INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA IF SERTO

CURSO: ELETROTCNICA II / NOITE - PROFESSOR: JNIOR DISCIPLINA: DESENV DE PESSOAS - DATA: 06/02/2014

AULA 03-20 CONCEITOS BSICOS SOBRE RECURSOS HUMANOS I

1) Cite pelo menos trs situaes que conferem ponto negativo ao
candidato a vaga de emprego.

2) Cite pelo menos trs explicaes que o Analista de RH deve

fornecer ao candidato no momento da entrevista.

3) Cite trs pontos que devem constar no currculo.

4) Cite trs pontos que no devem constar no currculo.

5) Cite pelos menos trs perfil de candidatos esperados pela

maioria das empresas.

1) A principal atividade do recrutamento procurar, localizar, atrair

e motivar candidatos, com potencial (qualificao) necessrio e
suficiente para ocupar os cargos vagos, na estrutura de recursos
humanos da empresa, sendo assim o recrutamento
a) uma atividade contnua, devendo ficar ativo mesmo quando no
existam vagas para preencher, mantendo contato com as vrias fontes
de suprimento de pessoal.
b) uma atividade contnua, devendo ficar inativo mesmo quando no
existam vagas para preencher, mantendo contato com as vrias fontes
de suprimento de pessoal.
c) uma atividade contnua, devendo ficar ativo mesmo quando no
existam vagas para preencher, sem manter contato com as vrias fontes
de suprimento de pessoal.
2) O objetivo da seleo
a) escolher a pessoa certa com o salrio certo.
b) escolher a pessoa certa para a empresa certa.
c) escolher a pessoa certa para o lugar certo.
3) Sobre os aspectos investigados na entrevista associe as
colunas e marque a alternativa correta:
(1) Vida profissional (2) Vida escolar (3) Vida familiar e social
(4) Pretenes profissionais
( ) verificar se o relacionamento do candidato com a famlia e os
amigos bom; seus principais interesses: esporte, msica, leitura,
cinema, teatro, etc.
( ) verifica se o candidato estuda, se parou de estudar e, se for o caso,
por que isso ocorreu; se pretende continuar estudando; de quais
matrias mais gosta.
( ) verifica se o candidato j trabalhou; quantas vezes mudou de
emprego e quais os motivos da mudana; sua experincia profissional.
( ) verifica o que o candidato espera da empresa e o que pretende darlhe em troca. Marque a seqncia correta:
a) 1, 3, 4 e 2
b) 2, 1, 3 e 4
c) 3, 2, 1 e 4
4) O objetivo principal da entrevista de seleo
a) conhecer as caractersticas do candidato.
b) conhecer a vida pessoal do candidato.
c) conhecer a pretenso salarial do candidato.
5) Mediante a entrevista, no possvel verificar quais so as
aptides do candidato. Essa verificao feita por meio dos testes
abaixo:
I Redao de um texto
II Questes de conhecimentos gerais
III Conhecimentos bsicos de informtica
IV Testes psicolgicos
a) Esto corretas apenas I e II
b) Esto corretas apenas I e III
c) Esto corretas apenas I, II, III e IV
6) Preencha as lacunas e marque a alternativa correta:
________________________ o treinamento que procura preparar o
empregado para exercer determinada funo.
________________________Apresentar o novo empregado aos
colegas; dar-lhe a conhecer o histrico da empresa: fundao,
desenvolvimento, estgio atual, sistema de organizao; apresentar-lhe
as chefias superiores; inform-lo sobre os benefcios sociais e
recreativos que a empresa oferece.
a) Treinamento de Ambientao e Treinamento Especifico
b) Treinamento Especfico e Treinamento de Ambientao
c) Treinamento Especfico e Treinamento Permanente
7) Considerando a comunicao, os sistemas de informao e sua
ao no desenvolvimento das pessoas so eficazes quando:
a) expressam uma postura de fiscalizao.
b) comunicam as relaes de autoridade, objetivos e metas.
c) fornecem um esquema de autoridade e flexibilidade.
d) so centralizados.
e) administram as diferenas de opinio.
8) O empregado antes de pedir demisso de um emprego deve
analisar se o novo emprego oferece:
I - Uma renda maior (salrio).
II - Ambiente melhor (perfil dos colegas e estrutura).
III - Maior oportunidade de crescimento.
Esto corretas: a) apenas I e II
b) apenas II e III
c) I, II e III
9) O Absentesmo a
a) Falta no comparecimento ao trabalho, geralmente mais por falta de
dinheiro do que de capacidade.
b) Falta no comparecimento ao trabalho, geralmente mais por falta de
tempo do que de capacidade.
c) Falta no comparecimento ao trabalho, geralmente mais por falta de
vontade do que de capacidade.