EL USO DE «G»/«J»

Las letras «g» y «j» delante de «e»/«i» representan el mismo fonema:

pronunciamos igual gigante que jinete. Para saber cuándo has de utilizar una u
otra, te será de gran ayuda conocer las siguientes normas.

1. Fíjate en estas normas sobre el uso de «g».

1. En el grupo de letras -gen-: generoso, imagen.

Escribimos «g» 2. En las palabras terminadas en -gio, -gia: colegio, magia.
3. En los verbos que acaban en -ger, -gir: coger, elegir.

 Completa las siguientes palabras con uno de estos grupos de letras. Después,
indica en el recuadro el número de la norma que se cumple.

ge gi
gente conta.....o corre.....r esco.....r aler.....a ......neral

2. Ahora presta atención a estas normas sobre el uso de «j».

En los grupos -aje-, -eje-: lenguaje, ejercicio.

Escribimos «j» En los verbos terminados en -jar-, -jear-: trabajar, hojear.
En las palabras que terminan en -jero-, -jera-: viajero, extranjera.

 Completa estas oraciones con la palabra adecuada. Ten en cuenta que debe
escribirse con «j».

• Tengo el coche guardado en el

• ¡Por fin tiene empleo! Ayer empezó su nuevo
• Se me ha caído el dinero por el bolsillo, porque tiene un
• En el contestador automático hay dos

 Completa las palabras con «g» o «j» según las normas que has aprendido.

• ¡Cómo e.....ercita el cuerpo este gran......ero! Traba.....a muchísimo, incluso tiene

tiempo para cui-dar sus .....eranios.
• El persona.....e de ese cuento es un relo.....ero, a quien le suceden muchos
prodi.....ios.
• Anótate en la a.....enda que debes ir al médico, porque todavía co.....eas.

 Completa el siguiente texto escribiendo «g» o «j» en los espacios en blanco.

El indí......ena observaba la cámara con expresión perple......a. Mantenía los brazos al......o
separados del cuerpo semidesnudo, como si no supiera qué hacer con ellos. La foto......rafía
era en color, y ba......o sus pies descalzos un trián......ulo irre......ular de tierra ro......iza se
distin......uía confusamente de las hierbas verdes que los otros dos persona......es pisaban.
En la parte izquierda, una niña abori......en diri......ía su mirada de suaves o......os ras......ados
hacia al......o o al......uien situado fuera del campo visual [...].
Por encima de ella, un pequeño espacio de cielo azul intenso se recortaba sobre la frondosa
ve......etación. No destacaba, sin embar......o, tanto como la fi......ura femenina que ocupaba
el centro de la ima......en entre las otras dos. Era una mu......er ......oven, vestida con camisa y
pantalones blancos. Llevaba las man......as reco......idas y una mano descansaba
lán......uidamente col......ada de un bolsillo por el pul......ar, mientras la otra, la derecha, le
prote......ía los o......os de los rayos del sol.
I. Martínez de Pisón, La ternura del dragón.
 Descubre las palabras cuyas definiciones hemos reproducido. Ten en cuenta que
todas se escriben con «g» o «j».

a) Espacio que se deja a cada lado de un papel escrito: M _ _ _ _ _

b) Cuaderno en el que se anotan fechas, acontecimientos: A _ _ _ _ _
c) Planta cuya flor siempre mira hacia el sol: _ _ R _ _ _ _
d) Señalar los errores: C _ _ _ _ _ _ _
e) Conjunto de soldados: E _ _ _ _ _ _ _
f) Se juega con torres, caballos, alfiles, peones...: A _ _ _ _ _ _
g) Planta que se utiliza como condimento en las comidas: P _ _ _ _ _ _
h) Pájaro cantor: _ _ L _ _ _ _ _
i) Local dedicado a la práctica de Educación Física: _ _ _ N _ _ _ _