UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LOS ILINIZAS

PLAN SEMANAL DIDCTICO

Educamos para un desarrollo integral fundamentado en un desempeo responsable
DATOS INFORMATIVOS
rea: Ciencias Exactas Asignatura: MATEMTICAS Fecha de inicio: 2014-06-30 Fecha de culminacin: 2014-0703 Ao lectivo: 2013-2014
Bloque o Modulo: probabilidad y estadstica Curso: Segundo Unificado A,B No de horas planificadas: 5
Temas: Exmenes segundo quimestre, revisin y correccin.
Objetivo: Lograr que los estudiantes conceptualicen y planifiquen exposiciones para sus compaeros. LIC. LENIN JIMNEZ
Destreza: (habilidad): Aplicar los contenidos en base a exposiciones orales y grupales. N 42
Eje Transversal: La tolerancia y armona con los dems.
CICLO DE APRENDIZAJE CONTENIDO RECURSOS EVALUACIN
Experiencia: Conocer la importancia que tienen las
muestras y censos dentro de las probabilidades y
cmo influyen para predecir resultados dentro de
cualquier campo..

Reflexin: Qu conocen de la importancia que
tienen las muestras y censos dentro de la vida
cotidiana.

Conceptualizacin: Conocer los contenidos
necesarios para aplicar correctamente las muestras y
censos dentro de cualquier actividad econmica,
poltica y social.

Aplicacin: Realizar comparaciones con la
actualidad, en donde se refuercen los contenidos de
las muestras y censos requisito bsico y necesario
para la evaluacin final.


Dinmica: : Mediante exposiciones grupales se llegar
con el contenidos a los estudiante para que opinen
sobre el papel que juega las energas dentro de los
beneficios para el ser humano en su convivir diario



Revisin de contenidos: Se procede a construir los
contenidos en base a las opiniones, aportes y a las
apreciaciones que tengan del tema, requisito
indispensable para poder elaborar y construir el
conocimiento y con ello lograr que el curso est
homogenizado en contenidos.


Pizarra.

Borrador.

Marcadores.

Grupos de trabajo.





Examen final

Revisin

Correccin

Promedios



RECUPERACIN PEDAGGICA:
Tema de Recuperacin Actividades a Realizar Verificacin

Desarrollo de cuestionarios,


Construir un formulario de frmulas bsicas.
Utilizar los espacios de recreo para cimentar los contenidos.
Supervisar la realizacin de ejercicios.
Enviar trabajos a casa.
Preguntas verbales.
Prueba escrita.
Participacin en la pizarra

Firma del Docente: .. Jefe de rea: . Revisin Vicerrectorado:
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LOS ILINIZAS
PLAN SEMANAL DIDCTICO
Educamos para un desarrollo integral fundamentado en un desempeo responsable
DATOS INFORMATIVOS
rea: Ciencias Exactas Asignatura: FSICA SUPERIOR Fecha de inicio: 2014-06-30 Fecha de culminacin: 2014-0703 Ao lectivo: 2013-2014
Bloque o Modulo: Fsica medio ambiental Curso: Tercero Unificado A No de horas planificadas: 4
Temas: Exmenes segundo quimestre, revisin y correccin
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes en la importancia de conservar el medio ambiente. LIC. LENIN JIMNEZ
Destreza: (habilidad): Planificar los contenidos en base a exposiciones que involucren la conservacin del medio ambiente en muchas actividades del mundo actual. N 42

Eje Transversal: La tolerancia y armona con los dems.

CICLO DE APRENDIZAJE CONTENIDO RECURSOS EVALUACIN
Experiencia: Conocer la importancia que tiene la
utilizacin de energas limpias que no contaminen el
medio ambiente.

Reflexin: Qu conocen de la importancia que
tiene la conservacin del medio ambiente para
corregir problemas de contaminacin.

Conceptualizacin: Conocer los contenidos
necesarios para comprender como se debe utilizar
las energas para no contaminar .

Aplicacin: Manejar correctamente los instrumentos
pticos de manera que se solucines defectos en la
visin sel ser humano.

Dinmica: Mediante exposiciones grupales se llegar
con el contenidos a los estudiante para que opinen
sobre el papel que juega las energas dentro de los
beneficios para el ser humano en su convivir diario.

Revisin de contenidos: Se procede a construir los
contenidos en base a las opiniones, aportes y a las
apreciaciones que tengan del tema, requisito
indispensable para poder elaborar y construir el
conocimiento y con ello lograr que el curso est
homogenizado en contenidos.


Pizarra.

Borrador.

Marcadores.

Grupos de trabajo.





Examen final

Revisin

Correccin

Promedios


RECUPERACIN PEDAGGICA:
Tema de Recuperacin Actividades a Realizar Verificacin

Desarrollo de cuestionarios para exmenes de
grado.


Construir un formulario de frmulas bsicas, unidades,
equivalencias.
Utilizar los espacios de recreo para cimentar los contenidos.
Supervisar la realizacin de ejercicios.
Enviar trabajos a casa.
Preguntas verbales.
Prueba escrita.
Participacin en la pizarra


Firma del Docente: .. Jefe de rea: . Revisin Vicerrectorado: