Introduccin a la Psicologa Aplicada 18/08/2014

Agresin sexual en nios

Pedfilos y victimas de pedofilia.
1. Pedofilia- Concepto
La pedofilia es definida en las distintas clases de enfermedades mentales como
parafilia en la cual un adulto siente inters sexual por un menor prepber. Desde
el punto de vista de la ley nos encontramos con un delito.
2. Labor del perito psiclogo en la evaluacin de la pedofilia.
Como peritos psiclogos la labor es ms compleja y consiste en determinar si la
persona acusada es o no responsable de sus actos. Para poder responder a esta
pregunta debemos realizar un anlisis clnico de la conducta donde la pregunta
esencial es si la persona concreta puede o no puede elegir en realizar o no un
determinado acto.

3. Tipos de pedfilos- caractersticas.
A nivel forense, y en base al diagnstico, la peligrosidad y a reincidencia,
distinguimos dos tipos de pedfilos, el llamado primario y secundario, se
caracterizan por un gran temor a las relaciones sexuales con adultos y dificultades
de relacin con iguales, asociadas, normalmente, a una baja autoestima y una ira
profunda hacia el mundo adulto. Los primarios se caracterizan porque siempre y
de forma exclusiva han mantenido relaciones sexuales con nios o nias. Los
pedfilos secundarios pueden mantener relaciones sexuales con adultos, con la
restriccin ya sealada, los primarios son mayormente solteros, los secundarios
suelen estar casados. Son mayoritariamente varones, y solo de forma anecdtica
aparecen mujeres como agresoras sexuales. La pedofilia se manifiesta muy pronto
y se extiende a todas las edades, con un punto lgido entre los 30 y los 50 aos,
aunque son cada vez ms numerosos los adolescentes agresores de otros nios.

4. Distorsiones cognitivas. Concepto. Que funcin cumplen en el abuso
sexual. Ejemplos.
Las distorsiones cognitivas son los elementos desinhibidores mas importantes en
las agresiones sexuales a nios. Los pedfilos consideran sus conductas sexuales
apropiadas aunque estn prohibidas socialmente y las planifican con antelacin.
Poseen frecuentes distorsiones cognitivas y no presentan distorsiones reales de
culpa o vergenza por estas actividades sexuales. Las distorsiones ms frecuentes
son:

Las caricias sexuales no son realmente sexo y por ello no hacen ningn mal.
Los nios no lo cuentan debido a que les gusta el sexo.
El sexo mejora la relacin con un nio.
Cuando los nios preguntan sobre el sexo significa que desean
experimentarlo.
El sexo prctico es buena manera de instruir a los nios sobre el sexo.
La falta de resistencia fsica significa que el nio desea el contacto sexual.
El menor disfruta con la relacin sexual.
Los contactos sexuales son una forma de cario.
Si no hay violencia el menor no va a desarrollar trastornos.

5. Teora traumatognica de Finkelhor.
El abuso sexual infantil es traumtico en funcin de una serie de factores que
Finkelhor establece en cuatro reas: (Teora Traumatognica):
a. Sexualizacin traumtica: da lugar a comportamiento sexual agresivo o
exagerado, disfunciones sexuales y confusin sobre la propia identidad. La
Sexualizacintraumtica hace referencia a la interferencia que la experiencia
abusiva tiene en el adecuado proceso madurativo/sexual del menor, que va a
condicionar la presencia de sintomatologa sexual tanto a corto como a largo
plazo. Este nio aprende a usar determinadas conductas sexuales como
estrategia para obtener beneficios o manipular a los dems y adquiere
aprendizajes deformados de la importancia y significado de determinadas
conductas sexuales, as como concepciones errneas sobre la sexualidad y la
moral sexual. Asimismo, tiene dificultades para mantener relaciones de
intimidad y para integrar las dimensiones afectivas y erticas, puesto que se
encuentran primitivamente asociadas a las relaciones de desigualdad.
b. Sensacin de traicin: el nio pierde la confianza que tena antes en el adulto
con las consecuencias que ello conlleva. Los sentimientos de traicin que
desencadena el abuso hacia el agresor, y la generalizacin que se hace para
todos los adultos, puede interferir en el adecuado desarrollo de las relaciones
interpersonales por os sentimientos de desconfianza que se generalizan.
c. Estigmatizacin: si la revelacin de lo sucedido hace que el entorno del nio
reaccione con incredulidad, repugnancia o rechazo, el nio se sentir diferente
del resto. Los sentimientos de estigmatizacin derivan de la culpabilidad y
vergenza vinculadas a la experiencia abusiva y estos pueden tener una gran
influencia en la autoimagen y en su autoestima, variables fundamentales para
un adecuado desarrollo de su personalidad.
d. Prdida de control y sus consecuencias clnicas: es posible que la vctima se
sienta incapaz de poner fin al abuso y crea que ha perdido el control sobre su
vida. Estos sentimientos de impotencia pueden causarle ansiedad, miedo,
depresin, agresividad, comportamientos sexuales abusivos o identificacin del
nio con el agresor. Los sentimientos de indefensin provocan en el menor la
prdida de control e imposibilidad de frenar el abuso generando una actitud de
retraimiento y pasividad, incrementando con ello su vulnerabilidad a las
experiencias abusiva. Adems se traducen la creencia en el nio de no saber
cmo reaccionar ante las diversas situaciones planteadas en la vida real y de
tener poco control sobre s mismo y sobre cunto le sucede. Todo ello crea en
la victima una sensacin de desamparo y un temor de lo que le pueda suceder
en el futuro, provocando actitudes pasivas, poco asertivas y de retraimiento.












