Retiro de induccin al discernimiento ministerial

en la Provincia Franciscana de San Pablo Apstol

Objetivo: Realizar un acercamiento al discernimiento
vocacional y ministerial, partiendo del marco del
discernimiento en el Espritu; profundizando en la identidad
del hermano menor hoy y la ministerialidad del Pueblo de
Dios. En orden a alcanzar elementos de mejor asimilacin y
ms comprensin de las prcticas pastorales yo eclesiales y
fraternas realizadas hasta este momento dentro del proceso
formati!o en la Pro!incia, como una pre!ia induccin al
discernimiento espiritual para la opcin fundamental y
ministerial a desarrollarse el pr"imo a#o.
1. MARCO: EL DISCERNIMIENTO ESPIRITUAL
1.1 Proyeccin de la pelcula: !" DIOS PROHIBIDO
Resea de la pelcula: Basada en hechos reales$ En a%osto &'(),
*& miembros de la +omunidad +laretiana de ,arbastro -.uesca/ fueron
martirizados y murieron proclamando su fe. 0a pelcula narra las 1ltimas 2
semanas de su !ida, desde 3ue fueron detenidos hasta su fusilamiento. En ese
tiempo, escribieron en lu%ares recnditos -en el taburete del piano, en unas
tablas, en una hoja debajo un mueble/ la historia de esos das, sus
pensamientos, y su constante oracin por los verdugos. Estos escritos
han sido el testimonio bsico para narrar en !ersin cinemato%r4ca este
hecho real.
A partir de la pelcula descubrir elementos para la comprensin del discernimiento
espiritual en la vida consa#rada y $ranciscana.
A continuacin se o$recen al#unas pre#untas para la re%e&in personal y un te&to
bblico para la meditacin:
Hay algue! "ue se #aya $ugad% la &da p%' ()
'Me am y se entre# por m' ()*latas +,+-.
* (+ P%' "u, (e $uga'as la &da)
'/0e 1u2 le sirve a uno #anar el mundo entero si arruina su vida3'
(Marcos 4,56.
Has(a d-!de p%d'as llega' pa'a sal&a' a"uell% "ue da se!(d%
a (u &da)
'7l 1ue es 8el en lo poco, lo es tambi2n en lo muc9o' (:ucas 16,1-.
C-.% (e %'e!(as e! (us decs%!es &(ales)
'Pidan y se les dar*; bus1uen y 9allaran; llamen y se les abrir*'(:ucas
11,<.
/u, es l% "ue de &e'dad (e %cupa y p'e%cupa)
'"o andan, pues, preocupados diciendo: /=u2 vamos a comer3, /con
1u2 vamos a vestirnos3 (>.
?us1uen primero el Reino y su justicia, y todas esas cosas se os dar*n
por a@adidura' (Mateo 6, 51.55.
E! "u,! puedes c%!0a' pa'a supe'a' las p'ue1as "ue (e ('ae la
&da)
'!stedes son los 1ue 9an perseverado conmi#o en mis pruebas' (:ucas
++, +4.
/u, #e''a.e!(as (e!es pa'a .a!(e!e'(e de pe 2'e!(e a las
d0cul(ades)
'APn#anse en pieB ce@ida su cintura con la verdad y revestidos de la
justicia como coraCa (....
a#arrando siempre el escudo de la $e (7$esios 6, 1DE16.'
Es(a'as dspues(% a da' la &da p%' alg%)333 y p%' algue!)
'=uien 1uiera salvar su vida la perder*; pero 1uien pierda la vida por m
y por el evan#elio, la salvar*' (Marcos 4, 5F.
4es+s se #a $ugad% la &da p%' (5 (e $uga'6s (+ la &da p%' 4es+s
y su e&a!gel%)333
1.+ :ectura del artculo: Dsce'!.e!(% la gua 1a$% la lu7 del
Esp'(u
A partir de la lectura:
/=u2 es el discernimiento 7spiritual3
/Cu*l es su importancia en la vida consa#rada3
/Cmo discernir en medio de un mundo a#itado por tantas
propuestas, voces, re$erentes>3
/Para 1u2 discernir en la vida3
=ue puede decir la si#uiente $rase en tu e&periencia vocacional:
Gel aut5ntico reto de una decisin es tener 3ue !ol!er a tomarla, a1n a
sabiendas de lo 3ue podra costar6.
+. PRO8UNDI9AR: :a Hdentidad del Iermano Menor Ioy y la
Ministerialidad del Pueblo de 0ios.
:ectura del documento lineamenta
J el artculo acerca del Pueblo de 0ios.
1. A la luC de los elementos o$recidos por estos documentos, analiCar
las pr*cticas, contenidas en el plan y 1ue 9as venido realiCando en
las $raternidades:
1. Hdenti8carlas.
+. 0escribirlas.
5. /Cmo me siento en la realiCacin de las mismas3
4. Mi identidad franciscana que le aporta a esta prctica y
estas que le aportan a m identidad franciscana?
!. "u# tienen que ver estas con mi consagracin
religiosa?
6. /=u2 nuevos aprendiCajes y destreCas se est*n desarrollando a
partir de la realiCacin de las pr*cticas3
K. /=u2 nuevos desa$os me plantea el discernimiento vocacional
y ministerial en relacin con las pr*cticas 1ue realiCo3
4. /Cu*l es el 9oriConte de las pr*cticas 1ue realiCo3
<. A partir de mis pr*cticas /1u2 tareas me planteo en orden al
discernimiento vocacional y ministerial3
1-. /Cmo esto se puede inte#rar dentro del ima#inario (ideal.
de H#lesia y sociedad 1ue se 9a planteado la Provincia3
11./Leniendo en cuenta la realidad de nuestra Provincia yo
realmente $eliC en ella3
1+./Ioy me comprendo (ver. como Iermano Menor para toda la
vida3
15./=u2 es lo 1ue realmente me #usta y se 9acer3
5. COMPARTIR el an*lisis en el dialo#o de acompa@amiento, para el
respectivo se#uimiento de las tareas 1ue 1ueden a partir del
an*lisis.
?rindar los aportes necesarios yMo pertinentes para la
reestructuracin del plan personal desde la perspectiva del
discernimiento vocacional y ministerial (no el plan de
acompa@amiento 1ue se debe iniciar en el primer semestre
del N a@o..