METODOLOGA PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LAS MAQUINAS METODOLOGA PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LAS MAQUINAS

AGRICOLAS, SOBRE EL RECURSO NATURAL SUELO UTILIZANDO EL AGRICOLAS, SOBRE EL RECURSO NATURAL SUELO UTILIZANDO EL
METODO DEL ANALSIS DE CICLO DE VIDA. METODO DEL ANALSIS DE CICLO DE VIDA.
METHODOLOGY FOR EVALUATING IMPACT OF FARM MACHINES OVER METHODOLOGY FOR EVALUATING IMPACT OF FARM MACHINES OVER
THE NATURAL RESOURCE SOIL BY USING LIFE CYCLE ANALYSIS (LCA) THE NATURAL RESOURCE SOIL BY USING LIFE CYCLE ANALYSIS (LCA)
METHOD. METHOD.
Carballo, N
1
y Prez, J
2
(1) Msc. Ingeniera Ambiental Msc. !n Ma"#inas Agrcolas. $octorante en Ing. Ambiental %e la
&ni'ersi%a% %e Carabobo. Pro(esora %e la &N!))!* +an Carlos , Co-e%es. na.ir%elc/gmail.com
(2) $octor en Ciencias 0cnicas. Ing. Mec1nico. Pro(esor 0it#lar %e la &ni'ersi%a% 2olg#n
C&3A. $irector Centro %e !st#%ios 4ara Agro ecosistemas 5ri%os. -#lion/(acing.#.o.e%#.c#
RESUMEN
Al est#%iar la ma"#inara agrcola en general, se enc#entra #n am4lio cam4o %e inc6gnitas
a7n 4or resol'er, b1sicamente el relaciona%o con los 4ro%#ctos tractor e im4lemento. !n este
traba-o 4ro4onen los (#n%amentos meto%ol6gicos b1sicos 4ara el an1lisis sim4li(ica%o %e la
eta4a %e e84lotaci6n %el ciclo %e 'i%a %el sistema tractor,Im4lemento, como (#n%amento
4reliminar en la a4licaci6n %el mto%o %e AC9, .acia s# im4lementaci6n en la e'al#aci6n %e
los im4actos ambientales %#rante el 4roceso %e 4re4araci6n %e tierras. Para generar la
meto%ologa (#e necesario est#%iar %eteni%amente ca%a #no %e los (actores "#e in(l#yen en el
mane-o %e estos 4ro%#ctos, tales como el me%io ambiente, el s#elo, el tractor, los
im4lementos %e labranza, las tecnologas e8istentes y sobre to%o el .ombre como (actor
(#n%amental en el mane-o y #so %e este sistema. )a meto%ologa est1 con(orma%a 4or :
eta4as, tienen car1cter cclico y re"#ieren %e la realizaci6n %e 'arias tareas o 4asos %e traba-o
y alg#nas %e ellas 4recisan e-ec#tar otras tantas acciones internas 4ara s# materializaci6n.
!ntre s#s (ortalezas %estacan "#e %esarrolla en 4aralelo as4ectos te6ricos y 4r1cticos, %e
(orma tal "#e 4ara s# a4licaci6n se %is4one %e #na re(erencia 4r1ctica y concreta %el tema
realiza #n an1lisis te6rico no'e%oso sobre #n con-#nto %e as4ectos no %esarrolla%os a7n en s#
totali%a% relaciona%os con la interacci6n entre las #ni%a%es b1sicas lo "#e constit#ye la base
4ara n#e'as a4licaciones y el 4er(eccionamiento %e las a4licaciones 4r1cticas %el mismo y,
(inalmente, en los 4rocesos "#e se %an %e la interacci6n ma"#ina ; me%io ; .ombre,
trat1n%olo tanto %es%e el 4#nto %e 'ista %e la #ni%a% genrica como %el 4roceso macro global,
se e'i%encia notablemente lo com4le-o %e estas .erramientas.
Palabras claves: Impacto, Maquinaria Agrcola, Suelo, Ciclo de Vida.
ABSTRAC
<.en (arm mac.inery is st#%ie% it may be (o#n% a =i%e set o( #n>no=ns non sol'e%, mainly
relate% =it. tractor an% im4lements =.ic. 4lay a main role in soil 4re4aration. A sim4li(ie%
)CA met.o% consi%ering basic met.o%ological (#n%amentals is 4ro4ose% in t.is researc.
em4.asizing e'al#ation o( en'ironmental im4acts as soil is 4re4are%. 0.e met.o%ology =as
generate% ta>ing in min% all t.e (actors in(l#encing t.e .an%le o( t.is 4ro%#cts an% among
t.em are? en'ironment, soil, tractor, (arm im4lements, tec.nologies an% man =.o .an%les an%
#ses t.is system. @i'e stages con(orm t.is met.o%ology to a cyclic c.aracter an% it nee%s
some =or>ing ste4s or tas>s an% at t.e same time some o( t.em re"#ire anot.er action to be
com4letely %one. As strengt. it %e'elo4s t.eoretical an% 4ractical as4ects in 4arallel
generating ne= >no=le%ge as it is being a44lie% an% (inally t.e 4rocesses in t.e interaction
mac.ine,en'ironment, man is treate% bot. t.e generic #nit an% t.e global 4oint o( 'ie=,
=.ic. e'i%ences t.e com4le8ity o( t.ese tools.
