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L iceo B olivariano
D r. J ess Mara Portillo
TABLA DE CONTENIDO
Presentacin
Identificacin de la institucin.
Finalidad.
Metas Estratgicas.
Plan de Accin
Plan de Evaluacin.
Divulgacin.
Evaluacin.
Sistematizacin.
PRESENTACIN
obligue a transformar la
administrativos
del
Sistema
educativo,
incluyendo
las
en el
forneas,
la
carencia
de
servicios
de
agua
potable,
la
el
apoyo
de
los
entes
pblicos,
privados,
consejos
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
IDENTIFICACIN DEL AMBIENTE EDUCATIVO
Nombre de la Institucin: Liceo Bolivariano Dr. Jess Mara Portillo
Cdigo: 007914020
Dependencia: Nacional
Turno: Diurno (7:00am_12:30pm_6:00pm)
Nivel: III Etapa de Educacin Bsica, Media Diversificada.
N de Secciones: 44
N de Profesores (as):
Matricula Estudiantil: 1.516
ORGANIGRAMA
DE ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN
Director
Jorge Castellano
Departamento de
Ecologa y Ambiente
Omaria Luque
Consejo General de
Docente y Voceros
Unidad Curricular,
apoyo docente,
asesor pedaggico
Mireya Melndez
Coordinador
Pedaggico.
Tulio Montilla
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
L.B. Dr. JESUS MARIA PORTILLO
Subdireccin Docente
y Administrativa.
Nelly castellano
Duglas Infante
Coordinacin
1ero, 2do, 3ero
Berta Zambrano
Arelis Godoy
Jaime primera
Coordinaciones
por rea.
Coordinacin de
4to y 5to ao.
Lilia Soto
Wendy de Alemn
Departamento de
Orientacin
Nayroby Pateorroy
Coordinacin Docente N 1
Licda. Arelis Godoy
Coordinacin Docente N 2
Licda. Berta Zambrano
Coordinacin Docente N 3
Licdo. Jaime Primera.
Coordinacin Docente N 4
Licdo. Tulio Montilla.
Coordinacin Docente N 5
Licda. Lilia Soto.
Coordinacin Docente N 6
Licda. Wendy de Alemn.
ao
Licda. Maritza Gonzales 3-5to
ao.
Prof. Eddy Cardozo 1er ao.
Coordinacin de Matemticas.
(Biologa y Salud)
Coordinacin de Ingls.
Coordinacin de Fsica.
Coordinacin de Qumica.
Coordinacin de Deporte.
ORGANIZACIN ESTUDIANTIL
Un (1) Principal
VOCERO INSTITUCIONAL
Un (1) Suplente
Un (1) Secretario
11 Voceros Principal
1/Seccin
VOCERIA 1er AO
11 Voceros Suplentes
1/Seccin
9 Voceros Principal
1/Seccin
VOCERIA 2do AO
9 Voceros
Suplentes1/1/Seccin
9 Voceros Principal
1/Seccin
VOCEROS
VOCERIA 3er AO
9 Voceros
Suplentes1/1/Seccin
8 Voceros Principal
1/Seccin
VOCERIA 4to AO
8 Voceros
Suplentes1/1/Seccin
7 Voceros Principal
1/Seccin
VOCERIA 5to AO
7 Voceros
Suplentes1/1/Seccin
N Secciones 44
Total de Voceros 44
MATRICOLA ESTUDIANTIL
SECCIN
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
TOTAL
SECCIN
A
B
C
D
E
F
G
H
I
TOTAL
1er AO
VARONES HEMBRAS
17
22
15
13
17
16
16
17
17
23
16
189
19
23
22
25
17
21
20
21
23
11
28
230
2do AO
VARONES HEMBRAS
17
25
24
21
21
19
16
18
18
179
20
13
23
20
20
22
19
19
25
181
TOTAL
36
45
37
38
34
37
36
38
40
34
44
419
TOTAL
37
38
47
41
41
41
35
37
43
360
SECCIN
A
B
C
D
E
F
G
H
I
TOTAL
SECCIN
A
B
C
D
E
F
G
H
TOTAL
3er AO
VARONES HEMBRAS
17
26
22
17
17
24
17
19
23
182
24
20
24
20
21
21
21
18
18
187
4 to AO
VARONES HEMBRAS
14
18
21
24
19
16
17
16
145
28
21
21
14
19
27
24
29
183
TOTAL
41
46
46
37
38
45
38
37
41
369
TOTAL
42
39
42
38
38
43
41
45
328
SECCIN
A
B
C
D
E
F
G
TOTAL
5to AO
VARONES HEMBRAS
18
21
8
16
9
16
6
94
18
12
14
20
20
12
23
119
TOTAL
36
33
22
36
29
28
29
213
1.516
El liceo Bolivariano Dr: Jess Mara Portillo tiene una cantidad de un mil
quiniento diez y seis (1.516) estudiantes y aproximadamente el 85 % de ellos
son de escasos recursos y el 70 % viven en comunidades rurales, distantes al
plantel. No obstante, esta
situacin trae como
consecuencias el
incumplimiento del horario establecido, retardando en la llegada a la
institucin y a su efecto el no poder asistir a clases. De igual modo, la falta de
orientacin por parte de los padres y / o representantes, y el entorno donde
interactan las estudiantes es causante del embarazo a temprana edad en
las adolescentes.
