Resea No.

1, Oliveros
Christian David Oliveros Molina
1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
HISTORIA ECONMICA GENERAL

Resea No. 1
Nombre: Christian David Oliveros Molina
Cdigo: 163027
Grupo 3
Referencia completa del texto a resear segn normas APA: Hobsbawn, E. (1998). Sobre
la Historia. Barcelona. Editorial Crtica. Captulos VII, VIII y X.

Contenido:

El tema central de los captulos trabajados era el papel que ha tenido la Historia en la
conformacin de la Economa y la ciencia econmica. Se define y se muestra el valor que
tiene la criometra para incluir la historia como una herramienta fundamental para la
articulacin y el fortalecimiento de dos disciplinas tan importantes para el desarrollo de la
humanidad como lo son la Economa y la Historia, y el papel del Marxismo para la historia
econmica.
Es un libro escrito por Eric Hobsbawn, uno de los historiadores ms importantes del siglo
XX y principios del siglo XXI, se crio entre Austria y Alemania siendo un gran seguidor del
Marxismo y por estas razones hizo parte del Partido Comunista de Gran Bretaa. Uno de
sus principales intereses fue escribir sobre las Revoluciones Industrial y Francesa, ya que
las vea como las grandes precursoras del capitalismo de estos das.
Es un texto que aborda la dualidad que se puede presentar entre la Historia y la
Economa, y como en el desarrollo de las teoras econmicas se presentaron diferentes
discrepancias entre estas disciplina y se presenta su postura desde un punto de vista de
historiador hablando de que inicialmente se presentaban dos tipos de historias
econmicas, una era la que le presentaban a los historiadores y la otra para los
economistas.
Resea No. 1, Oliveros
Christian David Oliveros Molina
2

Se menciona que la necesidad de integrar la historia econmica es algo que los
economistas deben hacer ms que los historiadores, ya que para los primeros es
importante conocer aquellos aspectos histricos que fueron determinantes en la
conformacin de los modelos econmicos y del surgimiento de corrientes que permitieran
realizar inferencias o establecer recomendaciones para el futuro.
Se realiza una confrontacin entre la teora y la prctica econmica, ya que los tericos
consideraban que con ello bastaba para abordar la economa y tratar los problemas de
tipo econmico. Por el contrario, los que defendan la practica hacan nfasis en que la
historia era supremamente importante porque se poda prestar ms atencin a las
realidades econmicas y a las experiencias previas, teniendo en cuenta que a pesar de
que histricamente algo sucedi no se puede hacer una generalizacin de que siempre
sern as los acontecimientos econmicos.
Se plantea que la ciencia econmica es quiz un poco ms prudente al realizar las
actividades y que muchas veces se conforma con analizar la situacin, pero la historia y
sobre todo los historiadores necesitan explicaciones de esos anlisis. Por esta razn es
que se muestra el aporte hecho por Marx a los historiadores, teniendo en cuenta que l
insista en que la sociedad debera tener una educacin sistemtica y necesaria para
cumplir con un fin particular.
La historia es sin duda una fuente inagotable de informacin que utilizada de la forma
apropiada en una herramienta bastante polifuncional, pero muchas veces no es posible
establecer un orden y la criometra a pesar de ser muy til no nos da la veracidad de
como tomar la informacin y es algo que por ms que se conozca la teora esta nunca
podr brindar una orientacin adecuada de cmo ser el proceder.
Por lo tanto es importante comprender que para el estudio de la Economa como una
disciplina existen varios elementos que se deben considerar, uno demasiado importante
es la Historia Econmica y la Historia General, ya que comprender los hechos que
sucedieron previamente permitirn determinar o inferir hechos que pasarn en el futuro
aunque sus orientaciones en ocasiones podran no ser la apropiadas.
Adentrarse en el estudio de la historia es muy satisfactorio ya que se da una bsqueda
constante de informacin y de teoras que permitirn conocer desde diferentes
perspectivas la construccin del conocimiento econmico y sus mtodos.