FACULTAD / DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERA CARRERA: INGENIERA INDUSTRIAL Y DE PROCESOS Asignatura/Mdulo: QUMICA INDUSTRIAL Cdigo: 08 052 Prerrequisitos:
08003 QUMICA GENERAL Nmero de Crditos: 3 Correquisitos:
14005 INVESTIGACION BSICA 01017 SEGURIDAD E HIGIENE DEL TRABAJO
rea Acadmica: INGENIERA DE PROCESOS Nivel: SEGUNDO Perodo acadmico: Septiembre 2014 Enero 2015 DOCENTE: Nombre:
ROSA VICTORIA MORALES CARRERA
Grado acadmico o ttulo profesional:
Doctora en Bioqumica y Farmacia Diplomado Superior en Competencias para la Educacin Superior. Egresada Maestra en Seguridad y Riesgos del trabajo.
e-mail: rmorales@ute.edu.ec TUTORAS: JUEVES 9:00 A 11:00 ACTIVIDAD ACADEMICA
Docente en la Universidad Tecnolgica Equinoccial, desde el ao 2004. Profesor Principal de las asignaturas de Qumica General, Qumica Orgnica y Qumica Industrial en las diferentes carreras de la Facultad de Ciencias de la Ingeniera Profesor Principal de la asignatura de Seguridad e Higiene en la Carrera de Restauracin y Museologa. Representante de los Docentes de la Facultad de Ingeniera al Directorio de la ADUTE Coordinadora del rea de Qumica en el Dpto. de Ciencias Exactas
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Qumico Investigador Convenio Ecuador Espaa V Centenario. Qumico analista Instituto de Patrimonio Cultural. Representante Farmacutica Farmacias Econofarm S.A. (Sana-Sana) Gerente General de la empresa RESTAURAQUIM CIA. LTDA. Presidenta de la empresa RESTAURAQUIM CIA LTDA. Asesor tcnico de la empresa BIENESCONSULART S.A. Auditor interno BPM.
La Qumica Industrial aplica los conceptos de la qumica inorgnica y orgnica en procesos industriales que se encuentran en constante crecimiento y actualmente ocupan un lugar importante en la economa mundial.
Nuestros estudiantes estarn capacitados para prestar su contingente en cualquier mbito de la Industria Qumica.
En este curso estudiaremos: La relacin entre las fuerzas de atraccin intermolecular con los estados de la materia y con las propiedades fsicas de los compuestos orgnicos e inorgnicos. Soluciones: unidades de concentracin y propiedades coligativas. Velocidad de reaccin y equilibrio qumico. Nomenclatura IUPAC de los compuestos orgnicos y sus propiedades qumicas relacionadas con algunos procesos industriales.
Los conocimientos adquiridos en esta materia sirven como base para las materias:
* Tecnologa de materiales * Normalizacin y aseguramiento de la calidad * Termodinmica * Transferencias de materia y energa * Procesos industriales * Impacto ambiental * Seguridad e Higiene del Trabajo * Gestin de riesgos
2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MDULO
Estudiar conceptos bsicos de qumica tanto inorgnica como orgnica y su aplicacin en los procesos industriales.
3. APORTES DE LA ASIGNATURA A LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA CARRERA Y AL PERFIL DE EGRESO
VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO N de resultado(s) de aprendizaje de la carrera Resultado(s) de aprendizaje de la carrera
(Los resultados de aprendizaje de la carrera son sealados por el coordinador de carrera y sern los que aportan a la asignatura) 1 Ingresar al mundo de la ciencia y la tecnologa, a travs de la investigacin, el aprendizaje de las ciencias exactas, conocer el mundo de la ingeniera, en la teora y la prctica usando las herramientas tecnolgicas disponibles, laboratorios, bibliotecas cientficas, el internet. 2 Analizar y sintetizar los principios de los problemas, los parmetros funcionales en las reas de desarrollo empresarial y social, receptar y transformar la informacin descriptiva para convertirlas en variables. Comprender el funcionamiento de procesos y sistemas de produccin de bienes y servicios desde la ptica de la aplicacin de las ciencias exactas. Generalizar el uso de los diferentes tipos de herramientas de ingeniera para dar solucin a los problemas industriales desde los procesos como origen de la produccin de bienes y servicios. 4 El ingeniero Industrial conoce las necesidades de la industria y el cliente para plantear herramientas modernas de planificacin, modernizacin de la industria, as con la transformacin de pensamientos innovadores tanto de los clientes internos como de los ejecutivos de la empresa.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado del Aprendizaje (objetivos especficos) Nivel Forma de evidenciarlo Relacionar la estructura qumica, el tipo de enlace y las fuerzas de atraccin intermolecular con las propiedades fsicas y qumicas de los compuestos inorgnicos y orgnicos.
