MARCO REFERENCIAL

SOPORTE TEORICO DE UNA INVESTIGACION

El marco referencial es un elemento
que direcciona la labor del
investigador
Se puede construir una vez se tiene
claro el problema de investigacin y
se han planteado los objetivos
Implica analizar y exponer aquellas
teoras, enfoques tericos y
antecedentes que se consideren
pertinentes para el estudio
1
.

Marco Referencia:
Toma en cuenta el
conocimiento
previamente
construido, pues
forma parte de una
estructura ya
existente
2
.

Marco Terico:
descripcin de los
elementos tericos
planteados por uno
o por varios
autores y que
permiten al
investigador
fundamentar su
proceso de
conocimiento
3
.

Marco conceptual:
El investigador
define y delimita
segn su criterio y
acorde al marco
terico, algunos
conceptos
involucrados en las
variables de la
investigacin
4
.

Marco espacial:
Se determina el
mbito en el cual
se desarrolla la
investigacin: un
grupo social, una
organizacin, una
zona geogrfica,
etc.
5
.


Marco Temporal:
El autor debe
sealar en su
investigacin el
periodo al cual
corresponde la
informacin que
servir para el
anlisis y
construccin del
conocimiento.
El marco terico tiene dos aspectos
fundamentales :

1.) permite ubicar el tema objeto de
investigacin dentro de las diferentes
teoras existentes para saber en que
corriente se inscribe y en que medida
propone algo nuevo o
complementario

2) Es una descripcin detallada de
cada uno de los elementos de la
teora que sern utilizados dentro de
la investigacin.
Funciones del marco terico:

1) Ayuda a prevenir errores que se
han cometido en otros estudios .
2) Orienta sobre como ha de llevarse
el estudio (con los antecedentes se
vislumbra como ha sido abordado
un problema, que tipos de estudio
se han hecho, como se han
recolectado los datos, en que
lugares, que diseos se han
utilizado, etc.)
3) Amplia el horizonte de estudio y
gua al investigador para que este
se centre en su problema y evite
desviaciones
Funciones del marco terico:

4) Inspira nuevas lneas y
nuevas reas de investigacin.
5) Permite decidir que tipos de
datos sern captados y cuales
son las tcnicas de recoleccin
mas adecuadas.
6) Orienta al investigador en la
descripcin de la realidad
observada y su anlisis
Contenidos del marco
terico
Descripcin de la realidad
Relacin de los 2 = base del anlisis
Enmarcar el tema de estudio dentro de las teoras existentes
Ubicacin:
Es una descripcin detallada de cada una de los elementos de las
teoras que sern objeto de estudio dentro de la investigacin
Que es?
Esta compuesto de cada uno de los postulados segn autores e
investigadores que hacen referencia al problema de
investigacin.
Que lo constituye?
Fundamental: la capacidad de comprensin y sntesis por parte del
investigador, pues de ello depende la inclusin clara y pertinente
de teoras relacionadas con la investigacin.
Marco terico
supone:
Identificacin de
fuentes primarias
y secundarias
Textos
Libros
especializados
Revistas
Tesis de grado
Marco conceptual:

- su funcin es definir los
trminos que sern usados con
mayor frecuencia dentro de la
investigacin.
- Mas all de definir los trminos
se debe enunciar los diferentes
enfoques que los autores sobre
el problema que se esta
analizando
Ejemplos:

si es una investigacin sobre
organizacin, se definir: sistema,
comunicacin, autoridad y
jerarqua.

Si es economa internacional:
reservas, balanza comercial, tipos
de cambio, divisas, etc.
MARCO CONCEPTUAL:
DEFINIR LOS TERMINOS
UTILIZADOS
MARCO ESPACIAL: DEFINE EL
AREA POR EJP:
INVESTIGACION EN EPM-CENS
MARCO TEMPORAL:
ESTA INVESTIGACION
SE REALIZARA EN EL
PERIODO ENE JUN
2013
1. REVISION DE LA LITERATURA
EXTRAER Y RECOPILAR LA
BIBLIOGRAFIA. PROCESO
SELECTIVO. CONSISTE EN
REVISAR Y TOMAR LA
INFORMACION MAS
IMPORTANTE Y RECIENTE
2. ADOPCION DE UNA TEORIA O PERSPECTIVA
SE REALIZA CUANDO YA ESTA
SELECCIONADA Y FILTRADA LA
BASE BIBLIOGRAFICA CON EL
OBJETO DE ADOPTAR COMO
BASE O FUNDAMENTO UNA
TEORIA CIENTIFICA O A PARTIR
DE ELLA FORMULAR LA
PERSPECTIVA SOBRE LA QUE
PROPONE EL ESTUDIO.
P
R
I
M
A
R
I
A
S