Aey =or%s: Impact, farm maciner!, soil, life c!cle.
INTRODUCCIN
!l %eterioro acelera%o y creciente %el me%io ambiente es, .oy %a, 4osiblemente el 4eligro a
largo 4lazo m1s gra'e "#e en(renta to%a la es4ecie .#mana en s# con-#nto, y m#y en
4artic#lar el a7n llama%o 0ercer M#n%o. +e trata %e la 4eor amenaza "#e tiene 4lantea%a ante
s to%a la .#mani%a%. ($az, 2BBC).
Como 4arte esencial %el me%io ambiente los rec#rsos nat#rales, reno'ables y no reno'ables,
constit#yen #na %e las con%iciones in%is4ensables en la 4ro%#cci6n %e bienes materiales. +in
ellos el .ombre no 4#e%e %esarrollar las acti'i%a%es 4ro%#cti'as y %e ser'icios, ni satis(acer
s#s necesi%a%es 'itales. (IbaDez, 2BBE).
!ntre los 4rinci4ales 4roblemas ambientales en el m#n%o se incl#yen? el calentamiento global
%e la atm6s(era, la creciente contaminaci6n %el ag#a, la %egra%aci6n %el s#elo en los .1bitats
agrcolas y nat#rales, incl#yen%o la erosi6n, la com4actaci6n y la salinizaci6n "#e 4ro%#ce
con el tiem4o la 4r%i%a acelera%o y creciente %el me%io ambiente es, .oy %a, 4osiblemente
el 4eligro a largo 4lazo m1s gra'e "#e en(renta to%a la es4ecie .#mana en s# con-#nto, y m#y
en 4artic#lar el a7n llama%o 0ercer M#n%o. +e trata %e la 4eor amenaza "#e tiene 4lantea%a
ante s to%a la .#mani%a%. ($az, 2BBC).
!ntre los 4rinci4ales 4roblemas ambientales en el m#n%o se incl#yen? el calentamiento global
%e la atm6s(era, la creciente contaminaci6n %el ag#a, la %egra%aci6n %el s#elo en los .1bitats
agrcolas y nat#rales, incl#yen%o %e la ca4aci%a% 4ro%#cti'a %el s#elo. (@AF, 1GGB).
&na %e las 'as 4ara a#mentar la 4ro%#cci6n agrcola lo constit#ye sin %#%a la mecanizaci6n
agrcola. +in embargo el #so %e la ma"#inaria %#rante la realizaci6n %e acti'i%a%es agrcolas,
sin tener en c#enta las caractersticas %el mismo, as como la incorrecta selecci6n y
e84lotaci6n %e las m1"#inas e im4lementos est1 inci%ien%o %irectamente sobre el me%io a
tra's %e las emisiones %e gases, l"#i%os (como l#bricantes) y 4or la acci6n %e s#s 6rganos %e
traba-o y %e locomoci6n sobre el s#elo, 4ro'ocan%o %i(erentes ti4os %e a(ectaciones a los
rec#rsos nat#rales. !n el caso es4ec(ico %e la %egra%aci6n %e los s#elos la ca#sa %e este
4roceso est1 %a%a en tres %irecciones (#n%amentales? com4actaci6n, erosi6n y salinizaci6n.
(H#iroga, 1GGG I#ri(, 2BB1 !tana, 1GG: 1GGG 3onilla, 1GGE Ara#-o, 2BB2).
$e lo e84resa%o se 4resenta la contra%icci6n %a%a 4or #n la%o, en la necesi%a% %el em4leo %e
la mecanizaci6n como tecnologa 'iable y necesaria 4ara el incremento %e la 4ro%#cci6n y
4or el otro las consec#encias %e s# e84lotaci6n ina%ec#a%a. )o "#e m#estra la necesi%a%, a
%ecir %e Al#>o (2BB1) %el em4leo %e #n ni'el %e mecanizaci6n a4ro4ia%o 4ara las
con%iciones %e los 4ases.
9arios a#tores 4lantean %e %i(erentes (ormas "#e los %aDos "#e la ma"#inaria e-erce sobre los
rec#rsos nat#rales 4#e%en re%#cirse si se (abrica, selecciona y e84lota a%ec#a%amente la
misma, Prez (2BBC), $az, (2BBC), Jos (1GG1).
$e las .erramientas "#e se em4lean 4ara e'al#ar el im4acto sobre el me%io %e #n
%etermina%o 4ro%#cto o ser'icio la "#e 4resenta #na me-or estr#ct#raci6n y (#n%amentaci6n
te6rica como mto%o general es el llama%o An1lisis %el Ciclo %e 9i%a (en lo s#cesi'o, AC9)
el c#al se tomar1 como base en esta in'estigaci6n. +on ab#n%antes los traba-os 4#blica%os
"#e em4lean esta meto%ologa? Mago (1GEK), MLller (1GGG), Flsson (1GGG), Perez (2BBC), en
%isimiles a4licaciones.