01 biblioteca.
gran inters mostrado en la creacin del nuevo centro educativo. A este liceo se
le cambi posteriormente el nombre por el Doctor Jaime Ruz.
Seala Diva Piero en Mene Grande, fue creado adems el liceo privado
Educa, bajo la direccin del profesor Jos Vanegas y Adriano Alizo Belloso, este
liceo fue absorbido por la Asociacin de Bienestar y Cultura (ABC) y funcion
bajo la presidencia de: Agustn Fuenmayor y la direccin del profesor Luis
Pulgar. Fueron profesores del ABC: Pedro Durn, el profesor Manzano y el
profesor Sandrea, entre otros. Posteriormente se le cambi el nombre por el de
Dr. Jess Mara Portillo y se cre el primer liceo dependiente del Ministerio de
educacin
Por iniciativa de la comunidad se cre para 1966, el instituto privado San
Timoteo, el cual surgi sin sede propia; su primer nombre fue el de Centro
Pedaggico Baralt 1.Para el ao 1967, la Compaa Shell de Venezuela don al
Comit Pro-Liceo San Lorenzo, un edificio ubicado en el sector Bella Vista de su
campo, para la reubicacin del instituto.
Con referencia a la Unidad Educativa Jess Mara Portillo, el profesor Manuel
Prez Gl aport la siguiente informacin:
En Octubre de 1970, durante el primer gobierno del Presidente Rafael
Caldera el Ministerio de Educacin procedi a nacionalizar el Liceo Privado ABC
de Mene Grande, siendo presidente de esa institucin (Asociacin de Bienestar
y Cultura), el seor Ramn Bermdez surgi de esta manera, el Liceo Nacional
Mene Grande, a quien las fuerzas vivas y educativas del Municipio Baralt
quisieron darle el nombre de Liceo Dr. Jaime Ruiz, haciendo gestiones para tal
efecto ante la ORE (Oficina Regional de Educacin). Las gestiones resultaron
infructuosas y el Ministerio de Educacin, en Octubre de 1971, procedi a
cambiarle el nombre de Liceo Nacional Mene Grande por Liceo Nacional Dr.
Jess Mara Portillo.
La nmina inicial del Liceo Nacional Mene Grande, estuvo conformada por
un Profesor a tiempo completo encargado de la Direccin del Plantel Dieciocho
profesores por horas los cuales son los siguientes: Juan Navarro, Eslee Badel de
Navarro, Lus Villavicencio, Miguel Perozo, Luis Mena, Jorge Virla Cleofe Navarro,
Ral Moncada, Dr. Vera Meja, Juan Infante, Manuel Infante, Adriano Alizo, Idelmi
Roa, Irma Sosa de Valero, Malba Foor, Carlos Montero, Leris Nava de Montero,
Domingo Gonzlez y Cordel Ajing, como miembro del personal administrativo
figuraron Aracelis Delgado (Chela), Julia Lpez, Oficinistas III, y Miguel Jos
Oropeza como Obrero.