B
Exposiciones profesionales sobre enlaces y fuerzas de atraccin.
Elabora mapas conceptuales
Aplicar los conceptos sobre solubilidad, concentraciones y propiedades coligativas en la resolucin de clculos matemticos previos a la preparacin de soluciones y su uso en reacciones qumicas M Experimenta la preparacin prctica de soluciones, en el Laboratorio y redacta informes. Tareas individuales y grupales sobre ejercicios de soluciones y propiedades coligativas. Prueba de resolucin de ejercicios
VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO Comprender los conceptos sobre cintica de reacciones y equilibrio qumico y su importancia en los procesos qumicos industriales
M Elaboracin de ilustradores grficos.
Tareas individuales y grupales. Ejercicios
Prueba escrita con preguntas de razonamiento Identifica los compuestos orgnicos utilizando la nomenclatura IUPAC y tradicional.
B
Explica conceptos y nomenclatura de compuestos orgnicos mediante exposiciones
Resuelve ejercicios de nomenclatura de compuestos orgnicos
Pruebas sobre nomenclatura
Comprende los mecanismos de reaccin de sntesis orgnica en procesos industriales como: Industria Qumica de aceites, detergentes y jabones, polmeros. M Explica propiedades qumicas aplicados a los procesos industriales estudiados, mediante exposiciones
Experimenta en el laboratorio sntesis de compuestos y presenta informes tcnicos.
Prueba de aplicacin de conceptos.
5. METODOLOGA: a. Estrategias metodolgicas:
1. Magistral dialogada 2. Resolucin de problemas 3. Trabajo de grupos 4. Exposicin de estudiantes 5. Demostraciones prcticas. Laboratorio 6. Conversatorio
b. Orientaciones metodolgicas: El estudiante debe preparar los temas, previo su asistencia a las sesiones, de acuerdo con lo indicado en el programa analtico, el profesor actuar como un facilitador en el intercambio de opiniones en los foros y conversatorios que sern evaluados de acuerdo con la calidad de los aportes.
Los estudiantes se organizarn en grupos para la presentacin de exposiciones, las cuales sern debidamente sustentadas con la bibliografa que deber citarse de acuerdo con las
VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO Normas APA. Estos trabajos debern ser enviados con anticipacin por documentos de la plataforma virtual para que todo el curso pueda revisar el tema previo a la sesin.
El material utilizado para las clases magistrales ser enviado a travs de la plataforma virtual para que sea revisado con anticipacin de tal manera que el estudiante pueda participar en clase.
El estudiante puede comunicarse con el profesor a travs de la plataforma virtual va mensajera para realizar preguntas de las dudas que puedan presentarse en los trabajos enviados fuera de clase.
El estudiante enviar por tareas de la plataforma virtual los trabajos enviados fuera de clase, para lo cual deber estar pendiente de la fecha y hora lmite para su entrega.
El estudiante documentar todas las actividades del aprendizaje en el Portafolio del Estudiante, que se revisar peridicamente para ver el avance del estudiante y establecer las mejoras. El primer da de clase se explicar el contenido y alcance de este documento.
Los estudiantes se organizarn en grupos para las prcticas de laboratorio, previo deber leer la gua de la prctica que ser enviada por herramientas de la plataforma virtual, leer sobre el tema y preparar los materiales necesarios.
Los informes de las prcticas sern entregados en fsico al profesor de prcticas en el formato establecido y su redaccin ser siguiendo las Normas APA.
