Mdulo IV

Disciplina: TPICOS DE FSICA I

Carga horria: 60 horas
Objetivo Geral: Um conhecimento de Fsica Geral necessrio na formao do professor mesmo
porque grande parte do desenvolvimento das cincias deu-se no contexto de resolver problemas de
Fsica. impossvel fazer um desenvolvimento de clculo sem referncia a importantes problemas
fsicos. Embora seja verdade que hoje em dia so muitas as reas aplicadas de Matemtica, a Fsica
continua sendo de maior importncia nas aplicaes, desde o ensino mdio. preciso que o licenciado
adquira competncia no dilogo com professores de outras reas cientficas, principalmente com o
professor de Fsica. desejvel que o ensino de Matemtica, de Fsica e de Qumica na escola mdia
seja feito de forma entrosada. A Fsica Geral deve assim incluir elementos bsicos da Mecnica,
eletricidade, Magnetismo, tica, Calor e Acstica. Em Fsica Geral 1 sero abordados os tpicos
Mecnica, Acstica e Termodinmica
Ementa: Mecnica: as leis do movimento, trabalho e energia, momento linear e colises, movimento
circular e leis de gravitao. Acstica: vibraes e movimento ondulatrio, acstica. Termodinmica:
fsica trmica, calor e as leis da termodinmica.

Mdulo V
Disciplina: TPICOS DE FSICA II
Carga horria: 60 horas
Objetivo Geral: Um conhecimento de Fsica Geral necessrio na formao do professor mesmo
porque grande parte do desenvolvimento das cincias deu-se no contexto de resolver problemas de
Fsica. impossvel fazer um desenvolvimento de clculo sem referncia a importantes problemas
fsicos. Embora seja verdade que hoje em dia so muitas as reas aplicadas de Matemtica, a Fsica
continua sendo de maior importncia nas aplicaes, desde o ensino mdio. preciso que o licenciado
adquira competncia no dilogo com professores de outras reas cientficas, principalmente com o
professor de Fsica. desejvel que o ensino de Matemtica, de Fsica e de Qumica na escola mdia
seja feito de forma entrosada. A Fsica Geral deve assim incluir elementos bsicos da Mecnica,
eletricidade, Magnetismo, tica, Calor e Acstica. Em Fsica Geral 2 sero abordados os tpicos:
Eletricidade, Magnetismo e tica.
Ementa: Eletricidade. Magnetismo. tica. Abordagem histrica. Instrumentos pedaggicos para a
contextualizao do conhecimento.

Referncia
BRASIL. Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Disponvel em:<
http://www.caxias.ifrs.edu.br/site/>. Acesso em: jul. de 2014.


Mdulo VI
Disciplina: LABORATRIO DE ENSINO DE MATEMTICA
Carga horria: 60 horas
Ementa: Metodologia de Projeto de Pesquisa. Propostas Metodolgicas para o Ensino Fundamental e
o Ensino Mdio. Materiais Instrucionais: construo e aplicao para o ensino da Matemtica no
Ensino Fundamental e Mdio

Referncia
BRASIL. Universidade Federal de Sergipe. Disponvel em:< http://www.dma.ufs.br/>. Acesso em: jul.
de 2014.


Mdulo VII
Disciplina: TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMTICA
Carga horria: 60 horas
Ementa: A importncia da mdia na Educao. Utilizao da Mdia no ensino de Matemtica. Internet
e ensino de matemtica. Editor de texto Latex. Softwares matemticos. Programas educacionais.

Referncia
BRASIL. Universidade Tecnolgica Federal do Paran. Disponvel em:< http://www.utfpr.edu.br/>.
Acesso em: jul. de 2014.