El Liceo Nacional Mene Grande funcion pro primera vez desde su fundacin
desde 01 de Octubre de 1970, hasta el 31 de Julio de 1971 en la antigua sede
del Club Social Victora de la Ca. Shell de Venezuela
La Unidad Educativa Dr. Jess Mara Portillo, naci el 01 de Octubre de
1970.
En Mene Grande, existi un Liceo que se llam A.B.C, ste era un Liceo
privado, lo construy una Compaa que se llamaba Empresas
Shell
BIOGRAFA DEL
L iceo Bolivariano
B olivariano
D r. J es
ess M ar a Portillo
ANLISIS SITUACIONAL: DE LA GERENCIA EDUCATIVA DEL LICEO BOLIVARIANO Dr. JESUS MARIA PORTILLO
FORTALEZAS
Fomenta la integracin
entre
el
personal
directivo,
docente,
administrativo,
obrero,
estudiantil
y
Representantes.
Acompaa
y
hace
sugerencias pedaggicas
a los docentes en su
quehacer didctico.
OPORTUNIDADES
Solicitud ante Direccin de
Educacin de la titularidad
del cargo directivo al
personal encargado.
Posibilidad de consignar
los recursos requeridos
(humanos, tecnolgicos y
financieros)
necesarios
para cumplir con las metas
propuestas.
Desarrollo
del
Trabajo
colectivo comunitario para
mejoramiento de la calidad
educativa
tomando
la
variable
ambiental
y
lenguaje.
Existencia de programas
socioeducativos
para
representantes y vecinos
(Misin
Barrio Adentro,
Misin Sucre).
DEBILIDADES
Incumplimientos
de
algunas metas ante la falta
de recursos econmicos.
AMENAZAS
Incumplimientos
de
algunas normas sociales.
La
inseguridad
como
elemento que atenta, el
bienestar
de
la
institucin.
Exceso de estudiantes en
el aula de clase.
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Participacin
de
los
estudiantes en charlas
y
actividades
culturales, deportivas y
pedaggicas dentro y
fuera del plantel.
Existencia
de
profesionales
de
la
docencia con amplia
experiencia.
Disponibilidad de los
docentes
para
desarrollar
los
proyectos
de
Aprendizaje acorde con
el PEIC.
Existencia de relaciones
armnicas
con los
padres
y
representantes.
Existencia
biblioteca.
de
DEBILIDADES
Motivacin
de
los
estudiantes
y
los
representantes
en
la
participacin
de
actividades dentro y fuera
del liceo.
Aplicacin
de
nuevas
estrategias
de
aprendizajes por parte de
los docentes en talleres o
jornadas de capacitacin.
La
mayora
de
estudiantes provienen
diferentes parroquias
Municipio.
AMENAZAS
los
de
del
Carencia de Comunicacin
efectiva
entre
Representantes
y
la
institucin.
Falta de dos (02) docentes
Bibliotecarios, dotacin de
material
bibliogrfico
y
actualizado para el buen
funcionamiento
de
la
biblioteca.
Falta de un Plan que
estimule la lectoescritura, y
oriente sexualmente a los
estudiantes.
Desercin
escolar de estudiantes por
embarazo
a
temprana
edad, carencia econmica
y afectiva.
Poco
reforzamiento
de
los
representantes en cuanto
a los valores de respeto y
tolerancia.
Insuficiencia
y
mala
calidad
del
transporte pblico para las
zonas rurales.
Ubicacin
geogrfica de los docentes
con
respecto
a
la
institucin.
Falta
adecuada
deportiva.
de
una
cancha
Facilitacin de las
instalaciones del plantel
para realizar reuniones y
jornadas comunitarias:
Realizacin de reuniones
de la Directiva de la
Asociacin Civil en pro de
resolver problemas
puntuales.
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
Facilita el desarrollo de
las actividades en la
institucin con el
manejo de recursos
econmicos.
Establecimiento de
compromiso social
entre Cooperativas del
sector que contraten de
la gobernacin del
estado Zulia y alcalda
del Municipio Baralt..
Posibilita la relacin
entre Liceo
Comunidad.
AMENAZAS
Poca Colaboracin
Incremento de la
inseguridad en la
Comunidad y la
institucin.
Poca participacin de la
comunidad educativa en
general.
Poco nivel
instruccional de la
mayora de los padres
y representantes.
Poca integracin de la
comunidad dentro de la
institucin.
Falta de comunicacin
efectiva.
