y riquezas que cada nio y
nia posee, enfatizando en las reas
afectiva, social, cognitiva y motriz,
partiendo de la base que la niez es
una etapa primordial, donde los nios y
nias pueden experimentar, disfrutar,
vivir con felicidad, seguridad y
confianza.
Nuestra comunidad educativa

Qu queremos alcanzar en el largo

plazo?
Qu lugar en el mercado deseamos?
Local o internacional?
Mejor que quin?
Qu participacin de mercado?
Cul nivel de posicin competitiva?

desea
construir
una
institucin
integradora y participativa de la
comunidad con validez propia y
reconocida por el entorno por ser una
institucin abierta, solidaria que entrega
servicios de calidad a sus miembros y
a todos aquellos que vienen del exterior
y que necesitan algn tipo de
orientacin u apoyo.
Esta institucin debe estar
sustentada en un cimiento de respeto,
por ser una entidad educativa y a la vez
respetuosa de todos y cada uno de sus
miembros; considerando la diversidad
de ideas, pensamientos, creencias,
caracteres y temperamentos de las
personas que la componen y de los
miembros que se integran a ella.
Como institucin educativa es
fundamental
lograr al mximo el
desarrollo de las diferentes habilidades
de
nuestros
nios
y
nias,
considerando como principal eje de
este desarrollo el lenguaje, es decir,
potenciar al mximo las habilidades
lingsticas, comunicativas y cognitivas
que nos permitan el desarrollo global de
nuestros nios y nias. Debemos
considerar que ellos, en su mayora,
inician en nuestra escuela su proceso
de enseanza, motivo por el cual,
abordaremos en forma integral los
distintos mbitos, ncleos y ejes de
aprendizajes, potenciando al mximo
sus cualidades y habilidades, con el
objetivo
de
desarrollar
sus
competencias bsicas establecidas en
el curriculum de educacin regular,
teniendo siempre como referencia los
Programas Pedaggicos y las Bases
Curriculares
de
la
Educacin
Parvularia.
Consideramos que es importante
involucrar de manera participativa a
padres y apoderados, para que sean
agentes activos de la educacin de sus
hijos, realizando as un trabajo
colaborativo entre familia y escuela.
Teniendo siempre presente que la
familia es la base de la sociedad y el
primer agente formador de los nios y
nias.

PREGUNTA 2 Realice un anlisis FODA.

Fuerzas
Qu factores de xito fortalecen
positivamente los resultados del
negocio y que la competencia no los
tiene?
Marcas reconocidas
Patentes
Buena reputacin
Tecnologa
Garanta
Costos competitivos
Propiedad intelectual
Redes de distribucin
nicas
* Son elementos bajo control de la
empresa

-Profesionales idneos y capacitados

para ejercer su funcin.
- Buena gestin tcnica que facilita una
trabajo en conjunto y continuo en todos
los niveles.
-Profesionales comprometidos con su
labor.
-Adecuados materiales didcticos que
facilitan el proceso de aprendizaje y la
preparacin de lminas para trabajar en
aula.
-Trabajo en equipo que permite
continuidad y coherencia en el trabajo
realizado en el aula.
-Buena gestin pedaggica que permite
una coordinacin en las tareas
enviadas al hogar.
-Contar con fotocopias y otras
herramientas que facilitan el trabajo
docente.
-Buena posicin a nivel de mercado
que nos permite captar pblico sin
necesidad de publicidad.
-Capacitaciones internas de los
diferentes miembros de la comunidad
educativa.
-Reuniones tcnicas peridicas que
facilitan la comunicacin interna.
-Buena comunicacin con los padres y
apoderados.

Oportunidades
Qu factores externos podrn
favorecer
positivamente los resultados del
negocio y
los de la competencia en el futuro?
Necesidades no satisfechas de
clientes locales e internacionales
Entrada de nuevas tecnologas
Desregulamiento nacional e
internacional
Nuevos tratados comerciales
Prcticas polticas menos burocrticas
Nuevas regiones (China, India)
* Son elementos que no estn bajo el
control
de la empresa

-Comunicacin con escuelas del mismo

rubro.
-Acceso a postulaciones a nivel de
Mineduc a proyectos que permitan
mejorar la calidad de la educacin.
-Reuniones constantes con el
Departamento de Provincial Sur, para
aunar criterios en diversos temas de
significancia para la institucin
educativa.
-Buena relacin con ex apoderados ,
los cuales nos realizan publicidad
positiva y nos traen nuevos clientes.
-Ubicacin dentro de San Bernardo
adecuada, ya que estamos rodeados
de poblaciones con gran cantidad de
hijos menores de seis aos.
-Insertos en un sector de la comuna de
nivel socioeconmico bajo.
-Contar con un medio de transporte
exclusivo de la escuela para nuestro
alumnado.
-Entrega de tiles escolares a los
alumnos que no cuentan con los
recursos.
-Entrega de delantales y cotonas de la
institucin a toda la comunidad
educativa.
-Mayor ingreso de alumnos al inicio de

cada ao escolar por recomendaciones

de ex apoderados.
-Atencin personalizada a los nios y a
las nias.
-Ubicacin geogrfica del
establecimiento en un lugar visible y
accesible.