)a i%ea %e la !'al#aci6n %el Ciclo %e 9i%a (en lo a%elante, !C9), es in'entariar y e'al#ar los
im4actos "#e se 4ro%#cen en el ciclo %e 'i%a com4leto %el 4roceso o acti'i%a%, incl#yen%o la
e8tracci6n y tratamiento %e la materia 4rima, la (abricaci6n, el trans4orte, la %istrib#ci6n, el
#so, el recicla%o, la re#tilizaci6n y el %es4ac.o (inal, lo c#al %a como res#lta%o #n in(orme
#tiliza%o 4ara tomar %ecisiones. !ste 4roce%er se enc#entra normaliza%o en la Norma I+F, en
s# serie 1MBBB.
!l AC9 es #n mto%o %e alcance general "#e re"#iere el %esarrollo %e .erramientas
es4ec(icas 4ara s# a4licaci6n, en corres4on%encia con el ob-eto %e in'estigaci6n %e "#e se
trate. Para el caso concreto %e la ma"#inaria agrcola, como se seDal6 anteriormente, los
4roce%imientos e instr#mentos a4lica%os .an si%o ins#(icientemente %esarrolla%os 4or lo c#al
se re"#ieren e(ect#ar in'estigaciones "#e llenen este 'aco.
9enez#ela es #n e8tenso 4as con #n enorme 4otencial 4ara la 4ro%#cci6n agrcola. !sta rama
%e la economa constit#ye #na %e las %e mayor im4ortancia econ6mica y social %a%a la
%eman%a creciente %e 4ro%#ctos agrcolas, lo c#al obliga a a%o4tar (ormas s#4eriores %e
organizaci6n en la agric#lt#ra, "#e con%#zcan a la necesaria intensi(icaci6n %e la misma,
consi%eran%o el me%io ambiente. 3atista, (2BBK).
!n este conte8to la e84lotaci6n %el 4ar"#e %e m1"#inas re'iste 4ara 9enez#ela #na
im4ortancia esencial. +in embargo el 4roceso %e mecanizaci6n agrcola en 9enez#ela .a
4resenta%o %i(ic#lta%es en %i(erentes as4ectos relaciona%os con las 4r1cticas agrcolas
ina%ec#a%as, la %e(iciente a%"#isici6n y gesti6n %e la ma"#inaria entre los "#e se 4#e%en
seDalar? (Cortes, 2BBE)
- Pr1cticas %aDinas "#e %eterioran la estr#ct#ra %el s#elo y 4ro%#cen com4actaci6n son?
e8cesi'o tr1(ico %e ma"#inaria, im4recisi6n y %i(ic#lta% %e calibraci6n %el 4ar"#e, #so
ina%ec#a%o %e %i'ersos e"#i4os sin consi%erar las con%iciones geoecol6gicas, etc.
- !l 4ar"#e %e ma"#inaria agrcola est1 en'e-eci%o, s# %esarrollo tecnol6gico es mnimo, se
enc#entra sobre#tiliza%o y m#estra (#erte %eterioro %e la ca4aci%a% tcnica, 4ara aten%er las
necesi%a%es %el sector.
- 0am4oco e8isten 4rocesos %e 4lani(icaci6n, selecci6n, mantenimiento y a%ministraci6n
a%ec#a%os %e estos rec#rsos, ni 4olticas claras 4ara #n 4rograma racional %e mecanizaci6n
.acia el (#t#ro.
- )a ma"#inaria casi en s# totali%a% es im4orta%a. !sto .a crea%o con el 4aso %e los aDos
#na sit#aci6n 4roblem1tica (#erte en c#anto a %#raci6n y s# a%a4taci6n a los ambientes
locales 4#es s#s con%iciones %e (abricaci6n y e'al#aci6n no est1n realmente a%a4ta%as a las
con%iciones reales.
- No e8iste #na meto%ologa "#e 4ermita e'al#ar el im4acto "#e e-erce la ma"#inaria sobre
el s#elo y otros rec#rsos nat#rales, lo "#e (acilita (a'orablemente s# %egra%aci6n con el
%esarrollo %e las acti'i%a%es agrcolas, 4or lo "#e se %esconoce el 'er%a%ero im4acto "#e
ca#sa la ma"#inaria sobre el ambiente y en consec#encia se limita la ca4aci%a% %e accionar
4ara resol'er esta 4roblem1tica.
