I.E.S.

MONTERROSO PLAN DE CENTRO Proyecto Educativo

Estepona (Mlaga)
1 P.E.
m) En el caso de las enseanzas de formacin profesional, los
criterios para la elaboracin de los horarios, teniendo en cuenta las
caractersticas especficas de cada mdulo en cuanto a horas,
espacios y requisitos. Asimismo, se incluirn los criterios para la
organizacin curricular y la programacin de los mdulos
profesionales de formacin en centros de trabajo y de proyecto.


PROGRAMA DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL (Auxiliar Informtico)
Mdulos obligatorios (1 Curso)
La distribucin horaria semanal de los mdulos obligatorios ser la siguiente:
- Montaje de sistemas y componentes informticos: 1-1-1-1-1
- Mantenimiento de sistemas y componentes informticos: 2-2-2-1-1
- Operaciones auxiliares con T.I.C. : 1-1-1-1-1
- Proyecto emprendedor: 1-1-1-1-1
- Participacin y ciudadana: 1-1-1-1-0
- Libre disposicin: 1-1-0-0-0

El Mdulo de formacin en centros de trabajo, cuyo objetivo es integrar y
complementar las competencias profesionales, personales y sociales desarrolladas
en el centro educativo y dar a conocer al alumnado el mundo laboral. tiene una
duracin mnima de 100 horas lectivas y tiene las siguientes caractersticas:
1. El mdulo de formacin en centros de trabajo ser realizado por el alumnado una
vez que haya superado los dems mdulos obligatorios. Para ello, en la primera
quincena del mes de mayo habr una evaluacin final pre-FCT para conocer qu
alumnado cursa el Mdulo de FCT. Aquellos alumnos que no puedan realizar la FCT
por no haber superado alguno de los restantes mdulos obligatorios permanecer en
el Centro realizando actividades de recuperacin, reforzando las competencias
bsicas y profesionales y preparndose, si es el caso, para el curso siguiente (el
alumnado puede repetir el curso, completo, una vez)
2. Este mdulo de FCT, que no tendr carcter laboral, se desarrollar en un entorno
productivo real, para lo cual el centro formalizar acuerdos de colaboracin formativa
con empresas e instituciones ligadas al sector informtico.
3. El seguimiento y evaluacin del mdulo de formacin en centros de trabajo, as
como las actuaciones previas a su desarrollo, ser realizado conjuntamente por el
profesorado que haya impartido los mdulos obligatorios del programa.
4. La programacin de este mdulo se elaborar por el profesorado encargado de
hacer el seguimiento, de acuerdo con el tutor o tutora laboral que la empresa o
institucin disponga para el alumno o alumna.


CICLOS FORMATIVOS

Tcnico de Atencin a Personas en Situacin de Dependencia (primer curso:
LOE).
Tcnico en Atencin Sociosanitaria (segundo curso: LOGSE)


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Este ciclo formativo en su primer curso, ya tiene implantado la nueva normativa LOE,
quedando aun LOGSE en su 2 curso. No obstante, con la estructura actual, la
distribucin horaria semanal de sus mdulos ser la siguiente:
Criterios generales
a) Es necesario que las sesiones del mdulo de ADO de la especialidad de
Servicios a la Comunidad, no coincidan en ningn momento con las sesiones
de HIG de segundo, ya que estos mdulos, junto con el de ATS, son los que
de forma prioritaria utilizan el Taller.
b) Es necesario que cada uno de las personas responsables de la FCT
(especialidades de Servicios a la Comunidad, Procedimientos Sanitarios e
Intervencin Sociocomunitaria), tengan desde el principio, cada una de ellas,
un horario en el que exista un da que slo imparta docencia en 2, o, en caso
de imperiosa necesidad, que tenga nicamente a primera y/o segunda hora,
de forma que en el segundo trimestre pueda acercarse a varios centros de
prcticas sin la presin de tener que volver al centro a una hora concreta.
c) Sera aconsejable igualmente fijar desde el principio un horario de forma que
un da a la semana se complete las 6 horas de 2 con estas tres personas, y
que no coincida con los das determinados anteriormente para FCT, ya que
esta jornada se dedicara al PI, y el alumnado asistira al IES y no a los
centros de trabajo.

Criterios para los mdulos de Servicios a la Comunidad
1. En el Mdulo de ADO (Apoyo domiciliario) de 1: de las 7 horas semanales,
debe existir, como mnimo, un da con 3 horas seguidas de esta misma
materia para garantizar el trabajo ininterrumpido en el Taller. Adems debera
situarse en las horas posteriores al recreo para poder realizar las diferentes
compras y, por ejemplo, cuando se llegue a la parte de cocina, no tener que
preparar comidas a primera hora de la maana. Una posible distribucin
semanal sera: 3-2-1-1-0.
2. En el Mdulo de AAP (Atencin y apoyo psicosocial) de 1: la distribucin
horaria de este curso (2 horas seguidas de esta misma materia, varios das de
la semana) resulta satisfactoria: 2-2-2-1-0. Adems, debera ser a primeras
horas de la maana debido a la importante carga terica de este mdulo,
sobre todo durante el primer trimestre.
3. En el Mdulo de OTLCE (Ocio y tiempo libre) de 2: de las 5 horas semanales,
stas deberan distribuirse en 3 horas seguidas un da, y otras 2 ms seguidas
otro da de la semana, para poder realizar con suficiente tiempo las dinmicas
de grupo, juegos y talleres que se llevarn a cabo durante el segundo
trimestre, fundamentalmente. Los das deberan cumplir la alternancia.

Criterios para los mdulos de Intervencin Sociocomunitaria
1. CNP (Caractersticas y necesidades a personas en situacin de dependencia)
de 1: de 5 horas semanales, 2 las sesiones semanales de 2 horas cada una.
Al menos dos de ellas deben ser totalmente continuas, sin recreo en medio.
Taller no necesario.

2. PCI (Planificacin y control de intervenciones) de 2: 3 sesiones semanales,
con duracin de 1-2-2 horas cada una. Al menos una de ellas debe ser
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totalmente continua, sin recreo en medio y guardando la alternancia. Taller no
necesario.

Criterios para los mdulos de Procedimientos Sanitarios
1. MDULO ATENCIN SANITARIA (1 TAPSD): Al menos un da de la
semana deben impartirse 3 horas de contenidos procedimentales en el aula-
taller. La distribucin semanal sera 3-1-1-1-0

2. MDULO HIGIENE (2 TASS): Al menos un da de la semana deben
impartirse 2 horas de contenidos procedimentales en el aula-taller. La
distribucin semanal ser 2-1-1-1-1.

Criterios para los mdulos de FOL-Economa de 2
La distribucin de los mdulos FOL y Relaciones en el equipo de trabajo ser:
1-1-1-0-0, guardndose la alternancia.

Criterios para el mdulo de COA (Comunicacin Alternativa) de 2
Este mdulo seguir una distribucin semanal 1-1-1-1-0

Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (350 horas lectivas)
Se realizar durante el segundo curso, comenzndose a mediados de marzo
despus de la evaluacin correspondiente del alumnado.
El profesorado de las especialidades de Servicios a la Comunidad, Intervenci n
Sociocomunitaria y Procedimientos Sanitarios se encargarn del seguimiento de la
F.C.T., para lo cual se repartirn al alumnado.
El alumnado realizar las prcticas de lunes a viernes, dejando tres horas de una
maana libres para que el alumnado pueda asistir al Centro para el seguimiento del
Proyecto Integrado.
El departamento, con la colaboracin de la Vicedireccin del Centro, establecer los
acuerdos correspondientes con empresas e instituciones del sector.

Mdulo de Proyecto Integrado (64 horas lectivas)
Se realizar durante el segundo curso, junto al Mdulo de FCT, comenzndose a
mediados de Marzo.
El departamento programar los temas y actividades previstas para la realizacin de
dicho P.I.

