METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN - TRABAJO FINAL

Alejandro Hugolini

PROYECTO DE INVESTIGACION


Tema/rea Temtica

Las redes sociales y su relacin con la prctica profesional del periodista.


Problema

Es determinante la formacin de los periodistas (Posttulo y Licenciatura) en el
uso de la red social Facebook, y en su uso en la prctica periodstica, en Rosario,
Santa Fe, en el ao 2013?


Justificacin

La redes sociales se han hecho omnipresentes en la vida profesional de los
periodistas, especialmente Facebook (que abordaremos aqu) y twitter.
En la prctica cotidiana de la profesin, es difcil encontrar que los programas de
radio y televisin y los medios grficos no incluyan Facebook como red de
contacto con sus audiencias. Tambin todos los periodistas que trabajan en esos
medios o productos tienen pginas personales y an fan pages si son muy
conocidos o populares.
La nueva realidad de la profesin es que cualquier miembro de un pblico o
audiencia puede contactarse con un periodista directamente (bastante impensable
hace cinco aos). Por eso es necesario investigar qu uso concreto hacen los
periodistas de Facebook: como fuente de informacin, como plataforma de
difusin de materiales periodsticos o como red de contacto con las audiencias.
No podemos desconocer que en el ejercicio de la profesin hay una franja etaria
amplsima, que ubica a los periodistas en dos grandes grupos: Nativos Digitales y
Migrantes Digitales. Para los Migrantes Digitales (nacidos antes de 1980), el
acceso al mundo digital no es algo que viene dado en s como para los Nativos
Digitales, por lo que entran en juego una serie de temores y prejuicios.
El desarrollo de la prctica profesional impone, siempre, adquirir nuevas
capacidades. Pero la revolucin de lo digital llev esta situacin al lmite. Es
necesario investigar tambin cmo se desempean quienes incorporan, mediante
la formacin, estos recursos imprescindibles para quienes provienen del mundo de
lo analgico.


Estado del arte

Algunas consideraciones sobre la relacin entre redes sociales y la profesin
periodstica pueden encontrarse en los artculos que se detallan. No se trata en
rigor de investigaciones, pero ofrecen lneas de reflexin interesantes para
abordar el problema:

Pros y contras del uso de Facebook como herramienta para el periodismo:
http://www.periodismociudadano.com/2011/05/29/pros-y-contras-del-uso-de-
facebook-como-herramienta-para-el-periodismo/
Facebook se posiciona como herramienta periodstica:
http://tikinauta.com/blog/?p=45091

La prctica del periodismo: Bob Woodward:
http://funcionlenguaje.com/pensamiento-contemporaneo/la-practica-del-
periodismo-bob-woodward.html
Gay Talese: "Sera trgico que el periodismo se quedara en Facebook"
http://www.practicaespanol.com/?art_id=1189

La apuesta de Facebook al periodismo
http://blogs.lanacion.com.ar/conectados/cibercultura/la-apuesta-de-facebook-al-
periodismo/


Objetivos

El objetivo de esta investigacin es:

Estudiar el grado de importancia que tiene el uso de la red social Facebook
en la prctica periodstica.
Evaluar el uso de Facebook por los Migrantes Digitales (nacidos antes de
1980).
Conocer la relacin entre la formacin de los periodistas en las TICs y su
desempeo en el uso de la red social Facebook para fines profesionales


Hiptesis

La red social Facebook ha cambiado de modo fundamental la prctica periodstica
en razn de su gratuidad, inmediatez, fcil acceso y alto grado de difusin en las
audiencias. Nadie, en el ejercicio de la profesin, puede prescindir del uso de esta
red social, ya sea directamente o bien delegando su seguimiento (en un productor,
por ejemplo). Esto representa un nuevo desafo para los periodistas que podemos
caracterizar como Migrantes Digitales, nacidos antes de 1980. Pero la formacin
profesional, el conocimiento de la herramienta, les permite potenciar su
desempeo con el consecuente mejoramiento de la prctica periodstica.