Por to%o lo anteriormente consi%era%o se 4#e%e 4lantear el sig#iente 4roblema? !n 9enez#ela
se est1 %esarrollan%o la 4ro%#cci6n agrcola y en es4ecial s# mecanizaci6n con consec#encias
%aDinas 4ara los 4rinci4ales rec#rsos nat#rales "#e la s#stentan, 4or el #so ina%ec#a%o %e las
tecnologas agrcolas y la ma"#inaria asocia%a, entre otros as4ectos. Por otro la%o al ser
ins#(iciente el %esarrollo %e las a4licaciones cient(icas y tecnol6gicas tanto nacionales como
internacionales 4ara e'al#ar el im4acto %e la ma"#inaria agrcola sobre el me%io, .a tra%o
como consec#encia "#e no se .an %esarrolla%o est#%ios 4ara e'al#ar el real im4acto %e la
ma"#inaria sobre el me%io %#rante s# e84lotaci6n y en consec#encia se .a limita%o la
ca4aci%a% %e los %ecisores 4ara tomar me%i%as encamina%as a la sol#ci6n %e esta
4roblem1tica.
)a sol#ci6n a este 4roblema re'iste es4ecial im4ortancia en la act#ali%a% 4ara el 4as, %a%o
4or el esta%o en "#e .oy se enc#entran n#estros rec#rsos nat#rales en es4ecial los s#elos,
sit#aci6n "#e en el transc#rso %e los aDos se .a i%o incrementan%o 4a#latinamente.
Obj!" # $!%#&"? !l sistema tractor , im4lemento.
C'()" # $!%#&"? !'al#aci6n %el im4acto "#e e-erce el sistema tractor , im4lemento sobre
el ambiente.
Obj!&*" +,-'.?
$esarrollar #na meto%ologa 4ara el an1lisis %el sistema tractor ; im4lemento, como base
4reliminar en la a4licaci6n %el mto%o %e An1lisis %e Ciclo %e 9i%a 4ara s# im4lementaci6n
en la e'al#aci6n %e los im4actos ambientales.
Obj!&*"$ $)/01&/"$.
1. Jealizar #n an1lisis %el esta%o act#al %el arte sobre la ma"#inaria agrcola y s#
e84lotaci6n, los rec#rsos nat#rales asocia%os a la e84lotaci6n agrcola y las .erramientas
act#ales %e e'al#aci6n %e los im4actos ambientales %e la mecanizaci6n.
2. !laborar #na meto%ologa 4ara el %iagn6stico %e los elementos "#e inter'ienen en el
sistema tractor ; im4lemento, como base 4reliminar en la a4licaci6n %el mto%o %e An1lisis
%e Ciclo %e 9i%a .acia s# im4lementaci6n en la e'al#aci6n %e los im4actos ambientales
N. Contrib#ir a la a%a4taci6n %e la meto%ologa %el AC9 4ara s# a4licaci6n en e'al#aci6n %e
los im4actos ambientales %el sistema tractor ; im4lemento.
FUNDAMENTOS METODOLGICOS PARA EL AN2LISIS SIMPLIFICADO DE LA
ETAPA DE E3PLOTACIN DEL CICLO DE VIDA DEL SISTEMA TRACTOR.
4.4. P-/&$&5, # .' )-"b.(6!&/'.
Como se e84res6 antes la ma"#inaria agrcola, como to%o 4ro%#cto o ser'icio, %#rante s#
ciclo %e 'i%a e-erce %etermina%os im4actos sobre el ambiente. !stos %aDos 4#e%en
re%#cirse si se (abrica, selecciona, e84lota y recicla o %is4one a%ec#a%amente la misma.
$entro %el con-#nto %e m1"#inas agrcolas "#e se e84lotan en la act#ali%a% no cabe %#%a "#e
las "#e mayor %i(#si6n y em4leo .an alcanza%o son el tractor como m1"#ina energtica
a#to4ro4#lsa%a y la gama %e im4lementos agrcolas, "#e se a%icionan y se %es4lazan
agrega%os al tractor 4ara la realizaci6n %e las %i(erentes labores agrcolas, como m1"#ina
%e traba-o. !stas 4artic#lari%a%es .an crea%o gran inters 4or conocer el im4acto ambiental
%el sistema 4ro%#cto !-'/!"-7&().(,!" '+-0/".'.
!n corres4on%encia con lo antes consigna%o, y los res#lta%os %el an1lisis %el esta%o %el arte,
el 4resente ca4t#lo tiene como 4ro46sito?
Contrib#ir a la creaci6n %e los (#n%amentos meto%ol6gicos 4ara el an1lisis sim4li(ica%o %e la
eta4a %e e84lotaci6n %el Ciclo %e 9i%a %el sistema 0ractor,Im4lemento.
M!"#"."+0' )'-' . ',6.&$&$ # $&$!(' T-'/!"-7 I().(,!" #%-',! .' !')' #
8)."!'/&5, /"(" 1%,#'(,!" !5-&/" )'-' . ',6.&$&$ # $% /&/." # *&#'.
