La Diccin

La diccin es la forma de emplear las palabras para formar

oraciones, ya sea de forma hablada o escrita. Se habla de buena
diccin cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado
en el idioma al que stas pertenecen, sin atender al contenido o
significado de lo expresado por el emisor. La palabra diccin proviene
del latn diclio o dicleo, 'manera de hablar'.
Para tener una diccin excelente es necesario pronunciar
correctamente, acentuar con elegancia, frasear respetando las
pausas y matizar los sonidos musicales.
Ejercicios de diccin:
Elevar la punta de la lengua hacia arriba, estando el resto de ella en
horizontal.

Imitar el sonido de una moto, carro. (rrrrr..; rrrumm...)
este se logra haciendo vibrar la lengua.

Articular rpidamente los sonidos: t-t-t-t...; d-d-d-d...; t-
d-t-d-t...

Articular rpidamente la-la-la-la...

Igual, tratando de alargan al mximo el sonido, combinaciones
de este tipo: dara-dara-dara...; doro-doro-doro...; dere-dere-
dere...; tere-tere-tere...; vera-vera-vera...;

Repetir frecuentemente palabras con el sonido r suave,
como: cara, toro, moro, mora, pera, pero, caro, para, tira, mira,
dura, cura, aro, puro, coro, loro, paro, cera, tira, torero, ...

A medida que vaya acercndose al sonido correcto, ir
practicando con palabras que contienen el sonido. Conviene empezar
por palabras sencillas y con el sonido al final de la palabra: carro,
torre, gorro, burro, barro, barra, perro, parra, corre, barre, morro,
turrn, marrn, jarrn.





La articulacin

La Importancia de la Articulacin
Los principales rganos de la articulacin son la lengua y los labios.
Otros son el paladar blando y duro, y los maxilares.
La mandbula debe estar floja y suelta para que la voz se proyecte
hacia el exterior, al igual que la lengua y labios.

Para que las palabras se entiendan claramente debemos darle a cada
letra un tiempo mnimo de articulacin.
Para esto necesitamos ejercitar y relajar los articulares mviles.
La articulacin disfuncional se produce cuando los movimientos
articulatorios fueron aprendidos inadecuadamente y a la rigidez de la
postura fsica en general.
Es importante tener en cuenta que la lengua es el rgano que
contribuye de modo ms importante en la claridad de los sonidos de
las palabras porque, aunque la boca tenga la apertura necesaria, los
sonidos producidos no pueden modularse si la lengua permanece
inactiva o se mueve con torpeza. Otros elementos importantes para
lograr una pronunciacin clara son los labios. Si stos se dejan
excesivamente relajados, el resultado es una serie de murmullos
confusos, especialmente en la pronunciacin de los sonidos p, m, b, y
f, que exigen una enrgica accin de los labios.
El poder articular bien las palabras significa poder pronunciar
correctamente cada una de las consonantes. Las vocales son sonidos
producidos por la vibracin de las cuerdas vocales, amplificadas por
los resonadores de la faringe, la boca y la nariz, y no modificados de
modo apreciable por los rganos de la articulacin.
Vocalizar ayuda a que nos entiendan mejor, nos permite enfatizar,
evitar la monotona y facilita la atencin. A veces, hablar deprisa no
mejora la comunicacin.


Cualidades de la articulacin las ms importantes o las que merecen
una consideracin ms detenida son:

Claridad o Nitidez
Intensidad
Enfasis
Flexibilidad

Ejercicios de Articulacin:

1 - Bostezo
Inspirando por nariz o boca indistintamente, ahuecando la garganta,
provoque un bostezo y cuando suelta el aire d un suspiro
jaaaaaaaaa, prolnguelo por algunos segundos.
Puede que no le resulte fcil en el primer intento. Reptalo aunque los
bostezos no sean verdaderos, hasta que lo logre. El bostezo es un
reflejo que para producirse necesita de una boca bien abierta y no
slo relaja los msculos que producen la voz, tambin es una manera
de descargar el estrs acumulado en los msculos de la respiracin,
del cuello y de la garganta. Bostece hasta que no le queden mas
ganas. Es un buen remedio para eliminar las jaquecas generadas por
tensin psquica.
Si siente ruidos extraos en la articulacin de la mandbula cuando
abre al mximo, abra menos la prxima vez y si duele, abra
lentamente hasta que no duela ms.


2 Masaje en la mandbula

A - Con los dedos de las manos recorro las mejillas desde la sien
hasta el mentn, acaricio con movimientos circulares de adelante
hacia atrs, con la boca siempre entreabierta

B - Doy pequeos pellizcos a las mejillas y los labios, despegando los
msculos y activndolos

C - Lleno la boca de aire y sin soltarlo, hago buches, en una mejilla y
otra, en labio superior, e inferior. Y luego de manera circular.


