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PLANIFICACION ANUAL 2014

NOMBRE PROFESOR : Silvana Rebolledo CURSO: 3 B



ASIGNATURA :Educacin tecnolgica

UNIDAD 1: 12 HORAS
Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin sugeridos


13 DE MARZO
AL 29
DE MAYO.
Usar procesador de textos para crear, editar, dar
formato y guardar informacin. (OA 6)

Aplican formato de pgina para establecer portada, encabezado y
numeracin.
texto de un documento.

efecto de fuente).
y guardan archivos de texto en espacios fsicos de un
computador.

Usar software de presentacin para organizar y
comunicar ideas para diferentes propsitos. (OA 5)

Editan contenido de presentaciones, como textos, colores, formas.


investigacin, un cuento, una publicidad).
in en espacios fsicos de un
computador.

Usar Internet y buscadores para localizar, extraer y
almacenar informacin, considerando la seguridad
de la fuente.(OA 7)

Distinguen dominios y navegadores de internet.
Usan palabras clave, en buscadores, para localizar informacin.
favoritos e historial.




UNIDAD 2: 7 HORAS
Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin sugeridos


5 DE JUNIO
AL 07
AGOSTO.

Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de
otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, modelos concretos o usando TIC
explorando y combinando productos existentes
(OA 1)

Distinguen necesidades que se satisfacen por medio de objetos o
sistemas en diferentes mbitos tecnolgicos. (como transporte,
vestuario, alimentacin)
de un objeto o sistema existente.
medio de maquetas o prototipos.
objetos o sistemas tecnolgicos.
por medio de bocetos y croquis.

Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de seguridad
necesarias para lograr el resultado deseado. (OA
2)

Organizan una secuencia con las acciones necesarias para la
elaboracin de un objeto tecnolgico.
una de las piezas o partes del objeto que se quiere elaborar.
tecnolgico.
se efecte de manera cuidadosa y segura al elaborar un objeto
tecnolgico.






UNIDAD 3: 7 HORAS
Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin sugeridos
14 DE
AGOSTO AL
25
SEPTIEMBRE
Elaborar un objeto tecnolgico para resolver
problemas, demostrando manejo de:
y herramientas para medir, marcar,
cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras.
plsticos, cermicos, desechos, entre otros. (OA 3)


Usan las tcnicas necesarias para manipular herramientas especficas
(reglas, tijeras escolares, sierra de calar manual, entre otras).
materiales. (medir, marcar, pegar, entre otras)
herramientas apropiadas.

Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o
de otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios tcnicos, medioambientales y de seguridad
y dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento. (OA 4)

Ponen a prueba el objeto para determinar si cumple con su propsito.
materiales, terminaciones, estructura, entre otras).
forma individual y colaborativa.










UNIDAD 4: 12 HORAS
Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin sugeridos
02 DE
OCTUBRE AL
18 DE
DICIEMBRE
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de
otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, modelos concretos o usando TIC
explorando y combinando productos existentes
(OA 1)

Describen necesidades que se satisfacen por medio de objetos o
sistemas en diferentes mbitos tecnolgicos (como transporte,
vestuario, alimentacin).
de diferentes mbitos.
nes tecnolgicas por
medio de bocetos o croquis.

Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico,
indicando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de seguridad
necesarios para lograr el resultado deseado.
(OA 2)

Organizan acciones necesarias para la elaboracin de objetos
tecnolgicos.
una de las piezas o partes del objeto que se quiere elaborar.
ar un objeto
tecnolgico.

Elaborar un objeto tecnolgico para resolver
problemas, demostrando manejo de:
cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras.
como papeles, cartones, fibras,
plsticos, cermicos, desechos, entre otros. (OA 3)


Usan materiales elaborados y de desecho necesarios para construir o
elaborar un producto
necesarias para elaborar un producto.
elaborar un objeto o sistema tecnolgico.

Probar y evaluarla calidad de los trabajos propios o
de otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios tcnicos, medioambientales y de seguridad
y dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento. (OA 4)

Explican el resultado del proceso de construccin o elaboracin de un
producto.
ambientales y de seguridad.
producto o cmo podra mejorar en el futuro.