Gua, informacin y asistencia tursticas
1. Las aulas para impartir clase son el Taller de Hostelera y el Aula de Turismo.
2. El Taller de Hostelera aparece en los planos del edificio nuevo asignado para las
clases del ciclo de Hostelera y Turismo. Coincidiendo as con los espacios y
requerimientos mnimos para 20 alumnos que establece la ORDEN de 13 de
octubre de 2010, por la que se desarrolla el currculo correspondiente al Tcnico
Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas:
60 m para aula de agencias/informacin tursticas (el Taller de Hostelera)
y
40 m para un aula polivalente (Aula de Turismo).
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3. El Taller de Hostelera se dedicar al uso de las TICs, realizaciones de
presentaciones orales, celebracin de ferias tursticas, y todas aquellas prcticas
que se consideren en programacin convenientes para la atencin al pblico,
tanto en espaol como en ingls y que requieren de un espacio amplio para
llevarlas a cabo como factor favorecedor de las mismas.
4. El aula de turismo se dedicar a la teora y a las clases de idiomas, pudiendo
entrar tambin todas las horas de los mdulos de FOL y Empresa e iniciativa
emprendedora, si la profesora as lo dispone.
5. Los grupos de primer y segundo curso se movern del aula de turismo al taller, y
viceversa, dependiendo de los mdulos que se impartan en cada hora, la
necesidad del mdulo del uso de las TICs, exposiciones orales u otros que se
realicen en el Taller. Un buen uso de la comunicacin y de las relaciones entre el
profesorado har que la asignacin de aula establecida a principio de curso no se
convierta en algo rgido y prime la flexibilidad.
6. El mdulo Marketing Turstico conviene impartirse con la siguiente distribucin
semanal: 2-1-1-1-1
7. El mdulo Procesos de gua y asistencia tursticas, por su esencia
eminentemente prctica, conviene impartirse de 2 en 2 horas, y tiene salidas del
centro para hacer prcticas reales de gua turstico.
8. El mdulo de Diseos Tursticos se distribuir, semanalmente con la estructura
2-2-2-1-1, siempre que sea posible.
9. Los mdulos que tengan menos de 6 horas a la semana, se impartir una sola
hora diaria, siempre que sea posible.
10. En los mdulos que se impartan en dos o tres das de la semana se intentar
cumplir con el principio de alternancia.
11. Las horas de libre configuracin se decidirn en la sesin de evaluacin final del
ciclo formativo, y podrn cambiar de un curso a otro, dependiendo de las
necesidades del alumnado.
12. Los mdulos de FCT y PI sern atendidos por todo el equipo educativo de 2
curso excepto el profesorado de idiomas, es decir, profesorado de la especialidad
de Hostelera y turismo y de la especialidad de FOL, previa reunin para reparto y
acuerdo entre todos los miembros de dicho equipo educativo.
13. El seguimiento del PI ser en el Taller para poder hacer uso de las TICs, 3 horas
consecutivas, un da a la semana, o, en su defecto, en un aula con ordenadores
porttiles. Su realizacin es a la vez que la FCT. Para los periodos
extraordinarios, se buscar un lugar, dados los problemas de aulas libres.
14. El departamento, en colaboracin con la Vicedireccin del Centro, establecer los
acuerdos correspondientes con empresas e instituciones del sector de la
hostelera y el turismo.
15. El profesorado que asuma la FCT en la provincia, mayoritaria entre el alumnado,
se beneficiara de la reduccin en su horario regular de hasta un mximo de tres
horas, segn contempla la orden de FCT para el periodo extraordinario de
septiembre a diciembre.
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16. En la confeccin de horarios definitivos se tender por Jefatura de Estudios a
poner franjas horarias compatibles (esto es, que pueda asistir a 2 y 1) para el
alumnado de 2 curso con mdulos pendientes de 1 siempre que sea posible y
cuando su incidencia sobre el horario general del instituto sea asumible por el
centro.

17. Las especificaciones de cada curso y mdulo y su reparto entre aulas es el que
aparece en el siguiente cuadro:
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MDULOS PROFESIONALES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
TOTAL* TALLER AULA TOTAL* TALLER AULA
Estructura del mercado turstico 96 / 3 1 2
Protocolo y relaciones pblicas 128 / 4 2 2
Marketing turstico 192/ 6 4 2
Destinos tursticos 160 / 5 3 2
Recursos tursticos 160 / 5 3 2
Ingls 128 / 4 4
Formacin y orientacin laboral 96 / 3 1 2
Diseo de productos tursticos 168 / 8 6 2
Servicios de informacin turstica 84 / 4 2 2
Francs o alemn 105 / 5 5
Proyecto de gua, informacin y asistencia tursticas 30 / 3 (3)
Procesos de gua y asistencia turstica 126 / 6 6
Empresa e iniciativa emprendedora 84 / 4 1 3
Formacin en Centros de Trabajo 380
Horas de libre configuracin 63 / 3 3
TOTALES 960 / 30 14 16 1.040 / 30 15 (+3) 15
*HORAS CURSO/HORAS SEMANALES