ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB

MANUEL FLIX LPEZ

CARRERA INFORMTICA

SEMESTRE SEXTO PERODO OCT.2014 / FEB.2015



INTELIGENCIA ARTIFICIAL I


TEMA:
PORTAFOLIO VIRTUAL


AUTORA:
JOHANNA S. CONFORME ZAMBRANO


FACILITADORA:

ING. HIRAIDA SANTANA



CALCETA, OCTUBRE 2014

INTRODUCCIN
La Inteligencia Artificial aparte de ser una rama de las ciencias, es un mundo de
muchas teoras y misterios por descubrir.
Desde la aparicin de la Inteligencia Artificial surgi la idea de construir una
mquina que pueda ejecutar tareas determinadas como el comportamiento de
inteligencia humana, o simplemente explorar lugares donde el ser humano no
podido llegar, por la cual, dichas maquinas no pretenden cambiar o sustituir.
La Inteligencia Humana tiene una gran amplitud y mayor complejidad que una
maquina o sistema de informacin artificial, por ende una de las frases del
cientfico Terry Pratchett dice La estupidez real siempre vence a la inteligencia
artificial, aunque un sistema o maquina tenga una similitud con un humano,
siempre la inteligencia humana ser mayor.
A continuacin se estudiara los trminos de la Inteligencia Artificial, sus enfoques y
pruebas, para comprender ms acerca de la I.A.

1. INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Antes de conocer la definicin de la Inteligencia Artificial (I.A), se debe establecer
claramente los trminos Inteligencia y Artificial.
Inteligencia
La inteligencia es la facultad de la mente que permite de entender,
comprender, analizar, razonar, tomar decisiones y enfocarse a una idea
rotunda a la realidad.
Artificial
La propia palabra artificial, constituye a algo genrico creado por la
inteligencia humana y no por la naturaleza.

1.1. DEFINICIN Y OBJETIVO DE LA I.A.
La Inteligencia Artificial (I.A), es una rama de las Ciencias de la Computacin que
estudia el software y hardware necesarios para simular el comportamiento y
comprensin humanos. (Malpica, s.f).
Tambin se podra decir que es un conjunto de tcnicas que se pueden implantar
en una maquina con la finalidad de realizar funciones de autocorreccin y tomar
decisiones.
El campo de la inteligencia artificial o IA, va ms all: no slo intenta comprender,
sino que tambin se esfuerza en construir entidades inteligentes. (Russell et al.
2004)
El objetivo ltimo de la IA es simular la inteligencia humana en una mquina
creando robots que sean conscientes y con sentimientos reales, similares a los
humanos. (Malpica, s.f).
A continuacin se muestra la clasificacin de algunas definiciones de la I.A. con
respecto a su enfoque.

Sistemas que piensan como humanos Sistemas que piensan racionalmente
El nuevo y excitante esfuerzo de hacer que
los computadores piensen mquinas con
mentes en el ms amplio sentido literal.
(Haugeland, 1985)
[la automatizacin de] actividades que
vinculamos con procesos de pensamientos
humano, actividades como la toma de
decisiones, resolucin de problemas,
aprendizaje (Bellman, 1978)
El estudio de la facultades mentales mediante
el uso de modelos computacionales
(Charniak y McDermott, 1985)
El estudio de los clculos que hacen posible
percibir, razonar y actuar (Winston, 1992)
Sistemas que actan como humanos Sistemas que actan racionalmente
El arte de desarrollar mquinas con
capacidad para realizar funciones que cuando
son realizadas por personas requieren de
inteligencia. (Kurzwell, 1990)
El estudio de cmo lograr que los
computadores realicen tareas que, por el
momento, los humanos hacen mejor. (Rich y
Knight, 1991)
La Inteligencia Computacional es el estudio
del diseo de agentes Inteligentes. (Poole et
al, 1998)
IA est relacionada con conductas
inteligentes en artefactos. (Nilsson, 1998)
Tabla 1.1. Definiciones por Categora (Russel et al. 2004)
1.2. ENFOQUES A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
1.2.1. COMPORTAMIENTO HUMANO: EL ENFOQUE DE LA PRUEBA DEL
TURING
El cientfico Alan Turing en 1950 propuso la Prueba del Turing, l sugiri [esta]
prueba basada en la incapacidad de diferenciar entre entidades inteligentes
indiscutibles y seres humanos. (Russel et al. 2004).