!n la (ig#ra 1.1 se 4resentan los com4onentes esenciales %e la meto%ologa general 4ara el
an1lisis %e ciclo %e 'i%a %e #n 4ro%#cto o ser'icio. )a misma consi%era c#atro (ases %e
traba-o interrelaciona%as? %e(inici6n %e los ob-eti'os y el alcance, an1lisis %el in'entario,
e'al#aci6n %el im4acto e inter4retaci6n %e res#lta%os, "#e sig#en #na sec#encia m1s o menos
%e(ini%a, a#n"#e en ocasiones es 4osible realizar #n est#%io no tan ambicioso ob'ian%o
alg#na (ase. A 4artir %e los res#lta%os %e #na (ase 4#e%en reconsi%erarse las .i46tesis %e la
(ase anterior y recon%#cirla .acia el camino "#e o(rezca el n#e'o conocimiento a%"#iri%o. !l
AC9 es, 4or lo tanto, #n 4roceso "#e se retroalimenta y se enri"#ece a me%i%a "#e se realiza.
Partien%o %e los (#n%amentos te6ricos y meto%ol6gicos antes consigna%os y corres4on%encia
con el 4roblema concreto %e la in'estigaci6n en la (ig#ra 1.2, se .a sintetiza%o la meto%ologa
es4ec(ica %esarrolla%a 4ara la realizaci6n %el an1lisis %el sistema como 4arte corres4on%iente
al AC9 %el sistema tractor im4lemento agrcola. )as eta4as %e traba-o a %esarrollar como
4arte %e la meto%ologa son?
Je4resentaci6n y %escri4ci6n %el ciclo %e 'i%a com4leto %el con-#nto 4ro%#cto ob-eto
%e est#%io 4ara re'elar los rasgos y com4onentes esenciales.
la sim4li(icaci6n o (iltra%o %el sistema general, %es4o-1n%olo %e los as4ectos no esenciales
o no interesantes 4ara el est#%io.
la (i-aci6n %e los ob-eti'os concretos %el est#%io.
el an1lisis %el sistema sim4li(ica%o en corres4on%encia %e los ob-eti'os, %on%e se
%esarrollan 'arias eta4as como son? Precisi6n %e la (#nci6n y %e la #ni%a% (#ncional %e
re(erencia 4ara el est#%io %e AC9, relaci6n %e elementos "#e lo integran, establecimiento %el
(l#-o %e re(erencia as como los lmites inciales %el sistema.
An1lisis %e los 4rocesos. +e i%enti(ican y %escriben los 4rocesos tanto c#alitati'amente
como %e (orma analtica.
D$/-&)/&5, #. /&/." # *&#' #. /",j%,!" !-'/!"- &().(,!"
Con el ob-eti'o %e e'al#ar el ciclo %e 'i%a com4leto %el 4roceso o acti'i%a%, los est#%ios
t4icos incl#yen to%as las eta4as? la e8tracci6n y tratamiento %e la materia 4rima, la
(abricaci6n, el trans4orte, la %istrib#ci6n, el #so, el recicla%o, la re#tilizaci6n y el %es4ac.o
(inal.
Como se obser'a en la (ig#ra 1.N, el ciclo %e 'i%a t4ico %e la m1"#ina agrcola comienza
%es%e "#e se e8trae la materia 4rima, l#ego se %an #n con-#nto %e eta4as %el ciclo %el
4ro%#cto entre las "#e se enc#entran, trans4orte %e materias 4rimas, %e 4ro%#ctos elabora%os
%e los %esec.os %el mismo, s# (abricaci6n, %istrib#ci6n #so, re#tilizaci6n y mantenimiento y
(inalmente la gesti6n %el resi%#o %on%e en corres4on%encia con las normas estableci%as 4#e%e
reciclarse o %is4onerse (inalmente al me%io. !n ca%a #na %e estas eta4as se re"#iere %e
%etermina%a canti%a% %e material y energa 4ara lograr realizar la (#nci6n %e ca%a #na %e ellas
a la 'ez "#e, como consec#encia %e los 4rocesos "#e tienen l#gar se genera %etermina%as
canti%a%es %e %esec.os como sali%as %el ciclo %#rante s#s %i(erentes eta4as en 4rimer l#gar
emisiones al aire, ag#a y s#elo %e s#stancias %aDinas en (orma %e emisiones gaseosas,
e(l#entes l"#i%os, %esec.os s6li%os en seg#n%o trmino se 4ro%#cen r#i%os y 'ibraciones
%aDinas a la sal#% animal y .#mana en tercer l#gar se 4ro%#cen acciones "#e originan
%e(ormaciones a la estr#ct#ra y con el tiem4o (a'orecen la alteraci6n en la com4osici6n %el
s#elo como res#lta%o %el #so %e la ma"#inaria.
F& +%-' 4. 4. Met o%ol og a %e an1lisis %e ciclo %e 'i%a %el 4roceso %e e84lotaci6n %el con-#nto
tractor , im4lemento los rec#rsos nat#rales
FASE I: DEFINICIN
DEL OBJETIVO Y
ALCANCE.
FASE II: ANLISIS
DEL INVENTARIO
FASE II: ANLISIS
DEL INVENTARIO
FASE III: EVALUACIN
DE IMPACTO
FASE III: EVALUACIN
DE IMPACTO
FASE IV:
INTERPRETACION
FASE IV:
INTERPRETACION
S&().&1&/'/&5, #. $&$!('.