Marco terico

Washington Uranga, en Mirar desde la comunicacin (2007) sostiene que:
Vivimos en una sociedad atravesada por la comunicacin y la sociedad se
constituye hoy mediante una trama de sentidos producidos, intercambiados y
negociados por sujetos individuales y colectivos. En otras palabras: la
comunicacin es constitutiva de la sociedad.
Las prcticas comunicativas, dice Uranga, Se recrean por los hbitos propios de
la cultura, que van generando nuevas ritualidades, por el desarrollo de tcnicas
y tecnologas de comunicacin, y por el entrelazamiento y la interaccin de
ambos campos en el mbito de la vida cotidiana de las personas.
Por lo tanto, afirma, la difusin de Internet crea nuevos hbitos
comunicacionales sobre todo en los ms jvenes, desarrolla otras habilidades.
Pero tales adquisiciones comunicativas se incorporan tambin en el mbito
de la educacin institucionalizada.
Sostiene tambin que La falta de acceso al mundo ciberntico de Internet,
sus hbitos y sus habilidades, puede leerse hoy como una forma de
exclusin social, situacin imposible de compatibilizar con el ejercicio de la
profesin.
En la investigacin que proyectamos, los hbitos de la cultura, las tcnicas y
ejercicio de la profesin sern relacionadas con la educacin formal y la
adquisicin de nuevas competencias, en especial para los Migrantes Digitales.



Marco Metodolgico

Tomar como universo de estudio una promocin del Posttulo en Periodismo y
Comunicacin UNR (aproximadamente 40 personas), y comprobar en el ingreso,
receso invernal y fin del primer ao la evolucin del uso del recurso.


Tcnico
Encuesta digital a la totalidad de los cursantes, repetidas en tres momentos
distintos del cursado del primer ao de la carrera.
Entrevista en profundidad con los Migrantes Digitales del grupo.




1 Encuesta (enero-febrero)
Modalidad de realizacin: va mail

Indique su ao de nacimiento antes de 1980 despus de 1980

Est trabajando como periodista s no

Tiene cuenta de Facebook s no

Utiliza Facebook para su trabajo s no


La misma se repite en junio-julio (2) y en noviembre-diciembre (3), agregando
los siguientes tems:

La formacin sistemtica recibida mejor su desempeo en la red social?
s no

Utiliz ese conocimiento para la tarea periodstica?
s no


Entrevistas en profundidad

Una vez determinado a travs de la 1 encuesta quines son los Migrantes
Digitales, nos contactamos con ellos para realizar entrevistas en profundidad.


Procesamiento de Datos

Cuadro 1

1 Encuesta S NO
Trabaja
como periodista

Tiene cuenta
de FB

Usa FB
en la profesin



Cuadro 2 y Cuadro 3

2 y 3 Encuesta S NO
Mejor uso del FB?


Lo us para la
profesin?



Anlisis de datos

Con el total de casos encuestados, se pueden trazar grficos que muestren
claramente, con una lnea de tiempo (igual a un ao): cuntos periodistas,
en formacin sistemtica, 1) se incorporaron a la red, 2) mejoraron su
desempeo en la red, 3) Utilizaron esa nueva capacidad para realizar
trabajo periodstico.

Tambin se pueden graficar por separado los datos de Nativos Digitales y
Migrantes Digitales, y comparar los valores que arrojan las encuestas en
ambos grupos.


Conclusiones

Centrando la mirada en los Migrantes Digitales, se pueden integrar los datos
obtenidos en las tres encuestas con las entrevistas en profundidad. Esta operacin
permitir tener una mirada ajustada, cuantitativa y cualitativa, sobre la influencia
de la formacin sistemtica en la adquisicin de nuevas capacidades, en relacin
a la red social Facebook y a su uso profesional en el mbito periodstico.

Otra lnea de posible investigacin en el futuro es: la relacin entre estas nuevas
capacidades y la situacin laboral de periodista (relacin de dependencia,
autnomo).