Seminario: : Leer el film: Teora y metodologa del anlisis flmico
Prof. Ximena Triquell
Fecha y horarios: 22 y 23 de noviembre( de 18:00 a 22:00 hs) 24 de noviembre (de 9:30 a 13:30 hs.)
Lugar: Aulas SRT
FUNDAMENTACIN La presente propuesta pretende proporcionar herramientas conceptuales para el abordaje del discurso cinematogrfico, desde un marco terico-metodolgico que permita superar las aproximaciones intuitivas e impresionistas, corrientes en la aproximacin cotidiana al cine. Para la elaboracin de la misma se ha tenido en cuenta fundamentalmente, el hecho de que los destinatarios son estudiantes de postgrado y por lo tanto lo que se pretende es suministrar un mapa donde articular los conocimientos que pueden ya poseerse de otros cursos y disciplinas a fin de operativizarlos en el anlisis del film.
OBJETIVOS
Desarrollar la capacidad analtico crtica para el abordaje de textos flmicos; Comprender los mecanismos textuales que hacen a la produccin de sentido en el discurso cinematogrfico; Adquirir instrumentos de anlisis para el abordaje de textos flmicos.
CONTENIDOS
UNIDAD 1: El lenguaje cinematogrfico El cine lengua o lenguaje? Cdigos flmicos y cdigos cinematogrficos. Regmenes de escritura.
UNIDAD 2: La representacin cinematogrfica La construccin del tiempo y el espacio cinematogrfico. El espacio y el tiempo como colocacin. Los regmenes de representacin.
UNIDAD 3: La narracin cinematogrfica El relato cinematogrfico. Cine narrativo y No-narrativo. Elementos para el anlisis de lo narrativo: el espacio y el tiempo como categoras narrativas. Los personajes. La estructura narrativa. Los regmenes narrativos.
UNIDAD 4: La enunciacin cinematogrfica La problemtica de la enunciacin audiovisual. Enunciacin enunciada y enunciacin huyente. Enunciacin, narracin, focalizacin y punto de vista.
METODOLOGA Entendiendo que se trata de estudiantes de postgrado que poseen determinados conocimientos y cierta prctica en el anlisis de textos an cuando stos no sean flmicos y considerando el doble carcter del curso terico y metodolgico se propone la distribucin de las actividades de la siguiente manera: exposicin terica, trabajo de anlisis en aula - taller, plenario final. En el trabajo de taller, se proceder a ejemplificar los desarrollos tericos sobre un cortometraje muy breve que ser proyectado en clase de manera de compartir el visionado y las observaciones sobre ste. MODALIDAD DE EVALUACIN Para la evaluacin del mdulo se solicitar un trabajo final de anlisis sobre un texto flmico a eleccin del estudiante. En virtud de que es factible que algunos estudiantes se encuentren trabajando sobre cine se les sugerir que elijan un texto perteneciente a sus corpus especficos de manera de poder aprovechar el trabajo final como insumo para la tesis doctoral.
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