!n este 4#nto a 4artir %e los antece%entes %el 4roblema y %el est#%io %e las %i(erentes eta4as
%el ciclo %e 'i%a %el 4ro%#cto se 4roce%e a 4recisar el cam4o %e in'estigaci6n, es %ecir si se
%esarrollar1 el an1lisis com4leto o sim4li(ica%o. $os razones concretas con%#cen a ello. !n
4rimer l#gar, las limitaciones "#e 4resenta el realizar #n est#%io com4leto %e AC9, como .an
4recisa%o 'arios est#%ios, %a%o 4or el tiem4o ele'a%o "#e re"#iere e-ec#tar el in'entario, 4or
lo %i(cil "#e res#lta obtener %etermina%as in(ormaciones %e 4arti%as, lo "#e incrementa los
costos, y a%em1s 4or lo com4le-o %el 4rocesos %e c1lc#lo, %e an1lisis e inter4retaci6n. )a
seg#n%a raz6n 4ara la sim4li(icaci6n est1 %a%a 4or los intereses concretos %el est#%io, los
c#ales 4#e%en estar centra%os en %etermina%o as4ecto concreto %el ob-eto in'estiga%o.
!n los est#%ios 4r1cticos 4rece%entes, a4licables al sistema tractor,im4lemento agrcola, las
sim4li(icaciones .an si%o (#n%amentalmente %e las sig#ientes (ormas?
!-ec#tar #na o alg#nas (ases %el AC9.
Jealizar el AC9 en #na o alg#nas %e las eta4as %el 4ro%#cto.
$ismin#ir la com4le-i%a% %el an1lisis %el im4acto, es %ecir est#%iar #n im4acto sim4le en
l#gar %el total.
A,6.&$&$ # ."$ )-"/$"$ %,&!'-&"$.
$e ac#er%o con in'estigaciones cita%as 4or Co=ell (1GGC), y Jo%rg#ez (2BBE) la asignaci6n
%e cargas ambientales a las %istintas corrientes %e #n 4roceso y la realizaci6n %el
F&+%-' 4.9. Meto%ologa 4ara el an1lisis %e sistema 0ractor,Im4lemento %#rante la eta4a %e
e84lotaci6n como (#n%amento te6rico 4ara el an1lisis %e s# ciclo %e 'i%a.
D$/-&)/&5, #. /&/." # *&#' #. /",j%,!" !-'/!"- &().(,!"
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F%,/&5,, %,&#'# 1%,/&",'.
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corres4on%iente balance se realiza me%iante #na meto%ologa basa%a en el #so %e #n */!"-
"#e trata %e contener to%a la in(ormaci6n acerca %e to%os los ti4os 4osibles %e
contaminaci6n. Ca%a 4ro%#cto o 4roceso, lle'a asocia%o #n 'ector con to%a la in(ormaci6n
sobre la contaminaci6n genera%a %#rante to%o el ciclo %e 'i%a. !ste /"7*/!"- > es #n 'ector
col#mna en el c#al ca%a elemento corres4on%e a #n contaminante 4artic#lar.
Ca%a (l#-o %e masa en el 4roceso (>gOs
,1
) lle'a asocia%o #n eco,'ector > c#yos elementos se
e84resan en masa (>g %e contaminante 4or >g %e 4ro%#cto) o en energa (>JO>g
,1
), 4ara cargas
no me%ibles en #ni%a%es %e masa como ra%iaci6n o intensi%a% ac7stica (<Om
,2
). !s 4or ello
"#e en general nos re(erimos a carga ambiental 4or #ni%a% %e masa (CA>g
,1
). !n ca%a caso
%eben e84resarse en #ni%a%es "#e 4#e%an ser ac#m#la%as y con las c#ales se 4#e%e realizar
#n balance. )a e84resi6n 1.1 m#estra #n eco,'ector masa Pm en el c#al las cargas ambientales
est1n agr#4a%as en ti4os %e im4acto ambiental.
9
m
" (1.1)
!l 4ro%#cto %el (l#-o %e masa #M (>gOs
,1
) %e #n 4roceso 4or el 'ector corres4on%iente 9m, %a
la canti%a% %e contaminante P (>gOs
,1
) o (CAOs
,1
) genera%os .asta esta eta4a %el 4roceso. )a
canti%a% (CAOs
,1
) in%ica la carga ambiental 4or #ni%a% %e tiem4o no me%ible en #ni%a%es %e
masa como 4or e-em4lo la ra%iaci6n o intensi%a% ac7stica.
#M .P m Q P (1.2)
An1logamente ca%a (l#-o %e energa (JOs
,1
6 <) lle'a asocia%o #n eco,'ector energa Pe c#yos
elementos se e84resan en masa (>g %e contaminante 4or >J) como en el caso %el eco,'ector
masa o en (orma genrica (CAO>g
,1
).