Los estudiantes asistirn de forma obligatoria a tutoras de la materia por lo menos 3 veces en cada bimestre. Las consultas sern puntuales. El Horario de tutoras estar disponible en la plataforma virtual.
6. RECURSOS:
Plan microcurricular Texto gua Envo de informacin y/o tareas a travs de la plataforma virtual Proyector de power point Laboratorio de Qumica Cuenta de correo electrnico Pginas Web y Youtube Marcadores y pizarrn
7. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICO:
Asiste a todas las clases tanto mental como fsicamente. El porcentaje de asistencia mnimo permitido es 70 %, menor a esto implica reprobar la materia.
VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO No se permite el uso de celulares, audfonos, revistas o cualquier objeto que distraiga la atencin del estudiante en clase, su inobservancia ser sancionada.
Llega a tiempo a clases: Segn el reglamento de los estudiantes 10 minutos de tolerancia
Aprende activamente participando en clases (pon atencin, responde preguntas y formula otras, sonre, muestra inters y comprtate dando importancia a lo que aprendes). Respetando siempre las opiniones de los dems. Los trabajos , pruebas y exmenes en los que se haya detectado copia o fraude sern anulados, siendo este hecho inclusive causal de prdida del semestre
Respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno ser exigido en todo momento, esto ser de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase
Si es detectada la poca o ninguna participacin en las actividades grupales de algn miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumir complicidad de ellos y sern sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final.
No se tomar pruebas ni se recibir deberes atrasados; si el estudiante falta tendr 0 (cero). Las nicas excepciones son enfermedad o calamidad, justificadas en el Decanato.
8. EVALUACIN: ACTIVIDAD % Trabajos asistidos por el profesor: Participacin en clase Exposiciones
5% Actividades de aprendizaje colaborativo: Talleres o trabajos grupales en clase
5% Actividades de prcticas y experimentacin de los aprendizajes Laboratorio de qumica 30 % Aprendizaje autnomo Lecturas previas y complementarias-control de lectura por plataforma Deberes
10% Otros: Pruebas parciales 20% Examen 30% TOTAL 100%
COD. 8870 CUESTIONES Y EJERC. DE QUIMICA ORGANICA. UNA GUIA DE ESTUDIO Y AUTOEVALUACION QUIOA, EMILIO; RIGUERA, RICARDO
COD. 4531 METODOS DE LABORATORIO PARA QUIMICA ORGANICAKEESE, R.; MULLER, R. K.; TOUBE, T. P.
DIRECCIONES ELECTRNICAS:
BSICA:
o Bases de datos cientficas UTE: e-libro
Industrial Organic Chemicals (3rd Edition) Autor: Wittcoff, Harold A. Reuben, Bryan G. Plotkin, Jeffery S. Editorial: Wiley Fecha de publicacin original: 12/2012
Industrial Chemistry, Volume IV Autor: Jangwan, J.S. Mathuriya, A.S. Editorial: Global Media Fecha de publicacin original: 2008
o Google libros: Morrison y Boyd, quinta edicin, 1998, Mxico, Fondo educativo Interamericano http://www.google acadmico. Com
COMPLEMENTARIAS
o http://www.youtube.com/watch?v=uvZCFupdI4U&NR=1 Enlace inico o http://www.youtube.com/watch?v=aJH93Ee0-pI&feature=related Enlace covalente o http://www.youtube.com/watch?v=SD-PaviesH0&feature=related Enlace covalente agua o Soluciones conceptos bsicos: http://www.youtube.com/watch?v=MzNO2AffaOQ
VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO - http://www.telecable.es/personales/albatros1/quimica/
- Bases de la qumica orgnica Industrial, Climent Ma. Jos, Gacia H, Iborra S, Editorial Universidad Politcnica de Valencia http://books.google.com.ec
10. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONTENIDOS
SESION (Hora Clase)
TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS (Que el estudiante debe realizar antes de la sesin.) UNIDAD 1: ESTRUCTURA MOLECULAR Y PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS
SESION 1: Presentacin inicial de la asignatura 1 hora Leer Programa de la asignatura
SESION 2: Conceptos bsicos, diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos
2 horas Investigar diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos y elaborar un cuadro comparativo. SESION 3: Electronegatividad y enlaces qumicos Polaridad de molculas
1 hora Leer y preparar mapas conceptuales Fundamentos de qumica Ralph Burns Cap 8: Enlaces qumicos pp 214-228, 236-237 SESION 4: Fuerzas de atraccin intermolecular y la relacin con las propiedades fsicas (puntos de ebullicin y fusin, solubilidad, tensin superficial) 2 horas
Chang, R, Qumica CAPITULO 11 pp. 417-429
SESION 5:
Trabajo en clase. Resolucin de problemas de Fuerzas de atraccin y propiedades fsicas
1 hora
Estudiar los conceptos de las SESIONES 3 y 4
UNIDAD 2: SOLUCIONES Y PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES
SESION 6: Soluciones. Conceptos 2 horas Revisar cap. 14 Fundamentos de Qumica de Ralph Burns pp 408-418. Prepara exposicin VER VIDEO YOUTUBE: http://www.youtube.com/watch?v= MzNO2AffaOQ
TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS (Que el estudiante debe realizar antes de la sesin.) SESION 7: Soluciones. Unidades de concentracin Fsicas y Qumicas 1 hora Revisar cap. 14 Fundamentos de Qumica de Ralph Burns pp 419-424. Prepara exposicin
Revisar cap. 12 Rosenberg, J., Epstein, L. & Krieger, P Qumica General Serie Schaum
SESION 8: Soluciones. Prueba 2 horas Resolucin de ejercicios deber. Estudiar SESION 9: Propiedades coligativas de las soluciones 1 hora Revisar cap. 14 Fundamentos de Qumica de Ralph Burns pp 425-430.
Revisar presentacin de power point en la plataforma virtual. SESION 10: Trabajo en clase, ejercicios Propiedades coligativas de las soluciones 2 horas
Estudiar sesin 9: frmulas para resolucin de ejercicios. UNIDAD 3: VELOCIDAD DE REACCIN Y EQUILIBRIO QUMICO SESION 11: Velocidad de reaccin. Cintica qumica Equilibrio qumico
1 hora Leer Fundamentos de qumica Ralph Burns Cap. 15: Velocidad de reaccin y equilibrio qumico pp 437-461
SESION 12: Trabajo en grupos. Problemas de razonamiento 2 horas Resolver los ejercicios de fin del Cap. 15 del libro de Burns. Estudiar para evaluacin. UNIDAD 4: NOMENCLATURA DE COMPUESTOS ORGNICOS SESION 13: QUIMICA DEL CARBONO: CONCEPTOS BASICOS Tipos de solventes Nmeros de oxidacin. Tipos de carbones: Regla de Markovnikov cidos y Bases
1 hora
Leer Qumica Orgnica de McMurry Cap. 2: Enlaces polares y sus consecuencias pp. 41-45. Acido y bases pp 50-61
TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS (Que el estudiante debe realizar antes de la sesin.) SESION 15: CONCEPTOS BASICOS Tipos de frmulas Apertura y condensacin de frmulas Ejercicios. Grupos funcionales clasificacin 1 hora Leer Qumica Orgnica de McMurry Cap. 2: Trazo de estructuras qumicas pp. 62- 67. CONSULTA: cuadro de clasificacin grupos funcionales. SESION 16: PRUEBA CONCEPTOS BASICOS
2 horas
Estudiar SESIONES 14, 15, 16
Entregar deber: Ejercicios de fin de cap. 2 Qumica Orgnica de McMurry (25,26,27,30,34,38,39,40,49,50)
SESION 17: Hidrocarburos Alcanos Serie homloga Radicales Reglas de la nomenclatura IUPAC Ejercicios de nomenclatura
1 hora Leer Qumica Orgnica de McMurry Cap. 3: Alcanos Radicales alquilo pp. 84-87. Reglas nomenclatura IUPAC 87 - 92
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Batidos Verdes Depurativos y Antioxidantes: Aumenta tu Vitalidad con Smoothie Detox Durante 10 Días Para Adelgazar y Bajar de Peso: Aumenta tu vitalidad con smoothie detox durante 10 días para adelgazar y bajar de peso