3 - Relajacin y estiramiento de la lengua

Saco la lengua afuera, la estiro tratando que la punta toque el
mentn, cuento 10 y entro la lengua.
Repito sacando la lengua hacia la derecha, cuento 10 y luego hacia la
izquierda. Si percibo tensin en alguna de las posiciones repito hasta
que sta desaparezca.

4 - Movimientos para agilizar la lengua

Llevo la punta de lengua
arriba y abajo.6 veces. Sin mover la mandbula. Empujando con la
punta. Primero dentro de la boca y luego fuera.

Llevo punta de lengua a la derecha y a la izquierda. Repito 6 veces.

Luego en todas las direcciones: arriba, derecha, abajo, izquierda.
Primero dentro de la boca. Luego fuera de la boca.

Recorro todas las direcciones, con movimiento circular. Por dentro y
por fuera.





5 Las vocales.

Las VOCALES deben su nombre a la fuente que las produce, ya que
son sonidos generados por las cuerdas vocales, y se diferencian entre
s por las posiciones de los labios y lengua que es especifica para
cada vocal. Vemos as la forma de los labios.

A E I O U








6 Las consonantes

Las consonantes sonoras son sonidos generados por la accin
conjunta de la laringe y los articulados, como / b/, / m /, /r / y las
consonantes sordas son ruidos que se generan por el paso del aire
entre los articuladores, como /p/, /t/, /c/. Repitamos en voz alta cada
una de las consonantes con la mano apoyada en la laringe y
percibiremos la diferencia entre unas y otras.
Cada una de las consonantes tiene un punto y un modo de
articulacin particular.





Ejercicios de articulacin y diccin:

La boca debe estar abierta como si dijramos una a, sin mover
mandbula, solo mover la lengua; d varias veces:
La la la la
Tele tele tele
Tol tol tol tol
Tra tra tra tra
p-p-p-p-k-k-k-piriet piriet
Practiquen diciendo en voz alta las siguientes letras, silabas, frases y
palabras. Repetir este ejercicio 5 veces.
S s s
Sa se si so su
Saco casado pasa
Seco cacera pase
Silla casino casi
Solo mazorca lazo
Suma casual
As es is os us
Hasta canasta paz
Espina celeste pez
Isla arisco luz
Ostra Orozco tos
Uslar molusco pus1. Blanco, blando, blusa, cable, sable, tabla,
Pablo, pueblo, mueble, biblia, diablo,...

Placa, pluma, plinto, plato, placa, pleno, plancha, plomo, pleito, ...

Flaco, flauta, flecha, fleco, flojo, flota, flujo, flema, flato,...

Brasa, brazo, breve, brecha, brillo, brisa, brocha, bruja, bruma,...

Prado, preso, prima, precio, pronto, prisa, prueba, profesor,...

Fro, frase, fresa, freno, frente, frito, frota, fruta, fraile,...

Claro, clero, clima, clase, cloro, clavel, cliente, clavo, ...

Crece, cresta, cruz, cra, criba, cromo, crter, croqueta, ...
Globo, regla, glotn, gloria, glndula, regleta, glicerina,...

Graba, grande, gracias, grifo, grillo, gruta, grieta, grasa, grato,...

Traba, traje, tren, tres, trabajo, trigo, trono, tringulo,...

Dragn, drama, madre, padre, madrina, padrino, cuadro, taladro,

Trabalenguas

Hilario heroe aereo ara la era la aurora ara la era la aurora hilario
heroe aereo.

El sueldo han dado dando por saldadas las deudas dos soldados
dados a los dados.

Al verte, Alberto arvejas record. Arvejas, en las verjas verdes que al
verte, Alberto, a Berta le llev.




Cualidades de la Articulacin

Ejercicios de articulacin
Mover la mandibula de un lado a otro
Llenar las mejillas y mover el aire de un lado a otro
Silbar tirar besos
Pronunciar de manera exagerada uiueuauo
Estirar labios y unir como sonrisa bravo


El Fraseo


Podramos decir que el fraseo es el arte de producir frases musicales. El
diccionario lo define como "el arte de matizar y de hacer inteligible el
discurso musical poniendo de relieve sus divisiones y silencios".

Frasear, a mi juicio, requiere adems que el intrprete encuentre el
contenido de las frases del discurso musical y las "diga" de acuerdo a esto
valindose de los recursos expresivos acordes . De esta manera el
frasear tiene un componente teatral, no se trata slo de decir algo y
comprender loque se dice, sino tambin de que se crea lo que uno dice.

El fraseo no est relacionado con la buena diccin. Un cantante tiene
buena diccin cuando se le entiende perfectamente la letra de lo que
canta. El fraseo se refiere a la meloda, a la llamada frase musical, a
cmo es capaz de enlazar unas con otras, si respira donde debe (o
donde puede), si sabe dar sentido musical a lo que est cantando. Hay
cantantes con muy buen fraseo y una diccin mala. Tambin pasa lo
contrario.