Carencia de un plan de
accin.
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
Existencia de espacios y
rea suficientes para
construccin de aulas.
Construccin de un
Modulo Barrio adentro
al frente de la escuela.
Compromiso del
personal obrero en el
mantenimiento
permanente de reas y
espacios de la
institucin.
Solicitud de Casas
alimentaria cerca de la
escuela.
Carencia de agua
permanente en la
institucin.
Establecimiento de
compromiso social
entre Cooperativas del
sector que contraten
con el Estado
Venezolano.
Deterioro de baos de
estudiantes y docentes.
Falta de Asfaltado en el
estacionamiento.
Falta de pintado,
iluminacin y ventilacin
en las aulas.
Falta de mantenimiento
y arreglo de la cancha
deportiva.
Existencia de un
espacio propicio para el
comedor escolar.
Existencia de una buena
estructura fsica.
Existencia de espacios
para cocina escolar y
cantina.
Posibilita la relacin
entre Escuela Comunidad.
PROBLEMATICA:
Falta
del
recurso
econmico
presupuestario.
Carencia
de
agua
Deterioro y
IDENTIDAD:
El Liceo Bolivariano Dr. Jess Mara Portillo es una asociacin civil sin fines
de lucro, dependiente del Ministerio Del Poder Popular para la Educacin, Zona
Educativa del Estado Zulia y la Jefatura Escolar del Municipio, fue fundado en
1971, para atender a una gran poblacin estudiantil del Municipio Baralt, est
situado en Mene Grande Avenida Independencia, al lado de Casa De Cultura.
VISION:
Formar el nuevo HOMBRE
que
trabajan
comprometidos
con
nuestros
Proyectos
Educativos.
estratgicas nacionales caracterizadas por el Desarrollo Humano, Sociocomunitario, la conservacin ambiental. Dentro de la profundizacin de la
democracia participativa y protagnica a fin de que el estudiante, los docentes,
padres/representantes y vecinos se incorporen al anlisis y solucin de los
problemas del medio donde residen; en particular en cuanto a la educacin,
salud, gestin ciudadana, contralora social y rendicin de cuentas.
METAS ESTRATGICOS:
Las metas estratgicos describen el efecto e impacto que se espera lograr con
la accin institucional. Es la razn por la cual se trabaja y est directamente
vinculada al logro de los resultados.
En este sentido, acorde con los lineamientos establecidos como principios
orientadores la institucin se ha planteado los siguientes metas estratgicos:
1.-
Concretar
empresas pblicas
implementacin
organismos, y
y consolidacin de programas
con la
sociales y educativos
docentes,
obreros,
administrativos,
padres/representantes,
vecinos,
Incrementar la capacidad
econmicos
en la
ORGANISMOS INVOLUCRADOS
Comunidad Educativa.
Consejos Comunales.
Entes no gubernamentales.
PLAN DE ACCIN
AREA DE EJECUCIN COMUNITARIA
FINALIDAD: ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS EFECTIVAS QUE PROPICIEN LA PARTICIPACIN ACTIVA
DE LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
METAS
- Propiciar reuniones
colectivas en la que participen
estudiante, docentes
representantes, consejos
comunales en pro de la
solucin de los problemas de
la comunidad y la institucin.
-Informar a los estudiantes
sobre la importancia de la
participacin
individual
y
colectiva acorde con la CRBV:
Deberes y Derechos.
-Sensibilizar al docente la
necesidad de estimular la
participacin
individual
y
colectiva
de
alumnos,
representantes. Dentro de la
institucin.
-Explicar a los padres y
representantes
su
responsabilidad
en
la
participacin de las mejoras de
la institucin y la comunidad.
ACTIVIDAD
SUGERIDAS
- Realizacin de
reuniones charlas
- Elaboracin de
afiches, trpticos
TAREAS
-Realizacin de
Reuniones
Para definir estrategias.
- Realizacin de Charlas
- Disear el trptico
informativo.
RESPONSABL
ES
Equipo
Pedaggico de
la institucin y
personal
Docente
RECURSOS
Papel tipo
Carta
Papel Bond
Marcadores
Pizarra
Computador
a
Video vea
FECHA
METAS
- Disear un plan de
capacitacin y actualizacin
docente.