9
m
" (1.N)
(kgkg
1
) o (CAkg
1
)
Residuos slidos
Vertidos lquidos
Emisiones a la atmsfera
Materia prima no renovale
Materia prima renovale
Efe!tos sore suelo
"tros impa!tos amientales
(kgk# 1 ) o (CAk# 1 )
Residuos slidos
Vertidos lquidos
Emisiones a la atmsfera
Materia prima no renovale
Materia prima renovale
Efe!tos sore suelo
"tros efe!tos amientales$
"tros impa!tos amientales
(1.:)
$el 4ro%#cto %el (l#-o %e energa $ (><Os
,1
) 4or el 'ector Pe corres4on%iente, res#lta el (l#-o
%e contaminantes, el 'ector P (>gOs,1) o (CAOs
,1
), genera%o en la 4ro%#cci6n %e esta energa?
$ .> e Q P (1.M)
)as e84resiones (1.2) y (1.M) in%ican "#e la carga ambiental %e las corrientes %e masa y
energa 4#e%en ser trata%as con-#ntamente, 4or"#e el 4ro%#cto %e #n (l#-o 4or el
corres4on%iente 'ector es siem4re el (l#-o %e contaminantes P e84resa%o en (>gOs
,1
) o (CAOs
1
).
Ca%a corriente %e entra%a %el sistema lle'a asocia%a #n eco,'ector y s# conteni%o %ebe
%istrib#irse entre las corrientes %e sali%a %el sistema. !l balance %e ca%a #no %e los elementos
%el eco,'ector %ebe cerrarse %e (orma "#e la canti%a% total %e contaminante a la sali%a %el
4roceso %ebe ser ig#al a la canti%a% %e contaminante %e las corrientes %e entra%a m1s el "#e se
genera en el mismo 4roceso.
$e esta manera, el in'entario o balance %e carga ambiental %e #n 4roceso o 4ro%#cto se
realiza %e (orma similar al balance %e materia. +e %i'i%e el 4roceso en #ni%a%es o s#bsistemas
y en ca%a #no %e ellos se 4lantea y res#el'e el sistema %e ec#aciones "#e 4ermite calc#lar los
eco'ectores %e las corrientes %e sali%a o interme%ias. )a sol#ci6n %e to%o el sistema 4ermite
#n conocimiento %etalla%o %e la 4roce%encia %e la contaminaci6n "#e se a%-#%ica a ca%a
4ro%#cto %e la 4lanta.
Por e-em4lo, si consi%eramos #n sistema genrico re4resenta%o 4or la (ig#ra 1.N, con RnR
entra%as %e materias 4rimas y energa y RnR sali%as %e 4ro%#ctos y resi%#os, el balance %e
carga ambiental global 'en%ra %e(ini%o 4or la ec#aci6n (1.:).
$on%e?
+on las entra%as m1sicas, las entra%as energticas, Pi son las corrientes %e sali%a
(4ro%#ctos y s#b4ro%#ctos), son los resi%#os y P
m,e
son los eco,'ectores m1sicos y
energticos %e las corrientes.
W
1
W
1
W
n
W
n
SISTEMA
SISTEMA
IP
1
IP
1
P
1
P
1
E
1
E
1
P
n
P
n
IP
n
IP
n
IE
n
IE
n
F&+%-' 4. =. +istema genrico.
A,6.&$&$ # .'$ &,!-'//&",$ #. $&$!(' +,-'..
!l an1lisis anterior se re(iere a 4roceso #nitarios sin embargo sobre el s#elo %an #n n7mero no
4re%ecible %e (l#-os #nitarios en corres4on%encia con la combinaci6n %e los elementos. Por
eso es necesario el an1lisis macro.
)os com4onentes %el sistema (0ractor ; Im4lemento), interact7an crean%o %i(erentes
'ariantes o combinaciones "#e originan #n com4le-o e interesante 4ro%#cto %e reacciones
esto nos lle'a a tratar %e mo%elar matem1ticamente el com4ortamiento y res4#estas genera%as
4or las %i(erentes matrices com4#estas 4or los elementos 4resentes en el sistema est#%ia%o.
!ste 4ro%#cto, m1"#ina ; tractor, al interact7an y generar m7lti4les 'ariantes, re"#iere el
est#%io %e ca%a #na %e las reacciones.
!sto se 4#e%e re4resentar la ec#aci6n matricial 1.K, %e los com4onentes %el sistema tractor ;
im4lemento tal como sig#e

(1.K)
$on%e?
? Interacciones "#e se 4ro%#cen sobre el s#elo y 4#e%en ca#sar im4actos ambientales.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, mo%elos %e tractores a #sar.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, mo%elos %e im4lementos a #sar.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, ti4os %e c#lti'os a #sar.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, ti4os %e tecnologas %e 4re4araci6n %e s#elo a
im4lementar.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, ti4os %e Ambientes ;Climas %e la zona.
? Matriz col#mna "#e re4resenta los i,-,>, las com4etencias, moti'aciones y esta%os %e
1nimo %el .ombre in'ol#cra%o en el sistema.