6. Sntomas que suelen presentar los nios que la han sufrido.
Edad preescolar: pesadillas, trastornos del estrs, lesiones fsicas y
comportamientos sexuales inapropiados: en general sntomas mal
organizados y caracterizados por la inhibicin.
Edad escolar: miedo al entorno, problemas del comportamiento,
agresiones a terceros, pesadillas, problemas escolares, hiperactividad y
regresin.
Adolescentes: a menudo muestran sntomas relacionados con la depresin,
el retraimiento, el comportamiento suicida o las autolesiones, las
actividades ilegales, las fugas de casa y el abuso de sustancias toxicas, as
como problemas escolares y de aprendizaje.




Teora traumatognica:
Sexualizacin inadecuada
Prdida de la confianza
Estigmatizacin
Prdida de control y aparicin de sntomas clnicos.
7. Esquema de evaluacin.

Sospecha o descubrimiento parcial Validacin No
Si


Tipo de experiencia

Si

Factores contextuales






Hiperproteccin Negacin Tratamientos Legales
Autoculpabilizacin



VARIABLES EXTERNAS AL NIO

Sntomas actuales (Ansiosos y depresivos principalmente,
autoheteroagresividad, sexualidad inapropiada, etc.)

Mecanismos de defensa subyacentes a la situacin de abuso
Negacin
Disociacin


Agresores y victimas incestuosas
8. La familia incestuosa. Algunas caractersticas
Nos referimos a incesto cuando se producen relaciones sexuales entre miembros
de la misma familia. La familia incestuosa es una estructura social que tiene 2
historias, una oficial, en cuanto no se habla del incesto dentro de la familia y otra
real y que la estructura como familia se encuentra en transgresin del tab
social.
El agresor incestuoso es distinguible de la familia incestuosa, con quien se
comporta como un bloque a nivel emocional.


Frecuencia
Duracin
Contenido
Dinmica familiar anterior al descubrimiento
Aspectos relativos al descubrimiento
Reaccin familiar al
descubrimiento
Cules son las medidas
de prevencin?
urgentes?
Culpabilizacin
del nio

CARACTERISTICAS:
1. Existencia de roles difusos e invasivos entre unos miembros y otros,
posibilitando la imposicin de los que otros deben decir o pensar
2. Las habilidades para la negociacin aparecen muy disminuidas. Los miembros
son pocos claros en la comunicacin y se encuentran poco dispuestos a aceptar
la responsabilidad de sus acciones, pensamientos y sentimientos
3. Son poco permeables a las demandas e influencias del exterior
4. Enmascaran y constrien sus sentimientos, evitando su expresin cuando de
ellos se derive algn grado de sufrimiento
5. El tono vital de sus miembros tiende a ser clnico y desesperado, evitando y
oscureciendo el conflicto
6. Aparece una coalicin destructiva entre los padres que revierte un doble
mensaje: rechazo- sobre implicacin con los hijos
7. Atencin sexual inapropiada padres- hijos
8. La mitologa de la familia es plenamente incongruente con la realidad que se
observa desde el exterior. Por la mitologa entendemos las ideas de la familia
sobre su propio funcionamiento.
El incesto sera imposible sin la actuacin pasiva de la madre, aunque no participe
activamente, lo cierto es que las relaciones entre los cnyuges son gravemente
anmalas tanto a nivel sexual como emocional. A los padres les une un objetivo:
mantenerse juntos a cualquier precio. En algun09s casos existen antecedentes de
incesto previo a la generacin anterior que acta como facilitador, bien como
vctima directa o ms amenudo como testigo.
La mayora de los padres incestuosos niegan o minimizan los hechos cuando son
descubiertos en orden a la proteccin de su autoestima y como mecanismo de
defensa anti sentimientos de vergenza, culpa y humillacin. Esta negacin es an
mayor cuando interviene el sistema legal. Como peritos tenemos que tener claro
que el agresor incestuoso se auto explica el incesto de alguna manera, y aunque
sabe que no est probado socialmente, durante mucho tiempo se las ha ingeniado
para pensar que su conducta es correcta.
Es habitual que la madre conozca el incesto aunque prefiera ignorarlo, a ser
como si no existiera para mantener la ilusin de la familia unida. Madre e hija
no hablan jams del incesto y en el momento del descubrimiento la madre se
puede mostrar incrdula y/ punitiva con la hija.
Cuando comienza a producirse el incesto la nia comienza a tener entre 8 y 12
aos y reacciona con confusin. Esta reaccin va transformndose a largo tiempo
en sentimientos de miedo angustia y culpa segn se va comprendiendo la
naturaleza de los hechos.
La vctima es forzada a adoptar el sistema de creencias distorsionados de la familia
que dar origen a defensas individuales adaptivas como: disociacin, negacin,
disonancia cognoscitiva, distorsin de la realidad y del yo, etc.


Bibliografa
Blanca Vzquez M. Manual de Psicologa Forense. Edit. Sntesis. Madrid.
2007.

Integrantes:
Krystel Gonzlez
Samanta Prez
Mara Jos Rivas
Mara Jos Ramos
Gabriela Medina
Ruth Ruiz
Aida Meza