- Implementar talleres de
planificacin y evaluacin
docente de acuerdo al
Currculo Nacional
Bolivariano.
- Capacitar a todo el personal
docente, administrativo y
obrero, sobre la nueva visin
del PEIC:
- Elaboracin de los
reglamentos especiales
(normas operativas)
establecidos dentro de la
normativa de Convivencia
- Realizacin de talleres y
actividades de difusin sobre
las convivencias y los valores
sociales, dirigido a docentes,
coordinadores, estudiantes,
administrativo y obrero para
mejorar las relaciones entre
los actores del proceso
educativo.
ACTIVIDAD
SUGERIDAS
- Definir estructura
del taller y
contenidos a
desarrollar.
- Taller de difusin
de la identidad de
la institucin:
Visin Misin
Valores, as como,
de las Normas
Internas de
Convivencia
- Definir fecha de
la actividad.
- Preparar
logstica de los
talleres.
- Realizacin de
reuniones
Jornadas y
talleres.
-Constitucin de
mesas de trabajo.
TAREAS
RESPONSABL
ES
Hojas de
papel.
Computador
a
Video
-Coordinaciones
acadmicas
(Lapso para 1, 2 y 3)
-Coordinacin de
Orientacin y
Disciplina en ambos
turnos.
RECURSOS
Personal
directivo
Equipo
pedaggico de
la institucin
-Conformar el equipo
de formacin.
Carteleras.
- Rotafolio.
- Papel Bond.
- Papel carta.
- Equipo de
sonido
FECHA
METAS
- La Creacin de la coral
Licesta Dr. Jess Mara
Portillo
- La organizacin del grupo
de danzas y teatro de la
institucin con la
participacin de los
estudiantes, el personal
docente, administrativo y
obrero.
-1er Festival de danza y
teatro
Formar la coral
licesta mediante
un casting de
seleccin.
- Realizacin de
casting para la
seleccin del
grupo de danza y
teatro.
- Programar el 1er
Festival Folklrico
de danza y teatro
en la institucin
TAREAS
Trabajar
conjuntamente con la
coordinacin de
cultura para la
participacin.
- Promover en los
estudiantes la
participacin en
actividades culturales.
Promover la
conformacin de
grupos de teatro y
danza en la comunidad
estudiantil.
RESPONSABLE
S
RECURSO
S
Personal
directivo
Equipo
pedaggico de la
institucin
-Guitarra.
- Cuatro.
- Equipo de
sonido.
- CD.
- Trajes
tpicos.
Hojas de
papel.
Computado
ra
Video
Profesores(as)
- Heider Rojas.
- Egilda Laguna.
- Wilmary Godoy.
- Darlinflor
Gallardo.
- Alisbeth Bracho.
- Edgar Bracho.
-Omaira Luque.
FECHA
METAS
ACTIVIDAD
SUGERIDAS
Conformar el
equipo de
formacin.
- Elaboracin de un
inventario de las necesidades
de dotacin del mobiliario.
- Dotacin de mobiliario
necesario en las aulas y
oficinas.
-Elaboracin de proyecto
para la reparacin y
recuperacin de 2 aulas y
comedor estudiantil.
- Adquisicin de
mobiliario tales
como:
ventiladores, sillas
para los docentes,
estantes y
archivos en buen
estado y seguros,
reparar con corcho
las carteleras de
los pasillos y aulas
que estn
deterioradas.
Revisar las
cerraduras de las
puertas.
Computadoras
para las
coordinaciones.
TAREAS
Direccin. Solicitar la
colaboracin a
empresa de
produccin social
Petroquiquire, alcalda,
Gobernacin del
estado.
- Motivar al consejo
comunal a la
participacin.
Elaborar un proyecto
para la adecuacin de
la infraestructura de la
institucin
RESPONSABL
ES
RECURSOS
Director
Coordinador
pedaggico.
Computador
a
Asoc. Civil o
comunidad de
padres y
representante
Hojas de
papel
FECHA
EVALUACION
LOGROS ALCANZADOS
Capacitacin
actualizacin
del
personal
docente
en:
Planificacin,
DIVULGACION
LOS LOGROS O ALCANCES DEL PEIC SERAN DIVULGADOS A TRAVES DE:
Radio Comunitaria.
Carteleras Informativas.