(DIRECTAS)
AQUELLAS QUE
CONTIENEN
INFORMACION
NO ABREVIADA Y
EN SU FORMATO
ORIGINAL.
DOCUMENTO
CIENTIFICOS O
HECHOS
ESTUDIADOS.
L
I
B
R
O
S

-PARA LECTORES
COMUNES
-TECNICOS O
INTERMEDIOS
- DE CARCTER
AVANZADO
- GUIAS,
DICCIONARIOS,
MANUALES,
CATALOGOS,
ENCICLOPEDIAS
P
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B
L
I
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A
C
I
O
N
E
S

PERIODICOS O
REVISTAS
CIENTIFICAS:
- REVISTAS
SEMANAL O
MENSUAL

-SERIES
- OTROS:
ENTREVISTAS Y
TESIS
S
E
C
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N
D
A
R
I
A
S

INDIRECTAS:
CONTIENE
INFORMACION
ABREVIADA:
RESUMENES,
CATALOGOS,
REVISTAS DE
RESUMEN
EJECUTIVO,
ETC.
E
J
E
M
P
L
O
S
:

CITAS
BIBLIOGRAFICAS,
CATALOGOS,
INDICES Y
FICHEROS.
NORMALMENTE
ESTAS FUENTES
INDUCEN AL
INVESTIGADOR A
SU BUSQUEDA EN
LA FUENTE
PRIMARIA.
SELECCIONE
HACER UN PROCESO DE
SELECCIN DE TODA LA
BIBLIOGRAFIA QUE SE
SELECCIONO COMO BASE
PARA LA INVESTIGACION.
RESUMA
UNA VEZ SELECCIONADA LA
LITERATURA CON SU
ASESOR O DIRECTOR, HAGA
EL PROCESO DE LECTURA
QUE SE TRADUZCA EN
RESUMENES.
SELECCION
HACER UN PROCESO DE
SELECCIN DE TODOS LOS
TERMINOS A EMPLEARSE Y
QUE PUEDAN CREAR
CONFUSION O REQUIERAN
PRECISION
ENLISTE Y CITE
SE ESCRIBE LOS TERMINOS
EN FORMA DE GLOSARIO
TENIENDO EN CUENTA
CONCEPTOS PROPIOS O DE
OTROS AUTORES, CASO EN
EL CUAL HABRA NECESIDAD
DE CITAR Y REFERENCIAR.
D
e
f
i
n
i
c
i

n
:


Conjunto de
acciones destinadas
a describir y analizar
el fondo del
problema. Incluye
las tcnicas de
observacin y
recoleccin de los
datos.
COMO
N
i
v
e
l

d
e

i
n
v
e
s
t
i
g
a
c
i

n
:


Existen varios
criterios:
Conforme al
nivel de
profundidad se
dividen en:
.Exploratoria
.Descriptiva
.Explicativa
E
x
p
l
o
r
a
t
o
r
i
a
:


Aquella que se
hace sobre un
tema u objeto poco
estudiado y sus
resultados son una
visin aproximada.

Ejp: estudios VIH;
tele -
transportacin,
etc.
D
e
s
c
r
i
p
t
i
v
a
:


Consiste en la
caracterizacin de
un hecho o
fenmeno,
estableciendo su
estructura o
funcionamiento.
Se miden las
variables de forma
independiente.
E
j
e
m
p
l
o
s
:


- Anlisis de la
poblacin
universitaria
- Censos nacionales
-caracterizacin de
los estudiantes de
admn. de empresas
-anlisis del consumo
de golosinas y
helados en la ciudad.
Etc.

E
x
p
l
i
c
a
t
i
v
a


Se encarga de
buscar el por que
de los hechos,
mediante
relaciones causa -
efecto
E
j
e
m
p
l
o
s
:


- Causas que generan
la corrupcin en
Colombia
- Orgenes y
consecuencias de
matoneo en las
escuelas de Ccuta
-efectos del modelo
constructivista en las
estudiantes de
admon. De empresas
de la ufps.
D
i
s
e

o

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e

l
a

I
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v
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s
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g
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c
i

n

Estrategia
adoptada por el
investigador:
.Documental
.De campo
.Experimental
1
.

D
o
c
u
m
e
n
t
a
l
:

Obtencin de
datos de
materiales
impresos u otros
documentos:
Ejp: estudio de la
historia del
computador a
partir del archivo
publico de la
ciudad de Cucuta.
D
e

c
a
m
p
o
:

Recoleccin
directa de datos
donde ocurren
los hechos sin
manipular o
controlar
variable alguna
E
j
e
m
p
l
o
:

Sondeo de opinin
sobre las
salchichas
ranchera zenu en el
supermercado
Jumbo del centro
comercial
Unicentro Ccuta.
E
x
p
e
r
i
m
e
n
t
a
l

Someter a un
objeto, grupo de
individuos o
colectividades a
determinadas
condiciones o
estmulos (variable
independiente)
para medir sus
efectos (Var.
Dependiente)
E
j
e
m
p
l
o
:

Sometimiento a un
grupo de hombres
durante un tiempo a
tratamiento con
estimulantes sexuales
para medir sus
efectos cardiacos,
hepticos y
cerebrales.
E
S
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I
O

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E

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A
C
T
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B
I
L
I
D
A
D
:


Aunque es comn
el uso en trabajos
de pregrado, no
constituye un tipo
de investigacin, el
tesista se puede
apoyar en
cualquiera de los 3
tipos anteriores
E
j
e
m
p
l
o
:

Estudio de
factibilidad de una
empresa de frutas en
polvo (deshidratacin
de frutas)

Estudio de
factibilidad para el
diseo y
comercializacin de
una maquina
peinadora de fique
I
N
D
E
P
E
N
D
I
E
N
T
E
:


FENOMENO AL QUE
SE LA VA A MEDIR
SU CAPACIDAD DE
INFLUIR, INCIDIR O
AFECTAR OTRAS
VARIABLES.
NO DEPENDE DE
ALGO Y ES LA
CAUSA DEL
FENOMENO
ESTUDIADO
E
j
e
m
p
l
o
:

LA MUSICA CLASICA Y
SU INFLUENCIA EN LA
PRESION ARTERIAL

LA CAFEINA Y SU
EFECTO ENERGIZANTE
SOBRE LOS
DEPORTISTAS DE ALTO
RENDIMIENTO
D
E
P
E
N
D
I
E
N
T
E
:


PROPIEDAD O
CARACTERISTICA
QUE SE TRATA DE
MANIPULAR
CAMBIANDO LA
VARIABLE
INDEPENDIENTE
E
j
e
m
p
l
o
:

LA DIETA ALIMENTICIA
DEL BOYACENSE Y SU
PRESION ARTERIAL.

EFECTOS DE LAS
CARNES ROJAS Y LA
GRASA ANIMAL EN LOS
NIVELES DE
TRIGLICERIDOS Y EL
COLESTEROL HUMANO
C
u
a
n
t
i
t
a
t
i
v
a
s

Representan
cantidades o
nmeros. Se dividen
en:
-Discreta:
- Continua:
D
i
s
c
r
e
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a
&

c
o
n
t
i
n
u
a
:

Discreta: Conjunto de
Valores posibles aislados:
por ejemplo 1,2,3..

Continua: conjunto de
valores que consiste en
intervalos (0-9; 11-22,
etc.)
C
u
a
l
i
t
a
t
i
v
a
s

Proporcionan
etiquetas o nombres.

Se dividen en:
-Nominales
- Ordinales:
N
o
m
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n
a
l
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s

&

O
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a
l
e
s


Nominales: variables sin
orden o secuencia (grupo
1, grupo a, grupo x1)

Ordinales: variables con
una serie o secuencia
ordenada: muy
frecuente, poco
frecuente, casi nunca.
P
o
b
l
a
c
i

n
:


Conjunto de
elementos finitos o
infinitos sobre los
cuales se harn las
conclusiones del
estudio. Se cien a los
objetivos y a la
delimitacin.
T
i
p
o
s

d
e

p
o
b
l
a
c
i

n
:


Finita: aquella cuyos
elementos son
abordables en su
totalidad por el
investigador

Infinita: aquella cuyos
elementos es imposible
tener un registro
identificable: las
estrellas, los peces, los
cabellos.
P
o
b
l
a
c
i

n
:


Es de la poblacin
finita sobre la cual el
investigador toma
una muestra con la
que pretende llegar a
conclusiones, esta
muestra depende
entre otras cosas de
recursos disponibles.
M
u
e
s
t
r
a
:


Subconjunto
representativo y finito
que se extrae de la
poblacin accesible.

Deben ser bien
representativos para
poder emitir
conclusiones que
propongan
generalizaciones.
P
r
o
b
a
b
i
l

s
t
i
c
o
:



Todos los elementos
de una poblacin
tienen la misma
probabilidad de ser
elegidos

N
o

p
r
o
b
a
b
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l

s
t
i
c
o
:


- Muestreo accidental: sin
planes preconcebidos

-muestra por cuotas: por
ejp de 1oo individuos
tomamos 50 hombres y
50 mujeres

-Intencional: se eligen de
forma arbitraria

UD PUEDE CONSULTAR EN LA WEB CON SU MOTOR DE BUSQUEDA DIVERSAS
ALTERNATIVAS GRATUITAS PARA EL CALCULO DEL TAMAO DE LA MUESTRA QUE
LE SERVIRAN COMO ORIENTACION PARA SU TRABAJO
TERCERA NOTA: 70% promedio de 1 y 2
30% asignado por el profesor

Examen final: viernes 09 agosto
12 m. Contenido: anteproyecto final +
sustentacin: trabajo corregido, agregar
marco conceptual, marco metodolgico,
bibliografa (se califica material apoyo y
presentacin personal)