Debilidades
Qu factores generan desventaja
competitiva e impactan adversamente
los resultados del negocio y que la
competencia no los tiene?
No se cuentan con patentes en
productos o servicios clave
Marcas dbiles
Pobre reputacin
Estructura costosa
Pobres redes de distribucin
Mal servicio y garantas post-venta
* Son elementos bajo control de la
empresa

Amenazas
Qu factores externos podrn
impactar
negativamente los resultados del
negocio
y los de la competencia en el futuro?
Entrada de productos sustitutos
Nuevas leyes
Barreras en tratados comerciales en
otras regiones
Mayores impuestos
Alianzas entre competidores
Guerreras

-Poco compromiso de algunos

apoderados.
-Cambio de personal a mitad del ao
por licencias mdicas.
-Cambio de personal al trmino del ao
escolar.
-Poco espacio fsico para ampliar la
institucin.
-Impuntualidad en el horario de ingreso
y retiro de los alumnos, por parte de los
apoderados.
-Escasa justificacin en caso de
ausencia de su pupilo.
-Falta de compromiso de algunos
apoderados frente a actividades
extraprogramticas.
-Aumento de dos alumnos por sala ya
que algunos permanecen todo el da en
el establecimiento.
-Falta de personal que se
responsabilice por aquellos alumnos
que se quedan todo el da.
-Falta de personal que realice
mantencin en dependencias de la
escuela.

-Gran cantidad de colegios especiales

de lenguaje cerca de nuestra
institucin.
-Poca valoracin de los padres hacia la
enseanza
entregada
en
el
establecimiento educacional a sus
hijos.
-Guarderas o jardines infantiles que
entregan
jornada
completa
y
alimentacin a los alumnos.
-Alumnos que provienen de familias con
relativos ndices de drogadiccin,
violencia, alcoholismo y delincuencia.

 Desaceleracin de regiones
Crisis financieras
Terrorismo
* Son elementos que no estn el bajo
control
de la empresa

-Familias disgregadas.
-Cesanta de la poblacin.
-Constantes cambios en la normativa
emanada del Mineduc, lo cual mantiene
en incertidumbre a los diversos
trabajadores de la educacin.
-Gran cantidad de documentacin que
hay que llenar de acuerdo a la
normativa vigente, lo cual satura el
tiempo de colaboracin de la docente
en aula.
-Depender de una subvencin escolar ,
la cual es cancela de acuerdo a la
asistencia promedio de cada mes, ya
que muchas veces no alcanza para
cubrir con los gastos del
establecimiento.

PREGUNTA 3 Realice un anlisis PEST.

Poltico
Cmo afectan las regulaciones,
partidos, dirigentes al desarrollo de las
metas de
nuestra empresa?
Qu factores recientes que estn
afectando
la rentabilidad y el crecimiento? (+/-)

-Cada vez que hay cambio de gobierno,

nos enfrentamos a nuevas normativas
para regir el sistema educacional.
-Como educacin especial no
figuramos en la LEGE, somos en el
fondo tierra de nadie, para algunas
cosas educacin especial y para otras
nos regimos por la normativa de la
educacin parvularia.
- Se nos solicitan cada vez diversos
documentos, que no estn normados
en ninguna ley o decreto existente.

Econmico
Cmo impactan los tratados,
indicadores,
resultados de la bolsa de valores,
impuestos y
cultura empresarial en los resultados de
nuestra empresa?
Qu factores recientes que estn
afectando
la rentabilidad y el crecimiento? (+/-)
Tecnolgico
Qu nichos, regiones, centros de
investigacin pueden impulsar o
desincentivar
los resultados de nuestra empresa?
Qu factores recientes que estn
afectando
la rentabilidad y el crecimiento? (+/-)

-Depender de una subvencin escolar,

la cual es cancela de acuerdo a la
asistencia promedio de cada mes, ya
que muchas veces no alcanza para
cubrir con los gastos del
establecimiento.
-Mayor exigencia de personal dentro de
la institucin, lo que hace disminuir el
capital econmico de la escuela.

Social
Qu factores impactan el ambiente de
crecimiento de nuestra empresa?

-El bajo nivel social y cultural de los

padres y apoderados nos afecta
negativamente, ya que no comprenden

-El Mineduc ha establecido diversas

formas de comunicacin tecnolgica, lo
cual nos permite agilizar algunos
trmites y ganar tiempo.
-Muchas veces las plataformas del
Mineduc se saturan al ser convocadas
en forma consecutiva, lo cual dificulta y
entorpece los diferentes tramites a
realizar.
-Acceso a la tecnologa por parte del
Mineduc a las escuelas (internet
gratuito).

(Huelgas,
sindicatos, nivel-socioeconmico, nivel
educativo, terrorismo, violencia, cultura
de
trabajo (+/-)

la importancia ni la labor realizada en

la escuela de lenguaje, lo cual se ve
reflejado en el escaso avance de su
pupilo y en los pocos logros
acadmicos.
-Cuando existen balaceras al interior de
poblaciones cercanas a la escuela, se
produce baja de asistencia de alumnos,
pues es un riesgo sacarlos de su hogar.