Bsicamente dicha prueba se basa en conocer cul es el nivel o grado de
inteligencia de un computador o sistema de informacin artificial, esta prueba ser
superada si un ser humano no es capaz de reconocer y distinguir si las
respuestas son de un computador o de una persona en una conversacin a
ciegas.
En la actualidad, [] programar un computador para que supere la prueba
requiere un trabajo considerable.
Segn Russell et al (2004) El computador debera poseer las siguientes
capacidades:
Procesamiento de Lenguaje Natural
Que le permita comunicarse satisfactoriamente en Ingles o algn Idioma.
Representacin del Conocimiento
Para almacenar lo que se conoce o se siente.
Razonamiento Automtico
[] Utilizar la informacin almacenada para responder a preguntas y
extraer nuevas conclusiones.
Aprendizaje Automtico
Para adaptarse a nuevas circunstancias y para detectar y extrapolar
patrones
Sin embargo, la llamada Prueba Global De Turing incluye una seal de video que
permite al evaluador valorar la capacidad de percepcin del evaluado, y tambin
[] de pasar objetos fsicos. (Russell et al. 2004)
Para superar la prueba completamente el computador debe ser dotado de
Visin Computacional
Para percibir objetos
Robtica
Para manipular y mover objetos.
1.2.2. PENSAR COMO UN HUMANO: EL ENFOQUE DEL MODELO
COGNITIVO
Para poder decir que un programa dado piensa como un humano, es necesario
contar con un mecanismo para determinar cmo piensan los humanos. Es
necesario [entender] el funcionamiento de las mentes humanas. (Russell et al.
2004).
Si los datos de entrada/salida del programa y los tiempos de reaccin son
similares a los de un humano, existir evidencia de que los mecanismos del
programa se pueden comparar a los que utiliza un humano (Bentez, s.f.)
Este enfoque se basa en la neurofisiolgica y los modelos computacionales.
En la ciencia cognitiva convergen [distintos modelos] [ y tcnicas] de psicologa
intentando elaborar teoras sobre el funcionamiento de la mente humana (Bentez,
s.f.)
1.2.3. PENSAMIENTO RACIONAL: EL ENFOQUE DE LAS LEYES DEL
PENSAMIENTO
Aristteles griego filosofo fue unos de los primeros en intentar codificar la manera
correcta de pensar, es decir, un proceso de razonamiento [incuestionable].
Sus silogismos son esquemas de estructuras de argumentacin mediante las que
siempre se llega a conclusiones correctas si se parte de premisas correctas, [].
Estas leyes de pensamiento [] gobiernan la manera de operar de la mente; su
estudio fue el inicio de un campo llamado lgica. (Russell et al. 2004).
Ejemplo: Scrates es hombre; todos los hombres son mortales; por lo tanto
Scrates es mortal.
Este enfoque presenta dos obstculos. No es fcil transformar conocimiento
informal y expresarlo en los trminos formales que requieren de notacin lgica
[]. Y en segundo lugar, hay una gran diferencia entre poder resolver un
problema [] y hacerlo en la prctica. (Russell et al. 2004).
1.2.4. ACTUAR DE FORMA RACIONAL: EL ENFOQUE DEL AGENTE
RACIONAL
Un agente es algo que razona. Pero de los agentes informticos se tiene una
expectativa que tengan otros atributos que los distingan de los programas
convencionales, es decir, que perciban su entorno, que puedan establezcan
cambios y sean capaces de alcanzar objetivos diferentes.
Un agente racional es aquel que acta con la intencin de alcanzar el mejor
resultado o, cuando hay incertidumbre, [escoja] el mejor resultado esperado.
(Russell et al. 2004).
Todas las habilidades que se necesitan en la Prueba de Turing deben permitir
emprender acciones racionales. Por lo tanto, es necesario contar con la capacidad
para representar el conocimiento y razonar basndonos en l, porque ello
permitir alcanzar decisiones correctas en una amplia gama de situaciones.
Es necesario ser capaz de generar sentencias comprensibles en lenguaje natural,
ya que el enunciado de tales oraciones permite a los agentes desenvolverse en
una sociedad compleja. (Russell et al. 2004).

1.3. CONCLUSIONES
La Inteligencia Artificial tiene una gama muy amplia en teoras que la incluye,
ciencias que hablan sobre este tema, y complejidad, por la cual se concluye que
estudiar IA es encaminar nuevos senderos de conocimiento e inquietudes, de
cmo desarrollar o elaborar una maquina o simplemente un sistema que tenga
una similitud a la inteligencia humana.
Adems esta Rama de la Computacin (I.A) nos permite evaluar y conocer el
grado de nivel de Inteligencia de un Computador mediante las seis disciplinas de
evaluacin que es la Prueba del Turing.
1.4. BIBLIOGRAFA
Bentez, E. s.f. Inteligencia Artificial, Introduccin a la IA Fundamentos. (En Lnea).
Veracruz, MEX. Consultado 16 de oct. 2014. Formato PDF. Disponible en
http://www.uv.mx/personal/edbenitez/
Malpica, J. s.f. Inteligencia Artificial y Conciencia. (En lnea). Madrid, ESP.
Consultado 16 de oct. 2014. Formato PDF. Disponible en
http://www2.uah.es/.
Russell, S y Norvig, P. 2004. Inteligencia Artificial Un enfoque Moderno. 2ed.
Madrid, ESP. Pearson. p 30-35.