Como #na (orma %e il#strar las interacciones, se m#estra es la (ig#ra 1.G all se 4#e%e
obser'ar en (orma %etalla%a las %i(erentes interacciones y %e4en%encias e8istentes entre los
elementos "#e constit#yen el sistema tractor , im4lemento. As 4or e-em4lo #na matriz %on%e
se combinan seis e(ectos, ser1 %el ti4o? H4C4L9T4I9A4 %on%e ca%a #na %e estas 'ariables
re4resenta #nas con%iciones selecciona%as %etermina%as as mismo, se 4#e%en generar
m7lti4les combinaciones %el sistema tractor ; im4lemento raz6n 4or la c#al se (#n%amenta
a7n m1s la a4licaci6n %e la meto%ologa genera%a en esta in'estigaci6n.
$e ac#er%o a @inn'e%en (1GGK), los mo%elos %e caracterizaci6n 4#e%en estar basa%os en
e(ectos interme%ios (mi%4oints) o e(ectos (inales (en%4oints).
)a @ig#ra 1.M re4resenta #na ca%ena ca#sa, e(ecto, %on%e 4#e%e obser'ar el n7mero %e
4osibles interacciones, en el caso %e #na matriz 282. Para re4resentar el e(ecto ac#m#la%o %e
(orma gra(ica %e esas 4osibles combinaciones se #sa este %iagrama "#e il#stra c6mo ca%a
im4acto ca#sa%o al s#elo en las labores %e 4re4araci6n %e tierras, im4lican #na serie %e
e(ectos interme%ios y (inales. )a consi%eraci6n %e estos e(ectos .ace la %i(erencia en la mayor
4arte %e los mto%os %e e'al#aci6n %e im4actos.
)as categoras %e im4acto ambiental interme%ias, tales como la 4re4araci6n %el s#elo, se
.allan m1s cercanas a la inter'enci6n ambiental, 4ermitien%o, en general, mo%elos %e c1lc#lo
"#e se a-#stan me-or a %ic.a inter'enci6n. Sstas 4ro4orcionan #na in(ormaci6n m1s %etalla%a
acerca %e c#1l y en c#1l 4#nto se a(ecta el me%io ambiente. )as categoras %e im4acto (inales
son 'ariables "#e a(ectan %irectamente a la socie%a% (4ro%#cto (inal? c#lti'o), 4or tanto s#
elecci6n res#ltara m1s rele'ante y com4rensible a escala global
!l 4ro%#cto %e esta in'estigaci6n, res#lta en "#e se gener6 #na meto%ologa 4ara el an1lisis
sim4li(ica%o %e la eta4a %e e84lotaci6n %el ciclo %e 'i%a %el sistema tractor,Im4lemento,
basa%o en #n an1lisis %e las %i(erentes meto%ologas e8istentes y a%a4tables a este ti4o %e
in'estigaci6n, "#e se caracterizan 4or
ETC??.
EFECTOS
TERCIARIOS
EFECTOS
SECUNDARIOS
EFECTOS PRIMARIOS
IMPACTO CAUSADO
AL SUELO
LABOR DE
PREPARACIN
ETC??.
EFECTOS
TERCIARIOS
EFECTOS
SECUNDARIOS
EFECTOS PRIMARIOS
IMPACTO CAUSADO
AL SUELO
LABOR DE
PREPARACIN
F&+%-' 4.:. Ca%ena Ca#sa !(ecto %el sistema 0ractor , Im4lemento
)a meto%ologa %esarrolla%a como base im4rescin%ible, meto%ol6gica y te6rica, est1
con(orma%a 4or : eta4as al ig#al "#e el mto%o general, tienen car1cter cclico y re"#ieren %e
la realizaci6n %e 'arias tareas o 4asos %e traba-os alg#nos %e ellas 4recisan e-ec#tar otras
tantas acciones internas 4ara s# materializaci6n lo c#al 4ermite establecer el basamento
conce4t#al 4ara est#%ios 4osteriores.
!sta meto%ologa, a %i(erencia %e otras e8istentes, %esarrolla en 4aralelo as4ectos te6ricos y
4r1cticos, %e (orma tal "#e 4ara s# a4licaci6n se %is4one %e #na re(erencia 4r1ctica y concreta
%el tema.
Jealiza #n an1lisis te6rico no'e%oso sobre #n con-#nto %e as4ectos no %esarrolla%os a7n en s#
totali%a% relaciona%os con la interacci6n entre las #ni%a%es b1sicas "#e constit#ye la base
4ara n#e'as a4licaciones y el 4er(eccionamiento %e las a4licaciones 4r1cticas %el mismo.
!n los 4rocesos "#e se %an %e la interacci6n ma"#ina ; me%io ; .ombre, trat1n%olo tanto
%es%e el 4#nto %e 'ista %e la #ni%a% genrica como %el 4roceso macro global, se e'i%encia
(e.acientemente lo com4le-o %e estos est#%ios.
@inalmente, esta meto%ologa res#lta #na .erramienta b1sica a #sar 4or to%os a"#ellos
in'estiga%ores "#e 4reten%an a4licar .erramientas 4ara el est#%io %e los im4actos ambientales
ca#sa%os 4or los (actores "#e generan la interacci6n ma"#ina ; tractor sobre el me%io
ambiente y c#anti(icar c#alitati'a o matem1ticamente %ic.os %aDos.
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